學(xué)校建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃

1、學(xué)校建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃（20112015）第一部分學(xué)校發(fā)展的基本情況1、學(xué)?；厩闆r：近年來新興滿族鄉(xiāng)中心學(xué)校在市鄉(xiāng)兩級政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委政府的大力支持幫助下，在校領(lǐng)導(dǎo)和教師的辛勤努力下，現(xiàn)已經(jīng)發(fā)展成一所“管理理念先進(jìn)、教學(xué)特色鮮明、教學(xué)設(shè)備領(lǐng)先、育人環(huán)境優(yōu)美、各功能室齊全”的省級標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)下伸點(diǎn)二處（新華、新勝），教師86人、學(xué)生1180人、教學(xué)班31個(gè)。中心學(xué)校占地面積16520平方米，教學(xué)樓建筑面積5512平方米，教師52人、學(xué)生735人、教學(xué)班18個(gè)。校園環(huán)境優(yōu)美，文化氣息濃郁，教學(xué)樓設(shè)施先進(jìn)、功能齊全，設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教師、語言學(xué)室、多功能教室

2、、音樂室、美術(shù)室、體育室、圖書閱覽室、儀器室、準(zhǔn)備室、檔案室等。2、學(xué)?，F(xiàn)在的發(fā)展水平：（1）學(xué)校學(xué)、班額設(shè)置，達(dá)到了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。（2）生均占地面積為28平方米，生均校舍面積為7.6平方米，花草樹木等綠化面積600平方米，生均綠化面積各為1平方米。是全市首批綠色學(xué)校、花園式學(xué)校。（3）體育場地為3200平方米，生均體育運(yùn)動(dòng)場地為5.4平方米，有100米直道田徑場1個(gè)，200米環(huán)形跑道1個(gè)，有標(biāo)準(zhǔn)硬化籃球場2個(gè)，排球場1個(gè)，沙坑1個(gè)，有單雙杠等體育活動(dòng)場地。4）學(xué)校建有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的語音室、微機(jī)室。（5）“農(nóng)遠(yuǎn)”教模式二建設(shè)規(guī)范。（6）我校專任教師為52人，小學(xué)高級教師占51%，教師平均年齡

3、為44.4歲，大專學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為80，雙城市級骨干教師17人，哈市級骨干教師2人。3、教育教學(xué)情況：在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終堅(jiān)持以“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，面向每個(gè)學(xué)生的每個(gè)方向。多年來，我們始終堅(jiān)持“德育為本，優(yōu)化育人氛圍；減輕負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量；適應(yīng)需要，提高教師素質(zhì)；環(huán)境育人，陶冶學(xué)生情操?！钡掠秊楸?，就是教育學(xué)生怎樣做人，培養(yǎng)他們的抗挫折精神和創(chuàng)新精神；減輕負(fù)擔(dān)，使學(xué)生從過重的課業(yè)中解脫出來，努力方針學(xué)生的各方面能力，使用需要，就是要轉(zhuǎn)變教師角色，使教師成為學(xué)

4、生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者；環(huán)境育人，就是要加強(qiáng)環(huán)境的改善，使學(xué)生在良好的環(huán)境中得到熏陶，得到成長。創(chuàng)設(shè)一流環(huán)境，實(shí)現(xiàn)一流管理，塑造一流教師，培養(yǎng)一流學(xué)生。這是我們新興滿族鄉(xiāng)中心學(xué)校不懈的追求。4、存在的問題隨著我市“東城”的建設(shè)和我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展壯大，鄉(xiāng)域人口將會(huì)迅速膨脹，學(xué)校便有將全鄉(xiāng)合并為一所小學(xué)的發(fā)展趨勢。至2015年全鄉(xiāng)小學(xué)將達(dá)到35個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1300人左右。學(xué)校現(xiàn)有占地面積、建筑面積、體育場地、教育裝備等與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校差距將會(huì)拉大，一定程度將會(huì)制約學(xué)校的發(fā)展。原因主要有以下幾個(gè)方面：（1）學(xué)校沒有標(biāo)準(zhǔn)容量大的宿舍、食堂、餐廳，急需新建。（2）體育場地及設(shè)施缺少?，F(xiàn)學(xué)校只有兩個(gè)籃球場，一個(gè)排

5、球場，缺少其它球類場地，田徑場地更有局限。（3）專用教室及裝備不足，集中后專用教室數(shù)量、面積、儀器器材、圖書數(shù)量等等方面都有缺口，電教器材數(shù)量上有缺口、配置上需提高，沒有移動(dòng)多媒體，校園網(wǎng)尚在建設(shè)中。（4）校園缺少人文景觀。（ 5） 全鄉(xiāng)1300余名學(xué)生要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一上下學(xué)，就要購置相應(yīng)數(shù)量（臺數(shù)）的送子車，確保學(xué)生按時(shí)安全上下學(xué)?？偟膩碚f，學(xué)校需在上級黨委政府的大力支持幫助下，積極協(xié)調(diào)籌措資金擴(kuò)建或新建校舍，改善辦學(xué)條件以適應(yīng)未來五年教育的發(fā)展。第二部分學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景和具體目標(biāo)20112015年發(fā)展目標(biāo)一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，加

6、大教育設(shè)備投入，做到以人為本、科學(xué)規(guī)劃、因地制宜、可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和跨越式發(fā)展。二、辦學(xué)理念為明確我校：“學(xué)生成才，教師成功，學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)方向，我們確定了：“以生為本，全面育人；以師為本，科學(xué)管理;以校為本，彰顯特色。”的辦學(xué)理念。的辦在此理念指導(dǎo)下，我們追求“立足農(nóng)村、創(chuàng)辦適合孩子成長的鄉(xiāng)村名校。學(xué)目標(biāo)。努力辦成讓家長滿意的教育。三、20112015年總體發(fā)展目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)省級標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校。辦學(xué)聲譽(yù)不斷提高、生源穩(wěn)定、校園環(huán)境優(yōu)雅、人際關(guān)系比較好、師生員工對學(xué)校管理比較滿意，社會(huì)和家長認(rèn)可，學(xué)校在哈市小學(xué)目標(biāo)管理考核中位于上游。建設(shè)適合孩子成長的鄉(xiāng)村名校。年度目標(biāo)：第一年，通

7、過省級標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校檢查驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)省級校園標(biāo)準(zhǔn)化。第二年，對照標(biāo)準(zhǔn)不斷整改、建章立制找差距；完善設(shè)施建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園。第三年，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，實(shí)行精細(xì)化管理、穩(wěn)中推進(jìn)。第四年，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)集中辦學(xué)、加強(qiáng)管理促提升。第五年，擴(kuò)建或新建校舍，建設(shè)適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的鄉(xiāng)村名校。（1） 學(xué)校管理目標(biāo)：1、管理機(jī)構(gòu)齊全、規(guī)范高效、創(chuàng)新思路、率先垂范。黨、政、少先隊(duì)、工、班、組在全鄉(xiāng)合并后重新組建：工作規(guī)范化、程序化、民主化。管理團(tuán)隊(duì)崗位業(yè)務(wù)水平較高，在教育教學(xué)研究上能示范引領(lǐng)。2、制度健全實(shí)用、精神文化統(tǒng)領(lǐng)。整合融通原有傳統(tǒng)的管理、考勤、考績、考核、教育、教學(xué)、研究、財(cái)務(wù)、分配、服務(wù)制度、使之系

8、統(tǒng)化；進(jìn)而發(fā)展到富有激勵(lì)性、導(dǎo)向性發(fā)展性的評價(jià)，包括教與學(xué)、服務(wù)與管理的過程評價(jià)。從傳統(tǒng)的出勤津貼和績效獎(jiǎng)金保證的制度體系，發(fā)展到學(xué)習(xí)-成長-能力-魅力-幸福的精神文化統(tǒng)領(lǐng)的評價(jià)體系。3、執(zhí)行到位、資料檔案收集及時(shí)規(guī)范各種檢查、驗(yàn)收、評價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋，收集檔案，反思、改進(jìn)、提升。最大限度地公示結(jié)果，讓全體師生員工監(jiān)督，讓大家評說，讓優(yōu)秀者凸現(xiàn)引領(lǐng)4、校園環(huán)境優(yōu)雅，生活、學(xué)習(xí)、工作條件比較舒適。（2011至2012）年綠化校園、擴(kuò)大綠地面積，增加校園樓廊人文景觀、達(dá)到凈化美化校園，開通校園網(wǎng)絡(luò)、努力實(shí)現(xiàn)班班通；建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化教育中心幼兒園。2013年鋪設(shè)塑膠200米環(huán)形跑道，相對增加校舍；2014年

9、購置校園通勤車、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂宿舍，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)合并；2015年?duì)幦〗ㄖ處熂覍贅牵黾咏處煹母＠觥?、人文環(huán)境彰顯，文化豐富而快樂、學(xué)習(xí)研究而幸福。從規(guī)范學(xué)生的文化生活到教職工的文化活動(dòng)，增進(jìn)師生感情，緩解心理壓力，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和教職工的工作量，增強(qiáng)家園意識和歸屬意識。相互競爭而發(fā)展，關(guān)愛弱勢群體而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)力量。師生員工都開展思想道德建設(shè)、文明禮儀建設(shè)，提升我校人的品位，做有理想有道德的人。逐漸安排教師外出考察，酌情考慮輪流培訓(xùn)。把管理、教學(xué)與服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都研究，在創(chuàng)造中獲得幸福。6、重視輿論宣傳、密切與社會(huì)的關(guān)系。建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站、創(chuàng)辦校報(bào)，廣開言路，建立家長學(xué)校和家長委員會(huì)，

10、堅(jiān)決停止亂收費(fèi)，開展社會(huì)活動(dòng)，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智慧支持。獲得良好的社會(huì)聲譽(yù)，從而得到社會(huì)的廣泛支持。（2） 教師發(fā)展目標(biāo)：1、教育行為規(guī)范。遵紀(jì)守法、服從分工、團(tuán)結(jié)合作、文明禮貌愛衛(wèi)生、不亂收費(fèi)、不罰款、不體罰學(xué)生、不違規(guī)推薦推銷商品、有耐心、包容大度、尊重學(xué)生和學(xué)生家長，為學(xué)生創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境，關(guān)心學(xué)生生活。所有的老師、所有的課程、所有的領(lǐng)域都關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。班隊(duì)會(huì)課和班級活動(dòng)有主題、有意義。2、教學(xué)行為規(guī)范。教學(xué)計(jì)劃科學(xué)實(shí)用、教學(xué)設(shè)計(jì)切合實(shí)際有效、講課有魅力、師生感情融洽、課后輔導(dǎo)有針對性、自主命題、批閱及時(shí)、評價(jià)合理有激勵(lì)、尊重學(xué)生個(gè)體差異、面向全體。備課辛苦一個(gè)人

11、，學(xué)習(xí)幸福一大片。引領(lǐng)啟智、精講精練、教學(xué)有效。3、教研成果顯著、教師隊(duì)伍幸福成長。校本教研常態(tài)化，常態(tài)教學(xué)研究化，駕御管理科研化；五年后有雙城市級以上教學(xué)成果的人數(shù)達(dá)到40%以上；80%以上的教師會(huì)評課、并在同伴互評中提高課效；90%以上的老師能經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)資源并自主制作課件；每個(gè)老師每個(gè)學(xué)期至少有一次原創(chuàng)命題；雙城市級以上的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人和教壇新秀達(dá)到20%以上；課題研究至少階段性報(bào)告得到雙城市級認(rèn)可。4、培養(yǎng)擴(kuò)大名師隊(duì)伍，打造名師工程。通過專家指導(dǎo)，專業(yè)引領(lǐng)、網(wǎng)上論壇、外出培訓(xùn)，小本研修、同伴互助等策略開展打造名師工程活動(dòng)。在活動(dòng)中樹典型、重點(diǎn)培養(yǎng)，靠典型引路努力擴(kuò)大名師隊(duì)伍。五

12、年內(nèi)把我校建成一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力，適應(yīng)新課改需求的教師隊(duì)伍。（三）學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：1、行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)。品德操行綜合評價(jià)合格率達(dá)98%以上；遵守作息時(shí)間請假履行書面手續(xù)按規(guī)定佩帶學(xué)生標(biāo)志，少吃零食，不亂扔垃圾，不亂涂寫，行李用具擺放齊美，認(rèn)真打掃衛(wèi)生；關(guān)愛集體，包容大度，樂于助人。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。上課不做小動(dòng)作、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、考試不作弊、上課積極發(fā)言、主動(dòng)參與、善于總結(jié)反思和歸納演繹、勤動(dòng)腦動(dòng)筆、喜歡實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)課程、敢于發(fā)表不同見解。有審美情趣。注重提高自己的綜合素質(zhì)。3、身體素質(zhì)良好。認(rèn)真做好體操與眼操，積極主動(dòng)參與早操、課

13、間操與體育課，有學(xué)生自主的體育組織；減少校內(nèi)流行性感冒，降低班級病假率，降低近視眼學(xué)生的比例；校運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄爭取年年刷新。4、生活能力增強(qiáng)。在校住宿期間飲食器具逐漸規(guī)范、會(huì)掃地、會(huì)管理自己的課桌與行李用品；主動(dòng)攜帶御寒防御防雨衣物、關(guān)心集體、能主動(dòng)求援并感謝別人；逃生能力比較強(qiáng)；在校生活期間不用家人幫忙、會(huì)找相關(guān)部門和老師處理自己的事情；善于言語表達(dá)、辯論能力比較強(qiáng)；積極參與集體活動(dòng)，敢于表現(xiàn)自己的能力；能較好地處理與老師同學(xué)的關(guān)系；主動(dòng)做家務(wù)，文明知禮，尊敬長輩。（四）特色發(fā)展目標(biāo)：1、師生員工包容謙遜、文明禮貌、崇尚研究、辦事內(nèi)行，人格魅力強(qiáng)。2、學(xué)生大氣悅納、能言善辯、動(dòng)手操作、學(xué)生自主管理滲透各個(gè)領(lǐng)域。3、分別組建具有代特色的體訓(xùn)隊(duì)、師生合唱隊(duì)、小學(xué)生器樂隊(duì)和舞蹈隊(duì)。使學(xué)校成為名副其實(shí)的“青少年校外活動(dòng)基地”。第三部分實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的保障