地球生命的搖籃說課

1、地球，生命的搖籃 地球，生命的搖籃是教育科學(xué)出版社出版的品德與社會六年級下冊第四單元只有一個地球的第一課，這節(jié)課共需一個課時。 地球，生命的搖籃它是以人類的家園為主線，從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識。讓學(xué)生知道地球是人類唯一的家園，可愛又易碎的地球需要好好的保護。1、加深學(xué)生對地球的了解和熱愛。2、讓學(xué)生學(xué)會關(guān)注周邊的環(huán)境與地球環(huán)境狀況。3、提高學(xué)生的環(huán)保意識。 教學(xué)重點 ：理解人與自然和諧共存的重要性，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護的意識。 教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生對地球媽媽深深的愛。六年級的學(xué)生已經(jīng)有一定的社會閱歷，對于地球的相關(guān)知識有所了解，有一定的收集、整理信息能力，有一定的判斷分析能力。 教法：在

2、組織教學(xué)過程中，我將突出課程的生活性、開放性和活動性，并通過以下教學(xué)方法來實現(xiàn)目標(biāo)。通過交談和討論并聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生嘗試用不同的方法進行探究活動。教師是學(xué)生活動的指導(dǎo)者、支持者和合作者，主要的任務(wù)是努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動環(huán)境和條件，靈活多樣地選用教學(xué)活動和組織形式，結(jié)合實際培養(yǎng)學(xué)生的品德和習(xí)慣。在本課的學(xué)習(xí)中，我先讓學(xué)生結(jié)合實際生活中獲得的資料談起，再適時加入一些環(huán)保知識，從而讓學(xué)生明白環(huán)境對人類的重要性，從而達到教學(xué)目標(biāo)。學(xué)法：六年級的學(xué)生已經(jīng)有一定的社會閱歷，對于地球的相關(guān)知識有所了解，有一定的收集、整理信息能力，有一定的判斷分析能力。因此，本節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面主要

3、采取了分析歸納法、合作探究法。 1、課 件 2、學(xué)生課前搜集的資料 1、課前初探，初步感悟（課前完成）2、活動1：美麗的地球(10分鐘)3、活動2：了解地球（13分鐘）4、活動3：脆弱的地球（12分鐘）5、課堂小結(jié)（5分鐘）一、導(dǎo)入在浩瀚的宇宙中，有這樣一個美麗的星球，它的名字叫地球。 你看到的地球是什么樣子？ 美麗的地球美麗的地球美麗的地球神奇的地球神奇的地球神奇的地球神奇的地球神奇的地球你知道人類對地球還有哪些稱呼嗎？（生命的搖籃、媽媽、家園、地球村等）為什么說“地球是生命的搖籃”，你是怎樣理解的？ 點擊此處到下一張用自己喜歡的方式來表達對地球媽媽的愛。（可以寫一首詩、一篇散文，畫一幅畫等

4、） 沒有哪一位媽媽不了解自己的孩子，而作為地球媽媽的孩子，你了解自己的母親嗎？ 比一比，看誰對地球媽媽了解得多？ 地球是位好媽媽！她慷慨無私的養(yǎng)育著一個大家庭。每年，她給我們帶來春天的雨露、夏天的驕陽、秋天的涼風(fēng)、冬天的雪白。人們快快樂樂的在春天播種，高高興興的在秋天收獲。 地球媽媽還為我們帶來了什么？空氣：地球媽媽的皮膚森林：土地：水：對課前尋找的自己喜歡的一棵樹進行贊美。 （寫一首小詩或一篇短文進行贊美） 一位宇航員說，地球太可愛了，又太容易破碎了。你怎么理解這句話？請舉例說一說。 你認為我們應(yīng)該如何從我做起、從小事做起，時時注意保護環(huán)境？ 通過本節(jié)課 的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 欣賞歌曲熱愛

5、地球媽媽 寫一份環(huán)保倡議書或與環(huán)保有關(guān)的詩歌、公約，喚起人們對環(huán)保的重視。 地球 可愛 易碎 保護 地球，生命的搖籃 本單元的主題是“珍惜資源，保護環(huán)境”。根據(jù)單元教學(xué)目標(biāo)確定本課的教學(xué)重點是通過深入文本、聯(lián)系實際懂得要珍惜資源、保護地球的生態(tài)環(huán)境?；趯W(xué)生的年齡特點，他們對宇宙與地球感性認識很淺顯，而對教材內(nèi)容沒有一個很深的了解是很難在情感上與作者產(chǎn)生共鳴的，學(xué)習(xí)時體會也不會深刻。因此，我首先組織學(xué)生在課前收集有關(guān)地球的資料，讓學(xué)生通過資料去充分地感受。學(xué)生對我們唯一的家園地球有了較多的了解。 教學(xué)時，讓學(xué)生感知“如今，地球，這位人類的母親已經(jīng)因為人們的不懂得珍惜愛護而傷痕累累，滿目瘡痍.如果再不行動起來保護地球，人類將隨地球一同走向毀滅?！睘槭裁凑f只有一個地球？為什么說我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了？此時，學(xué)生 對地球母親的無私慷慨已有