31空間向量及其運(yùn)算_第1頁(yè)
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31空間向量及其運(yùn)算_第3頁(yè)
31空間向量及其運(yùn)算_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、金陵中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上數(shù)學(xué)教案3.1.1空間向量及其線(xiàn)性運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1.了解空間向量的概念,掌握空間向量的線(xiàn)性運(yùn)算及其性質(zhì);2.理解空間向量共線(xiàn)的充要條件 ;3.運(yùn)用類(lèi)比方法,經(jīng)歷向量及其運(yùn)算由平面向空間推廣的過(guò)程.教學(xué)重點(diǎn):空間向量的概念、空間向量的線(xiàn)性運(yùn)算及其性質(zhì); 教學(xué)過(guò)程:一.問(wèn)題情境 由于實(shí)際問(wèn)題的需要,在必修4中,我們學(xué)習(xí)了平面向量,研究了平面向量的概念、運(yùn)算及其性質(zhì),進(jìn)而解決了平面上有關(guān)點(diǎn),線(xiàn)的位置關(guān)系及度量問(wèn)題. 但向量未必都在同一平面內(nèi),如下問(wèn)題: 已知物體受三個(gè)大小都為1000N的力F1 ,F(xiàn)2,F(xiàn)3,且這三個(gè)力兩兩之間的夾角都為60°,則物體所受

2、的合力為多少? 是否為+?F1F2F3 此問(wèn)題中,三個(gè)向量不在同一平面內(nèi),問(wèn)題不好直接用平面向量來(lái)解決,為此需要將向量由平面向空間推廣!二.數(shù)學(xué)理論 1.平面向量與空間向量的有關(guān)概念(1)在平面上,我們把既有大小又有方向的量叫做平面向量.平面上的向量一般用有向線(xiàn)段表示,同向等長(zhǎng)的有向線(xiàn)段表示同一或相等的向量. 長(zhǎng)度為0的向量叫零向量,記作0,0的方向是任意的; 長(zhǎng)度為1個(gè)單位長(zhǎng)度的向量,叫單位向量; 方向相反但模相等的向量叫做相反向量;向量a的相反向量記作a 方向相同或相反的非零向量叫做平行向量(共線(xiàn)向量),規(guī)定0與任一向量平行; 記作:ab,0a 由向量的實(shí)際背景,平面向量的有關(guān)概念都可以移

3、植到空間中(2)空間向量的有關(guān)概念: 在空間,我們把既有大小又有方向的量叫做空間向量. 空間向量一般用有向線(xiàn)段表示.同向等長(zhǎng)的有向線(xiàn)段表示同一或相等的向量. 在空間中, 長(zhǎng)度為0的向量叫零向量,記作0,0的方向是任意的; 長(zhǎng)度為1個(gè)單位長(zhǎng)度的向量,叫單位向量; 方向相反但模相等的向量叫做相反向量;向量a的相反向量記作a 方向相同或相反的非零向量叫做平行向量(共線(xiàn)向量),規(guī)定0與任一向量平行; 記作:ab,0a 2.平面向量與空間向量的線(xiàn)性運(yùn)算 我們現(xiàn)在研究的是自由向量,大小相等方向相同的向量是相等向量,而與它們的起點(diǎn)無(wú)關(guān).所以任意兩個(gè)空間向量都可以平移到同一平面內(nèi) 因此,空間的兩個(gè)向量可用同一

4、平面內(nèi)的兩條有向線(xiàn)段來(lái)表示.這樣,空間兩個(gè)向量的線(xiàn)性運(yùn)算的意義與平面向量完全一樣. 已知空間向量a,b,在空間任取一點(diǎn)O,作a,b.由O,A,B三點(diǎn)確定一個(gè)平面或共線(xiàn)可得,空間任意兩個(gè)向量都可以用同一平面內(nèi)的兩個(gè)有向線(xiàn)段來(lái)表示.baBAO 空間向量的加法、減法與數(shù)乘運(yùn)算的意義如下(如圖)OBbaCAabababOABabaAObBabaaOP ab(三角形法則) ab(平行四邊形法則) ab a(R) 平面向量的線(xiàn)性運(yùn)算滿(mǎn)足下列運(yùn)算律運(yùn)算律:加法交換律:abba 加法結(jié)合律:(ab)ca(bc) 數(shù)乘分配律:(ab)ab(R)那么,空間向量的運(yùn)算是否仍滿(mǎn)足上述規(guī)律?(1),(3)中只涉及兩個(gè)向

5、量,顯然滿(mǎn)足,但(2)中涉及三個(gè)向量,在空間中是否成立?這一規(guī)律關(guān)系到空間中三個(gè)向量和的定義問(wèn)題?OABCabcababcbc 結(jié)合律的驗(yàn)證: 三個(gè)向量中有共線(xiàn)向量時(shí)規(guī)律顯然成立. 平面向量共線(xiàn)的充要條件在空間也是成立的3共線(xiàn)向量定理:共線(xiàn)向量定理:空間任意兩個(gè)向量a,b(a0),ab的充要條件是存在實(shí)數(shù),使ba.三.數(shù)學(xué)運(yùn)用A1B1C1BCAM例1. 如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,M是BB1的中點(diǎn),化簡(jiǎn)下列各式,并在圖中標(biāo)出化簡(jiǎn)得到的向量:(1);(2);(3)解:(1)(2)因?yàn)镸是BB1的中點(diǎn),所以,又,所以.(3).例2.如圖,在長(zhǎng)方體OADB-CADB中,OA3,OB4,OC

6、2,OIOJOK1,,點(diǎn)E,F分別是DB,DB的中點(diǎn),設(shè)i, j, k, ,試用向量i , j , k表示和.D/OA/ADEBFCB/解:33i,i.又44j,i4j.2k,i4j2k.ABCDABCD例3.已知平行六面體ABCD-ABCD.求證:2.證明:平行六面體的六個(gè)面均為平行四邊形,()()+()2().又,2.【課堂練習(xí)】 已知空間四邊形ABCD,連結(jié)AC,BD,設(shè)M,G分別是BC,CD的中點(diǎn),化簡(jiǎn)下列各表達(dá)式,并標(biāo)出化簡(jiǎn)結(jié)果向量:(1); (2)(); (3)()四、回顧總結(jié) 空間向量的定義與運(yùn)算法則五、布置作業(yè)3.1.2 共面向量定理教學(xué)目標(biāo): 1.了解向量共面的含義,理解共面

7、向量定理; 2.能運(yùn)用共面向量定理證明有關(guān)線(xiàn)面平行和點(diǎn)共面的簡(jiǎn)單問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 空間向量共面定理的證明及其應(yīng)用教學(xué)過(guò)程:一.知識(shí)回顧 復(fù)習(xí)空間向量的概念以及空間向量的線(xiàn)性運(yùn)算和性質(zhì)二.問(wèn)題情境在同一平面中,向量之間有共線(xiàn)與不共線(xiàn)之分; 在空間中,我們當(dāng)然要關(guān)心向量共面問(wèn)題.為此首先要明確什么叫做向量共面? 能平移到同一平面的向量叫做共面向量 問(wèn)題:空間中兩個(gè)向量是否共面?空間中三個(gè)向量是否共面?在平面向量中,向量b與向量a(a0)共線(xiàn)的充要條件是存在實(shí)數(shù),使得ba.那么,空間的任意一個(gè)向量p與兩個(gè)不共線(xiàn)向量a,b共面時(shí),它們之間存在怎樣的關(guān)系呢?三.數(shù)學(xué)理論 共面向量定理:如果兩個(gè)向量a

8、,b不共線(xiàn),那么向量p與向量a,b共面的充要條件是存在有序?qū)崝?shù)組(x,y),使pxayb .證明:(必要性)向量a,b不共線(xiàn),當(dāng)p與向量a,b共面時(shí),它們可以平移到同一個(gè)平面內(nèi),根據(jù)平面向量的基本定理,存在惟一的有序?qū)崝?shù)組(x,y),使得pxayb(充分性)對(duì)于空間的三個(gè)向量p,a,b,其中a,b不共線(xiàn),如果存在有序?qū)崝?shù)組(x,y),使pxayb,那么在空間任意取一點(diǎn)M,作a, b, xa,過(guò)點(diǎn)A作yb,(如圖),則 xayb p,,于是點(diǎn)P在平面MAB內(nèi),從而,共面,即向量p與向量a,b共面這就是說(shuō),向量p可以由兩個(gè)不共線(xiàn)的向量a,b線(xiàn)性表示四數(shù)學(xué)運(yùn)用例1如圖,已知矩形ABCD和矩形ADEF

9、所在平面互相垂直,點(diǎn)M,N分別在對(duì)角線(xiàn)BD,AE上,且BMBD,ANAE求證:MN平面CDE分析:要證明MN平面CDE,只要證明向量可以用平面CDE內(nèi)的兩個(gè)不共線(xiàn)的向量和線(xiàn)性表示證明:如圖,因?yàn)镸在BD上,且BMBD,所以同理,又,所以()()又與不共線(xiàn),根據(jù)共面向量定理,可知,共面由于MN不在平面CDE內(nèi),所以MN平面CDE例2設(shè)空間任一點(diǎn)O和不共線(xiàn)的三點(diǎn)A,B,C,若點(diǎn)P滿(mǎn)足向量關(guān)系xyz(其中xyz1),試問(wèn):P, A,B,C四點(diǎn)是否共面?分析:類(lèi)比證明三點(diǎn)共線(xiàn)的方法,要判斷P, A,B,C是否共面,可考察三個(gè)共起點(diǎn)的向量,是否共面解:由xyz1,可得x1z y則(1z y)yzy()z

10、(),所以y()z(),即yz.由A,B,C三點(diǎn)不共線(xiàn),可知和不共線(xiàn),所以,共面且具有公共起點(diǎn)A從而P, A,B,C四點(diǎn)共面思考:如果將xyz1整體代入,由(xyz) xyz出發(fā),你能得到什么結(jié)論?例3從ABCD所在平面外一點(diǎn)O作向量k,k,k,k,(1)求證:四點(diǎn)E,F,G,H共面;(2)平面AC平面EG解:(1)四邊形ABCD是平行四邊形,kkk ()kk()k(),,共面且共起點(diǎn),E,F,G,H四點(diǎn)共面(2)k()k,平面AC,同理平面AC,又E,平面AC平面EG練習(xí):已知兩個(gè)非零向量e1, e2不共線(xiàn),如果e1 e2, 2 e18 e2, 3 e13 e2.求證:A,B,C,D四點(diǎn)共面

11、五回顧小結(jié)1共面向量定理的證明;2共面向量定理的簡(jiǎn)單運(yùn)用六布置作業(yè)3.1.3空間向量基本定理教學(xué)目標(biāo):1.掌握空間向量基本定理及其推論;2.理解空間任一向量可用空間不共面的三個(gè)已知向量唯一線(xiàn)性表示,而且這種表示是唯一 的;3.在簡(jiǎn)單問(wèn)題中,會(huì)選擇適當(dāng)?shù)幕讈?lái)表示任一空間向量教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn):空間向量基本定理及其推論教學(xué)過(guò)程:一.知識(shí)回顧共線(xiàn)向量定理:空間任意兩個(gè)向量a,b(a0),ab的充要條件是存在實(shí)數(shù),使ba.e2e1a平面向量基本定理:如果e1,e2是平面內(nèi)兩個(gè)不共線(xiàn)的向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任一向量a,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)x,y,使a= xe1+ ye2 .二.問(wèn)題情境 平面向量基本定理表

12、明,平面內(nèi)任一向量可以用該平面的兩個(gè)不共線(xiàn)的向量來(lái)線(xiàn)性表示對(duì)于空間向量是否有相應(yīng)的結(jié)論呢?三.數(shù)學(xué)理論空間向量基本定理:如果三個(gè)向量 e1, e2 , e3不共面,那么對(duì)空間任一向量p,存在一個(gè)惟一的有序?qū)崝?shù)組x,y,z,使px e1y e2ze3.證明:(存在性)設(shè)e1, e2 , e3不共面過(guò)點(diǎn)O作e1, e2, e3, p,,過(guò)點(diǎn)P作直線(xiàn)PP平行于OC,交平面OAB于點(diǎn)P,在平面OAB內(nèi),過(guò)點(diǎn)P作直線(xiàn)PAOB, PBOA,分別與直線(xiàn)OA,OB相交于點(diǎn)A,B,于是,存在三個(gè)實(shí)數(shù)x,y,z,使xxe1,yye2,zze3,xyzxe1ye2ze3(惟一性)假設(shè)還存在x,y,z使px e1y

13、e2ze3,那么xe1ye2ze3x e1y e2ze3(xx)e1(yy)e2(zz)e30不妨設(shè)xx即xx0,e1 e2 e3,e1, e2 , e3共面此與已知矛盾,有序?qū)崝?shù)組(x,y,z)是惟一的.空間向量基本定理告訴我們,若三向量e1, e2 , e3不共面,那么空間的任一向量都可由e1, e2 , e3線(xiàn)性表示,我們把 e1, e2 , e3叫做空間的一個(gè)基底,e1, e2 , e3叫做基向量.空間任意三個(gè)不共面的向量都可以構(gòu)成空間的一個(gè)基底如果空間一個(gè)基底的三個(gè)基向量?jī)蓛苫ハ啻怪保敲催@個(gè)基底叫做正交基底,特別地,當(dāng)一個(gè)正交基底的三個(gè)基向量都是單位向量時(shí),稱(chēng)這個(gè)基底為單位正交基底

14、,通常用i,j,k表示.推論:設(shè)O,A,B,C是不共面的四點(diǎn),則對(duì)空間任一點(diǎn)P,都存在惟一的三個(gè)有序?qū)崝?shù)x,y,z,使xyz.四.數(shù)學(xué)運(yùn)用 例1 如圖,在正方體OADB-CADB中,點(diǎn)E是AB與OD的交點(diǎn),M是OD與CE的交點(diǎn),試分別用向量,表示和.OA/CMED/B/ADB解:,.由OMEDMC,可得OMMDOD,. 例2 .如圖,已知空間四邊形OABC,其對(duì)角線(xiàn)為OB,AC,M,N分別是對(duì)邊OA,BC的中點(diǎn),點(diǎn)G在線(xiàn)段MN上,且MG2GN,用基底向量,表示向量.G 解:()()(),.五、回顧總結(jié)空間向量基本定理及其證明六、布置作業(yè)§3.1.4 空間向量的坐標(biāo)表示教學(xué)目標(biāo)(1)能

15、用坐標(biāo)表示空間向量,掌握空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算;(2)會(huì)根據(jù)向量的坐標(biāo)判斷兩個(gè)空間向量平行教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)空間向量的坐標(biāo)的確定及運(yùn)算教學(xué)過(guò)程一.知識(shí)回顧 復(fù)習(xí)平面向量的坐標(biāo)表示及運(yùn)算律:(1)若pxiyj(i,j分別是x,y軸上同方向的兩個(gè)單位向量),則p的坐標(biāo)為(x, y);(2)若a(a1, a2),b(b1, b2),則加(減)法:ab(a1b1, a2b2);ab(a1b1, a2b2)數(shù)乘:la(la1, la2)(lR)數(shù)量積:a·ba1b1a2b2特別地,aba1lb1,a2lb2(lR);aba1b1a2b20(3)若A (x1, y1),B(x2, y2),則(x2x1,

16、 y2y1)二.問(wèn)題情境在平面“解析幾何初步”一章中,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)空間直角坐標(biāo)系,并能用坐標(biāo)表示空間任意一點(diǎn)的位置如何用坐標(biāo)表示空間向量?怎樣進(jìn)行空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算?三數(shù)學(xué)理論1空間向量的坐標(biāo)表示如圖,在空間直角坐標(biāo)Oxyz中,分別取與x軸、y軸、z軸方向相同的單位向量i,j,k作為基向量,對(duì)于空間任意一個(gè)向量a,根據(jù)空間向量基本定理,存在唯一的有序?qū)崝?shù)組(x, y, z),使axiyjzk有序?qū)崝?shù)組(x, y, z)叫做向量a在空間直角坐標(biāo)Oxyz中的坐標(biāo),記作a(x, y, z)2在空間直角坐標(biāo)Oxyz中,對(duì)于空間任意一點(diǎn)A(x, y, z),向量是確定的,容易得到xiyjzk,因此,向

17、量的坐標(biāo)為(x, y, z)這就是說(shuō),當(dāng)空間向量a的起點(diǎn)移至坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí),其終點(diǎn)的坐標(biāo)就是向量a的坐標(biāo)3向量坐標(biāo)運(yùn)算法則(類(lèi)似于平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算)(1)設(shè)a(a1, a2, a3),b(b1, b2, b3),則ab(a1b1, a2b2, a3b3),ab(a1b1, a2b2, a3b3)la(la1, la2, la3)(lR)(2)若A(x1, y1, z1),B(x2, y2, z2),則(x2x1, y2y1, z2z1)4空間向量平行的坐標(biāo)表示ab(a0)a1lb1,a2lb2,a3lb3(lR)說(shuō)明:即對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)成比例(但沒(méi)有平面向量平行的等積式)四數(shù)學(xué)運(yùn)用1例題:【例1】已知

18、a(1, 3, 8),b(3, 10, 4),求ab,ab,3a解:ab(1, 3, 8)(3, 10, 4)(13, 310, 84)(4, 7, 4),ab(1, 3, 8)(3, 10, 4)(13, 310, 84)(2, 13, 12),3a3×(1, 3, 8)(3, 9, 24)【例2】已知空間四點(diǎn)A(2, 3, 1),B(2, 5, 3),C(10, 0, 10)和D(8, 4, 9),求證:四邊形ABCD是梯形證:依題意(2, 3, 1),(2, 5, 3),所以(2, 5, 3)(2, 3, 1)(4, 8, 2)同理(2, 4, 1),(10, 1, 8),(8

19、, 5, 7)由2可知,|,又與不共線(xiàn),所以四邊形ABCD是梯形說(shuō)明:與平面向量一樣,若A(x1, y1, z1),B(x2, y2, z2),則(x2x1, y2y1, z2z1)這就是說(shuō),一個(gè)向量的坐標(biāo)等于表示這個(gè)向量的有向線(xiàn)段的終點(diǎn)坐標(biāo)減去它的起點(diǎn)坐標(biāo)【例3】已知a(1, 6, 3),b(1, 2, 9),c(4, 0, 24),求證:a,b,c共面解:因?yàn)閍(1, 6, 3),b(1, 2, 9),所以a與b不共線(xiàn)不妨設(shè)cxayb,則解得,所以ca3b,所以a,b,c共面【例4】在正方體ABCDA1B1C1D1中,M,N,P分別是CC1,B1C1,C1D1的中點(diǎn),試建立空間直角坐標(biāo)系,

20、證明:平面MNP平面A1BD解:以D1為坐標(biāo)原點(diǎn),D1A1,D1C1,D1D所在直線(xiàn)為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系設(shè)正方體棱長(zhǎng)為1,則A1(1, 0, 0),B(1, 1, 1),D(0, 0, 1),B1(1, 1, 0),C1(0, 1, 0),N(, 1, 0),M(0, 1, ),D1(0, 0, 0),P(0, , 0),于是(0, 1, 1),(1, 0, 1),(, 0, ),(0, , ),顯然有,所以,因此平面MNP平面A1BD說(shuō)明:同平面解析幾何坐標(biāo)法解題一樣,關(guān)鍵是如何建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系當(dāng)然本題不用坐標(biāo)法而用向量的方法也不難證明五回顧小結(jié):1會(huì)正確的確定空間向量及點(diǎn)的坐

21、標(biāo); 2向量的坐標(biāo)判斷兩個(gè)空間向量平行的方法; 六課外作業(yè):§3.1.5 空間向量的數(shù)量積第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 1.在充分了解平面向量及空間向量的概念、向量的加、減以及數(shù)乘等運(yùn)算基礎(chǔ)上,進(jìn)一步類(lèi)比探究并獲得空間向量數(shù)量積的概念、性質(zhì)及運(yùn)算律 2.掌握空間向量夾角和模的概念,學(xué)會(huì)用向量數(shù)量積求兩直線(xiàn)所成的角,能判斷兩直線(xiàn)(向量)的位置關(guān)系(平行、垂直); 3.了解空間向量數(shù)量積的幾何意義教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)空間向量數(shù)量積教學(xué)過(guò)程一問(wèn)題情境 1.知識(shí)回顧(1)平面向量的數(shù)量積定義:已知兩個(gè)非零向量a,b,有a·b|a|b|cosq,(0qp),其中q是向量a,b的夾角,并規(guī)定a·

22、;b0(2)平面向量的夾角:將與平移至同起點(diǎn)處所成的0qp 角(同起點(diǎn)是關(guān)鍵) 2.問(wèn)題:我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了平面向量夾角的定義和平面向量數(shù)量積的定義,那么類(lèi)比平面向量知識(shí),空間向量的夾角和數(shù)量積怎么定義?二.數(shù)學(xué)理論由于任意兩個(gè)空間向量都是共面向量,因此,兩個(gè)空間向量的夾角以及它們的數(shù)量積就可以像平面向量那樣來(lái)定義 1.空間向量的夾角及其表示:如圖,已知兩非零向量a,b,在空間任取一點(diǎn)O,作a,b,則AOB叫做向量a與向量b的夾角,記作<a,b>;范圍:0<a,b>p,在這種規(guī)定下,兩個(gè)向量的夾角就被唯一確定了,并且有<a,b><b,a>若<a

23、,b>0,那么向量a與b同向;若<a,b>p,那么向量a與b反向;若<a,b>,則稱(chēng)a與b互相垂直,記作:ab注意:正確使用兩個(gè)向量夾角的符號(hào)<a,b>例如:<,>BAC 2.向量的模:設(shè)a,則有向線(xiàn)段的長(zhǎng)度叫做向量a的長(zhǎng)度或模,記作:|a|3.向量的數(shù)量積:已知a,b是空間兩個(gè)非零向量,則|a|b|cos<a,b>叫做向量a,b的數(shù)量積,記作a·b,即a·b|a|b|cos<a,b>規(guī)定:0向量與任何向量的數(shù)量積為0注意:兩個(gè)向量的數(shù)量積是數(shù)量,而不是向量,符號(hào)由cosq的符號(hào)所決定 零向量與任

24、意向量的數(shù)量積等于零4.由空間向量數(shù)量積定義可知:空間兩個(gè)非零向量a·b的夾角<a,b>可以由cos<a,b>求得5.空間向量數(shù)量積的性質(zhì): (1)cos<a,b>;(2)aba·b0(a,b是兩個(gè)非零向量);(3)|a|2a·aa2注意:性質(zhì)(2)是證明兩向量垂直的依據(jù); 性質(zhì)(3)是求向量的長(zhǎng)度(模)的依據(jù)。6空間向量數(shù)量積運(yùn)算律:(1)交換律:a·bb·a;(2)數(shù)乘的結(jié)合律:(la)·bl(a·b)a·(lb),(lR);(3)分配律:a·(bc)a·

25、ba·c注意:數(shù)量積不滿(mǎn)足結(jié)合律 (a·b)·ca·(b·c),為什么?思考:0·a是零向量嗎?0a是零向量嗎?0·a表示零向量與向量a的數(shù)量積,它的值為0,而不是零向量;0a表示實(shí)數(shù)0與向量a的積,其結(jié)果是零向量四數(shù)學(xué)運(yùn)用1例題:【例1】已知|a|4,|b|3,a·b12,求a與b的夾角<a,b>解:cos<a,b>,0<a,b>p ,<a,b>變式:已知|a|4,|b|3,a·b12,求a與b的夾角<a,b>求出 cos<a,b>

26、時(shí),注意由<a,b>的范圍得<a,b>的值【例2】如圖,已知四棱柱ABCDA1B1C1D1的底面ABCD是矩形,AB4,AD3,AA15,BAA1DAA160°,求AC1的長(zhǎng)解:由題意可得·0,·4×5×cos60°10,·3×5×cos60°7.5,因?yàn)?,所以|2()2|2|2|22(···)4232522(0107.5)85從而得到AC1的長(zhǎng)為注:通過(guò)數(shù)量積求長(zhǎng)度是常見(jiàn)的方法,理解等式|a|2a2的意義,體會(huì)向量的數(shù)量積是實(shí)施向量等式向數(shù)

27、量等式轉(zhuǎn)化的重要途徑【例3】已知空間四邊形ABCD中,ABCD,ACBD,求證:ADBC證明:(法一)·()· ()··2·· ()· ()·0(法二)選取一組基底,設(shè)a,b,c,ABCD,a· (cb)0,即a·cb·a,同理:a·bb·c,a·cb·c,c· (ba)0,·0,即ADBC2練習(xí):(1)判斷下列命題是否正確: 若a·ba·c,則bc; 若a·b0,則ab; (a·b)&

28、#183;ca·(b·c); 0·a0(2)設(shè)ab,<a, c>,<b, c>,且|a|1,|b|2,|c|3,求向量abc的模五回顧小結(jié):1由平面向量類(lèi)比出空間的兩個(gè)向量的數(shù)量積的定義、性質(zhì)及其運(yùn)算律; 2會(huì)用向量的方法求線(xiàn)段的長(zhǎng)度,求兩異面直線(xiàn)所成的角,以及求證空間中的兩線(xiàn)垂直六課外作業(yè):課本P.84 練習(xí)5補(bǔ)充:已知向量ab,向量c與a,b的夾角都是60°,且|a|1,|b|2,|c|3,試求(ab)2,(a2bc)2,(3a2b)·(b3c)第二課時(shí)一問(wèn)題情境1.知識(shí)回顧平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示及一些應(yīng)用:(1)

29、對(duì)于平面內(nèi)兩個(gè)非零向量a(x1, y1),b(x2, y2),則a·bx1x2y1y2(2)長(zhǎng)度、夾角、垂直的坐標(biāo)表示:長(zhǎng)度:若a(x1, y1),則|a|2x2y2,即|a|;兩點(diǎn)間的距離公式:若A(x1, y1),B(x2, y2),則;夾角:cosq;垂直的充要條件:aba·b0,即x1x2y1y20(注意與向量共線(xiàn)的坐標(biāo)表示的區(qū)別)2.問(wèn)題:類(lèi)比平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示及其應(yīng)用,思考對(duì)于空間兩個(gè)非零向量,它們的數(shù)量積的坐標(biāo)表示又是怎樣的呢?三數(shù)學(xué)理論 一般地,設(shè)空間兩個(gè)非零向量為a(x1, y1, z1),b(x2, y2, z2),則a·bx1x2y1y

30、2z1z2 證:若i, j, k是空間的一個(gè)單位正交基底,則a(x1, y1, z1)x1iy1jz1k,b(x2, y2, z2)x2iy2jz2ka·b(x1iy1jz1k)· (x2iy2jz2k)x1x2i 2y1y2j 2z1z2k 2x1y2i·jx1z2i·ky1x2j·iy1z2 j·kz1x2k·iz1y2k·jx1x2y1y2z1z2從而得兩個(gè)空間向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示公式:a·bx1x2y1y2z1z2即:兩個(gè)向量數(shù)量積等于它們對(duì)應(yīng)坐標(biāo)的乘積的和1模長(zhǎng)公式特別地,當(dāng)ba時(shí),可以得到向量

31、的長(zhǎng)度公式:若a(x1, y1, z1),則|a|;2兩點(diǎn)間的距離公式:使用向量方法推導(dǎo)A(x1, y1, z1),B(x2, y2, z2)間的距離公式AB|,3夾角公式:設(shè)空間兩個(gè)非零向量a(x1, y1, z1),b(x2, y2, z2),它們的夾角為<a,b>由向量數(shù)量積的定義,可得cosq< a,b >特別地,aba·b0,即x1x2y1y2z1z20四數(shù)學(xué)運(yùn)用1例題:【例1】已知A(3, 1, 3),B(1, 5, 0),求:(1)線(xiàn)段AB的中點(diǎn)坐標(biāo)和長(zhǎng)度;(2)到A,B兩點(diǎn)距離相等的點(diǎn)的坐標(biāo)x,y,z滿(mǎn)足的條件解:(1)設(shè)M是AB的中點(diǎn),O是坐標(biāo)原點(diǎn),則()(3, 1, 3)(1, 5, 0)(2, 3, )所以線(xiàn)段AB中點(diǎn)的坐標(biāo)是(2, 3, )因?yàn)?2, 4, 3),所以線(xiàn)段的長(zhǎng)度為|(2)設(shè)P(x, y, z)到A,B兩點(diǎn)距離相等,則,化簡(jiǎn),得4x8y6z70所以到A,B兩點(diǎn)距離相等的點(diǎn)的坐標(biāo)x,y,z滿(mǎn)足的條件是4x8y6z70【例2】在正方體ABCDA1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別是BB1,CD的中點(diǎn),求證:D1F平面ADE證明

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