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文檔簡介
1、幼兒園中班體育活動教案快樂跳跳跳含反思中班體育活動:快樂跳跳跳一、活動目標1、學(xué)習(xí)用雙腳向上跳,鍛煉腿部力量。2、懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動的樂趣。3、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。4、通過觀察、交流與討論等活動,感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變。二、活動準備皮球一個,箭頭四個,手示牌一個。動物骰子大小各一個大骰子六面有三種小動物小骰子五面有小動物(三種) ,還有箭頭,一面是月亮。音樂三段(火車開了,三只小熊。莫扎特的小步舞曲)三、活動過程1、熱身運動。開火車進場(火車開了)師 :好,準備,出發(fā) . 小火車跟上. 跑起來 . 好了 , 下車了 . 請小朋友找個小紅點站好 . 等下我們
2、要做游戲 , 先來活動一下身體吧. 來小手拿出來 , 搖一搖 , 小腳伸出來, 晃一晃 , 換只小腳晃一晃 , 小腳伸出來 , 踢一踢 , 換只小腳踢一踢 , 小手叉腰 , 扭一扭,小手摸地,蹲一蹲,跳一跳,跑一跑。來再來一次。聽音樂(三只小熊)教師帶小朋友做運動。2、游戲:快樂跳跳跳由示皮球:(1)師:今天老師帶來了一個好玩的東西,看看是什么?你們看,老師拍皮球,皮球會怎樣?(跳起來)那請小朋友雙腳并攏,和皮球跳一跳,輕一點。教師拍皮球幼兒跟著皮球跳。師:剛才我發(fā)現(xiàn)這個小朋友跳得比較輕,請他來跳給大家看一看,小朋友看他的腳,前腳掌輕輕落地,跳起來輕輕的,我們和他一起跳一跳。請一幼兒示范跳教師
3、指導(dǎo)幼兒要兩腳并攏,向上跳,前腳掌輕輕落地。幼兒再次嘗試跳(2 )看箭頭指方向跳師:剛才我們看大皮球會原地跳,它呀還會向不同的方向跳呢。請小朋友看仔細了。 (師教師向左邊拍球)師:皮球現(xiàn)在朝哪方向跳的,小朋友用手指一指。出示箭頭師:這個箭頭怎樣才能表示皮球跳的方向呢?那老師把箭頭貼在這。我們跟著皮球朝箭頭指的方向來跳一跳。師:下面請小朋友看一看,皮球還會朝哪跳。教師向右邊拍球。這次我請一個小朋友用箭頭表示皮球跳的方向。幼兒粘箭頭師:那我們跟著皮球朝箭頭指的方向跳一跳,好不好。剛才我發(fā)現(xiàn)有的小朋友臉轉(zhuǎn)過去朝箭頭指的方向跳的,還有的小朋友是側(cè)著跳過去的。教師一邊點評一邊做動作。那我們一起側(cè)著跳過去
4、。輕輕的輕輕的。我這里還有一個箭頭, (教師在地上粘好朝前方向指的箭頭)皮球應(yīng)該往哪跳(前)那請小朋友一起跟著皮球向前跳。出示箭頭, 師: 這次我不請小朋友說箭頭朝哪方向指的,你看到后覺得箭頭往哪指,你就往哪跳, (輕輕的。 )看來我真難不倒你們,我這里還有一個好玩的東西出示箭頭手示牌,教師邊講解,邊做動作跳箭頭朝哪指,我就往哪跳。教師看手示牌左右,上跳。你們能不能看手示牌指的方向跳一跳。老師要不停的變換手示牌,你們一定要看仔細哦。 (我要變了,注意,輕輕的)這次我請一個小朋友來當(dāng)指揮員,其他小朋友跟著皮球跳一跳。 (輕輕的,它又變方向了)(3)學(xué)小動物跳師:考考你們哦,小朋友會跳,皮球也會跳
5、,那還有哪些小動物也會雙腳跳呢?請幼兒模仿小動物跳教師介紹動物骰子的玩法師:呆會兒我要扔骰子,骰子落在地上,最上面是什么小動物你們就學(xué)什么小動物跳。那誰能學(xué)一學(xué)小兔跳。請一幼兒示范,教師點評。 (雙腳并朧,向上跳,前腳掌輕輕地著地)小朋友集體學(xué)跳請一小朋友學(xué)袋鼠跳。其他幼兒一起學(xué)袋鼠跳一幼兒示范學(xué)青蛙跳。 (教師講解他跳的特別輕,兩腳分開的,小朋友一起跳一跳。 )( 4)看骰子跳小一班的小朋友這么聰明,老師還給你們帶來一樣?xùn)|西,看一看是什么, 。請小朋友站到后面的綠色線上。這是動物骰子,看看上面有哪些小動物。我們來和動物骰子玩一個游戲,聽好了怎么玩,呆會兒我要扔骰子,骰子落到地上,最上面是什么
6、小動物你就學(xué)那個小動物跳一跳,聽明白了沒有,好,準備, 123 教師扔骰子,幼兒跳(小青蛙跳到我這來。請小朋友回到紅點上。小兔子趕快跳過來,請小朋友回到紅點上。 )請一幼兒扔骰子(某某很快跳過去站好了, 我請他來扔) 你們喜歡這骰子嗎,那我們再來給你們變一個骰子 (猜猜它藏哪了, 不給你們看,噓,我們一起數(shù)。 123 )師:這個骰子和前面的骰子有什么不同?(大小不同。有箭頭)對了,這個上面有小動物,還有箭頭,是什么意思呢。對,箭頭就是朝左右跳,那還有小動物怎么辦,它是讓我們學(xué)什么跳。聽好了,這個游戲是這么玩的,我們?nèi)喻蛔右院?,骰子落在地上,上面是什么小動物就學(xué)它朝箭頭指的方向跳。聽清楚了沒有,好,我們來游戲,教師扔月亮。沒箭頭,月亮是干什么, ,對了,小動物看到就要蹲下來休息了休息好了,我們來游戲吧。教師扔骰子請一幼兒扔骰子,其他孩子看骰子的方向跳。教師也和小朋友一起跳。3、放松活動。聽音樂做放松運動。師:我看到小朋友流汗了,我們來休息一下,師幼坐在地上。 (小手放松放松,拍拍小腿,旁邊拍一下,輕輕捶一捶,幫旁邊小朋友捏一捏,自己可以捏一捏
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