教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn)

1、教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn)教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn)l一、對(duì)普通話水平測(cè)試的認(rèn)識(shí)l二、普通話水平測(cè)試的內(nèi)容、范圍l 與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) l三、普通話水平測(cè)試的程序l四、本次普通話水平測(cè)試的有關(guān)注l 意事項(xiàng)教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn)l1、什么是普通話？、什么是普通話？l2、什么是普通話水平測(cè)試？什么是普通話水平測(cè)試？ l 3、開(kāi)展普通話水平測(cè)試的意義開(kāi)展普通話水平測(cè)試的意義 。l4、普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分為三級(jí)六、普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分為三級(jí)六l 等。等。l 5、普通話水平測(cè)試以口試的方式進(jìn)行。、普通話水平測(cè)試以口試的方式進(jìn)行。 教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn)l 普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的

2、現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言。教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn)l 普通話水平測(cè)試是測(cè)查應(yīng)試人的普通話規(guī)范程度、熟練程度，認(rèn)定其運(yùn)用普通話實(shí)際水平的口語(yǔ)考試。這項(xiàng)考試注重測(cè)查應(yīng)試人運(yùn)用普通話的語(yǔ)言水平，不是普通話系統(tǒng)知識(shí)的考試，不是文化水平的考核，也不是口才方面的評(píng)估。 教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn)l 開(kāi)展普通話水平測(cè)試是促進(jìn)普通話普及和提高的重要措施，也是使普及普通話工作走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的基礎(chǔ)性工作。教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn)l “三級(jí)”指首先將普通話水平分為一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)，一級(jí)可稱為標(biāo)準(zhǔn)的普通話，二級(jí)可稱為較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，三級(jí)可稱為一般水平的普通話；“六等”指在

3、每一級(jí)中進(jìn)一步分出的甲等和乙等。一級(jí)甲等，測(cè)試總失分率在3%以內(nèi)，97分及其以上；一級(jí)乙等，測(cè)試總失分率 教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn)在8%以內(nèi)，92分及其以上但不足97分；二級(jí)甲等，測(cè)試總失分率在13%以內(nèi)，87分及其以上但不足92分；二級(jí)乙等，測(cè)試總失分率在20%以內(nèi)，80分及其以上但不足87分；三級(jí)甲等，測(cè)試總失分率在30%以內(nèi)，70分及其以上但不足80分；三級(jí)乙等，測(cè)試總失分率在40%以內(nèi)，60分及其以上但不足70分。教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn)教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn) 1、普通話水平測(cè)試的內(nèi)容、普通話水平測(cè)試的內(nèi)容 普通話水平測(cè)試的內(nèi)容包括普通話語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法。由于漢語(yǔ)各方言和普通話的區(qū)別主要表

4、現(xiàn)在語(yǔ)音方面，因此在測(cè)試中重點(diǎn)對(duì)應(yīng)試人的語(yǔ)音水平進(jìn)行測(cè)查。 教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn) 本教程規(guī)定的普通話水平測(cè)試用詞語(yǔ)表、普通話水平測(cè)試用朗讀作品和普通話水平測(cè)試用話題（詳見(jiàn)本教程的第二至第四部分）。 教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn)l試卷包括4個(gè)組成部分，滿分為100分。l（一）讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，不含輕聲、兒化音節(jié)）限時(shí)3.5分鐘，共10分。（測(cè)試目的、要求、評(píng)分）l（二）讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)），限時(shí)2.5分鐘，共20分。（測(cè)試目的、要求、評(píng)分）教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn)l搜搜 猜猜 飛飛 溝溝 軍軍 丟丟 沾沾 糠糠 搓搓 掂掂 呼呼 歡歡 虧虧 蔥蔥 抓抓 腮腮 修修 堤堤 捐捐 遵遵

5、翁翁 撥撥 荒荒 孫孫 碑碑 噴噴 掐掐 安安 溝溝 刷刷 綜綜 吹吹 挖挖 兼兼 篇篇 心心 寬寬 憋憋 森森 幽幽 夸夸 酸酸 驅(qū)驅(qū) 冰冰 撐撐 皆皆 撥撥 胸胸 跟跟 憋憋 歪歪 慌慌 砂砂 豁豁 添添 捐捐 鉆鉆 酸酸 催催 坡坡 賓賓 撕撕 瞎瞎 禿禿 跌跌 增增 廳廳 呆呆 腔腔 鄒鄒教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn)l尼尼 決決 頭頭 龍龍 塘塘 疲疲 植植 陪陪 絨絨 群群 雄雄 強(qiáng)強(qiáng) 描描 佛佛 云云 慈慈 仍仍 拿拿 完完 賊賊 蠻蠻 窮窮 芒芒 騰騰 蹄蹄 而而 全全 決決 鴻鴻 濁濁 明明 刑刑 牌牌 遙遙 孩孩 雷雷 隔隔 辭辭 尋尋 層層 毛毛 揚(yáng)揚(yáng) 狼狼 峽峽 頰頰 決決 墻

6、墻 疊疊 涂涂 聾聾 銜銜 鑿鑿 膜膜 您您 教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn)l板板 耳耳 雪雪 馬馬 惹惹 網(wǎng)網(wǎng) 梗梗 早早 偶偶 苦苦 準(zhǔn)準(zhǔn) 始始 爽爽 選選 搞搞 甩甩 髓髓 鐵鐵 倆倆 宇宇 嗓嗓 水水 蕊蕊 草草 咬咬 品品 拐拐 寫(xiě)寫(xiě) 膽膽 左左 索索 擺擺 侶侶 敏敏 臉臉 枕枕 妥妥 法法 考考 雅雅 點(diǎn)點(diǎn) 嘴嘴 紫紫 襖襖 捆捆 表表 炒炒 扯扯 汞汞 窄窄 暖暖 矮矮 涌涌 娶娶 乳乳 講講 審審 底底 剪剪 懂懂 丑丑 躲躲 許許 野野 玖玖 攆攆 灑灑 怎怎 滾滾 彼彼教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn)l破破 怯怯 被被 快快 剃剃 笑笑 握握 位位 命命 罷罷 寺寺 踹踹 奮奮 釀釀 嫩嫩

7、 向向 澇澇 右右 進(jìn)進(jìn) 繞繞 距距 奉奉 竄竄 閱閱 串串 寄寄 漏漏 刻刻 撰撰 棒棒 特特 日日 律律 定定 汽汽 價(jià)價(jià) 在在 冊(cè)冊(cè) 動(dòng)動(dòng) 趁趁 讓讓 匠匠 縱縱 倦倦 宙宙 怒怒 潤(rùn)潤(rùn) 順順 砌砌 略略 綠綠 霧霧 扣扣 項(xiàng)項(xiàng) 胃胃 顫顫 退退 趟趟 逛逛 頸頸 效效 邁邁 怨怨 室室 耐耐 俊俊 溺溺 魏魏 二二 聶聶教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn)l疙瘩疙瘩 丈人丈人 身子身子 風(fēng)箏風(fēng)箏 l合同合同 房子房子 商量商量 裙子裙子 l巴結(jié)巴結(jié) 佩服佩服 聰明聰明 態(tài)度態(tài)度l寬敞寬敞 莊稼莊稼 暖和暖和 揉搓揉搓 l認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn)l板擦兒板擦兒 腳印兒腳印兒 淚珠兒淚珠兒 開(kāi)春兒

8、開(kāi)春兒l出圈兒出圈兒 找茬兒找茬兒 鞋帶兒鞋帶兒 豆角兒豆角兒l鍋貼兒鍋貼兒 頂牛兒頂牛兒 年頭兒年頭兒 聊天兒聊天兒l小孩兒小孩兒 墨水兒墨水兒 一會(huì)兒一會(huì)兒 一塊兒一塊兒l好玩兒好玩兒 拐彎兒拐彎兒 差點(diǎn)兒差點(diǎn)兒 納悶兒納悶兒 教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn)l夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng) 捏造捏造 光彩光彩 幸福幸福 年齡年齡 警察警察 l殺菌殺菌 兒女兒女 窘迫窘迫 賞臉賞臉 參觀參觀 外行外行 l快速快速 手表手表 臨床臨床 狹隘狹隘 農(nóng)民農(nóng)民 搜尋搜尋l純粹純粹 追求追求 團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié) 麻醉麻醉 蘊(yùn)藏蘊(yùn)藏 確實(shí)確實(shí) l許諾許諾 語(yǔ)文語(yǔ)文 缺乏缺乏 默許默許 測(cè)量測(cè)量 死黨死黨 l雪茄雪茄 惱火惱火 畢業(yè)畢業(yè) 否則否

9、則 赤道赤道 委曲委曲l支援支援 莫非莫非 永久永久 群眾群眾 飼料飼料 苦惱苦惱l宣傳宣傳 集團(tuán)集團(tuán) 銳利銳利教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn)l嘈雜嘈雜 摧毀摧毀 邊界邊界 挽救挽救 迥然迥然 尺度尺度 平等平等 賠償賠償 塞車塞車 薄弱薄弱 勇敢勇敢 窗口窗口l沒(méi)落沒(méi)落 鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村 進(jìn)修進(jìn)修 給以給以 給予給予 損壞損壞l排列排列 兒童兒童 祖先祖先 寧?kù)o寧?kù)o 外賣外賣 親密親密 下課下課 恰當(dāng)恰當(dāng) 而后而后 昆蟲(chóng)昆蟲(chóng) 掛號(hào)掛號(hào) 狀態(tài)狀態(tài)l平衡木平衡木 天然氣天然氣 眉開(kāi)眼笑眉開(kāi)眼笑 國(guó)務(wù)院國(guó)務(wù)院 奮不顧身奮不顧身 標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)化 教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn)l（三）朗讀短文（1篇，400個(gè)音節(jié)），限時(shí)4分鐘，共30分。（測(cè)試目的、要求、評(píng)分）l（四）命題說(shuō)話，限時(shí)3分鐘，共40分。（測(cè)試目的、要求、評(píng)分）教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn) 1、持本人身份證及測(cè)試證，按順序進(jìn)入規(guī)定考場(chǎng)； 2、進(jìn)入考場(chǎng)后，先抽取朗讀短文和說(shuō)話題目的題卡，再選取其中一組做10分鐘準(zhǔn)備； 3、測(cè)試伊始，先找到自己要朗讀的短文，將書(shū)翻扣于桌上，然后報(bào)本人姓名、所在單位，再橫著讀試卷； 教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn) 4、進(jìn)行測(cè)試時(shí)，按“1、讀單音節(jié)字詞100個(gè)2、讀多音節(jié)詞語(yǔ)100個(gè)音節(jié)3、朗讀短文（不用本人的書(shū)）4、命題說(shuō)話（3分鐘）”的順序，中間不要間斷，依次進(jìn)行； 5、測(cè)試完畢，帶好自己的東西，退出考場(chǎng)。教師普通話水平測(cè)前培訓(xùn)