七年級(jí)歷史第10課

1、 1、了解楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)，把握西漢建立的史實(shí)。 討論楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中項(xiàng)羽失敗與劉邦取勝的原因所在。 明確楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)是劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)做皇帝而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)，是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的爭(zhēng)權(quán)戰(zhàn)爭(zhēng)。劉邦取勝的根本原因是注意收攬民心，善于用人。學(xué)習(xí)目標(biāo)：（學(xué)習(xí)目標(biāo)：（2分鐘）分鐘）2、知道休養(yǎng)生息，文景之治等基礎(chǔ)知識(shí)。 分析劉邦進(jìn)行休養(yǎng)生息的原因。 認(rèn)識(shí)漢初統(tǒng)治者吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)，實(shí)行輕徭薄賦，寬刑的休養(yǎng)生息政策，有利于恢復(fù)社會(huì)秩序，促進(jìn)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展。 認(rèn)識(shí)文帝、景帝繼續(xù)實(shí)行休養(yǎng)生息政策，其繁華局面為西漢的強(qiáng)盛打下了基礎(chǔ)。3、重點(diǎn)： 劉邦實(shí)行“休養(yǎng)生息”和文景之治4、難點(diǎn)： 劉邦和項(xiàng)羽在滅秦時(shí)反秦起義的領(lǐng)袖，到楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)又為爭(zhēng)

2、奪政權(quán)而廝殺，如何理解這一變化。任務(wù)一任務(wù)一 內(nèi)容：劉邦建國(guó)（課本51頁(yè)52頁(yè)） 要求：通過自學(xué)找出下列問題的答案 問題： 1、楚漢戰(zhàn)爭(zhēng) 時(shí)間戰(zhàn)爭(zhēng)的雙方目的結(jié)果性質(zhì) 2、在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中劉邦勝，項(xiàng)羽敗的原因是什么？ 3、西漢的建立 時(shí)間都城地點(diǎn)“漢高祖”的稱謂 4、漢初“布衣將相”之局 時(shí)間：10分鐘 任務(wù)二任務(wù)二 內(nèi)容：休養(yǎng)生息（課本5253頁(yè)） 要求：自學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題答案 問題： 1、休養(yǎng)生息的原因： 主觀原因 客觀原因 2、漢高祖實(shí)行休養(yǎng)生息的理論依據(jù) 3、漢高祖實(shí)行生息的措施 時(shí)間：8分鐘任務(wù)三任務(wù)三 內(nèi)容：文景之治（5354頁(yè)） 要求：自學(xué) 問題： 1、文帝、景帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，具體措施如下： 2、結(jié)果出現(xiàn)了文景之治的局面 （1）文景之治的含義： （2）評(píng)價(jià) 時(shí)間：（5分鐘） 小結(jié)：小結(jié)： 西漢統(tǒng)治時(shí)間長(zhǎng)達(dá)220多年，這與西漢初期實(shí)行“休養(yǎng)生息”政策以及文景之治是分不開的。 本課通過劉邦建國(guó)，漢初的“休養(yǎng)生息”政策與文景之