排球授課教案

1、教案課次：19教學內(nèi)容1、學習基本步伐、墊球練習、一拋一墊教學目標1、認知目標：培養(yǎng)學生對氣排球運動的興趣愛好，學生能積極參與氣排球運動。2、技能目標：能掌握氣排球一拋一墊的基本技能，培養(yǎng)自覺鍛煉身體的能力，全面發(fā)展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)勇敢頑強、敢于拼搏精神，培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點學習重點：全身協(xié)調(diào)用力。難點：對球力量的控制及球的穩(wěn)定性課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次喋的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習

2、1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習準備姿勢1、教師提問準備姿勢，（準備姿勢：半蹲準備姿勢稍蹲準備姿勢低蹲準備姿勢）1、觀察與指導，說明優(yōu)缺點學生思考動作要領(lǐng)及方法通過對比，明確各種準備姿勢的優(yōu)缺，并能根據(jù)實際選擇合適的準備姿勢復習基本步伐1、教師講解介紹幾種基本步伐。2、教師觀察與指導。1、點評：指出難點，解決重點。學生根據(jù)教師的提示積極思考根據(jù)教師的提示站位，并能較準確的判斷出步伐，并能在教師的提布卜積極的作出反應(yīng)墊球1、自墊練習1、對墊練習教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。1、學生分組進行

3、自墊2、根據(jù)教師提示進行對墊注意點：練習時應(yīng)注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應(yīng)該注重積極跑動。結(jié)束部分1.小結(jié)本次課的情況。1、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球15只氣排球場兩片教學內(nèi)容復習基本步伐、墊球練習教學目標1、認知目標：學生樂于參與氣排球運動2、技能目標：距離3米以上兩人對墊連續(xù)能達到3個以上來回，全面發(fā)展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點學習重點：全身協(xié)調(diào)用力難點：正確判斷來球及對球力S和方向的控制學習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次喋

4、的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習站位姿勢準備姿勢：半蹲準備姿勢稍蹲準備姿勢低蹲準備姿勢）1、教師講述復習要求2、觀察與指導集體復習動作，聽教師指揮進行練習，要求：動作協(xié)調(diào)，移動積極。學習步法（單步）1、教師講解介紹幾種基本步伐。2、教師觀察與指導。3、集合點評：指出難點，解決重點。練習方法：集體進行練習教師哨音指揮，學生根據(jù)教師的提示進行練習墊球1、自墊練習2、對墊

5、練習2、花樣墊球3、隔網(wǎng)墊球教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。1、學生分組進行自墊2、根據(jù)教師提示進行對墊注意點：練習時應(yīng)注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應(yīng)該注重積極跑動。結(jié)束部分1、結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球20只球場2片精選范本，供參考!教學內(nèi)容1、復習基本步伐、墊球練習、一拋一墊教學目標1、認知目標：培養(yǎng)學生對氣排球運動的興趣愛好，學生能積極參與氣排球運動。2、技能目標：能掌握氣排球一拋一墊的基本技能，培養(yǎng)自覺鍛煉身體的能力，全面發(fā)展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)勇敢頑強、敢于拼搏精神，培養(yǎng)和提高學生

6、交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點學習重點：全身協(xié)調(diào)用力。難點：對球力量的控制及球的穩(wěn)定性課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次喋的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習準備姿勢1、教師提問準備姿勢，（準備姿勢：半蹲準備姿勢稍蹲準備姿勢低蹲準備姿勢）2、觀察與指導，說明優(yōu)缺點學生思考動作要領(lǐng)及方法通過對比，明確各種準備姿勢的優(yōu)缺，并能根據(jù)實際選擇合適的

7、準備姿勢復習基本步伐1、教師講解介紹幾種基本步伐。2、教師觀察與指導。2、點評：指出難點，解決重點。學生根據(jù)教師的提示積極思考根據(jù)教師的提示站位，并能較準確的判斷出步伐，并能在教師的提布卜積極的作出反應(yīng)墊球1、自墊練習4、對墊練習教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。3、學生分組進行自墊4、根據(jù)教師提示進行對墊注意點：練習時應(yīng)注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應(yīng)該注重積極跑動。結(jié)束部分1.小結(jié)本次課的情況。2、師生再見。2、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球15只氣排球場兩片教學內(nèi)容復習基本步伐、墊球練習教學目標1、認知目標：學生樂于參與氣排球運動2、技能目標：距離3米以上兩人對

8、墊連續(xù)能達到3個以上來回，全面發(fā)展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點學習重點：全身協(xié)調(diào)用力難點：正確判斷來球及對球力S和方向的控制學習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次喋的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習站位姿勢準備姿勢：半蹲準備姿勢稍蹲準備姿勢低蹲

9、準備姿勢）1、教師講述復習要求2、觀察與指導集體復習動作，聽教師指揮進行練習，要求：動作協(xié)調(diào)，移動積極。學習步法（單步）1、教師講解介紹幾種基本步伐。2、教師觀察與指導。3、集合點評：指出難點，解決重點。練習方法：集體進行練習教師哨音指揮，學生根據(jù)教師的提示進行練習墊球1、自墊練習2、對墊練習5、花樣墊球6、隔網(wǎng)墊球教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。1、學生分組進行自墊2、根據(jù)教師提示進行對墊注意點：練習時應(yīng)注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應(yīng)該注重積極跑動。結(jié)束部分1、結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球15只球場2個教學內(nèi)容1、復習基本步伐

10、、墊球練習教學目標1、認知目標：學生樂于參與氣排球運動2、技能目標：距離3米以上兩人對墊連續(xù)能達到8個以上來回，全面發(fā)展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點學習重點：全身協(xié)調(diào)用力難點：正確判斷來球及對球力#和方向的控制課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次喋的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到

11、位。復習準備姿勢3、教師提問準備姿勢，（準備姿勢：半蹲準備姿勢稍蹲準備姿勢低蹲準備姿勢）4、觀察與指導，說明優(yōu)缺點學生思考動作要領(lǐng)及方法通過對比，明確各種準備姿勢的優(yōu)缺，并能根據(jù)實際選擇合適的準備姿勢復習基本步伐3、教師講解介紹幾種基本步伐。4、教師觀察與指導。5、點評：指出難點，解決重點。學生根據(jù)教師的提示積極思考根據(jù)教師的提示站位，并能較準確的判斷出步伐，并能在教師的提布卜積極的作出反應(yīng)墊球2、自墊練習3、對墊練習教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。1、學生分組進行自墊2、根據(jù)教師提示進行對墊注意點：練習時應(yīng)注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應(yīng)該注重積極跑動。結(jié)束部分3、小結(jié)本次課

12、的情況。4、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球15只氣排球場兩片教學內(nèi)容復習基本步伐、墊球練習教學目標1、認知目標：學生樂于參與氣排球運動2、技能目標：距離3米以上兩人對墊連續(xù)能達到12個以上來回，全面發(fā)展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點學習重點：全身協(xié)調(diào)用力難點：正確判斷來球及對球力S和方向的控制學習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次喋的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽

13、從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習站位姿勢準備姿勢：半蹲準備姿勢稍蹲準備姿勢低蹲準備姿勢）1、教師講述復習要求2、觀察與指導集體復習動作，聽教師指揮進行練習，要求：動作協(xié)調(diào)，移動積極。學習步法（單步）1、教師講解介紹幾種基本步伐。2、教師觀察與指導。3、集合點評：指出難點，解決重點。練習方法：集體進行練習教師哨音指揮，學生根據(jù)教師的提示進行練習墊球1、自墊練習2、對墊練習4、花樣墊球5、隔網(wǎng)墊球教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。1、學生分組進行自墊2、根據(jù)教師提示進行對墊

14、注意點：練習時應(yīng)注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應(yīng)該注重積極跑動。結(jié)束部分2、結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球15只球場2片教學內(nèi)容復習基本步伐、墊球練習教學目標1、認知目標：學生樂于參與氣排球運動2、技能目標：距離3米以上兩人對墊連續(xù)能達到12個以上來回，全面發(fā)展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點學習重點：全身協(xié)調(diào)用力難點：正確判斷來球及對球力S和方向的控制學習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次喋的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1

15、、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習站位姿勢準備姿勢：半蹲準備姿勢稍蹲準備姿勢低蹲準備姿勢）1、教師講述復習要求2、觀察與指導集體復習動作，聽教師指揮進行練習，要求：動作協(xié)調(diào)，移動積極。學習步法（單步）1、教師講解介紹幾種基本步伐。2、教師觀察與指導。3、集合點評：指出難點，解決重點。練習方法：集體進行練習教師哨音指揮，學生根據(jù)教師的提示進行練習墊球1、自墊練習2、對墊練習6、花樣墊球7、隔網(wǎng)墊球教師

16、講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。1、學生分組進行自墊2、根據(jù)教師提示進行對墊注意點：練習時應(yīng)注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應(yīng)該注重積極跑動。結(jié)束部分3、結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球15只球場2片教學內(nèi)容氣排球：復習基本步伐、傳球練習教學目標1、認知目標：對傳球形成初步的概念，培養(yǎng)學生樂于參與氣排球運動的意識。2、技能目標：能協(xié)調(diào)完成自拋自傳、一拋一傳，同時全面發(fā)展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點學習重點、難點：移動積極、手型正確、出球有方向?qū)W習內(nèi)容學習步驟教師

17、活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次喋的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習基本步伐1、教師講述復習要求2、觀察與指導集體復習動作，聽教師指揮進行練習，要求：動作協(xié)調(diào)，移動積極。復習傳球練習1、教師講解傳球的動作要領(lǐng)和技術(shù)及練習力法。2、教師觀察與指導。3、集合點評：指出難點，解決重點。1、自拋自傳2、一拋自傳3、對傳學生根據(jù)教師的動作要領(lǐng)和要

18、求進行練習注意點：啟動快、來球判斷準確移動積極，作好準備姿勢注意學生間的配合折返跑1 .講解練習的方法；2 .指導學生進行練習、體驗3 .教師分組說明比賽的方法1、了解練習方法1、節(jié)奏把握的方法指導。2、分組進行練習3、進行比賽結(jié)束部分1、小結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球場2片，氣排球15個教學內(nèi)容氣排球：復習基本步法、傳球教學目標1、認知目標：對傳球形成初步的概念，學生樂于參與氣排球運動。2、技能目標：90%以上的同學能協(xié)調(diào)完成自傳10次以上，全面發(fā)展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精

19、神。重點難點學習重點、難點：移動積極、手型正確、出球有方向?qū)W習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次喋的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1 .安排學生代表領(lǐng)做；2 .觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習基本步伐1、教師講述復習要求1.觀察與指導集體復習動作，聽教師指揮進行練習，要求：動作協(xié)調(diào)，移動積極。復習傳球練習1、教師講解傳球的動作要領(lǐng)和技術(shù)及練習方法。1. 教師觀察與指導。2. 集

20、合點評：指出難點，解決重點。3. 自拋自傳4. 一拋自傳5. 對傳學生根據(jù)教師的動作要領(lǐng)和要求進行練習注意點：啟動快、來球判斷準確移動積極，作好準備姿勢注意學生間的配合折返跑1、講解練習的方法；2、指導學生進行練習、體驗3、教師分組說明比賽的方法1、了解練習方法2、節(jié)奏把握的方法指導。3、分組進行練習4、進行比賽結(jié)束部分1、小結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排土場2片，氣排球15個教學內(nèi)容復習：墊球、傳球新授：學習卜手發(fā)球教學目標1、認知目標：基本形成下手發(fā)球的正確動作概念，學生樂于參與氣排球運動2、技能目標：90%的同學能在近端線1米50處能發(fā)球過網(wǎng)，

21、全面發(fā)展與氣排球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)、增強體質(zhì)。3、情感目標：培養(yǎng)和提高學生交往技能，以及良好的團隊合作精神。重點難點重難點：及時判斷來球作出相應(yīng)的動作，直臂前引、全身協(xié)調(diào)用力學習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習墊球1、教師講解練習方法。2、教師觀察與指導。3、點評：指出難點，解決重點。

22、1、自己散點墊球2、根據(jù)教師提示積極思考動作，改進動作3、在教師指導下進行比賽復習墊球1、教師講解練習方法。2、教師觀察與指導。3、點評：指出難點，解決重點。1、自己散點墊球2、根據(jù)教師提示積極思考動作，改進動作3、在教師指導下進行比賽新授止面下手發(fā)球設(shè)疑：發(fā)球分哪幾種、如何擊球、拋球；手型、肘關(guān)節(jié)、重心如何1、教師提問2、指導學生分組體會各種發(fā)球3、教師講解、示范4、幫助糾錯指導學生進行分組練習1、積極體會、思考發(fā)球動作、1、學生教師交流體會發(fā)球，回答教師提問2、聽止面卜手動作要領(lǐng)3、對網(wǎng)進行發(fā)球練習4、拉大距離對網(wǎng)進行發(fā)球5、6米線處進行發(fā)球根據(jù)自己情況調(diào)整距離進行發(fā)球（體驗成功感）結(jié)束部

23、分1、小結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球15只氣排球場地2片教學內(nèi)容氣排球：止面卜手發(fā)球教學目標1、認知目標：培養(yǎng)學生學習氣排球的興趣，以及積極參與體育鍛煉的意識和行為。2、技能目標：通過教學使95%學生在練習中能完成技術(shù)動作；并通過全身協(xié)調(diào)用力來完成。3、情感健康：讓學生在具有挑戰(zhàn)性的運動情景中，體驗戰(zhàn)勝困難獲得成功帶來的樂趣。培養(yǎng)學生良好的合作精神。重點難點學習重點：直臂前引學習難點：全身協(xié)調(diào)用力教學過程學習步驟學習內(nèi)容教師活動學生活動準備部分1、常規(guī)2、繞氣排球場線慢跑1、宣布本次課的內(nèi)容及要求；2、教師提示跑的方法和路線1、集合整隊、報告出勤

24、。2、學生在排頭帶領(lǐng)下拿球繞氣排球場跑各種圖形基本部分1、復習傳、墊球1、自墊、自傳2、墊傳結(jié)合3、隔網(wǎng)練習1、教師口令、哨音指揮進行練習2、巡回糾錯、指導3、引導學生思考記憶動作要領(lǐng)1、一人一球進行墊傳球練習2、聽從教師指揮3、積極記憶正確的動作要領(lǐng)4、要求：跑動積極，墊傳球到位二、止面卜手發(fā)球（新授）：設(shè)疑：發(fā)球分哪幾種、如何擊球、拋球；手型、肘關(guān)節(jié)、重心如何1、分組對網(wǎng)23米進行練習2、拉大距離（加力）練習3、6米線處發(fā)球練習1、根據(jù)自己情況選擇發(fā)球線進行練習1、教師提問2、指導學生分組體會各種發(fā)球3、教師講解、示范4、幫助糾錯5、指導學生進行分組練習1、積極體會、思考發(fā)球動作、2、學生

25、教師交流體會發(fā)球，回答教師提問3、聽止面卜手動作要領(lǐng)4、對網(wǎng)進行發(fā)球練習5、拉大距離對網(wǎng)進行發(fā)球6、6米線處進行發(fā)球7、根據(jù)自己情況調(diào)整距離進行發(fā)球（體驗成功感）結(jié)束部分1、放松活動2、小結(jié)本次課的情況。3、回收器材4、師生再見。1、指揮學生進行放松（男力、石頭、布）2、教師進行講評1、進行放松活動：2、聽教師總結(jié)3、歸還器材。場地器材氣排:15只氣排球場：2片教學內(nèi)容1、止面卜手發(fā)球教學目標1、認知目標：培養(yǎng)學生學習氣排球的興趣，以及積極參與體育鍛煉的意識和行為。2、技能目標：通過教學使95%學生能在端線發(fā)球過網(wǎng)；并通過全身協(xié)調(diào)用力來完成。3、情感健康：讓學生在具有挑戰(zhàn)性的運動情景中，體驗戰(zhàn)

26、勝困難獲得成功帶來的樂趣。重點難點學習重點：協(xié)調(diào)、到位學習難點：相互間的默契配合學習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響鳧，動作到位。復習墊球1、教師講解練習方法。2、教師觀察與指導。3、點評：指出難點，解決重點。1、自己散點墊球2、根據(jù)教師提示積極思考動作，改進動作3、在教師指導卜進行比賽復習墊球1、教師

27、講解練習方法。2、教師觀察與指導。3、點評：指出難點，解決重點。1、自己散點墊球2、根據(jù)教師提示積極思考動作，改進動作3、在教師指導卜進行比賽復習止面下手發(fā)球1、學生分組體會各種發(fā)球2、教師講解、示范3、幫助糾錯4、指導學生進行分組練習1、積極體會、思考發(fā)球動作、2、學生教師交流體會發(fā)球，回答教師提問3、聽止面卜手動作要領(lǐng)4、對網(wǎng)進行發(fā)球練習5、拉大距離對網(wǎng)進行發(fā)球6、6米線處進行發(fā)球根據(jù)自己情況調(diào)整距離進行發(fā)球（體驗成功感）結(jié)束部分1、小結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排:15只教學內(nèi)容復習止面卜手發(fā)球教學目標1、認知目標：培養(yǎng)學生學習氣排球的興趣，以

28、及積極參與體育鍛煉的意識和行為。2、技能目標：通過教學使100%學生在練習中能完成技術(shù)動作；并通過全身協(xié)調(diào)用力來完成。3、情感健康：讓學生在具有挑戰(zhàn)性的運動情景中，體驗戰(zhàn)勝困難獲得成功帶來的樂趣。重點難點學習重點：直臂前引學習難點：全身協(xié)調(diào)用力學習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習墊傳球

29、技術(shù)1、教師講述復習要求2、觀察與指導分組復習動作，兩人一組進行墊傳練習要求：動作協(xié)調(diào)，墊傳要帶位，跑動積極。復習止面下手發(fā)球1、指導學生積極回憶動作要領(lǐng)2、分組場地上進行練習1、教師巡回指導1、在教師指導卜積極思考回憶動作及要領(lǐng)2、分組進行練習3、積極體會動作要領(lǐng)，進行練習側(cè)面卜手發(fā)球二、止面卜手發(fā)球：設(shè)疑：發(fā)球分哪幾種、如何擊球、拋球；手型、肘關(guān)節(jié)、重心如何1、分組對網(wǎng)23米進行練習2、拉大距離（加力）練習3、6米線處發(fā)球練習4、根據(jù)自己情況選擇發(fā)球線進行練習1、積極體會、思考發(fā)球動作、2、學生教師交流體會發(fā)球，回答教師提問3、聽止面卜手動作要領(lǐng)4、對網(wǎng)進行發(fā)球練習5、拉大距離對網(wǎng)進行發(fā)球

30、6、6米線處進行發(fā)球6、據(jù)自己情況調(diào)整距離進行發(fā)球（體驗成功感）結(jié)束部分1、小結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球15只氣排球場兩片教學內(nèi)容學習側(cè)面卜手發(fā)球教學目標1、認知目標：培養(yǎng)學生學習氣排球的興趣，以及積極參與體育鍛煉的意識和行為。2、技能目標：通過教學使85%以上學生在練習中能完成技術(shù)動作；并通過全身協(xié)調(diào)用力來完成。3、情感健康：讓學生在具有挑戰(zhàn)性的運動情景中，體驗戰(zhàn)勝困難獲得成功帶來的樂趣。重點難點重難點：全身協(xié)調(diào)用力學習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員

31、集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。復習墊傳球技術(shù)1、教師講述復習要求2、觀察與指導分組復習動作，兩人一組進行墊傳練習要求：動作協(xié)調(diào)，墊傳要帶位，跑動積極。復習止面下手發(fā)球1、指導學生積極回憶動作要領(lǐng)2、分組場地上進行練習3、教師巡回指導1、在教師指導下積極思考回憶動作及要領(lǐng)2、分組進行練習3、積極體會動作要領(lǐng)，進行練習側(cè)面卜手發(fā)球二、側(cè)面卜手發(fā)球（新授）：設(shè)疑：發(fā)球分哪幾種、如何擊球、拋球；手型、肘關(guān)節(jié)、重心如何

32、1、分組對網(wǎng)23米進行練習2、拉大距離（加力）練習3、6米線處發(fā)球練習4、根據(jù)自己情況選擇發(fā)球線進行練習1、積極體會、思考發(fā)球動作、2、學生教師交流體會發(fā)球，回答教師提問3、聽止面卜手動作要領(lǐng)4、對網(wǎng)進行發(fā)球練習5、拉大距離對網(wǎng)進行發(fā)球6、6米線處進行發(fā)球7、據(jù)自己情況調(diào)整距離進行發(fā)球（體驗成功感）結(jié)束部分1、小結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排球15只氣排球場兩片課后小結(jié)教學內(nèi)容復習正、側(cè)面卜手發(fā)球、教學賽教學目標1、認知目標：了解氣排球比賽的基本規(guī)則，培養(yǎng)以及積極參與體育鍛煉的意識和行為。2、技能目標：通過教學使95%以上的學生在練習中能完成技術(shù)動作

33、；并通過全身協(xié)調(diào)用力來完成。3、情感健康：讓學生在具有挑戰(zhàn)性的運動情景中，體驗戰(zhàn)勝困難獲得成功帶來的樂趣。重點難點學習重點：全身協(xié)調(diào)用力學習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。墊、傳球1、自墊、傳球練習4、對墊、對傳練習教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。1、學生分組進行自墊、自傳2、

34、根據(jù)教師提示進行對墊、對傳注意點：練習時應(yīng)注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應(yīng)該注重積極跑動。側(cè)面卜手發(fā)球二、側(cè)面卜手發(fā)球（新授）：設(shè)疑：如何擊球、拋球；手型、肘關(guān)節(jié)、重心如何1、分組對網(wǎng)23米進行練習2、拉大距離（加力）練習3、6米線處發(fā)球練習4、根據(jù)自己情況選擇發(fā)球線進行練習1、積極體會、思考發(fā)球動作、2、學生教師交流體會發(fā)球，回答教師提問3、聽側(cè)面卜手動作要領(lǐng)4、對網(wǎng)進行發(fā)球練習5、拉大距離對網(wǎng)進行發(fā)球5、6米線處進行發(fā)球6、據(jù)自己情況調(diào)整距離進行發(fā)球（體驗成功感）教學賽1、講解比賽的方法；2、要求：在教學比賽實戰(zhàn)中合理運用本堂課所學的基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)3、學生裁判學習。4.教師觀察與指導。1、了

35、解比賽方法。2、在兩個場地（全場）進行教學比賽練習，每10只球安排交換一組。3、學習裁判工作。4、安全知識技能教育：身體接觸過程中的保護及自我保護的方法指導。比賽節(jié)奏把握的方法指導。結(jié)束部分1、小結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排:15只教學內(nèi)容氣排球比賽教學目標1、認知目標：進一步了解氣排球比賽的基本規(guī)則，培養(yǎng)以及積極參與體育鍛煉的意識和行為。2、技能目標：通過教學使100%的學生在練習中能完成技術(shù)動作；并通過全身協(xié)調(diào)用力來完成。3、情感健康：讓學生在具有挑戰(zhàn)性的運動情景中，體驗戰(zhàn)勝困難獲得成功帶來的樂趣。重點難點學習重點：全身協(xié)調(diào)用力學習內(nèi)容學習步驟

36、教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。要求：靜、齊、快2、見習生隨堂見習，管好器材。要求：聽從指揮熱身活動球性練習1、安排學生代表領(lǐng)做；2、觀察與提示；熱身活動練習，跟學生代表一起做。要求：輪到帶操的同學事前準備好；口令響亮，動作到位。墊、傳球1、自墊、傳球練習2、對墊、對傳練習教師講解動作要領(lǐng)及動作技術(shù)，并強調(diào)動作要點。1、學生分組進行自墊、自傳2、根據(jù)教師提示進行對墊、對傳注意點：練習時應(yīng)注意對球力量的控制及球的穩(wěn)定性，更應(yīng)該注重積極跑動。發(fā)球二、側(cè)面卜手發(fā)球：1、6米線處發(fā)球練習2、根據(jù)自己情況

37、選擇發(fā)球線進行練習1、積極體會、思考發(fā)球動作2、對網(wǎng)進行發(fā)球練習3、拉大距離對網(wǎng)進行發(fā)球4、6米線處進行發(fā)球5、根據(jù)自己情況調(diào)整距離進行發(fā)球（體驗成功感）教學賽1、講解比賽的方法；2、要求：在教學比賽實戰(zhàn)中合理運用本堂課所學的基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)3、學生裁判學習。4、教師觀察與指導。1、了解比賽方法。2、在兩個場地（全場）進行教學比賽練習，每10只球安排交換一組。3、學習裁判工作。4、安全知識技能教育：身體接觸過程中的保護及自我保護的方法指導。比賽節(jié)奏把握的方法指導。結(jié)束部分1、小結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、放松整理活動。2、歸還器材。場地器材氣排:15只氣排球場地2片教學內(nèi)容復習、氣排球比賽教學目標1、認知目標：讓學生形成氣排球各項技術(shù)綜合運用實踐意識。2、技能目標：進一步提高氣排球各項基本技能的質(zhì)量，學會在比賽中靈活運用已學的技術(shù)；發(fā)展學生的體能。3、情感目標：培養(yǎng)積極進取的精神，養(yǎng)成自覺的習慣。重點難點重難點：學生間配合協(xié)調(diào)、認真學習內(nèi)容學習步驟教師活動學生活動課堂常規(guī)教育1、師生問好；2、登記考勤；3、宣布本次課的內(nèi)容及要求；4、安排見習生。1、體育委員集合整隊、報告出勤。