2019建筑設(shè)計專業(yè)頂崗實習(xí)報告

1、2019 建筑設(shè)計專業(yè)頂崗實習(xí)報告實習(xí)是每個大學(xué)生必須面對和經(jīng)過的過程，正確認(rèn)識實習(xí)對大學(xué)生的意義， 對以后的就業(yè)和工作都會起到非常有利的推進作用。下面就是我給大家?guī)淼?2019 建筑設(shè)計專業(yè)頂崗實習(xí)報告，希望大家喜歡 !建筑設(shè)計頂崗實習(xí)報告 1 實習(xí)項目：建筑施工圖設(shè)計與方案設(shè)計 實習(xí)地點： xx 建筑設(shè)計所 實習(xí)時間：20XX年X月X日一X月X日 實習(xí)內(nèi)容：作為一名即將畢業(yè)的建筑設(shè)計專業(yè)學(xué)生， 社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一 個重要環(huán)節(jié)。大三寒假，我有幸到 xx 建筑設(shè)計所實習(xí)。在將近一個月的實習(xí)期里， 我初步接觸建筑設(shè)計的一些運作， 熟悉了建筑平 面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社

2、會經(jīng)驗。負責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓黃的 工程師，實習(xí)內(nèi)容主要是AUTOCA等建筑設(shè)計軟件的運用。在黃工程師的教導(dǎo)下， 很快我就熟悉了相關(guān)的操作，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面 , ，實際操作能 力有所提高，以下就是我的一些實習(xí)過程和體會。2 月 15 號，實習(xí)的第一天，我被分配到一個大辦公室，有獨立的辦公桌和 電腦?？墒遣恢涝撟鲂┦裁?，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最 終還是公司里的黃工程師給我指了條路，他讓我用CAD軟件畫一個小旅館的平面 圖和立面圖， 終于有事情做了， 于是我就乖乖的做起了圖。 說實話我以前在學(xué)校 的時候經(jīng)常畫圖，覺得這對我來說沒多大的難度， 可是當(dāng)我以很快的速度完成

3、后， 黃工程師指出了很多規(guī)范上的不足， 然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建 筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。 建筑物的形成、 流程投資商投資 - 國家 審核批準(zhǔn) - 設(shè)計院做出建筑方案 - 中標(biāo) - 設(shè)計院進行建筑設(shè)計 （ 包括建筑物正， 立，剖面，水電，供暖的設(shè)計 ）- 建設(shè)部審核批準(zhǔn) - 施工單位施工 - 監(jiān)理進行審 核- 施工完成，交工 - 裝潢公司進行裝修 - 交工 - 由投資商和房產(chǎn)公司進行買 賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計時也有它的過程：做建筑方案 （必須符合結(jié)構(gòu)要求 ）- 進行平

4、面設(shè)計 （ 設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就 行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬 于同步進行，同步完成 ）- 立面，剖面設(shè)計 - 水電，供暖，電梯設(shè)計。對這一些 方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作 - 繪圖。繪圖所用程序為AUTOCAD計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。 我所做的工作就是建筑物平、立、剖面的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟： 軸線- 墻體- 門窗- 樓梯- 屋內(nèi)布置- 標(biāo)注。還要一 邊繪制一邊修改。 剛開始畫一些簡單的房屋平面圖， 學(xué)著用快捷鍵做圖。 在繪制 的過程中也遇到一些困難，如

5、弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在 做這些的時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤， 影響下一步的操作。 在這些操作中， 就需要有足夠 的細心和耐心去修改。接下來的幾天，黃師叫我做一個住宅設(shè)計施工圖， 這是我是第一次離開學(xué)校，在設(shè)計院做施工圖，他們的時間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進度( 每個 項目都有進度表 ) 。一開始以為會很順利， 畢竟在學(xué)校時我們已經(jīng)做過了住宅設(shè)計。 結(jié)果沒有自 己想的那么簡單，后來在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題，很多地方不符合規(guī)范的要求， 由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定， 所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制。 因 此我領(lǐng)悟到， 做設(shè)計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉， 要不然就會使后面

6、的施 工圖難以進行下去。幾乎花了兩周的時間， 一邊找方案設(shè)計人， 一邊找黃師， 向他們請教解決的 辦法。終于這個問題解決了， 但是隨著施工圖的進一步深入， 要與結(jié)構(gòu)的一起確 定住宅的結(jié)構(gòu)，這時問題又出現(xiàn)了， 原來已經(jīng)調(diào)整好的平面圖， 因為結(jié)構(gòu)的原因， 有的地方有得重新調(diào)整， 這一調(diào)整又跟著要調(diào)整立面。 等結(jié)構(gòu)的差不多確定下來 了，我才能將施工圖進行下去。 這時問題又來了， 由于真正施工圖的詳圖深度比 較深，有許多規(guī)范都不知道，所以感覺很沮喪，但最終還是虛心學(xué)習(xí)，查看資料 才解決的，總算過了這關(guān)。隨著施工圖的進一步深入， 該畫詳圖了， 這可是我的弱項， 因為在學(xué)校基礎(chǔ) 不牢，真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖還不知

7、道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過， 所以搞清楚花了很多的時間，壓力很大阿。再接著就是提資，給水和電的，提資 之后，平面圖又做了些改動。隨著交圖期限的一天天臨近， 我就得自己加班加點的趕。 終于到最后的沖刺 階段了，就是要將目錄、 建筑設(shè)計說明、 建筑構(gòu)造裝修表和門窗表等全部準(zhǔn)備齊 了，打印一份完整的 A3 施工圖出來給設(shè)計人和校核人檢查，這次檢查也發(fā)現(xiàn)了 很多問題，一方面是繪圖不規(guī)范， 再就是有些做法不符合現(xiàn)實。 更改過這些之后， 就到計算保溫節(jié)能方面了，比如，窗墻比，遮陽系數(shù)等，這些都要在建筑設(shè)計說 明中寫到的。等這些都計算好之后，就可以將圖交給黃師審核了。等這些都做好 之后，就是

8、出圖，終于這個施工圖算是做完了。越到后面就越緊張，壓力越大，但同時也獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿 足。在學(xué)習(xí)過程中，師傅和同事們都給了我莫大的幫助，教會我我怎樣用快捷鍵， 作圖的過程中如果使用幾個小技巧， 確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí) 中少走彎路。心得體會：第一次到公司實習(xí)，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習(xí) 幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問 的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集 體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。這次的暑期實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗， 更是我人生的一筆財富。更

9、可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。 當(dāng)今大學(xué) 教育是以理論為主，能有機會走進設(shè)計公司去實習(xí)，對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助。 在學(xué)習(xí)過 程中，師傅和同事們都給了我莫大的幫助， 教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中 如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。 實習(xí)主要是為了我 們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭 力，為我們能在以后立足增添了一塊基石實習(xí)單位的

10、黃師也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難 以解決的問題， 將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。 這次實習(xí)豐富了我在這方面 的知識，使我向更深的層次邁進， 對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用， 但我也認(rèn)識到， 要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的， 還需要我 在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一滴的積累， 不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。 我面前的路 還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)， 所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益， 在我畢業(yè) 后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知 識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐

11、經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工 作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。 為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努 力。感謝前輩們對我的教誨，這次實習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之 外，我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專 業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。 親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計院的工作程序， 開闊了眼界。 和設(shè)計所 的同事在一起， 我感覺到非常的快樂和滿足。 他們就像是朋友、 老師和長輩一樣 的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們?？傊?jīng)過這次實習(xí)之后， 我從專業(yè)技能到為人處事， 都真真切切的在現(xiàn)實 之中得到了提高。 同時我也為自己今后的畢業(yè)設(shè)計積累了知識。 真得很感謝這次 實習(xí)機會，為我今后

12、的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。建筑設(shè)計頂崗實習(xí)報告 21、實習(xí)目的通過在建筑設(shè)計院的實習(xí)， 深入了解設(shè)計院的設(shè)計風(fēng)格、 建筑設(shè)計理念、 建 筑行業(yè)的行業(yè)特點， 并且了解設(shè)計院的工作程序以及建筑師的基本工作內(nèi)容和工 作方法。并通過建筑設(shè)計院的實習(xí)， 了解建筑設(shè)計相關(guān)規(guī)范， 學(xué)習(xí)一定的建筑設(shè) 計方案圖和施工圖設(shè)計的方法和步驟， 以及要求， 深入了解建筑設(shè)計的團隊合作 精神，并努力融入其中，為以后的建筑設(shè)計工作打牢基礎(chǔ)。2、實習(xí)時間201x年7月一201x年9月3、實地地點： xxx 設(shè)計有限公司建筑設(shè)計4、實習(xí)內(nèi)容：剛?cè)r跟著一個資深建筑師布置一個別墅區(qū)的規(guī)劃， 后來跟著建筑總負責(zé)人 做一些居住區(qū)的初步

13、規(guī)劃方案， 并參與一定量的文本制作， 建筑圖的改圖， 還有 少量的施工圖繪制。 后期一直跟一個居住區(qū)的規(guī)劃方案設(shè)計， 直到方案完成。 實 習(xí)期間，偶爾還按照建筑師的要求，幫忙該點兒建筑施工圖。5、實習(xí)過程熟悉適應(yīng)環(huán)境， 初識建筑設(shè)計： 由于此前從未在設(shè)計院有過實習(xí)的經(jīng)歷， 對 于建筑設(shè)計院很是陌生， 初來設(shè)計院， 一直感覺很緊張， 但是來第一個星期就讓 我們感覺到了建筑設(shè)計院里人性化的管理， 平時大家都很放松， 很好相處， 管理 很寬松，只要按是完成工作即可， 在學(xué)校懶散慣， 一下子進入緊張而忙碌的工作 狀態(tài)對于我們來說很難接受， 公司這樣的人性化管理讓我們很好地過度到實踐工 作中去。公司里的

14、建筑師像兄長一樣， 對我們很好，我們做的工作， 都會給我們認(rèn)真 的進行指點，盡管平時大家都很忙。這讓我們學(xué)到不少東西。工作實踐，忙碌而 充實：我剛來公司時是 5 月份，正是公司最忙的時候，剛來，項目負責(zé)人就讓我 和另一個實習(xí)生布置一個別墅區(qū)的規(guī)劃設(shè)計方案， 而且還說甲方催的比較近。 還 好之前在學(xué)校做過兩個居住區(qū)的規(guī)劃設(shè)計，至少我們現(xiàn)在知道如何下手。以前在學(xué)校，一個學(xué)期只做一個居住區(qū)的規(guī)劃設(shè)計，而這，只給一個星期， 讓我們不由得感受到了設(shè)計院的緊張的工作氛圍，盡管平時大家一塊兒吃飯時， 休息時感覺都很輕松，但工作起來都干勁十足，讓我們深受感染。之前在學(xué)校做的是高層居住區(qū)的規(guī)劃設(shè)計，跟別墅的規(guī)劃

15、設(shè)計有所不同，一 開始我們收集資料，學(xué)習(xí)并整理資料，在畫圖時有什么不懂得總工都詳細的給我 們進行講解。做了讓她看看，并指出我們錯的地方，告訴我們怎么做更好，還讓 我們空多翻翻相關(guān)設(shè)計規(guī)范。這是我來實習(xí)的第一個工作，盡量做到最好。在付 工的指點下，盡管我的方案改了又改，改的很是痛苦，但做到最后，在回過頭來 看看之前所做的，發(fā)現(xiàn)每次做都有所進步，很是欣喜。在這個過程中我們親自參 與了建筑設(shè)計，了解建筑設(shè)計的一般流程，對以后的建筑設(shè)計工作幫做很大，同 時也暴漏出了我們基本功組扎實，知識儲備不足等缺點。之后跟著建筑設(shè)計有限公司的總負責(zé)人張老師， 幫他打雜，做一些比較緊急 的居住區(qū)總平面。一開始自己按照

16、自己所想，做了幾個總平面給他看，都被否定。 然后他給我講解了當(dāng)前居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計的總趨勢， 告訴我什么樣的居住區(qū)規(guī)劃設(shè) 計最受歡迎，使用的最多。之后再他的指引下做了令人滿意的方案， 并讓效果圖 公司制作了相關(guān)效果圖，第一次感覺到自己價值的體現(xiàn)。在制作效果圖的過程中， 張總讓我跟效果圖公司人員進行溝通，指點效果圖制作的不足。這個過程不但讓我了解了怎么樣跟效果圖公司溝通的技巧， 還讓我學(xué)會怎么 欣賞建筑效果圖，平時自己都沒怎么注意的問題。這對個人平時修養(yǎng)要求很高， 讓我再一次得人意識到自己的不足之處。隨后一直跟的一個小項目。項目位于某市航海路和長江路的交叉口。 之前方 案已經(jīng)做的差不多了， 只是甲方

17、內(nèi)部還有些意見尚未統(tǒng)一， 方案還需要進一步調(diào) 整。由于他們都比較忙，就想交給我。在這個過程中跟甲方溝通做很多次，方案 也一改再改。過程是艱辛的， 但結(jié)果能讓自己感覺很欣慰， 這不但是個人價值的體現(xiàn)， 而 且在這個過程中， 對我我們尚未走出校門的實習(xí)生來說異常寶貴。 在這個過程中 我們總能發(fā)現(xiàn)自己的問題， 并一一改正， 在這個過程中， 我們熟練的不只是軟件 的運用，還有相關(guān)知識的儲備。之后，我又參與了三期別墅的規(guī)劃，跟第一次相比，明顯感覺輕松多了，不 在那么緊張。剛來時還總怕這怕那， 總怕自己出錯導(dǎo)致公司損失。 但到這個時候， 已經(jīng)很盼望著給自己活兒讓做。 對于我們來說，在工作的過程中學(xué)東西是最

18、快的， 也只有在工作當(dāng)中我們才能讓自己更快地成長起來。期間還幫忙運用天正建筑 CAD改圖，繪圖、程序具有二維，三維繪圖功能。我所做繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線- 墻線- 門窗- 樓梯- 屋內(nèi)布置- 標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。 剛開始畫一些簡單的房屋平面圖， 學(xué)著用快捷鍵做 圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯 的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需 要有足夠的細心和耐心去修改。在學(xué)習(xí)過程中，師傅和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵， 作圖的過程中如果使用幾個小技巧，

19、 確實可以達到事半功倍的效果， 讓我在學(xué)習(xí) 中少走彎路6、實習(xí)體會通過這段時間的實習(xí)， 讓我感受最大的就是發(fā)現(xiàn)自己不足之處太多， 學(xué)業(yè)不 精，知識儲備匱乏， 個人修養(yǎng)有待提高。 個人的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度也是決定個 人潛質(zhì)的重要方面， 來到設(shè)計院實習(xí)感受最深的是設(shè)計工作切忌浮躁， 不要想一 口吃個胖子，講究的是積累和嚴(yán)謹(jǐn)。所以從實習(xí)那天開始， 我就努力鍛煉自己踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃仞B(yǎng)， 平時注意各個方 面知識的積累， 為自己的職業(yè)生涯做一個長遠的規(guī)劃， 私下有時間就多查閱專業(yè) 資料或咨詢老同事。另外，通過在建筑設(shè)計有限公司的實習(xí)， 還讓我們體會到的建筑師的工作態(tài) 度, 就是敬業(yè)和創(chuàng)造性，平時看到了很多同事

20、都在所里加班，并且加班時間干勁 兒十足，這是團隊?wèi)?zhàn)斗力很強的一個體現(xiàn)。 還有就是設(shè)計工作是一項創(chuàng)造性很強 的工作，在多次修正繪圖的過程中體會到圖中的每一處連線和布局以及器件的選 型都要有很多思考在里面，要考慮實際工程施工和客戶需求?？傊ㄟ^在建筑公司的這段時間的實習(xí)， 讓我們真正體會到建筑設(shè)師的工 作和生活狀態(tài)，也讓我們明白改怎么樣在接下來的工作和學(xué)習(xí)中怎么做到最好。7、實習(xí)收獲兄弟情： 在這幾個月的實習(xí)期間， 我和另外一個實習(xí)生在一塊住， 不管是工 作中還是生活中，我們都相互幫助， 共度難關(guān)，讓我們收獲了親如兄弟般的情誼， 這段實習(xí)經(jīng)歷，讓我們此生難忘。建筑設(shè)計知識：在實習(xí)期間，我在建筑師

21、的指導(dǎo)下做過幾個居住區(qū)的規(guī)劃， 讓我對居住區(qū)的規(guī)劃設(shè)計有更深入的理解。 除了居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計的基本知識， 還 有設(shè)計方法，時代潮流，很讓我受教建筑設(shè)計頂崗實習(xí)報告 3（ 一 ） 實習(xí)目的、任務(wù)：運用所學(xué)的專業(yè)知識來了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內(nèi)容， 加深對城市規(guī) 劃設(shè)計工作的認(rèn)識， 將理論知識同實踐相聯(lián)系， 培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問 題的能力， 達到學(xué)以致用的效果， 以便畢業(yè)后能更好的適應(yīng)市場的發(fā)展的需求和 社會的要求，同時也是檢驗在校的學(xué)習(xí)所獲得的成果，充分認(rèn)識到自己的不足， 查漏補缺，提高綜合設(shè)計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。（ 二 ） 實習(xí)內(nèi)容：1. 了解設(shè)計院的工作和程序， 建筑師的

22、基本工作內(nèi)容和工作方法， 了解設(shè)計 院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。2. 了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實習(xí)工作，在實習(xí)單位的指 導(dǎo)老師的具體安排下， 學(xué)習(xí)運用計算機繪圖， 進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的 繪制。3. 能熟練運用 cad 進行圖紙的改良，掌握多種制圖軟件。（ 三 ） 實習(xí)經(jīng)過：我如約到達了設(shè)計院， 見過負責(zé)人之后， 他便首先安排我熟悉下工作環(huán)境及 所要做的工作。 起初到了這個新鮮的環(huán)境， 我好奇的打量著周圍的一切， 反復(fù)查 看電腦里原先儲存的案例及各式各樣的書籍資料。 到了下午， 負責(zé)人發(fā)給我一份 住宅小區(qū)的資料，說讓我負責(zé)其中一棟建筑的平立剖。 他看到我略帶迷

23、茫的眼睛， 便笑嘻嘻的鼓勵道：大膽的畫，畫錯沒有關(guān)系，我給你指出來就是了。于是，我便大膽地開工了。 自知自己所學(xué)淺薄， 與實際工作需求有巨大的差 距，因而在自己能力范圍之內(nèi)把圖紙做到最好。 過程之中， 我還向周圍的同事虛 心討教，他們也很友好地為我指出諸多細節(jié)問題，譬如平面圖上需要畫散水、雨 篷、內(nèi)外標(biāo)高以及它們的具體參數(shù)等等。這些我在學(xué)校都是沒有接觸過的，或者說沒有涉及到這么細致，這次校外實 習(xí)真是非常有意義。待全部修改完成之后，我再拿給負責(zé)人看，他雖然很還是指 出一些問題，但總體來說是很滿意的。我在負責(zé)人那邊看到了規(guī)劃圖紙，十分欣 喜，于是便想加入那個團隊。但負責(zé)人告訴我，那個方案已經(jīng)基本

24、成型了，可能 參與不到規(guī)劃討論階段了，我一再懇求，結(jié)果他把我安排過去了。面對著初具規(guī)模的規(guī)劃樣稿，我仔仔細細地研讀了一陣，既想要理解這個規(guī) 劃的緣由，又想專研他們繪畫的技巧。規(guī)劃的區(qū)域是在荷澤城區(qū)，文本首先分析 了地塊的區(qū)位、自然風(fēng)貌、人文歷史，接著結(jié)合世界各地的優(yōu)秀案例，最終提出 本區(qū)域的規(guī)劃構(gòu)思。我們在接下來的日子里，圍繞規(guī)劃構(gòu)思，提出具體的設(shè)計主 題和規(guī)劃結(jié)構(gòu)分析及建筑意向。我主要是參與建筑意向這一塊，跟隨著前輩的腳步，一同設(shè)計。當(dāng)然，平時 我也會看著其他人做規(guī)劃，并且他們也會跟我講訴一些注意事項， 其實規(guī)劃設(shè)計 圖面一定要處理得干凈素雅，要注重實用性，切忌華麗花哨，徒有其表。這些都 是

25、全新而又有趣的領(lǐng)域，我斗志百倍，每一天都積極努力地工作著，最終獲得其 他同事及領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四、實習(xí)收獲大學(xué)生活即將接近尾聲，面對競爭激烈的社會環(huán)境前，社會實踐對我們來說 是必不可少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與實踐相 結(jié)合，并鍛煉我們動手能力的大好機會，為未來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。在實習(xí)過程中，我深感慚愧，自己雖然在學(xué)?？嘧x三年，但對于即將從事的這個行業(yè)仍有諸多無知， 許多法律和規(guī)范在腦子里都是那么是似而非， 很多甚至 聽都沒聽說過。 先前沒有將理論與實踐結(jié)合， 從而導(dǎo)致理論迅速被遺忘， 實際工 作水平也不得提高。吸取到這個經(jīng)驗之后，我在日后的工作中會做的更好。建筑設(shè)計

26、頂崗實習(xí)報告 4 今年暑假至今，我有幸來到 xx 建筑設(shè)計 院十所實習(xí)，這是我夢寐以求的地方，作為 xx 最好的設(shè)計院，全國前十的設(shè)計 單位，我很榮幸，對這次來之不易的機會倍感珍惜。一、初出茅廬，熟悉工作流程大學(xué)四年的學(xué)習(xí)， 自認(rèn)為對建筑已經(jīng)了解很多， 在學(xué)校期間設(shè)計過很多課程 作業(yè)，來到設(shè)計院才感覺學(xué)的那些東西都是皮毛而已。 設(shè)計院是一個龐大的團體 大家各司其職，各盡其能，工作緊張有序的進行著。剛進設(shè)計院沒什么事，熟悉 一下常用的軟件以及單位以前做過的設(shè)計， 施工圖等，看著大家熟練的操作 cad， 運用自如，各種快捷鍵讓我佩服?？粗蠹疫@么忙，真想上去幫忙，鼓足勇氣， 給大家?guī)兔Γ?要活干（

27、當(dāng)時以為自己有這個能力 ） ，都被大家委婉的拒絕了， 后來 我知道，施工圖的工期緊，畫圖復(fù)雜，對于一個剛從學(xué)校出來的牛犢子，根本無 法勝任。在與同室交流中， 發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計是一個很龐大的工程， 不是幾張圖就能 搞定的事，每個人在某一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮著自己的光和熱。建筑大致的工作流程如下： 投資商投資國家審核和批準(zhǔn)設(shè)計院做出建筑方案中標(biāo)設(shè) 計院進行建筑設(shè)計 （包括建筑物的平立剖面、 結(jié)構(gòu)水暖電的設(shè)計 ） 建筑部審核 批準(zhǔn)施工單位施工監(jiān)理單位進行審核施工完成裝飾公司進行 裝修交工有投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。 其實每個過程又分為若干個部 分，每個人在其中的一部分負責(zé)。 建筑設(shè)計院在整個設(shè)計過程中起到承上啟

28、下的 作用，也是整個建筑能不能建起來的關(guān)鍵部分。 熟悉了工作流程， 后來我被調(diào)到 方案設(shè)計組，開始了新的生活。二、建筑方案設(shè)計 在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，每個建筑師都頂著巨大的工作任務(wù)前行，發(fā)揚 “5+2”“白 +黑”的工作精神，為建筑設(shè)計，奉獻自己的青春。建筑方案設(shè)計是一個復(fù)雜的過程， 在這幾個月的實習(xí)過程中， 我接觸了好幾 個方案的設(shè)計。正趕上單位正好有一個廊坊市住宅項目，帶我的是李工 （ 國家一級注冊建筑 師、方案組的帶頭人 ） ，我的任務(wù)是完成整個項目里面所有的配套建筑，其中有 小學(xué)、幼兒園、商業(yè)等其他配套設(shè)施?？简炍业臋C會來了，我很興奮，面對這么 多活我壓力很大。理清頭緒，一步一步來。

29、先設(shè)計小學(xué)，小學(xué)在學(xué)校的時候沒有接觸過，所有 的都要從頭開始，翻閱資料書，查規(guī)范，考慮 24 班的小學(xué)需要什么功能，面積 是多少，經(jīng)過兩天的查閱，我列出一張功能表，包括，教室、辦公室、實驗室、 音樂、舞蹈、美術(shù)、多媒體、合班教室、展覽室、活動室、衛(wèi)生間等，還有一個 足球場、看臺、體育器材室。結(jié)合這些工作有個大致的面積指標(biāo)表。 功能與面積搞定開始想平面布局， 李 工已經(jīng)把大體的建筑體塊設(shè)定， 基本上是一個 L 型平面布局。把列出來的功能表 按照面積， 有利的交通組織， 各個功能利用率的大小進行安排， 做平面設(shè)計時也 要考慮立面的造型，整體的形體關(guān)系，各種問題迎面而來。經(jīng)過一天的熬夜，反 復(fù)改進，

30、 總建筑面積為 13100 平方米的建筑平面已經(jīng)完成， 忐忑的給李工看， 李 工給出很多修改意見，進行悉心指導(dǎo)，告訴我先畫草圖，多花多比較，后來又做 了兩三個不同布局的平面， 對功能重新組合， 設(shè)計的越來越理性， 經(jīng)過一周的反 復(fù)改正與調(diào)整，小學(xué)基本完成。經(jīng)過這一周的設(shè)計讓我意識到很多問題， 首先很佩服李工的設(shè)計能力， 以及 對我悉心的指導(dǎo)， 還有他那流暢的小圖都是我學(xué)習(xí)的榜樣， 其次，我也認(rèn)識到自 己的實際操作能力有限，要虛心學(xué)習(xí)，多看一些別人做的設(shè)計，充實自己，提高 能力，最后，建筑設(shè)計不是簡單的過程，而是功能、平面、立面、造型、體塊關(guān) 系都要經(jīng)過反復(fù)的推敲定下來的。我以為我這樣的設(shè)計就能

31、完成了， 誰料，真正項目的設(shè)計不是建筑師一個人 能定的事，還有甲方、規(guī)劃局，經(jīng)過一輪輪的匯報，一次次的修改。今天甲方讓 你修改，明天規(guī)劃局讓你修改，作為一個建筑師，要在甲方、規(guī)劃局、自己之間 找到一種平衡， 一個方案要讓雙方都能通過。 做一個方案，既能表達自己的思想， 又能使各方都能達到一個滿意。 建筑師在整個設(shè)計中有一個很重要的作用， 能夠 承上啟下，也能平衡各個方面的需求。在接下來的日子里，我繼續(xù)跟李工一起設(shè)計一個位于 xx 西區(qū)人民公園對面 的 xx 中學(xué)，建筑面積也在 10000 平方米左右，因為用地緊張，所以設(shè)計時除去 各種硬性的規(guī)劃紅線外， 和一些設(shè)施除外， 最后的大體塊又是一個

32、L 型，這個方 案一直改，大概每周一次， 平面功能調(diào)整基本差不多， 立面做了三個風(fēng)格的建筑 （ 現(xiàn)代、簡歐、簡中 ） 。規(guī)劃局和甲方都匯報了無數(shù)次，到現(xiàn)在方案還一直沒有定 下來。在設(shè)計院時間越長， 真正的設(shè)計需要各個單位的相互配合， 最后才能完成整 體的目標(biāo)。 方案設(shè)計階段是最消耗人力物力的階段， 要經(jīng)過反復(fù)的推敲， 也許改 來改去又回到原點， 那樣我們也要去不斷的嘗試。 有時候覺得馬上看到曙光， 可 能某些地方不符合相關(guān)單位的要求， 推倒重做， 一切從零開始。 建筑方案設(shè)計階 段是最考驗建筑師的意志力和承受力的， 作為一個小小的設(shè)計師， 我奮力前行著。三、建筑擴初設(shè)計建筑方案一旦通過， 擴初

33、設(shè)計馬上展開。 如果方案是一幅畫的話， 那么擴初 設(shè)計就是一幅畫進行分析、 分解， 小到一個筆觸都要精確的表達出來， 要精確到 每一毫米。 現(xiàn)在設(shè)計院分工明確， 從方案設(shè)計一直到最后的施工圖設(shè)計， 都是有 不同的團隊來完成， 每個個體都是其中的一個小螺絲釘。 我在方案組做設(shè)計， 有 一個小商業(yè)是自己完成的，因為工期緊，擴初設(shè)計業(yè)落到我的頭上。這是一個小的公共建筑， 一個主要的沿街立面和兩個側(cè)立面， 方案設(shè)計階段 經(jīng)過反復(fù)的推敲、改正、最后完成。第一次接觸擴初，心里沒底，不知道畫到什 么程度，找到以前單位所畫的擴初圖，反復(fù)看，其實說實話，任何時候都是眼高 手低，看的時候覺得都挺簡單的，一到自己真

34、正畫一份圖，發(fā)現(xiàn)很多的問題。開 始動手畫圖， 遇到不懂得地方就問李工， 擴初設(shè)計的時間很短， 一般只有一周左 右。因為做設(shè)計的時候，畫的都是草圖，和一些簡單的 cad 勾圖，所以擴初就很 困難了，但是我還是充滿信心，一定要把他們畫好。擴初就要是真正實施建筑的開始了，對于平面的布置、柱網(wǎng)、柱距、墻體以 及對立面的影響都要考慮到， 這個階段經(jīng)歷很多細微的調(diào)整， 最后確定下來的平 面和立面。 當(dāng)這一切都搞定， 我以為大功告成， 交給一個有豐富經(jīng)驗擴初設(shè)計的 同事，問題又出來了，涉及到立面的材質(zhì)、顏色、窗框的大小等等，很多我以前 都不知道的問題。 當(dāng)時我一下子就懵了， 作為一個設(shè)計者這些問題我都不知道

35、到 底這個材質(zhì)叫什么，我只是給了一個顏色而已，遇到問題求助李工，經(jīng)過溝通， 把所有的問題都定下來了。我所畫的擴初圖里真正的要求還有一定的差距， 因為時間緊， 所以那位同事 就把活都接過來了，我很是感動，一夜未眠，改完后，第二天打圖，弄本冊，我 第一次感覺到團隊的力量。經(jīng)過這次擴初設(shè)計讓我掌握了很多的專業(yè)知識， 門窗的高度， 寬度， 門框的 寬與厚以及玻璃幕墻的安裝方法， 柱的直徑， 梁的跨度與厚和寬的比例等等很多 具體的問題。 我也更加認(rèn)識到自己知識的欠缺， 我就像一個饑渴的羔羊， 一張白 紙，需要去描繪，虛心的學(xué)習(xí)，不斷的去完善，不斷的成長。四、施工圖設(shè)計建筑施工圖就是建筑工程上所用的， 一

36、種能夠十分準(zhǔn)確地表達出建筑物的外 形輪廓、大小尺寸、結(jié)構(gòu)構(gòu)造和材料做法的圖樣。它是房屋建筑施工的依據(jù)?，F(xiàn)在設(shè)計院的工作模式， 實習(xí)期間是很少能夠畫施工圖的， 有幸的是， 有一 個項目時間很緊，我就上馬了，畫起了施工圖。天津中新生態(tài)城十五號地，先是 熟悉方案的擴初圖， 住宅平面，然后對著節(jié)點詳圖， 看了一遍又一遍還是看不懂， 向李工求助，李工讓我自己建立一個 sketchup 模型進行輔助認(rèn)識，一個詳細的 門窗大樣，反復(fù)切了幾個剖面進行比較、觀察、分析，最后終于搞明白每根線代 表的是什么意思，平面上有看線，窗臺線，窗框線，玻璃，每條線的顏色都不一 樣，剖面上有剖斷線等等。經(jīng)過充分的前期準(zhǔn)備， 周

37、一開始三幢樓九個平面的繪制， 在繪制過程中不斷 的與結(jié)構(gòu)設(shè)計的溝通，剪力墻的位置進行調(diào)整，變形縫的距離，等等，還要與水 暖電專業(yè)的人進行溝通， 通過不斷的協(xié)調(diào)， 施工圖一步步的完善。 到最后一個簡 單的插圖框也出了點小問題， 在這里就不在贅述了， 施工圖是一個很復(fù)雜的過程， 每一步都要細心的去做五、總結(jié)通過這半年的實習(xí)，走出學(xué)校進入社會， 我學(xué)到了很多東西。這半年的實習(xí)， 完善了我的知識結(jié)構(gòu)體系， 理論與實踐的相結(jié)合， 使我在專業(yè)方面有了很快的進 步，為我以后的工作奠定了基礎(chǔ)。在這半年的時間里感謝所長、感謝李工、以及其他同室對我的關(guān)心與幫助， 對我工作的指導(dǎo)， 因為一次又一次給我鍛煉的機會，

38、才讓我成長這么快， 一次又 一次的幫助與提攜， 讓我知識羽翼漸豐。 在實習(xí)中通過與各專業(yè)的相互溝通， 讓 我認(rèn)識到如何與大家和睦相處， 如何把自己的工作完成， 學(xué)會合作， 學(xué)會互相幫 助。同時也認(rèn)識到建筑學(xué)是一門博大精深的學(xué)科， 要不斷的積累經(jīng)驗， 在經(jīng)驗的 基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，設(shè)計出好的作品，為社會奉獻自己的一份力量。建筑設(shè)計頂崗實習(xí)報告 520xx 即將過去了，回首過去的一年，我內(nèi)心感概萬千。時間如梭，轉(zhuǎn)眼間 又將跨過一個年度之坎， 回首望雖然沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果， 但也算經(jīng)歷過一個不 平凡的考驗和磨礪。非常感謝 xx 公司給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷 學(xué)習(xí)，不斷進步。 慢慢的提升了自我素質(zhì)與才能， 回首過往公司陪我走過了一個 重要階段，使我懂得了很多，領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與關(guān)愛，令我明白了人