河北省滄州市高一上學(xué)期期末生物試題

1、河北省滄州市【最新】高一上學(xué)期期末生物試題學(xué)校:姓名：班級：考號(hào)：一、單選題1 .下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.肌肉細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì)如蛋白質(zhì)和核酸可以看做最基本的生命系統(tǒng)B.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)C.人體每個(gè)細(xì)胞都能單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)D. HIV病毒不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)，不屬于生命系統(tǒng)2 .下列關(guān)于原核細(xì)胞與細(xì)胞學(xué)說的說法，錯(cuò)誤的是（）A.在顯微鏡下看到某細(xì)胞結(jié)構(gòu)如圖所示，實(shí)際的鞭毛位置應(yīng)該在左側(cè)B.該細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠C.細(xì)菌一般營腐生或寄生生活D.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性3 .下列關(guān)于生物體中元素的敘述錯(cuò)誤的是（）A.由于

2、組成生物大分子單體的基本竹架是碳鏈，因此碳元素是“生命的核心元素”B.某些脂質(zhì)分子具有與核酸分子相同的元素組成C.生物大分子中一定含有C、H、O、N四種元素D.紈基酸脫水縮合產(chǎn)生的水分子中的O元素僅來自按基4 .以下關(guān)于生物體內(nèi)一些重要物質(zhì)的相關(guān)敘述，不正確的是（）A.等質(zhì)量的糖類和脂肪相比，脂肪完全氧化分解時(shí)需要更多的氧氣B.冬季來臨，結(jié)合水/自由水的比例增大，細(xì)胞代謝水平和抗逆性均減弱C.蛋白質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸D.人體缺Ca?+容易引起肌肉抽搐5 .下圖為糖類概念圖，相關(guān)說法不正確的是（）A.若物質(zhì)在發(fā)芽的小麥種子中含量豐富，則單糖A是果糖B.若中的堿基為胸腺喀噬，則單糖A 一定是脫

3、氧核糖C.生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以形式存在D.若單糖A為核糖，則有可能作為ATP的組成成分6 .下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（）A.向梨勻漿中加入斐林試劑，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明其中含有葡萄糖B.觀察細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)使用的工具是光學(xué)顯微鏡，分離細(xì)胞器常用的方法為差速離心法C.選用黑藻新鮮枝條上的幼嫩小葉片為實(shí)驗(yàn)材料，可觀察到細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)現(xiàn)象D.為能清晰觀察到質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，所用的蔗糖溶液濃度越高越好7 .筑基和二硫鍵對于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及功能極為重要。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)細(xì)胞受到冰凍時(shí)， 蛋白質(zhì)分子相互靠近，當(dāng)接近到一定程度時(shí)，蛋白質(zhì)分子中相鄰近的琉基（一 SH）氧 化形成二硫鍵

4、（一SS解凍時(shí)，蛋白質(zhì)氫鍵斷裂，二硫鍵仍保留。下列說法錯(cuò)誤 的是（）未結(jié)冰 I 結(jié)冰 I解凍A.疏基位于例基酸的R基上8 .結(jié)冰后產(chǎn)物總的相對分子質(zhì)量相比未結(jié)冰有所下降C.結(jié)冰和解凍過程涉及到肽鍵的變化D.抗凍植物有較強(qiáng)的抗琉基氧化能力8 .塞卡病毒是RNA病毒,該病毒會(huì)攻擊胎兒的神經(jīng)元，引起新生兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育缺陷。下而是該病毒以“出芽”的方式從神經(jīng)元中釋放的模式圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）病毒囊膜 病毒核衣殼細(xì)胞膜A.寨卡病毒的核酸徹底水解后得到六種小分子化合物B.該病毒利用宿主細(xì)胞提供的原料、能量等在自身核糖體上合成蛋白質(zhì)C,病毒為寄生生物，無法脫離宿主細(xì)胞在培養(yǎng)基上獨(dú)立增殖D.病毒“出芽”釋

5、放的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性9 .下圖是細(xì)胞膜功能模式圖，相關(guān)說法不正確的是（）曲信號(hào)檢測A.圖中功能在生命起源過程中具有重要的作用B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都參與完成功能C,激素對生命活動(dòng)的調(diào)控與有關(guān)D.植物細(xì)胞之間具有與圖中類似的通訊方式10.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞B.有中心體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞C.能進(jìn)行光合作用的生物一定有葉綠體D.細(xì)胞器中不一定含有磷脂，但一定含有蛋白質(zhì)H.細(xì)胞核的模式圖如下，。表示其中的結(jié)構(gòu)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.主要由DNA、蛋白質(zhì)構(gòu)成B.與核糖體的形成有關(guān)C.是由四層磷脂分子構(gòu)成的核膜D.是蛋白質(zhì)與RNA等大分子

6、自由進(jìn)出的通道12.甲（人的成熟紅細(xì)胞）和乙（高等植物成熟的篩管細(xì)胞）都沒有細(xì)胞核和核糖體, 其中前者沒有其他細(xì)胞器，但是后者有線粒體和葉綠體。甲能存活120天，而乙能夠存 活好幾年。下列說法不合理的是（）A.甲、乙細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸需要的能量分別來自呼吸作用、光合作用B.乙可以通過胞間連絲與相鄰細(xì)胞進(jìn)行信息交流C.甲吸收K+的速率不受氧氣濃度的限制D.細(xì)胞壽命的長短與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整程度有一定關(guān)系13 .下列各組生物學(xué)術(shù)語中，兩者不相關(guān)的是（）A.染色質(zhì)DNAB.細(xì)胞骨架纖維素C.細(xì)胞膜磷脂D.核糖體核糖14 .以下有關(guān)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.羅伯特森提出的“暗一亮一暗”的三明治

7、結(jié)構(gòu)是一種靜態(tài)模型B.利用同位素標(biāo)記法將小鼠和人細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子做標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)，證明了細(xì)胞膜 具有一定的流動(dòng)性C.歐文頓通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了脂溶性物質(zhì)可以優(yōu)先通過細(xì)胞膜D.細(xì)胞膜上大多數(shù)的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都具有一定的流動(dòng)性15 .下列有關(guān)生物膜及其相關(guān)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱B.細(xì)胞中各種生物膜都具有相同的組成成分與結(jié)構(gòu)C.真核細(xì)胞中只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體能形成囊泡D.細(xì)胞內(nèi)囊泡的運(yùn)輸過程中存在囊泡膜與靶膜的識(shí)別16 .將家兔紅細(xì)胞置于不同濃度的溶液中，水分子的跨膜運(yùn)輸示意圖如下（箭頭方向表 示水分子的進(jìn)出，箭頭粗細(xì)表示水分子進(jìn)出的多少）。下列敘述不正確的是

8、（）A. 一段時(shí)間后，甲細(xì)胞因滲透失水發(fā)生質(zhì)壁分離一溶質(zhì)分子-水分子B.三種溶液的初始濃度甲乙丙C.若丙細(xì)胞水分子進(jìn)出達(dá)到平衡狀態(tài)，此時(shí)膜兩側(cè)溶液沒有濃度差D.本實(shí)驗(yàn)中使用的家兔紅細(xì)胞也是制備細(xì)胞膜的理想材料17 .以下哪個(gè)跨膜運(yùn)輸過程不能用圖表示（人 r 運(yùn)輸速率能量A.細(xì)胞產(chǎn)生的CO?進(jìn)入血液B.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸C ,性激素進(jìn)入靶細(xì)胞D.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞18 .下列有關(guān)酶的敘述正確的是（A.防催化作用的原理是為化學(xué)反應(yīng)提供活化能B.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，均可用雙縮眼試劑進(jìn)行鑒定C.活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外也能起到催化作用D.同一生物個(gè)體中，各種酶的最適溫度和最適pH都相同19 .如圖

9、曲線b表示在最適pH、最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系,酶促反應(yīng)速率A.降低pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，B點(diǎn)位置不變B.酶量不是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素C,酶量增加后，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示D.升高溫度后，圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示20.某研究小組在探究“影響酶活性的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)操作步驟：向甲、乙試管內(nèi)各加入2mL新配制的體枳分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液向甲、乙試管內(nèi)各加入5滴新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液向甲試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸，乙試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液觀察試管中發(fā)生的變化以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.可用試管內(nèi)單位時(shí)間氣泡

10、產(chǎn)生的數(shù)量作為觀測指標(biāo)B.上述實(shí)驗(yàn)缺少對照，應(yīng)增加一丙試管，加入1mL蒸儲(chǔ)水取代鹽酸或氫氧化鈉溶液C.上述實(shí)驗(yàn)步驟存在錯(cuò)誤，可調(diào)整為D.在以上材料用具基礎(chǔ)上再增添若干水浴保溫箱，可用來探究溫度對酶活性的影響21 .下列關(guān)于ATP的敘述，與事實(shí)相符的是（）A.寒冷條件下，人體內(nèi)的ATP合成速率加快B.放能反應(yīng)釋放的能量都能轉(zhuǎn)化成ATP中的化學(xué)能C.在有光的條件下，葉肉細(xì)胞才能合成ATPD.人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞中ATP含量顯著減少22 .生物體內(nèi)的高能磷酸化合物有多種，他們的用途有一定差異，具體見下表。下列相 關(guān)敘述不正確的是（）高能磷酸化合物ATPGTPUTPCTP主要用途能量通貨蛋白質(zhì)合成糖原

11、合成脂質(zhì)和磷脂的合成A. UTP中的是指尿嚙唬B.糖原、脂肪和磷脂的合成都是吸能反應(yīng)C. UTP分子中含有3個(gè)磷酸基團(tuán)、2個(gè)高能磷酸鍵D.葡萄糖和果糖反應(yīng)生成蔗糖的過程中，可由ATP直接供能23.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是（）A.葡萄糖進(jìn)入線粒體內(nèi)徹底氧化分解的產(chǎn)物是CO?和H20B.無氧呼吸過程中無H的產(chǎn)生與消耗C.在產(chǎn)生丙酮酸的過程中，福萄糖分子的大部分能量以熱能的形式散失，其余儲(chǔ)存在 ATP中D.在線粒體內(nèi)膜上，氫氧結(jié)合生成水，釋放出的能量少部分轉(zhuǎn)化成ATP中的化學(xué)能 24.如圖為呼吸作用裝置示意圖，在A瓶中放一些濕棉花，上而放數(shù)粒已萌發(fā)的種子： 在B瓶中放一些干棉花，上面放數(shù)粒干的

12、種子。瓶內(nèi)各吊一小杯NaOH溶液，塞上帶 溫度計(jì)的軟木塞，實(shí)驗(yàn)時(shí)間為48h0下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）溫度計(jì)AH：0BA. 48h后，兩溫度計(jì)中，溫度相對較高的是A瓶B.觀察導(dǎo)管中的液面，A側(cè)液面由于瓶內(nèi)氣壓增大導(dǎo)致下降C.若預(yù)先在兩錐形瓶內(nèi)各放一只生理狀態(tài)相同的小鼠則生活時(shí)間較長的應(yīng)為B瓶中小 鼠D.若實(shí)驗(yàn)開始前先將兩錐形瓶內(nèi)充滿N2,則兩側(cè)導(dǎo)管的液面變化最可能為A. B兩側(cè) 都基本不變25 .圖中甲、乙、丙、丁分別代表在不同的氧氣濃度條件下，酵母菌細(xì)胞呼吸釋放CO? 與消耗O?的相對量。以下說法正確的是（）A.甲組酵母菌釋放的C0?主要來自線粒體B.甲乙兩組釋放CO?相等的情況下，乙組需要消

13、耗更多葡萄糖C.丙組有氧呼吸與無氧呼吸兩種方式簡萄糖消耗量的比值為2： 3D. 丁組條件下，有氧呼吸速率和無氧呼吸速率相等26 .以下關(guān)于無氧呼吸的說法正確的是（）A.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)局部組織細(xì)胞無氧呼吸時(shí)可產(chǎn)生少量CO2B.水稻體內(nèi)存在通氣組織氣腔，使之可長期在水中進(jìn)行無氧呼吸C.乳酸菌和酵母菌在無氧條件下葡萄糖的分解過程完全不同D.用透氣紗布包扎傷口，可抑制厭氧菌的大量繁殖27 .下列關(guān)于光合作用的探究歷程的說法正確的是（）A.普利斯特利的空氣更新實(shí)驗(yàn)證明了植物可以吸收C02,釋放B.恩格爾夏利用水綿與好氧細(xì)菌證明了光合色素附著在葉綠體類囊體薄膜C.薩克斯將葉片一半遮光一半曝光，證明了光合作

14、用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉D.卡爾文用同位素標(biāo)記法證明了光合作用產(chǎn)生的02來自HzO28 .為探究不同環(huán)境因素對某植物葉片中葉綠素含量的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。以下敘述錯(cuò)誤的是（）葉綠素相對含量（）患 2 20 + 4 + 光暗暗 123、4光+0七1時(shí)間（h）A.葉綠素含量下降直接導(dǎo)致光反應(yīng)中吸收的紅光和藍(lán)紫光減少B.對上述四組葉片分別進(jìn)行色素的提取與分離，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，第4組得到的色素帶中, 從上到下的第1、2條色素帶均明顯變窄C.若遇較低溫天氣，可對該植物進(jìn)行遮光處理以減少葉綠素的損失D.若植物在生長過程中缺Mg2+可能會(huì)出現(xiàn)與第4組類似的實(shí)驗(yàn)結(jié)果29.圖是生活在適宜環(huán)境中的某植物

15、光合作用部分過程圖解，其中A、B、C、D表示 四種化合物，a、b表示兩個(gè)生理過程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.該過程發(fā)生的場所為葉綠體基質(zhì)B. C物質(zhì)可以作為b過程的還原劑C.無光條件利于此過程的進(jìn)行D.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP不能用于圖中反應(yīng) 30.如圖表示某綠色植物在不同溫度下C02的吸收量或釋放量，下列說法正確的是（CO?的吸收量或釋放量（mg/h）A.若一天光照12小時(shí)，黑暗12小時(shí)，25C下一天中積累的有機(jī)物最多B.若光照下將該植物從25轉(zhuǎn)移到30C條件下，葉綠體內(nèi)H的合成速率將加快C.在35、光照下，葉綠體所需的CO?都來自線粒體D.若一天光照12小時(shí)，黑暗12小時(shí)，15C條件下該植物葉綠

16、體一天內(nèi)固定CCh的量為 30mg二、綜合題31 .根據(jù)提示回答下列問題:（1）沙眼衣原體是一類導(dǎo)致人患沙眼的病原體，通過顯微鏡觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以確定沙眼衣原體是原核生物。作出判斷的主要依據(jù)是。（2）以上四種細(xì)胞器中能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的有：不含有核酸的有:是性激素的合成車間。（填字母）C的外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允許某些離子和小分子順濃度梯度 通過，這種跨膜運(yùn)輸方式為。（3）如圖是含兩條肽鏈的蛋白質(zhì)，若將其完全水解，所得產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量比之前32 .研窕小組將一水稻葉片置于一密閉、恒溫的透明玻璃容器內(nèi)，在不同的處理?xiàng)l件下， 測得容器內(nèi)氧氣量的變化如圖甲所示，圖乙為自然

17、區(qū)域內(nèi)兩種植物氧氣釋放速率與光照強(qiáng)度變化曲線。據(jù)圖回答問題：。、1013 時(shí)間(min)甲氧氣釋放速率O植物a.宿麻光照強(qiáng)度1r（1）甲圖A點(diǎn)環(huán)境條件發(fā)生變化后，葉片細(xì)胞內(nèi)C3含量（2） B點(diǎn)后容器內(nèi)0工量不再增加的原因是（3）若給甲圖植物提供含有的二氧化碳，則在葉綠體內(nèi)碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是o甲圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行15min后葉片細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物比實(shí)驗(yàn)開始時(shí)（4）乙圖中光照強(qiáng)度長期小于C點(diǎn)時(shí)，不能正常生長的植物是（5）若乙圖植物a和植物b表示的是農(nóng)作物以及農(nóng)作物根部周圍長出的雜草，則表示 雜草的是由該圖曲線可知，農(nóng)作物根部周圍長出的雜草要及時(shí)清理，原因是。三、實(shí)驗(yàn)題33.某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”

18、設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置（圖1）,圖2是細(xì)胞 呼吸過程示意圖，代表反應(yīng)過程，IVIU代表物質(zhì)。請根據(jù)圖回答下列問題：（1）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，空氣泵泵入的氣體中應(yīng)去除 c若將圖中澄清石灰水改為浪麝香草酚藍(lán)水溶液，在不斷通入相關(guān)氣體的情況下，溶液的顏色變化 是。（2）圖1丙試管中石蠟油的作用是,使酵母菌進(jìn)行圖2中過程是 （填數(shù)字）。（3）乙、丙試管中都存在的圖2中的過程是 （填數(shù)字（4）怪12中物質(zhì)n的中文名稱是,酵母菌內(nèi)催化該物質(zhì)合成的酶分布于。（5）若用I。標(biāo)記圖2中的H9,則圖中最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)為 （填序 號(hào)）。34. 肥胖癥會(huì)引起高血壓、高血脂、糖尿病等并發(fā)癥，已成為嚴(yán)重威脅人類健康的一種 疾

19、病。目前，開發(fā)和應(yīng)用脂肪酶抑制劑作為抑制肥胖的藥物備受關(guān)注。研究證明，辣木 葉提取物具有降血脂的作用?？蒲腥藛T針對不同因素所得辣木葉提取物與胰脂肪酶活性 抑制率的關(guān)系進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：抑制率（%）50%乙醇60%乙醉70%乙醇5034.3276. 6379. 156060.2121. 3060. 807034.4739. 3576. 63注：本實(shí)驗(yàn)使用乙醉溶液進(jìn)行有效成分的提取：抑制率越高，酶活性的抑制效果越 強(qiáng)（1）當(dāng)人體進(jìn)食后，食物中的脂肪會(huì)被胰脂肪酶水解成，被人體吸收后再次合成人體脂肪。因此抑制體內(nèi)胰脂肪酶活性可有效抑制體內(nèi)脂肪的吸收和水解， 達(dá)到預(yù)防與治療肥胖的目的。（2

20、）胰腺泡細(xì)胞分泌胰脂肪酶的過程如下圖所示：囊:泡融入細(xì)細(xì)胞器2囊泡1和囊泡2（填“屬于”或不屬于生物膜系統(tǒng)，其中包裹的物質(zhì)空間結(jié)構(gòu) （填“相同”或“不同完成圖示過程，細(xì)胞器3的膜而積 （填“增大”、“減小”或基本不變”工（3）本實(shí)驗(yàn)的自變量是（4）在測定提取物對胰脂肪的活性抑制率過程中，若實(shí)驗(yàn)組反應(yīng)體系為50卜1緩沖液+50卜工樣品提取液+50卜1酶液+50卜工底物溶液，請寫出空白對照組反應(yīng)體系： 緩沖液+樣品提取液+50卜工酶液+50卜工底物溶液。（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，條件下提取所得的辣木葉提取物對胰脂肪酶 活性的抑制作用較佳。參考答案1. D【解析】【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（1）生命系統(tǒng)的

21、結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境?！驹斀狻緼、生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯(cuò)誤；B、并不是所有的生物都具有組織、器官和系統(tǒng)，例如單細(xì)胞生物草履蟲等，B錯(cuò)誤：C、多細(xì)胞生物依賴于多個(gè)細(xì)胞的協(xié)調(diào)活動(dòng)完成生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、病毒不是一個(gè)生命系統(tǒng)，因?yàn)椴《静荒塥?dú)立完成生命活動(dòng)，D正確。故選D,【點(diǎn)睛】本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，要求考生識(shí)記

22、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，明確細(xì)胞是最基本的結(jié) 構(gòu)層次，而大分子物質(zhì)和病毒不屬于生命系統(tǒng)的層次。35. B【分析】1、分析題圖：圖示為某原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。2、真.核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律進(jìn)行有性生殖時(shí)，核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律【詳解】A、由于顯微鏡呈的像是倒像，故實(shí)

23、際的鞭毛位置應(yīng)該在左側(cè)，A正確：B、原核細(xì)胞的細(xì)胞壁的組層成分是肽聚糖，所以不含有纖維素和果膠，B錯(cuò)誤：C、細(xì)菌一般營腐生或寄生生活，C正確：D、細(xì)胞學(xué)說指出細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的 產(chǎn)物所構(gòu)成，揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和發(fā)展，原核生物的結(jié)構(gòu)，顯微鏡的使用等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì) 胞學(xué)說的內(nèi)容，明確細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，明確在顯微鏡下呈的是倒像。36. C【分析】1、組成生物體的主要元素有：C、H、O、N、P、S,其中氧元素是生物體內(nèi)含量最多的元 素，碳元素是生物體內(nèi)最基本的元素。2、

24、生物體的有機(jī)化合物主要有糖類、蛋白質(zhì)和核酸，其中多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是以碳鏈 為基本骨架的生物大分子?！驹斀狻緼、由于組成生物大分子單體（葡萄糖、氨基酸、核甘酸）的基本竹架是碳鏈，因此“碳是 生命的核心元素”，A正確；B、脂質(zhì)中的磷脂含有C、H、0、N、P元素和核酸相同，B正確；C、生物大分子中的多糖只含有C、H、0三種元素，C錯(cuò)誤：D、氨基酸脫水縮合過程中是負(fù)基脫掉氫，按基脫掉一個(gè)羥基生成水，所以產(chǎn)生的水分子中 的0元素僅來自粉基，D正確。故選c?！军c(diǎn)睛】本題考查組成細(xì)胞的元素，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類及含量，掌握C是最基本 的元素的原因，識(shí)記氨基酸脫水縮合的過程。37. B【分析】

25、1、脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，脂肪中H的相對含量較多，氧化分解時(shí)消耗的氧氣多，釋 放的能量也較多，是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，固靜中的膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要組成成分，人體 中的膽固醉還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸；2、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等多聚體的單體都是以碳鏈為骨架，因此生物大分子都以碳鏈為竹 架；3、自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越小，反之亦然?！驹斀狻緼、脂肪中含有較多的H,因此與等量的糖類相比，脂肪徹底氧化分解消耗的氧氣多，A正 確：B、冬季來臨，結(jié)合水/自由水的比例增大，細(xì)胞代謝降低，抗逆性增強(qiáng)，B錯(cuò)誤；C、組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，所以徹底水解的產(chǎn)物是經(jīng)基酸，C正確：D、人體缺Ca

26、?+容易引起肌肉抽搐，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生理解組成細(xì)胞的化合物的知識(shí)要點(diǎn)，識(shí)記自由水和結(jié)合水的作用，脂質(zhì)的元素 組成。38. A【分析】分析題圖：圖中表示二糖，表示核甘酸，表示多糖?！驹斀狻緼、發(fā)芽的小麥種子中富含的二糖是麥芽糖，所以單糖A是前萄糖，A錯(cuò)誤：B、若中的堿基為胸腺嗓噬，由于胸腺嚏喔是DNA分子特有的含氮堿基，所以單糖A是 組成DNA分子特有的糖脫氧核糖，B正確：C、生物體內(nèi)大多數(shù)糖都是單糖，C正確：D、如果A是核糖，則可能是組成ATP分子的糖，D正確。故選A,【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查糖類、核酸等知識(shí)，要求考生識(shí)記糖類的種類、分布和功能：意在考查 考生的析圖能力和

27、識(shí)記能力，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。39. C【分析】1、還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀。2、葉肉細(xì)胞中的葉綠體，呈綠色、扁平的橢球形或球形，散布于細(xì)胞質(zhì)中，可以在高倍顯 微鏡下觀察它的形態(tài)。3、把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對細(xì)胞無毒害的物質(zhì)溶液中，當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶 液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分子就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都 出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就 會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃 度時(shí)，外界溶液中的水分子就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，發(fā)

28、生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個(gè)原 生質(zhì)層會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原?！驹斀狻緼、向梨勻漿中加入斐林試劑，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明其中含有還原糖，但不能 說明一定是前萄糖，A錯(cuò)誤：B、亞顯微結(jié)構(gòu)是在電子顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、選用黑藻新鮮枝條上的幼嫩小葉片為實(shí)驗(yàn)材料，以葉綠體作為參照，可觀察到細(xì)胞質(zhì)流 動(dòng)現(xiàn)象，C正確：D、蔗糖溶液濃度過高，會(huì)導(dǎo)致短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞失水死亡，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查觀察線粒體和葉綠體、觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原、還原糖和蛋白質(zhì)的檢測實(shí)驗(yàn)，需要學(xué) 生對實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)的理解和掌握。40. C【分析】1、構(gòu)成蛋

29、白質(zhì)的基本單位是級基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)緞基和一個(gè)段基，且 都有一個(gè)亞基和一個(gè)竣基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基， 氨基酸的不同在于R基的不同。2、級基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)級基酸分子的按基 （-COOH）和另一個(gè)氨基酸分子的級基（-NH2）相連接，同時(shí)脫出一分子水的過程；連接 兩個(gè)額基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-。3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的經(jīng)基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的 空間結(jié)構(gòu)千差萬別?！驹斀狻緼、疏基（-SH）中含有S,由額基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，筑基位于氨基酸的R基上，A正確： B、結(jié)

30、冰后產(chǎn)物蛋白質(zhì)分子中相鄰近的疏基（一 SH）氧化形成二硫鍵（一SS）,失去了 2個(gè)H,所以分子量減少，B正確；C、從圖中看出，結(jié)冰和解凍沒有涉及級基酸的脫水縮合或者肽鍵的斷裂，因此沒有涉及肽 鍵的變化，C錯(cuò)誤：D、細(xì)胞受到冰凍時(shí)，蛋白質(zhì)分子中相鄰近的流基（-SH）會(huì)被氧化形成二硫鍵（-S-S-）,抗 凍植物能夠適應(yīng)較冷的環(huán)境，根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，可推知抗凍植物有較強(qiáng)的 抗薇基氧化能力，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合題圖，考查蛋白質(zhì)的功能的知識(shí)，考生識(shí)記蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，由題干得出細(xì)胞 受凍和解凍時(shí)的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)變化是解題的關(guān)鍵。41. B【分析】生物病毒是一類個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡單

31、，只含單一核酸（DNA或RNA）,必須在活細(xì)胞內(nèi)寄 生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物?！驹斀狻緼、寨卡病毒的核酸是RNA,所以徹底水解后可以得到核糖、磷酸和四種含氮堿基（A、U、C、G）共6種小分子，A正確：B、病毒沒有核糖體，B錯(cuò)誤；C、病毒沒有獨(dú)立生存能力，是寄生生物，生活離不開宿主細(xì)胞，C正確：D、病毒“出芽”釋放是胞吐作用，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，D正確.故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查病毒的相關(guān)知識(shí)，考生需要識(shí)記病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但生活離不開細(xì)胞.42. B【分析】據(jù)圖分析，表示細(xì)胞膜，表示細(xì)胞器，表示載體蛋白，表示受體，表示相鄰細(xì)胞 間形成通道使細(xì)胞相互溝通。細(xì)胞膜的功能有將細(xì)胞與外

32、界環(huán)境分隔開：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞：進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流?！驹斀狻緼、表示細(xì)胞膜，在生命起源過程中具有重要作用，將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開，產(chǎn)生了 原始的細(xì)胞，并成為相對獨(dú)立的系統(tǒng)，A正確：B、細(xì)胞膜上的載體蛋白參與完成運(yùn)輸功能，但不是所有的蛋白質(zhì)都是載體蛋白，B錯(cuò)誤： C、能進(jìn)行信息檢測，代表受體蛋白質(zhì)，與細(xì)胞間信息傳遞有關(guān)，能識(shí)別相應(yīng)的激素，C 正確：D、植物細(xì)胞通過胞間連絲進(jìn)行相鄰的細(xì)胞間的信息交流，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞膜的功能，解題時(shí)注意CD選項(xiàng)中細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方 式：細(xì)胞細(xì)胞：細(xì)胞一通道一細(xì)胞：內(nèi)分泌細(xì)胞分泌一激素進(jìn)入體液一體液運(yùn)輸一靶細(xì) 胞受體信息

33、一靶細(xì)胞。43. D【分析】各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能：細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所，細(xì)胞的“動(dòng)力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所：植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”高 爾 基 體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包 裝的“車間”及“發(fā)送站”（動(dòng)物細(xì)胞高爾基體 與分泌有關(guān)：植物則參與細(xì)胞壁形成）核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì) 網(wǎng)上，有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所，“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞

34、單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、 損傷的細(xì)胞器，吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病 毒和細(xì)菌。液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)；內(nèi) 含細(xì)胞液（有機(jī)酸、糖類、 無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等）調(diào)行植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動(dòng)物或 某些低 等植物 細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)；由兩個(gè)互相垂直 的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【詳解】A、有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，A錯(cuò)誤:B、有中心體的細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞，也可能是低等植物細(xì)胞，B錯(cuò)誤：C、藍(lán)藻不含有葉綠體但含有葉綠素和藻藍(lán)素，所以可以進(jìn)行光合作用，c錯(cuò)誤;D、中心體、核糖體不含磷

35、脂，所有的細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)，D正確。故選D,【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同：識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞 器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。44. D【解析】【分析】分析題圖：圖示為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，其中為染色質(zhì)：為核仁，與某種RNA的合成和 核糖體的形成有關(guān)：核膜，具有雙層膜：為為核孔，是生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道?！驹斀狻緼、染色質(zhì)由DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA構(gòu)成，A正確：B、核仁是形成rRNA和核糖體的場所，B正確；C、是由2層膜構(gòu)成的核被膜，而膜的基本件架是磷脂雙分子層，則四層磷脂分子層構(gòu)成 的核被膜，C正確：D、是核孔，對物質(zhì)的進(jìn)出有選擇性

36、，不能自由進(jìn)出，D錯(cuò)誤。故選D,【點(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，能準(zhǔn) 確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識(shí)記核膜、核仁和核孔的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選 項(xiàng)。45. A【分析】1、哺乳動(dòng)物和人成熟的紅細(xì)胞，沒有細(xì)胞核和具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器。2、細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。3、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)谋容^物質(zhì)出入細(xì)胞的方式被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸方向高濃度T低濃度高濃度-低濃度低濃度-高濃度是否需要載體不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗【詳解】A、甲、乙細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸需要的能量都來自呼吸作用，A錯(cuò)誤：B、

37、乙是高等植物成熟的篩管細(xì)胞，高等植物細(xì)胞之間可以通過胞間連絲與相鄰細(xì)胞進(jìn)行信 息交流，B正確：C、甲吸收K+的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，消耗的能量來自于無氧呼吸，因此甲通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收K+的的速率不受氧濃度限制，C正確；D、從題干信息看出甲沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器能存活120天，而乙有線粒體和葉綠體能夠存活 好幾年，所以細(xì)胞壽命的長短與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整程度有一定關(guān)系，D正確。故選A,【點(diǎn)睛】本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所和途徑，掌握 高等植物細(xì)胞之間進(jìn)行信息交流的途徑，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。46. B【分析】1、染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA：2、細(xì)胞膜由磷脂雙分子

38、層和蛋白質(zhì)組成：3、細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，細(xì)胞竹架 由蛋白質(zhì)纖維組成；4、核糖體是由蛋白質(zhì)和RNA組成?！驹斀狻緼、染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA, A錯(cuò)誤：B、細(xì)胞竹架由蛋白質(zhì)纖維組成，與纖維素?zé)o關(guān)，B正確；C、細(xì)胞膜由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成，C錯(cuò)誤：D、核糖體是由蛋白質(zhì)和RNA組成，RNA中含有核糖，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查染色體、細(xì)胞器、脂質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記染色體的成分：識(shí)記脂質(zhì)的種類 和作用；識(shí)記細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。47. B【分析】1、19世紀(jì)末，歐文頓發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)很容易通過細(xì)胞

39、膜，由此提出膜是由脂質(zhì)構(gòu)成的：1959 年羅伯特森用電子顯微鏡觀察到細(xì)胞膜暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu)，提出了三層結(jié)構(gòu)模型，三層結(jié) 構(gòu)模型認(rèn)為生物膜是靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)，1972年，桑格和尼克森提出了流動(dòng)鑲嵌模型。2、流動(dòng)鑲嵌模型：（D磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，這個(gè)支架是可以流動(dòng)的：（2）蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表而，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有 的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層。大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以流動(dòng)的：（3）在細(xì)胞膜的外表，少數(shù)糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白。除糖蛋白外，細(xì)胞膜表面還有 糖類與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂?！驹斀狻緼、羅伯特森利用電子顯微鏡提出了“暗-亮-暗”的三層結(jié)構(gòu)是一種靜態(tài)模型，A正

40、確：B、科學(xué)家用不同顏色的熒光染料分別標(biāo)記人和鼠細(xì)胞的膜蛋白后，進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)，該 實(shí)驗(yàn)說明兩種細(xì)胞的膜具有流動(dòng)性，B錯(cuò)誤：C、歐文頓利用了化學(xué)上的“相似相容原理”解決了脂溶性物質(zhì)為什么更容易進(jìn)入細(xì)胞是因?yàn)?細(xì)胞膜上具有脂質(zhì)，C正確：D、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性，細(xì)胞膜上絕大多數(shù)的蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層都具有一定的 流動(dòng)性，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜的探索歷程，流動(dòng)鑲嵌模型的內(nèi)容，識(shí)記細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的探究過程和生 物膜的流動(dòng)鑲嵌模型。48. D【分析】1、在真核細(xì)胞中，細(xì)胞膜、核膜以及細(xì)胞器膜，在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體， 它們形成的結(jié)構(gòu)體系，稱為生物膜系系統(tǒng)。2、生物膜

41、系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中作用極為重要。首先，細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，同使在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn) 輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起決定性作用。第二，許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行，這些化學(xué)反應(yīng)需要酶的參與，廣闊的膜面積 為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)。第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)而不會(huì)互 相干擾，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行?！驹斀狻緼、生物膜是細(xì)胞膜、核膜及各種細(xì)胞器的膜的統(tǒng)稱，腸系膜、視網(wǎng)膜等不屬于生物膜，A 錯(cuò)誤：B、細(xì)胞中生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)類似，但不是完全相同，B錯(cuò)誤；C、真核細(xì)胞中的細(xì)胞膜也可以形成囊泡，C錯(cuò)誤

42、：D、細(xì)胞內(nèi)囊泡的運(yùn)輸過程中存在囊泡膜與靶膜的識(shí)別，D正確。故選D,【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)的組成和功能，解答這類試題要注意兩點(diǎn)：一是明確生物膜系統(tǒng) 的定義的含義，必須是在細(xì)胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)：二是明確生物膜系統(tǒng)在成分上、結(jié)構(gòu)和功能上的 聯(lián)系，特別是用一些具體的實(shí)例進(jìn)行解讀，例如用分泌蛋白的實(shí)例解讀生物膜之間存在的間 接聯(lián)系。49. A【解析】【分析】據(jù)圖分析，第一幅圖，細(xì)胞處于高濃度溶液中，細(xì)胞失水量大于吸水量，使得細(xì)胞皺縮：第 二幅圖，細(xì)胞處于等濃度的溶液中，細(xì)胞吸水和失水，處于動(dòng)態(tài)平衡；第三幅圖，細(xì)胞處于 低濃度的溶液中，細(xì)胞吸水量大于失水量，細(xì)胞膨脹?！驹斀狻緼、家兔紅細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)

43、胞，沒有細(xì)胞壁，不能發(fā)生質(zhì)壁分離分離，A錯(cuò)誤：B、分析題圖，甲細(xì)胞失水最多，說明甲溶液濃度最大，其次是乙，丙溶液中細(xì)胞吸水，濃 度最小，所以三種溶液的初始濃度甲乙丙，B正確：C、若丙細(xì)胞水分子進(jìn)出達(dá)到平衡狀態(tài)，說明細(xì)胞內(nèi)外濃度相等，沒有濃度差，C正確：D、家兔是哺乳動(dòng)物，其成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、細(xì)胞核和細(xì)胞器，所以是制備細(xì)胞膜的 理想材料，D正確。故選A.【點(diǎn)睛】本題以家兔的紅細(xì)胞為素材，考查動(dòng)物細(xì)胞的滲透作用的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生的理解動(dòng) 物細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因，了解滲透作用的條件，理解水分子的運(yùn)輸方向。50. B【解析】【分析】圖中顯示物質(zhì)的運(yùn)輸速率與能量無關(guān)，結(jié)合各種物質(zhì)運(yùn)輸方

44、式的特點(diǎn)，主動(dòng)運(yùn)輸和胞吞胞吐都需要消耗能量，而自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散不消耗能量，可以用該圖表示。【詳解】A、細(xì)胞產(chǎn)生的COz進(jìn)入血液的方式是自由擴(kuò)散，可以用該圖表示，A錯(cuò)誤；B、小腸上皮細(xì)胞吸收亞基酸的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，消耗能量，不能用該圖表示，B正確：C、性激素進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，可以用該圖表示，C錯(cuò)誤；D、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助獷散，不消耗能量，可以用該圖表示，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題需要結(jié)合各種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)判斷出圖中所代表的跨膜運(yùn)輸方式，在結(jié)合選項(xiàng)中各種物 質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)行解答。51. C【分析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA

45、,所以酶的基本單位都是亞基酸或核糖核甘酸：酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性，酶具有高效性的原因是酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能：酶的活性受溫度、pH等因素的影響，如高溫、過酸、過堿都會(huì)使酶永久失活，但低溫只能 降低酶的活性，不會(huì)使酶失活?！驹斀狻緼、酶催化作用的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，A錯(cuò)誤；B、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA, B錯(cuò)誤；C、酶是一種催化劑，在反應(yīng)前后自身性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變，所以在生物體外也能起到催化作 用，C正確；D、不同酶的性質(zhì)不同，例如胃蛋白酶和胰蛋白酶的最適pH不同，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查酶的概念、酶的特性、酶在代謝中的作用等知識(shí)，要求考生識(shí)記酶的概念、

46、特性、 作用原理和影響酶活性的因素等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對各敘說作出準(zhǔn)確的判斷。52. B【解析】【分析】題干中提出“曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下”進(jìn)行的，因此此時(shí)的酶活性最強(qiáng)，改 變溫度或pH都會(huì)降低酶的活性，使曲線下降。圖中可以看出，在曲線AB段反應(yīng)速率與反 應(yīng)物濃度呈正相關(guān)，因此反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素，但是在B點(diǎn)時(shí) 反應(yīng)速率不再增加，此時(shí)的限制因素為酶的數(shù)量?！驹斀狻緼、題干中提出“曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下”，因此如果減小pH,酶的活性會(huì) 下降，A、B點(diǎn)位置都會(huì)下移，A錯(cuò)誤：B、限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物的濃度，B正確：C、

47、酶量減少后，酶促反應(yīng)速率下降，其反應(yīng)速率可用曲線a表示，而酶量增加后，圖示反 應(yīng)速率可用曲線c表示，C錯(cuò)誤；D、圖中可以看出，曲線b是在最適溫度條件下進(jìn)行的，如果升高溫度，酶活性將會(huì)下降， 即反應(yīng)速率應(yīng)降低，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查了影響酶活性的因素，要求學(xué)生掌握溫度和pH對酶活性的影響，能夠結(jié)合題干和 曲線信息確定曲線變化的原因，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。53. D【分析】實(shí)驗(yàn)組：經(jīng)過處理的組是實(shí)驗(yàn)組，對照組：未經(jīng)過處理的組是對照組；變量：實(shí)驗(yàn)過程中可 以變化的因素稱為變量；自變量：想研究且可人為改變的變量稱為自變量：因變量：隨著自 變量的變化而變化的變量稱為因變量；無關(guān)變量：在實(shí)

48、驗(yàn)中，除了自變量外，實(shí)驗(yàn)過程中存 在一些可變因素，能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關(guān)變量。【詳解】A、本題探究的問題是“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”，故實(shí)驗(yàn)變量為pH,因變量是過 氧化氫酶的分解速率，可觀測指標(biāo)是試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量，A正確；B、本題應(yīng)該在設(shè)置一支試管加入1mL蒸鏘水取代鹽酸或氫氧化鈉溶液，觀察過氧化氫在中 性的條件下的分解狀況，B正確；C、如果先將酶和底物混合，再調(diào)節(jié)pH,反應(yīng)已經(jīng)在進(jìn)行了，不能達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)效果， 所以應(yīng)該先對酶調(diào)節(jié). pH,再將其和底物混合，所以實(shí)驗(yàn)順序調(diào)整為，C正確； D、不能用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響，因?yàn)檫^氧化氫在加熱的條件下分解速率

49、會(huì) 加快，即溫度能影響過氧化氫的分解速率，D錯(cuò)誤。故選D,【點(diǎn)睛】本題考查探究影響酶活性的因素，掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本方法，易錯(cuò)點(diǎn)過氧化氫在高溫條件下 或分解。54. A【分析】1、ATP分子的中文名稱叫三磷酸腺昔，其結(jié)構(gòu)簡式為A-PPP,其中A代表腺普，P代 表磷酸基團(tuán)，代表高能磷酸鍵，ATP分子不穩(wěn)定，水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂，并 釋放大量的能量，供給各項(xiàng)生命活動(dòng)。2、生物體內(nèi)ATP的含量很少，但其與ADP相互轉(zhuǎn)化的速度很快，這樣可以保證生命活動(dòng) 所需能量的供應(yīng)，呼吸作用和光合作用均能產(chǎn)生ATP,能產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、 線粒體和葉綠體。【詳解】A、為維持體溫，寒冷時(shí)，物質(zhì)氧化分解

50、速度加快，所以細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率上升，A正確： B、放能反應(yīng)例如呼吸作用，釋放的能量大部分以熱能的形式釋放，B錯(cuò)誤；C、在有光或無光的條件下，細(xì)胞都可以通過呼吸作用產(chǎn)生ATP, C錯(cuò)誤：D、ATP在人體的含量是相對穩(wěn)定的，所以人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞中ATP含量不會(huì)顯著減少, D錯(cuò)誤。故選Ac【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是ADP轉(zhuǎn)化成ATP,解答本題的關(guān)鍵是掌握ADP與ATP的相互轉(zhuǎn)化及ATP 在體內(nèi)含量很少的特點(diǎn)。55. A【分析】ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：ATP中文名稱叫三磷酸腺甘，結(jié)構(gòu)簡式A-PPP,其中A代表腺背，P 代表磷酸基團(tuán)，代表高能磷酸鍵。水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵線斷裂，為新陳代謝所需能量 的直接來

51、源。其他三種物質(zhì)和ATP的區(qū)別是含氨堿基的不同。【詳解】A、UTP中的是由尿蹄噬和核糖組成，A錯(cuò)誤：B、糖原、脂肪和磷脂的合成都需要消耗高能磷酸化合物的能量，所以是吸能反應(yīng)，B正確：C、.UTP分子和ATP結(jié)構(gòu)類似，其中含有3個(gè)磷酸基團(tuán)、2個(gè)高能磷酸鍵，C正確；D、根據(jù)表格信息可知，ATP是細(xì)胞內(nèi)能量“通貨”，合成反應(yīng)需要消耗能量，合成蔗糖的過 程中，可由ATP直接供能，D正確：故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了 ATP的有關(guān)知識(shí)，考生要能識(shí)記ATP的組成以及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握光合作用和呼 吸作用產(chǎn)生ATP的生理過程，并能夠根據(jù)ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)舉一反三。56. D【分析】（1）有氧呼吸可以分為三個(gè)階段：第

52、一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中：1分子葡萄糖被分解為2分子丙酮酸和少量的還原型氫，釋 放少量能量：第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，丙酮酸和水在線粒體基質(zhì)中被徹底分解成二氧化碳和還原 型氫：釋放少量能量：第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，前兩個(gè)階段產(chǎn)生的還原型氫和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成水并釋放大 量的能量。（2）無氧呼吸可分為二個(gè)階段：第一階段：和有氧呼吸第一階段相同。第二階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中丙陽酸重新生成乳酸，一般植物細(xì)胞內(nèi)生成酒精和二氧化碳C 【詳解】A、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被氧化分解成丙酮酸，丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解產(chǎn)生CO2和水,A錯(cuò)誤：B、無氧呼吸過程第一階段和有氧呼吸第一階段相同，也有H的產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；

53、C、產(chǎn)生丙酮酸的過程是有氧呼吸第一階段，大部分的能量還在丙酮酸中，C錯(cuò)誤：D、在線粒體內(nèi)膜上，進(jìn)行有氧呼吸第三階段，氫氧結(jié)合生成水大部分的能量以熱能釋放， 少部分轉(zhuǎn)化成ATP中的化學(xué)能，D正確。故選D,【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)是有氧呼吸和無氧呼吸的比較，識(shí)記有氧呼吸和無氧呼 吸的過程，仔細(xì)區(qū)分他們的不同。57. B【分析】A瓶內(nèi)放的是濕棉花，且是萌發(fā)的種子，萌發(fā)的種子呼吸作用較強(qiáng)，同時(shí)釋放出較多熱量， 因此A比B溫度高，種子進(jìn)行呼吸作用消耗02,放出的CCh被瓶內(nèi)的NaOH溶液吸收，導(dǎo) 致瓶內(nèi)氣壓下降，因此A瓶液而明顯上升.B裝置中放的是干種子，呼吸較弱，消耗氧氣 較少?！驹斀?/p>

54、】A、A瓶內(nèi)放的是濕棉花，濕棉花可以促進(jìn)種子萌發(fā)，萌發(fā)的種子呼吸作用較強(qiáng)，同時(shí)釋放 出較多熱量，因此A比B溫度高，A正確；B、種子進(jìn)行呼吸作用消耗02,放出的CO?被瓶內(nèi)的NaOH溶液吸收，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓下降， 因此A瓶導(dǎo)管液而明顯上升，B錯(cuò)誤；C、B裝置中放的是干種子，呼吸較弱，消耗氧氣較少，因此小白鼠生活時(shí)間較長，C正確： D、若實(shí)驗(yàn)開始前先將兩錐形瓶內(nèi)充滿N2,則AB瓶內(nèi)都只能進(jìn)行無氧呼吸，而釋放的CO? 又被NaOH吸收，所以A、B兩側(cè)都基本不變，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查了環(huán)境因素對呼吸作用的影響，重點(diǎn)是看懂圖中的裝置，結(jié)合呼吸作用過程中氣體 的變化進(jìn)行解答。58. C【分析】酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸分解1分子葡萄糖吸收60z,釋放6cCh,在無氧的條 件下進(jìn)行無氧呼吸，分解1分子葡萄糖，只釋放2分子CCh,不吸收02?！驹斀狻緼、甲組酵母菌釋吸收了 1個(gè)單位的02,說明有氧呼吸也釋放了 1個(gè)單位C(h，因此無氧呼 吸釋放了 5個(gè)單位的CO2,無氧呼吸釋放的CO?來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，所以甲組酵母菌釋放的 C02主要來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、從圖中看出乙條件下的吸收量比甲條件下多，說明在乙條件下，酵母菌進(jìn)行有氧呼 吸的比例比甲高，而有氧呼吸產(chǎn)生的CO2比無氧呼吸高