《圓的認(rèn)識》

1、探索圓的奧秘用圓規(guī)畫圓的步驟用圓規(guī)畫圓的步驟: :1.把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間距離；2.把有針尖的一只腳固定在一點上；（定長）（定長）（定點）（定點）（旋轉(zhuǎn)）（旋轉(zhuǎn)）3.把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周。 結(jié)合剛才畫圓和剪圓的過程，想一想：結(jié)合剛才畫圓和剪圓的過程，想一想：圓的邊有什么特點？圓的邊有什么特點？圓是平面上的一種曲線圖形。圓是平面上的一種曲線圖形。圓心圓心決定了圓的決定了圓的位置。位置。半徑半徑?jīng)Q定了圓的決定了圓的大小。大小。實踐應(yīng)用（一）實踐應(yīng)用（一）指出下面各圓的直徑和半徑。指出下面各圓的直徑和半徑。1124132233圖1圖2圖3把你們的發(fā)現(xiàn)寫下來。把你們的發(fā)現(xiàn)寫下來。折一折

2、、折一折、量一量、量一量、比一比、比一比、畫一畫、畫一畫、自己動手自己動手研究報告單自己動手折一折、量一量、比一比、畫一自己動手折一折、量一量、比一比、畫一畫，把你們的發(fā)現(xiàn)寫下來：畫，把你們的發(fā)現(xiàn)寫下來：半徑的特征：半徑的特征： 直徑的特征：直徑的特征： 半徑與直徑之間的關(guān)系：半徑與直徑之間的關(guān)系：研究報告單自己動手折一折、量一量、比一比、畫一自己動手折一折、量一量、比一比、畫一畫，把你們的發(fā)現(xiàn)寫下來：畫，把你們的發(fā)現(xiàn)寫下來：半徑的特征：半徑的特征： 直徑的特征：直徑的特征： 半徑與直徑之間的關(guān)系：半徑與直徑之間的關(guān)系：對數(shù)游戲：對數(shù)游戲：rd米米米米0.240.861.421.042.60.

3、480.432.840.525.2判斷題判斷題: :1. 兩端都在圓上的兩端都在圓上的 線段叫做直徑。線段叫做直徑。 （ ） 2. 在兩個等圓里，所有的半徑都相等。在兩個等圓里，所有的半徑都相等。 （ ）3. 半徑是直徑的一半。（半徑是直徑的一半。（ ）4. 半徑半徑2厘米的圓比直徑厘米的圓比直徑3厘米的圓大。厘米的圓大。 （ ）分析分析: 通過圓心，并且通過圓心，并且分析分析: 在同圓或等圓中在同圓或等圓中分析分析: 直徑等于直徑等于4厘米厘米邊長邊長10分米分米3 3厘米厘米沒有規(guī)矩，沒有規(guī)矩，不成方圓。不成方圓。 “規(guī)規(guī)”：圓規(guī)也；：圓規(guī)也； “矩矩”：古代一種：古代一種畫方的工具。畫方的工具。 今天這節(jié)課，我們一起走進(jìn)了圓的世界，今天這節(jié)課，我們一起走進(jìn)了圓的世界，探索了圓中的一些奧秘，那么通過今天探索了圓中的一些奧秘，那么通過今天的學(xué)習(xí)，你探索到了圓的哪些奧秘呢？的學(xué)習(xí)，你探索到了圓的哪些奧秘呢？其實，關(guān)于圓的奧秘還有很多，有