小學(xué)一年級家長會

1、小學(xué)一年級家長會一（10）班家長會好習慣，好人生小學(xué)一年級家長會 大家好！大家好！首先請允許我代表一十班全體首先請允許我代表一十班全體師生師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、子十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長、老師、學(xué)校都有一生有出息呢？我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同

2、的愿望：教育好他們！就讓我們攜起個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。生教育好。小學(xué)一年級家長會召開家長會的目的：召開家長會的目的：我們的努力我們的努力+您的合作您的合作=孩子的成功孩子的成功小學(xué)一年級家長會家長會議程家長會議程2、學(xué)校作息時間學(xué)校作息時間3、班級情況介紹班級情況介紹6、關(guān)關(guān)于于語語文、文、數(shù)學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的建科的建議議4、關(guān)于紀律、衛(wèi)生、學(xué)習方面關(guān)于紀律、衛(wèi)生、學(xué)習方面1、家長會召開的意義家長會召開的意義5、給家長的一些建議給家長的一些建議小學(xué)一年級家長會 我知道，有很多家長都很想知道自我知道

3、，有很多家長都很想知道自己的孩己的孩子子在這將近一個學(xué)期的學(xué)習中，在這將近一個學(xué)期的學(xué)習中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！取得更好的成績！小學(xué)一年級家長會冬季（10月1日5月1日）上午 : 8:00預(yù)備鈴，8:10正式上課 ，11:40放學(xué)下午:14:00預(yù)備鈴,14:10

4、正式上課， 16:50放學(xué)要求：早晨7:30 從家里出發(fā) 中午13:30從家里出發(fā)老師提醒：因為早到校，學(xué)校沒有老師，學(xué)生活動也不安全。為了孩子的安全，請家長嚴格為孩子把好時間關(guān)！盡量不遲到，如果遲到了，會影響孩子的學(xué)習。小學(xué)一年級家長會一、 介紹本班基本情況 作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生59人，男生35人，女生24人?？傮w情況是孩子們都很聰明，只有幾個孩子有點兒小，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習能力，還有一些孩子自主學(xué)習能力很強，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認識，他也能很流利地把整個故事讀下來。當然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我

5、們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。小學(xué)一年級家長會本次的會議呢，我有以下幾點想跟我們的家長朋本次的會議呢，我有以下幾點想跟我們的家長朋友交流一下，也希望家長配合從以下方面培養(yǎng)學(xué)友交流一下，也希望家長配合從以下方面培養(yǎng)學(xué)生良好的習慣：生良好的習慣： （1）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學(xué)都要主動打招呼。長輩，看見家長、老師、同學(xué)都要主動打招呼。 （2）孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打

6、我，我招招不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時與老師聯(lián)系。較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時與老師聯(lián)系。（一）紀律方面（一）紀律方面小學(xué)一年級家長會（3）孩子的自我保護意識和安全意識的教孩子的自我保護意識和安全意識的教育。孩子上小學(xué)后，在孩子的生活上老師一育。孩子上小學(xué)后，在孩子的生活上老師一般不會太多關(guān)注，所以家長們要培養(yǎng)他們的般不會太多關(guān)注，所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由自理能力。另一方面，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機會大大增加，各種危險也會容易出活

7、動的機會大大增加，各種危險也會容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。比如告現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩危險的游戲或者玩具。不要玩危險的游戲或者玩具。小學(xué)一年級家長會 (二二)衛(wèi)生方面衛(wèi)生方面 1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習無關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶學(xué)習無關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶錢，要讓他們懂得節(jié)約。錢，要讓他們懂得節(jié)約。 2、孩子著裝要干凈整潔。、孩子著裝要干凈整潔

8、。小學(xué)一年級家長會 (三三)學(xué)習方面學(xué)習方面 學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級。所以，孩學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級。所以，孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣。如，按時完子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣。如，按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好不亂涂、亂撕等。養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習了什么，以便一切學(xué)習用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習；鼓勵孩子學(xué)

9、兒歌、聽廣家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習；鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他播、看課外書等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，將對孩子今后的學(xué)習大有益處。將對孩子今后的學(xué)習大有益處。 小學(xué)一年級家長會 1、準備必要的學(xué)習用品、準備必要的學(xué)習用品 讓孩子在家長的協(xié)助下逐步學(xué)會自己學(xué)會準備好學(xué)習用讓孩子在家長的協(xié)助下逐步學(xué)會自己學(xué)會準備好學(xué)習用品，每天整理好書包。品，每天整理好書包。 2、做孩子學(xué)習榜樣、做孩子學(xué)習榜樣孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、

10、打麻將或頻孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。子以潛移默化地影響。 3、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習 一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習的能力暫時還一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習的能力暫時還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候，家長要注意孩子的坐姿、在一旁陪著。做作業(yè)的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。要教

11、導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。一件事，將來功課多了就無法按時完成。小學(xué)一年級家長會小學(xué)一年級家長會4 4、讓孩子養(yǎng)成家庭學(xué)習的好習慣、讓孩子養(yǎng)成家庭學(xué)習的好習慣 孩子放學(xué)回到家后要先讓孩子復(fù)習當天孩子放學(xué)回到家后要先讓孩子復(fù)習當天所學(xué)習的功課，然后按照登記本上所布置的所學(xué)習的功課，然后按照登記本上所布置的作業(yè)逐項完成，然后檢查。希望家長回到家作業(yè)逐項完成，然后檢查。希望家長回到家一定

12、盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任，每天應(yīng)一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任，每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè)，這樣對孩子早日養(yǎng)成該看一看孩子的作業(yè)，這樣對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學(xué)習興趣非常有好及時寫作業(yè)的習慣、提高學(xué)習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學(xué)習情況。孩子當天的學(xué)習情況。 小學(xué)一年級家長會小學(xué)一年級家長會孩子最不喜歡聽到家長說的孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是句話是你怎么還不去做作業(yè)，快去！你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。我討厭你。下次再這樣的話下次再這樣的話你怎么連這種題目也不會做。你怎么連這種題目也不會做。我不再管你

13、了。我不再管你了。你腦子出問題了，是不是？你腦子出問題了，是不是？你真不如你真不如學(xué)習好。學(xué)習好。嗯、嗯。嗯、嗯。下次你就給我滾。下次你就給我滾。你寫得太差了！你寫得太差了！小學(xué)一年級家長會2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習要使孩子每天都感覺到他在學(xué)才會肯去學(xué)習要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習內(nèi)容和實際進步程度，、多關(guān)心孩子的學(xué)習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習了什么掌握得如家長要多詢問孩子最近學(xué)習了什么掌握得如何等。何等。1、 創(chuàng)造和

14、睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時應(yīng)注意的問題平時應(yīng)注意的問題:小學(xué)一年級家長會 4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)、訂下家庭學(xué)習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習習慣，作息習慣。行，以形成良好的學(xué)習習慣，作息習慣。小學(xué)一年級家長會給家長們的幾點參考：給家長們的幾點參考：2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習

15、習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標。目標。小學(xué)一年級家長會3、要盡量控制孩子的、要盡量控制孩子的零用錢零用錢和上學(xué)、和上學(xué)、回家的時間，教育孩子少與社會上回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人交朋友。的或其他學(xué)校的人交朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習成績情況。解孩子在校的表

16、現(xiàn)和學(xué)習成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！將來的美好前途！給家長們的幾點參考：給家長們的幾點參考：小學(xué)一年級家長會 控制好上學(xué)放學(xué)時間及業(yè)余時間控制好上學(xué)放學(xué)時間及業(yè)余時間.嚴格控制孩子的零花錢嚴格控制孩子的零花錢3.雙休日期間盡量少外出雙休日期間盡量少外出4.加強與班主任和任課老師的聯(lián)系加強與班主任和任課老師的聯(lián)系需要家長配合的方面：需要家長配合的方面：小學(xué)一年級家長會 為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？不愿聽？為什么孩子屢教不改？ 無論是無論是誰，解決孩誰，解決孩子的心理問

17、子的心理問題都是一個題都是一個需要花時間需要花時間和精力的事和精力的事情，這里沒情，這里沒有靈丹妙藥，有靈丹妙藥，但卻有許多但卻有許多心理教育的心理教育的原則和技巧原則和技巧 招數(shù)一：身教重于言傳招數(shù)一：身教重于言傳 教育無他，榜樣而已 招數(shù)二：招數(shù)二：“斥責斥責”要有的放要有的放矢矢 批評要達到效果很重要的原則是弄批評要達到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就體要解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。批評，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么挨了批評還不知道為什么。為此，在。為此

18、，在批評孩子前批評孩子前一定要有的放矢一定要有的放矢 小學(xué)一年級家長會招數(shù)三：重結(jié)果更重過程招數(shù)三：重結(jié)果更重過程 有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習方法是否科學(xué)，學(xué)習是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復(fù)習效率，而是擔心不能實現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。 小學(xué)一年級家長會招數(shù)四：保持一致，始終如一招數(shù)四：保持一致，始終如一 家長有的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時

19、，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點不一致，常讓孩子有機可乘，最終影響到教育效果。 小學(xué)一年級家長會招數(shù)五：分解目標，逐步實施招數(shù)五：分解目標，逐步實施 無論是培養(yǎng)習慣、改正缺點，還是實現(xiàn)目標，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。 小學(xué)一年級家長會招數(shù)六：保護孩子的自尊心招數(shù)六：保護孩子的自尊心 真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。 小學(xué)一年級家長會 愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵激勵下成長起來的。 相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會扼殺了孩子的聰明才智。 應(yīng)該表揚就及時表揚，口頭表揚一點不口頭表揚一點不遜于物質(zhì)獎勵，而且往往效果更好