九年級(jí)歷史下冊(cè)課程綱要34348

1、課程綱要學(xué)校名稱：XXXXX科目名稱：九年級(jí)世界歷史下冊(cè)授課教師：xxx xxx課程類型：國家課程授課課時(shí)：17課時(shí)設(shè)計(jì)日期：2019年2月18日1、 課程目標(biāo) 1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹基于標(biāo)準(zhǔn)的課堂要求，全面推進(jìn)新課改理念，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的地位，進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。 2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在學(xué)堂中貫徹民主平等原則，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。3、通過學(xué)習(xí)，了解世界史的重要?dú)v史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本線索；能夠閱讀基本的歷史文獻(xiàn)資料，學(xué)會(huì)社會(huì)調(diào)查的基本方法，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決歷史問題，了解認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展是一個(gè)曲折漫長的過程，能從

2、社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展中體會(huì)科學(xué)進(jìn)步的重要性。二、課程內(nèi)容根據(jù)普通中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）的要求，采用中華書局版世界歷史九年級(jí)下冊(cè)課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。教材共有五個(gè)單元的內(nèi)容，其具體內(nèi)容包括：第一單元：第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月革命。第二單元：第一次世界大戰(zhàn)后的世界。第三單元：資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)。第四單元：第二次世界大戰(zhàn)后的世界。第五單元：“冷戰(zhàn)”結(jié)束后世界的多極化趨勢(shì)。三、課程實(shí)施 （一）教學(xué)方式：堅(jiān)持基于標(biāo)準(zhǔn)的課程模式下的教學(xué)方式。具體如下：1、備好，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。2、使用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。3、做好學(xué)案指導(dǎo)、單元測(cè)試及講評(píng)工作。4、在教學(xué)過程中培

3、養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成符合時(shí)代精神的價(jià)值觀。5、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、審題能力和分析概括能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。（二）學(xué)習(xí)安排：一、學(xué)習(xí)主體鞏義市第四初級(jí)中學(xué)隴海路校區(qū)九年級(jí)16班。二、教學(xué)方式充分利用便捷的班班通系統(tǒng)，采用生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的授課方式啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。三、學(xué)習(xí)方式自主學(xué)習(xí)、小組合作與探究等方式學(xué)習(xí)四、學(xué)習(xí)時(shí)間2019年2月21日2019年6月26日；第一階段（14單元學(xué)習(xí)）：2019年2月21日2019年3月31日第二階段（第5單元學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)中國近代史、中國現(xiàn)代史）：2019年4月1日2019年5月10日第三階段（專題復(fù)習(xí)）：2019年5月13日2019年5月31

4、日第四階段（綜合訓(xùn)練）：2019年6月1日2019年6月22日第五階段（中招考試）：2019年6月25、26日（三）課時(shí)安排： 周次教學(xué)內(nèi)容1第13課2第46課3第79課4第1012課5月考6第1315課7第1617課8 復(fù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)9復(fù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)10復(fù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)11第二次質(zhì)量檢測(cè)12專題復(fù)習(xí)13綜合訓(xùn)練14綜合訓(xùn)練15中招復(fù)習(xí)、考試（四）課外拓展性練習(xí)：1、充分利用多種教學(xué)資源，如：教材、影視作品、歌曲、網(wǎng)絡(luò)資源等，發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。2、讓學(xué)生收集照片和物件等，以增強(qiáng)教學(xué)的直觀性。3、組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查：訪問長輩、實(shí)地考察、整理記錄、收集資料等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)事求是的精神。4、

5、探究式學(xué)習(xí)方法：舉行故事會(huì)，讓學(xué)生講述歷史故事。（五）課堂組織形式導(dǎo)入新課制定學(xué)標(biāo)指導(dǎo)自學(xué)合作探究展示成果教師評(píng)價(jià)釋疑當(dāng)堂測(cè)試學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)反思。四、課程評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià) ：1對(duì)學(xué)生課堂上的表現(xiàn)（課堂紀(jì)律、課堂互動(dòng)參與情況等）進(jìn)行及時(shí)的 評(píng)價(jià)和記錄，并作為平時(shí)成績的一個(gè)依據(jù)。2參與探究活動(dòng)的表現(xiàn)。3 考后的反思和分析。對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的評(píng)價(jià)：1練習(xí)的完成： 選擇題的準(zhǔn)確率在90%左右；材料閱讀題，要求能認(rèn)真閱讀材料并能運(yùn)用其中的信息有層次地進(jìn)行問題的解答。問答題，要求認(rèn)真領(lǐng)會(huì)題目的含義，準(zhǔn)確把握問題的角度進(jìn)行回答。2回答課堂提問的情況。3課堂筆記的情況：條理的清晰、重點(diǎn)的突出、字跡的端正、內(nèi)容的完整等，最重要的是：自主性的體現(xiàn)是否會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況及時(shí)地作一些札記。4每個(gè)單元綜合練習(xí)的評(píng)價(jià)。5期中、期末考試成績的評(píng)價(jià)。附 教學(xué)進(jìn)度安排: 第5周: 3月25日-3月