小學(xué)班主任工作心得體會范文

1、小學(xué)班主任工作心得體會范文【篇一】一、班主任是全班學(xué)生的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者班主任對班級的治理是通過培養(yǎng)堅強的班級領(lǐng)導(dǎo)核心， 組織井然有序的課堂教學(xué)和開展豐富多彩的教學(xué)活動進行的。 班級治理既要調(diào)動起學(xué)生參與班級活動的積極性， 又要注重發(fā)揮班干部放手治理的主動性和責(zé)任心。班干部是班級的核心，是班主任的得力助手，班干部在班級治理中的核心作用發(fā)揮出來了， 班主任就能從繁忙的工作中解脫出來，既培養(yǎng)鍛煉了班干部又提高了班級治理效益。二、熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，取得學(xué)生的信任作為一名合格的人民教師， 首先得熱愛本職工作， 忠誠黨的教育方針，只有這樣才能全身心地投入到教育事業(yè)之中，以校為家，愛生如子。作為班主任

2、，要作好自己的工作，就必須善于研究小學(xué)生的生理特點、心理特征和行為習(xí)慣，善于了解學(xué)生、熱愛學(xué)生、關(guān)心和幫助學(xué)生，和學(xué)生打成一片，學(xué)生才能親其師，信其道。其次，作為班主任在班級治理中， 要熟悉到教師與學(xué)生在人格與地位上是平等的關(guān)系，尊重學(xué)生，學(xué)會與學(xué)生交朋友。作為班主任，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且要關(guān)心兒童的生活，記得有一次，我們班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，開始總是少言寡語，不與同學(xué)接觸，我就找該學(xué)生談心， 并讓全班同學(xué)主動與該學(xué)生接觸，從學(xué)習(xí)到生活給其以無微不至的關(guān)心和照顧。 一段時間以后， 該學(xué)生不但與全班學(xué)生融為一體，還和我這個教師交上了朋友。三、加強素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展隨著社會的不斷進步和發(fā)

3、展， 當(dāng)代學(xué)生的思想意識也在不斷發(fā)生著變化。在教育教學(xué)工作中，班主任肩負的使命既光榮又神圣，班主任不僅應(yīng)是一名好老師， 學(xué)生的良師益友， 而且非凡是要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展， 加強每一個學(xué)生的素質(zhì)教育， 真正成為學(xué)生健康成長的引路人。 引導(dǎo)學(xué)生在德、 智、 體、 美、 勞諸方面得到全面而充分的發(fā)展。作為班主任不能只關(guān)心自己教的這門課，還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好每門課，牢固把握各科知識， 班主任要給全體學(xué)生以真誠的愛， 要端平一碗感情的水，這是提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。四、與各科教師密切配合，積極與家長溝通在校內(nèi)，對學(xué)生教育直接有影響的，除了班主任以外，各科教師也很關(guān)健，班主任與科任教師共同對學(xué)生進行教育，班主

4、任是核心，起著協(xié)調(diào)、組織和領(lǐng)導(dǎo)的作用。要帶好一個班集體，就必須和每一位任課教師密切配合， 這樣， 才能全面了解和把握每一位學(xué)生的具體情況。俗話說得好，眾人拾柴火焰高。科任老師和班主任配合得好，班主任工作才能收到事半功倍的效果。眾所周知， 家庭教育是學(xué)校教育的必要補充， 作為班主任要及時同家長溝通聯(lián)系， 根據(jù)不同學(xué)生做好家訪工作， 全面了解每位學(xué)生的性格、愛好和特長，對癥下藥，為每位學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)發(fā)展環(huán)境。五、班主任是優(yōu)良班風(fēng)的培養(yǎng)者要培養(yǎng)班風(fēng)， 首先要確定班級奮斗目標(biāo)， 它是一個班級的努力方 向，班主任要把全班學(xué)生的心凝聚起來，靠的就是目標(biāo)，經(jīng)常開展活動，創(chuàng)造良好的氛圍，給學(xué)生以榮譽感

5、，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在教育教學(xué)中， 常有學(xué)生犯這樣那樣的錯誤， 我們不能因為學(xué)生的錯誤就對學(xué)生辱罵或進行體罰， 對學(xué)生的辱罵就是心靈施暴， 它可使學(xué)生的人格受到欺侮， 嚴重的可造成其他后果。 我們班主任應(yīng)時時注重不要給學(xué)生施暴。 前蘇聯(lián)聞名教育家蘇霍姆林斯基曾說過， 自尊心是一種常脆弱的東西， 對待它要極為小心， 要小心得像對待玫瑰花上顫抖欲掉的露珠。 教育成功的秘密在于信任學(xué)生， 只有尊重學(xué)生人格，顧及學(xué)生的自尊心，學(xué)生才能信任老師。當(dāng)今時代發(fā)展很快，科技進步日新月異，國內(nèi)國際新變化，綜合國力競爭日趨激烈， 我們面臨著難得的發(fā)展機遇， 又面臨著嚴重的挑戰(zhàn)， 我們的責(zé)任就是遵循黨的教

6、育方針， 把學(xué)生培養(yǎng)成適應(yīng)社會需要的接班人?？傊?創(chuàng)新教育下的班主任工作是光榮而艱巨的， 在班主任具體工作中， 把握學(xué)生的心理特點，做到“情” 、 “理” 并舉， “嚴” 、 “寬”同施，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，從小明辨是非，向著正確的方向發(fā)展?！酒恐逃胰~圣陶先生說過： “教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 ”在中隊輔導(dǎo)員工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段， 也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。作為三年級的班主任，我從以下幾個方面對學(xué)生進行教育：一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初 , 我首先進行扎實的常規(guī)訓(xùn)練。平時，

7、 我也經(jīng)常利用中隊會課和夕會課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者某個小組做得好的及時表揚，在中隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。我會經(jīng)常進行個別輔導(dǎo)、提醒，讓他們跟上中隊上學(xué)生的步伐，共同進步。二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的好習(xí)慣要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，每天佩戴紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，學(xué)生們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到領(lǐng)導(dǎo)和老師都很有禮貌地叫聲“老師好! ” ，放學(xué)離開學(xué)校都會說： “老師，再見! ”學(xué)生之間要懂得使用禮貌用語，讓學(xué)生在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。 中隊上

8、的學(xué)生團結(jié)友愛，互相幫助， 拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。三、利用實踐活動和主題隊會對學(xué)生進行思想品德教育良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。 在秋游實踐活動中， 對學(xué)生進行各方面的思想品德教育。 如不隨便丟棄垃圾愛護環(huán)境等。 在教師節(jié)的主題隊會上， 讓學(xué)生親自制作祝?？ㄆ徒o自己的老師， 教育他們學(xué)會尊敬師長。 注重從生活中的點滴做起， 從身邊的小事做起來培養(yǎng)提高每位學(xué)生的道德水平。四、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生健康的好習(xí)慣良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長。 課間要求學(xué)生每個組選一名值日小組長進行監(jiān)督每一組的衛(wèi)生清潔情況。 教育學(xué)生不亂扔紙屑雜

9、物，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。每天中午吃完飯后，我都會安排學(xué)生打掃課室衛(wèi)生。 特別是在甲流感高發(fā)的這段時間， 加強了對學(xué)生預(yù)防流感的教育。在課堂上，我糾正學(xué)生們錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒。在大課間、眼保健操時間，要求學(xué)生做好每一節(jié)的動作，養(yǎng)成鍛煉身體珍視健康的好習(xí)慣。五、做好學(xué)生的安全教育工作每周都會抽一次班會課對學(xué)生進行安全教育， 教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，學(xué)生課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。六、加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生班主任要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時我非常注意做好這個工作，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信，大多數(shù)家長非常配合我， 經(jīng)常主動和我聯(lián)系。 特別是那些頑皮的學(xué)生更要家長共同管教。 個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式， 在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊上學(xué)生有一定的距離， 經(jīng)過我和家