第三章透鏡及其利用

1、初三物理總復(fù)習(xí) 2017年中考物理總復(fù)習(xí)專題三 透鏡及其利用考點一、透鏡1、凸透鏡： 的透鏡叫凸透鏡.對光線具有 作用，又叫會聚透鏡.2、凹透鏡： 的透鏡叫凹透鏡.它對光線具有 作用，又叫發(fā)散透鏡.注意：經(jīng)凸透鏡會聚的光線不一定相交，經(jīng)凹透鏡發(fā)散的光線不一定不相交3、凸透鏡的焦點：跟主光軸平行的光，通過透鏡后將_一點，這個點叫焦點.焦點到光心的距離叫_；一般用字母“f”表示.4、凹透鏡的焦點：跟主光軸平行的光，通過凸透鏡后發(fā)散， 在主光軸上的交點，叫凹透鏡的焦點.由于凹透鏡的焦點不是真實光線的會聚，所以叫 .5、透鏡的3條特殊光線凸透鏡：通過光心的光線傳播方向不變。平行于主光軸的光線經(jīng)透鏡折射

2、后通過焦點出。通過焦點的光線，經(jīng)透鏡折射后平行于主光軸出。凹透鏡：通過光心的光線傳播方向不變。平行于主光軸的光線經(jīng)透鏡折射光線的反向延長線通過焦點。延長線通過焦點的光線，經(jīng)透鏡折射后平行于主光軸出?？键c二、生活中的透鏡1.老花眼鏡是_，近視眼鏡是_.2.照相機利用了_透鏡成倒立縮小的實像的原理，照相時，被照物體必須在照相機鏡頭的_ _以外；投影儀利用了凸透鏡成_、_的實像的原理，投影儀中的平面鏡的作用是_；放大鏡利用了凸透鏡成正立放大的_像的原理，使用放大鏡時，被觀察物體必須放在凸透鏡_以內(nèi)。注意1：為了使屏幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著插。 2：照相機的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，暗箱中的

3、膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)鏡頭的焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離（像距），物離鏡頭越遠，膠片就應(yīng)靠近鏡頭?？键c三、凸透鏡成像規(guī)律和應(yīng)用凸透鏡成像光路圖1.實驗：實驗時點燃蠟燭，使?fàn)T焰、_、_ 的中心大致在_ ，目的是使?fàn)T焰的像成在_。 凸透鏡成像規(guī)律： 物距像的性質(zhì)像距應(yīng)用倒、正放、縮虛、實u>2f倒立縮小實像f<v<2f照相機u=2f倒立等大實像V=2f求焦距f<u<2f倒立放大實像v>2f幻燈機u=f不成像平行光源u<f正立放大虛象|v|>u放大鏡凸透鏡成像規(guī)律：一焦分虛實(即物距在一倍焦距以內(nèi)成虛像，一倍焦距以外為實像)；二焦分大小

4、(即物距小于二倍焦距，成放大的像，焦點除外；實像都是倒立的，且都和物體異側(cè)；虛像都是正立的，且都和物體同側(cè)；像距大于物距時，成放大的像； 像距小于物距時，成縮小的像；成實像時，物近（物距變?。?，像遠（像距變大）像變大；物遠（物距變大），像近（像距變?。?，像變小。成虛像時，物遠（物距變大），像遠（像距變大），像變大；物近（物距變?。窠ㄏ窬嘧冃。?，像變小?？键c三四、眼睛和眼鏡 1眼球好像一架_，晶狀體的作用相當(dāng)于_透鏡，來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成_、_的_像。2.產(chǎn)生近視眼的原因：由于晶狀體_，或者眼球在前后方向_，將光會聚在視網(wǎng)膜_；需要在眼睛前放一個_透鏡來矯正, 凹透鏡(近視鏡片

5、)的度數(shù)是 數(shù)(填“正”或“負(fù)”). 3.產(chǎn)生遠視眼的原因：由于晶狀體_，或者眼球在前后方向_，將光會聚在視網(wǎng)膜_；需要在眼睛前放一個_透鏡來矯正。凸透鏡(遠視鏡片) 的度數(shù)是 數(shù)(填“正”或“負(fù)”)。戴凸透鏡矯正遠視眼戴凹透鏡矯正 近視眼 考點三五、顯微鏡和望遠鏡 1.顯微鏡：具有_作用，被用來觀察細小的物體。其物鏡使物體成 像，相當(dāng)于一個_，其目鏡使物體成 像，相當(dāng)于一個_。2.望遠鏡：被用來觀察遠處的物體，有增大_的作用。其物鏡使物體成 像，相當(dāng)于一個_，其目鏡使物體一 像，相當(dāng)于一個_?？键c1透鏡【例1】（2012廣東?。└鶕?jù)圖中光的傳播方向，在虛線框內(nèi)畫上凸透鏡或凹透鏡【例2】（12

6、廣安）請完成下列各圖中所示的光路圖點2.凸透鏡成像規(guī)律【例3】(2012山東聊城)某實驗小組進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是_cm。（2）實驗時凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向_（填 “上”或“下”）移動。（3）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的_點，此成像規(guī)律應(yīng)用在_上（填一種器材名稱）?？键c3.透鏡的應(yīng)用【例4】（2012茂名市）以下物品中應(yīng)用了凸透鏡成像原理的是（ ）A穿衣鏡 B老花鏡 C近視鏡 D汽車觀后鏡變式拓展：1. 在探

7、究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一成像原理可以制成（ ）A幻燈機 B照相機 C放大鏡 D潛望鏡 2. 如圖是投影儀成像示意圖其中凸透鏡的作用是成 （填“等大”、“縮小”或“放大” ）、 （填“正立”、“倒立”）的實像，平面鏡的作用是 。如果圖中h=40 cm，則凸透鏡焦距不可能小于 cm點4.眼睛及眼鏡【例5】（2012梅州市）小明同學(xué)上初中后患了近視眼，使遠處物體的像落在視網(wǎng)膜 （選填“前”或“后”），而看不清遠處物體?，F(xiàn)在有一種治療手術(shù)，采用激光對角膜進行處理，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對光的偏折能力變得 （選填“強”或

8、“弱”）些。變式拓展：1. 如圖甲是來自遠處的光線經(jīng)某人眼球折光系統(tǒng)的光路下列關(guān)于該人遠、近視眼的判斷及矯正所需配戴的眼鏡鏡片的選擇正確的是( )A近視眼；乙 B遠視眼；乙 C近視眼；丙 D遠視眼；丙考點演練一、選擇題如圖所示，是幾種光學(xué)器材的示意圖，其中能對光線起發(fā)散作用的是（ ） 圖2 A B C D2（2015浙江紹興）圖2中的透鏡是一枚（ ）A凹透鏡，可以矯正近視 B凹透鏡，可以矯正遠視C凸透鏡，可以矯正近視 D凸透鏡，可以矯正遠視3(2012貴州銅仁)如右圖所示是利用航空攝影拍攝到的銅仁市碧江區(qū)一 角，如果拍攝時所用照像機的鏡頭焦距是50mm,則膠片到鏡頭的距離應(yīng)（ ）A大于100m

9、m B大于50mm小于100mmC小于50mm D等于50mm圖34把一個凸透鏡對準(zhǔn)太陽光，在距凸透鏡10cm處得到一個最小最亮的光斑。若將一物體放在此透鏡前15cm處，經(jīng)凸透鏡所成的像是（ ）A.倒立、縮小的實像 B.倒立、放大的實像 C.正立、放大的實像 D.正立、縮小的虛像5、（2016山東泰安）小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，如圖所示。下面給出的生活中常用物品工作時原理與此現(xiàn)象相同的是（ ）A.投影儀 B.照相機 C.放大鏡 D.近視鏡 6、光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用。下面的介紹有一項不切實際，它是（ ）A近視眼鏡利用了凹透鏡對光

10、線的發(fā)散作用B照相時，被照者與相機的距離是在鏡頭的二倍焦距之外C借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)略大于一倍焦距D陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，這利用了凸透鏡對光的會聚作用7、(2016四川涼山)一個物體在凸透鏡前20cm處時，在透鏡另一側(cè)的光屏上成一個倒立、縮小的實像，則該凸透鏡的焦距f符合（ ）A.10cm f20cm B.f10cm C.f10cm D.f20cm8、（2015甘肅蘭州）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏處于如右圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一成像原理的光學(xué)儀器是A.投影儀 B.照相機 C.放大鏡 D.顯微鏡9、在做“探究凸透鏡成

11、像實驗”時，將焦距為10cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上，位置如圖6所示。則在光屏圖6上（ ）A成倒立放大的實像 B成倒立縮小的實像C光屏上不會得到像 D像距大于10cm小于20cm10、（2012湖北武漢）如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體。拿一副近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。拿走近視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是( )A將蠟燭遠離凸透鏡 B將光屏遠離凸透鏡C將光屏靠近凸透鏡 D將光屏和蠟燭同時遠離凸透鏡圖811、如圖8所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個

12、點，F(xiàn)為焦點。下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點時的成像情況相對應(yīng)，下列說法正確的是（ ）A. 照相機是根據(jù)物體放在d點時的成像特點制成的B. 幻燈機是根據(jù)物體放在c點時的成像特點制成的C.使用放大鏡時的成像情況與物體放在a點時的成像情況相似D.人眼看物體時的成像情況與物體放在F點時的成像情況相似 12、(2015湖北咸寧)物體AB通過凸透鏡成像如圖2所示，利用這一成像規(guī)律制造的光學(xué)儀器是：（ ）A.照相機 B.放大鏡 圖9 C.幻燈機 D.潛望鏡二、填空題13、（2012湖北隨州）凸透鏡是許多光學(xué)儀器是重要元件，可以呈現(xiàn)不同的像，應(yīng)用凸透鏡，在照相機中成_（填 “實”或“虛”）像，在投

13、影儀中成_(填“正立”或“倒立”)的像，而直接用凸透鏡做放大鏡時成正立的_（填“放大”或“縮小”）的像。14（2012重慶）如圖所示是一款具有攝像功能的手機，攝像機的鏡頭相當(dāng)于 一個_透鏡，通過鏡頭所成的像是_（選填“實像”或 “虛像”）。15(2012江蘇蘇州)如圖12所示是某實驗小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實 驗裝置（足夠長）實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上，并且大致在_；當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm 時，在另一側(cè)光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰的像，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向_（上下）移動；移動蠟燭，使?fàn)T焰離凸透鏡10cm，圖12再移動光屏，_（能不能）

14、在光屏上得到一個清晰的燭焰的像。16.（2014山東菏澤）在森林中旅游時，請不要隨意丟棄飲料瓶。因為飲料瓶內(nèi)進入水后，相當(dāng)于一個_鏡，對太陽光有_作用，容易引發(fā)火災(zāi)。17.(2012南寧)圖中，表示近視眼的光路示意圖是其中的_ 乙圖，矯正近視眼應(yīng)配戴_凹（選填“凸” 或“凹”）透鏡制成的眼鏡片18.（2015濰坊）照相機鏡頭的作用相當(dāng)于一個 透鏡；顯微鏡的目鏡是一組透鏡，它的作用相當(dāng)于一個 透鏡在甲乙兩幅示意圖中，矯正近視眼的是 ；矯正遠視眼的是 (填“甲”或“乙”) 17題 18題四、作圖題19.（2012福建福州）請在圖的方框內(nèi)畫出合適的透鏡。20.(2014四川涼山)在圖中畫出

15、入射光線。21.(2015年桂林)請在圖中畫出經(jīng)過透鏡折射后的光線。 22、（2016資陽）如圖所示，畫出光線ab和Oc通過透鏡前后的完整光路。20題 21題 22題五、實驗探究題23某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗（1）如圖所示，小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上，點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于 ，其目的是使像成在 實驗中出現(xiàn)了如圖所示的情形，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向 （上或下）調(diào)整。(2)已知凸透鏡的焦距為10厘米，將燭焰放在距離凸透鏡25厘米處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、 （放大或縮小或等大）的實像，應(yīng)用這個原理工作的儀器有 。(3)在上述實驗的

16、基礎(chǔ)上，將蠟燭向遠離透鏡方向移動，要在光屏上得到清晰的像應(yīng)將光屏 （遠離或靠近透鏡），光屏上的像 （變大或變小或不變）。（4）另一小紅同學(xué)將蠟燭和透鏡固定，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是 （寫出一個）24（2011綜合）在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小捷用了9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實驗裝置如圖所示：（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對太陽光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)工個 （填“亮點”或“亮環(huán)”）為止，測得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f （填“5cm”或“10cm”）。（2）凸

17、透鏡固定在光具座的零刻度線上，小捷將光源移至光具座40cm處后，再移動光屏，至如圖甲所示位置，光屏上會出現(xiàn)清晰 （填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像；如果她將光源再遠離凸透鏡一些，這時光屏應(yīng)向 （填“左”或“右”）移動，以獲得清晰的實像。（3）如果將光源移至7cm處，凸透鏡此時成的是放大的 （填“虛像”或“實像”）。應(yīng)用這一原理可以制成 ；（4）（3）用發(fā)光二極管光源替常用的燭焰作為成像物體，好處是 。（5）光源“F”放在15cm處，其大小如圖乙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上。如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像（ ）（6）在第（5）題中如果只將“F”，換成“R”，并在

18、同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖中的（填數(shù)字序號）。有關(guān)凸透鏡成像的題型及解題方法總結(jié)：題型一：給出物距U和焦距f，要求確定像的特點。方法：先確定物距U和焦距f的關(guān)系式，再根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律確定像的特點。題型二：給出物距U和像的特點，要求確定焦距的范圍。方法：先根據(jù)像的特點列出物距U和焦距f的關(guān)系式，然后代入U的值，求出焦距f的范圍。題型三：判像的變化及調(diào)節(jié)方法：若成實像根據(jù)“物近像遠，像變大”的規(guī)律判像的變化及調(diào)節(jié)；若成虛像根據(jù)“物遠像遠，像變大”的規(guī)律判斷像的變化及調(diào)節(jié)。題型四：凸透鏡的應(yīng)用方法：結(jié)合生活實際確定生活中某些工具成像的特點，然后根據(jù)成像特點判定應(yīng)用了那個成像規(guī)律初三物理總復(fù)習(xí)

19、 2017年中考物理總復(fù)習(xí)專題三 質(zhì)量和密度考點一、質(zhì)量（1）定義：質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少。（2）理解：物體的質(zhì)量是物體的 屬性 。不隨 形狀 , 溫度 ， 狀態(tài) 和 位置 而改變。（3）測量工具：天平 （注意：天平的使用及讀數(shù)）【例1】在地球表面用天平測一鐵塊的質(zhì)量如圖所示，則鐵塊的質(zhì)量是g.，若把它帶到月球，它質(zhì)量是是g，它受到的重力將 考點一、密度mV=1、密度的概念：某種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值叫做這種物質(zhì)的密度。2、公式：3、單位：國際單位：kg/m3， （ 讀作：千克每立方米）常用單位：g/cm3。 （讀作：克每立方厘米） 單位換算：1 g/cm3 = 1000 kg/m3（2）理

20、解：密度是物質(zhì)的一種特性，它只與物質(zhì)的種類、狀態(tài)、溫度有關(guān)，同種物質(zhì)的密度則是相同的，與質(zhì)量、體積無關(guān)；不同物質(zhì)，密度一般是不相同的；。水密度是1.0×103kg/m3 ，表示的意義：體積為1立方米水的質(zhì)量為1.0×103kg水在4時密度最大【例2】、小翔在學(xué)習(xí)密度時寫出了一些交流材料，其中不正確的是（ ）A不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下，密度大小一般是不相等的B把某容器中的物質(zhì)用去一部分后，剩余物質(zhì)密度的大小都不會改變C同種物質(zhì)組成的實心物體在相同狀態(tài)時，質(zhì)量與其體積成正比D質(zhì)量相等的實心物體，體積較大的組成物質(zhì)的密度較小 甲乙mVm甲m乙V相同甲>乙圖2mV圖15、密度圖象

21、：如圖1會從圖像中獲取數(shù)據(jù)計算密度。 會從圖像中比較密度的大小。如圖2mV=方法：控制一個量相同，比較另一個量，然后根據(jù)公式 確定密度的大小。 規(guī)律：圖線越靠近m軸密度越大。 6、實驗：用天平、量筒測固體液體密度 【例3】、上實驗課時，小明用天平和量筒測合金塊的密度：甲 乙 丙 丁1020304050mL20g20g5g（1）小明調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)（如圖甲），此時應(yīng)將平衡螺母向調(diào)；（2）小明用托盤天平測量合金塊的質(zhì)量，操作情況如圖乙所示，指出其中的一個錯誤是： 。改正錯誤后，小明用正確的方法稱合金塊的質(zhì)量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則合金塊的質(zhì)量為

22、g。（3）用細線拴好合金塊，把它放入盛有30ml水的量筒中，水面到達的位置如圖丁所示。則合金塊的體積為 cm3，合金塊的密度為 g/cm3。（4）另一組的小云不小心摔破了量筒，老師給它一個燒杯，要求她們用天平、燒杯和水測出合金請你幫她們設(shè)計一個方案，定出實驗步驟和表達式實驗步驟： 、 表達式 【例4】、學(xué)習(xí)密度知識后，劉明同學(xué)用實驗測量某品牌酸奶的密度：(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè)，此時應(yīng)向_(選填“左”或“右”)移動平衡螺母，才能使天平平衡。(2)如圖16所示甲、乙、丙圖是他按順序進行實驗的示意圖；依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填人下表的空格中。(3)在以上實驗中，燒杯內(nèi)壁會殘留部

23、分酸奶而導(dǎo)致實驗結(jié)果_ _(選填“偏大”或“偏小”)，如何做才能避免由此產(chǎn)生的實驗誤差? ?！纠?】（2011廣東）實驗：測量某種食用油的密度(1)把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)_，使天平橫梁平衡(2)進行下列實驗操作：A用天平測量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1；B將待測食用油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2；C將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，測出這部分食用油的體積V；以上操作的正確順序是：_(填字母代號)(3)現(xiàn)已測出m1是110g，m2如圖中的天平所示，算出這種食用油的密度是_（4）在交流討論的過程中，同組的小雨提出了另一種實驗方案，其實驗步驟：用天平測出空

24、杯的質(zhì)量m1；往燒杯中倒人適量的食用油，用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2將燒杯中的食用油全部倒入量筒中，測出食用油的體積V 根據(jù)=（m2m1）/V算出密度你覺得小雨的方案可行嗎？若不可行請說明原因？ 考點演練一、選擇題1、了解社會，從了解自己開始，對于一名初中生來講，下面的說法中錯誤的是（ ）A他的質(zhì)量大約是50kg B他的身高大約是160cmC他的密度大約是0.5×103 kg/m3 D他的正常體溫大約是372、一塊鐵塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的情況是（ ）A將它熔化成鐵水 B、生銹了 C把它軋成薄鐵片 D從地球運到月球3(2015·瀘州)某同學(xué)用托盤天平和量筒測量一小石塊的密

25、度，圖甲是調(diào)節(jié)天平時的情形，圖乙和圖丙分別是測量石塊質(zhì)量和體積時的情形，下列說法錯誤的是()A甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，使橫梁平衡B乙圖中測石塊質(zhì)量時，天平的讀數(shù)是71.4 gC由丙圖量筒的示數(shù)測得石塊的體積是20 cm3D計算出石塊的密度是3.57×103 kg/m34(2015·宜昌)在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實驗中，下列操作錯誤的是()A使用天平時，應(yīng)將天平放在水平桌面上 B調(diào)節(jié)橫梁平衡時，應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端的0刻度線上C稱量時右盤應(yīng)該放置待稱量的物體，左盤放置砝碼 D觀察到指針指在分度盤的中線處，表明橫梁已平衡5(2015·廣州)規(guī)格相同的瓶裝

26、了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示，則()A甲瓶液體質(zhì)量較大 B乙瓶液體質(zhì)量較大 C乙瓶液體密度較大 D兩瓶液體密度相等6、(2015·岳陽)我國研制的“全碳氣凝膠”是目前世界上密度最小的固態(tài)材料，其密度僅為0.16 kg/m3，則()A該材料體積越大，密度越大 B1 m3的該材料質(zhì)量為0.16 kgC該材料制成的物品帶到太空，質(zhì)量減小 D該材料適合做打樁用的重錘7、(2015·廣安)下表是部分物質(zhì)的密度，小剛由此提出了對密度的一些看法你認(rèn)為正確的是() 0、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的密度(kg/m3)水1.0×103冰0.9×103水銀13.

27、6×103干松木0.4×103酒精0.8×103銅8.9×103煤油0.8×103鋁2.7×103A不同物質(zhì)的密度一定不同 B固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)大C同種物質(zhì)的密度一定相同 D質(zhì)量相同的實心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小8(2015·欽州)物理知識在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，例如：用水對汽車發(fā)動機進行循環(huán)散熱；用泡沫塑料作為救生衣材料；用塑料制造插座和開關(guān)的外殼；用鹽水進行農(nóng)業(yè)選種其中，運用了密度性質(zhì)的是()A B C D9一個瓶子能盛1kg的水，可用該瓶子盛1kg的下列哪種液體？（已知水銀水植物油酒精汽油）（ ）A酒精 B汽

28、油 C植物油 D水銀10某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，并描繪出Vm圖像如圖所示，則下列判斷正確的是( ) yA.甲乙 B.甲乙C.若V甲V乙，則m甲m乙 D.若m甲m乙，則V甲V乙10、如圖107所示是某液體的體積與質(zhì)量的關(guān)系曲線圖，根據(jù)圖形可看出下列說法中錯誤的是( ) A. 該液體的質(zhì)量與體積的比值為一定值 B該液體的密度是08×103kg/ m3C. 50g該液體的密度是40g/cm3 D. 若取40g該液體，可量出它的體積為50cm3 二、填空題12物體_叫物體的質(zhì)量質(zhì)量是物體的一種_，它不隨物體的_、_、_的改變而改變，在國際單位制中質(zhì)量的單位是_1

29、3、 叫這種物質(zhì)的密度，水的密度為 ，表示的物理意義是 。14(2014·銅仁)為了測量某種金屬塊的密度，首先用天平測量金屬塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示，測得金屬塊的質(zhì)量為_ _g，然后用量筒測得金屬塊的體積為5 cm3，則該金屬塊的密度為_g/cm3.若金屬塊截去一半后，則剩余金屬塊的密度將_(填“變大”“變小”或“不變”)15(2015·齊齊哈爾)某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5 kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是_kg/m3；病人需要冰塊進行物理降溫，取450 g水凝固成冰后使用，其體積增大了_cm3.(冰0.9×103 kg/m3)16莆田是枇杷之鄉(xiāng)，旺季時果農(nóng)常用枇杷釀制枇杷酒。某枇杷酒（酒=0.9×103kg/m3）包裝盒上標(biāo)明酒的體積為500mL，那么，瓶中所裝酒的質(zhì)量是_kg17、一只玻璃瓶的質(zhì)量為0.3千克，裝滿水時總質(zhì)量為0.8千克，裝滿另一種液體時總質(zhì)量為0.7千克，這只瓶的容積是 分米3；