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1、精品文檔學(xué)憲法演講比賽主持詞在我們的生活中,法律是不可缺少的。下面是整理的學(xué)憲法演講比賽主持詞分):在2D5分鐘之內(nèi)完成演講。乙:現(xiàn)在我宣布丙貢小學(xué)以“法制”為主題的演講比賽現(xiàn) 在正式開(kāi)始。甲:首先讓我們用掌聲預(yù)祝今天的參賽選手取得優(yōu)異的成績(jī),有請(qǐng)1號(hào)選手,來(lái)自丙貢小學(xué)二年級(jí) (2)班的號(hào)選手的得分情況下面上場(chǎng)的是來(lái)自青梨小學(xué)四年級(jí)的 韋小雨,他演講的題目是在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)法律知識(shí)。乙:讓我們掌聲歡迎大地頭小學(xué)的吳鮮鮮同學(xué)為大家演講法律在我身邊甲:現(xiàn)在我公布一下 2號(hào)選手的得分情況讓我們掌聲有請(qǐng)丙貢小學(xué)張繼和張文彬?yàn)槲覀儙?lái)法律在我心中。乙:是啊!人的一生離不開(kāi)法律,人生路上我們與法律通行,請(qǐng)欣賞
2、青梨小學(xué)的吳小虎同學(xué)帶來(lái)的成長(zhǎng)路上與法同 行。甲:現(xiàn)在我公布一下 3號(hào)選手的得分情況掌聲有請(qǐng)韋雨雨同學(xué)上臺(tái)演講,她的演講題目是社會(huì)生活離不開(kāi)法 律。乙:接下來(lái)上場(chǎng)的時(shí)來(lái)自大地頭小學(xué)的韋金同學(xué),他演講的題目是法律伴我成長(zhǎng),掌聲有請(qǐng)。甲:如果把沒(méi)有錢(qián)打官司的困難群眾比作久旱的土地的話,法律援助就是他們的及時(shí)雨。下面有請(qǐng)楊光陽(yáng)小朋友為 我們演講我們與法律援助同在。乙:現(xiàn)在我公布一下 4號(hào)選手的得分情況每個(gè)人心中的“法”是怎樣的就不太重要了,我們要將“法”根植于我 們的內(nèi)心,成為一個(gè)理性的守法公民。請(qǐng)聽(tīng)法在我心中 演講者陳飛。甲:現(xiàn)在我公布一下 5號(hào)選手的得分情況下面有請(qǐng)來(lái)自青梨小學(xué)的王金鎖同學(xué)為我們
3、演講學(xué)習(xí)法律知識(shí)、做合 格少年。乙:現(xiàn)在我公布一下 6號(hào)選手的得分情況可能有人會(huì) 說(shuō),法離我們很遠(yuǎn),下面梁小景告訴我們法律在我身邊甲:現(xiàn)在我公布一下 7號(hào)選手的得分情況下面請(qǐng)欣賞大地頭小學(xué)的王小丹同學(xué)為我們演講法律伴我成長(zhǎng)。乙:現(xiàn)在我公布一下8號(hào)選手的得分情況掌聲有請(qǐng)韋靈波同學(xué)為我們演講法律在我心中。甲:現(xiàn)在我公布一下 9號(hào)選手的得分情況作為祖國(guó)未來(lái)的我們,應(yīng)該知榮辱,樹(shù)新風(fēng),做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。請(qǐng) 聽(tīng)王飄飄小朋友的演講做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。乙:現(xiàn)在我公布一下 10號(hào)選手的得分情況下面有請(qǐng)來(lái)自丙貢小學(xué)的張水仙同學(xué)為我們演講法律在我心中甲:現(xiàn)在我公布一下 11號(hào)選手的得分情況下面有請(qǐng)來(lái)自丙貢小學(xué)的
4、梁超同學(xué)為我們演講法律在我身邊。乙:現(xiàn)在我公布一下 12號(hào)選手的得分情況 下面有請(qǐng) 來(lái)自大地頭小學(xué)的班鑫同學(xué)為我們演講做遵紀(jì)守法的好學(xué) 生。甲:現(xiàn)在我公布一下 13號(hào)選手的得分情況 接下來(lái)上 場(chǎng)的時(shí)來(lái)自青梨小學(xué)的吳小碗同學(xué),他演講的題目是法律 伴我成長(zhǎng),掌聲有請(qǐng)。乙:現(xiàn)在我公布一下 14號(hào)選手的得分情況 今天我們 學(xué)了許多法律知識(shí),那么,遇到歹徒怎么辦呢?請(qǐng)王豐豐同學(xué)為我們細(xì)細(xì)道來(lái)。甲:下面我公布一下最后幾位選手的得分情況乙:經(jīng)過(guò)幾位評(píng)委老師公平、公正的評(píng)判,最后評(píng)出本次比賽的前三名。甲:獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的是乙:獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是甲:獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的是合:同學(xué)們,法制的社會(huì)是和諧的,
5、是美好的,讓我們攜 起手來(lái),共同學(xué)法、知法、守法、用法,共同描繪燦爛的明 天;讓我們心中時(shí)刻銘記,銘記法的威嚴(yán)與壯義。本次比賽 到此結(jié)束,謝謝大家。學(xué)憲法演講比賽主持詞二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!在花香四溢的美麗五月中,我們迎來(lái)了食品學(xué)院第一屆“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行。自從我國(guó)確立依法 治國(guó)的方針以來(lái),國(guó)家法律體系不斷完善,法律制度不斷健 全。而依法治校是依法治國(guó)方略對(duì)高校管理的必然要求,也 是建立現(xiàn)代大學(xué)制度的必由之路。為了更好的在高校開(kāi)展普 法工作,今天我們?cè)谶@里舉辦“普法校園你我共創(chuàng)”演講比 賽。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委他們是 :讓我們?cè)僖淮我詿崃业?/p>
6、掌聲歡迎他們的到來(lái)!接下來(lái),我們有請(qǐng)(嘉賓講話)感謝精彩講話。從精彩講話中我們?cè)俅误w會(huì)到了校園普法 的重要意義。下面我簡(jiǎn)要介紹本比賽的評(píng)分規(guī)則。(評(píng)分規(guī)則):接下來(lái)就是我們選手的時(shí)間了。1. 法律社會(huì)我們更是離不開(kāi)法律,就像信息時(shí)代,我們離不開(kāi)計(jì)算機(jī)一樣。大學(xué)生學(xué)習(xí)法律、懂得法律,遵守法律,維護(hù)法律對(duì)建設(shè)社會(huì)主義法律社會(huì)具有重要的意義。下面是 本次演講比賽首先上場(chǎng)的計(jì)算機(jī)系多媒體091班的孫正偉,他給我們帶來(lái)的演講是守法、懂法2. 我們的社會(huì)是法律社會(huì), 我們的校園更應(yīng)該是有個(gè)法律的校園。普及法律知識(shí),創(chuàng)建法律校園需要我們大家共同的 參與。下面請(qǐng)聽(tīng)生物工程系微生物091班郭琳琳的普法校 園、你
7、我共創(chuàng)。3. 美麗的青春誰(shuí)都想長(zhǎng)久的擁有,但是青春路上難免有些 荊棘,為了使我們?nèi)缦幕ò憬k爛的青春不是去美麗請(qǐng)欣賞經(jīng) 濟(jì)貿(mào)易系國(guó)貿(mào)092班的王靈靈同學(xué)給大家?guī)?lái)的莫讓青春 失去美麗4. 新時(shí)期以來(lái),隨著我國(guó)法律體系的不斷完善,建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家進(jìn)程的推進(jìn),法律在大學(xué)生心中的地位也不短 的提升,大學(xué)生的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。下面有請(qǐng)會(huì)計(jì)學(xué)系會(huì)審091班的鹿奇同學(xué)給大家?guī)?lái)演講法在我心中。5. 普及法律知識(shí),讓全社會(huì)形成一種尊重法律,維護(hù)法律的良好風(fēng)氣,對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要的意義。同 樣和諧校園的創(chuàng)建也離不開(kāi)法律知識(shí)在大學(xué)生當(dāng)中的普及。 請(qǐng)欣賞由外語(yǔ)系文秘 091班楊潔同學(xué)為大家?guī)?lái)的演講
8、普 及法律知識(shí)、共創(chuàng)和諧校園6. 有法可依、有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)。是我國(guó)法 律建設(shè)的原則,也體現(xiàn)了我國(guó)法律的權(quán)威。尊重法律在公民 生活和社會(huì)主義建設(shè)中的地位更是對(duì)我們大學(xué)生的的要求, 這樣既有利于維護(hù)法律的權(quán)威也有利于建設(shè)我們的和諧校園。下面有請(qǐng)食品工程系食生 094班的孔慶同學(xué)為大家?guī)?lái)創(chuàng)法律權(quán)威、建和諧校園掌聲歡迎!7. 公民的法律意識(shí)是衡量一個(gè)國(guó)家是否實(shí)行了法治一個(gè) 重要標(biāo)志。要培養(yǎng)整個(gè)社會(huì)的法治意識(shí),必須從每個(gè)個(gè)體的意識(shí)入手。因此讓每個(gè)公民心中樹(shù)立法律意識(shí)顯得尤為重要。下面,請(qǐng)欣賞機(jī)電工程系電子 091的吳亞云為我們帶來(lái) 普法在我心8. 有了目標(biāo),我們有了信念,我們不再彷徨,有了法律, 有了規(guī)矩,我們不再迷茫 !學(xué)習(xí)知識(shí)是為了服務(wù)人民,建設(shè) 社會(huì)主義。然而如果我們知識(shí)運(yùn)用的不當(dāng)。不但不能體現(xiàn)自 己的社會(huì)價(jià)值,甚至?xí)蔀槿嗣竦奈:?。為了我們的大學(xué)不 再迷茫請(qǐng)欣賞由旅游烹飪系旅游 091班的卞文嬌給大家?guī)?lái) 演講大學(xué)
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