2020年精選秋季幼兒園工作計(jì)劃合集10篇

1、精選秋季幼兒園工作計(jì)劃合集10 篇光陰如水，又解鎖了新的工作，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計(jì)劃了。估計(jì)許多人是想得很多，但不會(huì)寫(xiě)，以下是秋季幼兒園工作計(jì)劃 10 篇，希望能夠幫助到大家。一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以 " 一切為了孩子的發(fā)展" 為宗旨， 教師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價(jià)值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。本學(xué)期業(yè)務(wù)工作以強(qiáng)化過(guò)程管理、充分調(diào)動(dòng)教師積極性、大力營(yíng)造良好育人環(huán)境、全面提高質(zhì)量意識(shí)為舉措，以促進(jìn)師幼全面發(fā)展、有效提高教育教學(xué) 質(zhì)量為中心，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，抓實(shí)、抓細(xì)、抓緊、抓好業(yè)務(wù)工

2、作的各項(xiàng)管理工作，在提高教 育質(zhì)量，創(chuàng)建特色園所，促進(jìn)幼兒園和諧可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮應(yīng)有的作用。二、工作目標(biāo)：1 、 以服務(wù)和管理為宗旨， 以質(zhì)量和效益為核心， 進(jìn)一步規(guī)范和健全教育教學(xué)常規(guī)管理制 度，逐步建立良性的符合實(shí)情的促進(jìn)師幼共同發(fā)展的組織體系。2 、 以保教質(zhì)量為中心， 以新綱要理念為指導(dǎo)， 以反思和案例研討為抓手， 組織教師積極 研究和認(rèn)真實(shí)踐“幼兒園活動(dòng)整合課程” ，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。3 、 以園本培訓(xùn)為載體， 繼續(xù)探索促進(jìn)教師發(fā)展的園本培訓(xùn)和園本教研運(yùn)行機(jī)制， 建立質(zhì) 量責(zé)任制，扎實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，有層次、穩(wěn)固的提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。三、主要工作1、繼續(xù)加強(qiáng)教育常規(guī)管理，優(yōu)化每

3、月常規(guī)工作有效考核。 （將區(qū)域活動(dòng)納入常規(guī)工作）2、 突出有效保教這個(gè)重點(diǎn)， 加大隨堂聽(tīng)課力度和實(shí)效， 幫助教師用好 “幼兒園活動(dòng)整合 課程”教材和其它教學(xué)參考書(shū)，切實(shí)促使教師能組織活動(dòng)有充分的準(zhǔn)備（物質(zhì)與知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的 準(zhǔn)備） 。 。3、 加大園本教研和培訓(xùn)工作。 園本教研主要有： 班級(jí)環(huán)創(chuàng)和特色環(huán)創(chuàng)研究、 音樂(lè)活動(dòng)研 究、早操活動(dòng)研究、年級(jí)組區(qū)域活動(dòng)研究、英語(yǔ)活動(dòng)研討。培訓(xùn)工作主要有：早操培訓(xùn)、英 語(yǔ)培訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典培訓(xùn)、區(qū)域活動(dòng)觀察日志培訓(xùn)。4、提高教師專(zhuān)業(yè)技能，開(kāi)展教師才藝展示活動(dòng)和自制區(qū)域活動(dòng)操作材料比賽活動(dòng)。5、進(jìn)一步做好“三人學(xué)習(xí)”小組送教下鄉(xiāng)交流活動(dòng)。 “三人學(xué)習(xí)”小組做到每學(xué)期初有

4、 計(jì)劃， 每學(xué)期末有總結(jié)和集中學(xué)習(xí)記錄。 每學(xué)期集中學(xué)習(xí)不少于8 次， 做到每次學(xué)習(xí)有主題，有準(zhǔn)備。6、根據(jù)縣教研室工作計(jì)劃要求，開(kāi)展教師半日活動(dòng)比賽。四、每月主要工作九月1、各班加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育。2、各班開(kāi)展班級(jí)環(huán)創(chuàng)和特色環(huán)創(chuàng)工作。3、各班開(kāi)展早操創(chuàng)編活動(dòng)。4、開(kāi)展“大帶小”活動(dòng)。5、開(kāi)展慶中秋、國(guó)慶活動(dòng)。 6、開(kāi)展教師半日活動(dòng)比賽。7、園本教研：開(kāi)展班級(jí)環(huán)創(chuàng)和特色環(huán)創(chuàng)觀摩評(píng)比工作。8、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：環(huán)創(chuàng)培訓(xùn)、早操培訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典培訓(xùn)。 十月1、各班開(kāi)展豐富多彩的晨間活動(dòng)。 2、開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)節(jié)日活動(dòng)。 3、開(kāi)展教師自制區(qū)域活動(dòng)操作材料評(píng)比活動(dòng)。 4、開(kāi)展“三人學(xué)習(xí)”小組送教下鄉(xiāng)交流活動(dòng)。

5、5、開(kāi)展教師半日活動(dòng)比賽。 6、園本教研：早操觀摩研討活動(dòng)、大大班級(jí)區(qū)域活動(dòng)研討。 7、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：英語(yǔ)培訓(xùn)、區(qū)域活動(dòng)觀察日志培訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典培訓(xùn)。 十一月 1、各班開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)。2、教師才藝展示活動(dòng)。3、開(kāi)展“三人學(xué)習(xí)”小組送教下鄉(xiāng)交流活動(dòng)。4、開(kāi)展教師半日活動(dòng)比賽。5、園本教研：青年教師音樂(lè)活動(dòng)研討、大班級(jí)區(qū)域活動(dòng)研討。6、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：英語(yǔ)培訓(xùn)、區(qū)域活動(dòng)觀察日志培訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典培訓(xùn)。十二月1、幼兒英語(yǔ)故事大賽暨圣誕節(jié)節(jié)日活動(dòng)。2、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。3、開(kāi)展教師半日活動(dòng)比賽。4、園本教研：英語(yǔ)活動(dòng)研討、中、小班年級(jí)組區(qū)域活動(dòng)研討。5、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：英語(yǔ)培訓(xùn)、區(qū)域活動(dòng)觀察日志培訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典培訓(xùn)。

6、一月1、開(kāi)展特色班匯報(bào)活動(dòng)。2、各班做好幼兒各項(xiàng)評(píng)估工作。3、各班做好各種班級(jí)資料的收集整理工作。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)上級(jí)工作精神，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要（ 試行 ） 幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范為指導(dǎo)，以提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為抓手，以有效研修為載體，進(jìn)一步規(guī)范教師教育行為，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐研究， 不斷強(qiáng)化管理工作， 規(guī)范一日保教活動(dòng)各環(huán)節(jié)， 全面提高保教質(zhì)量。二、工作目標(biāo)（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)先進(jìn)理念（二）注重有效研修，提高保育教育質(zhì)量（三）關(guān)注幼兒發(fā)展，創(chuàng)設(shè)快樂(lè)有益課堂（四）開(kāi)展分層培養(yǎng)，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)三、主要內(nèi)容與措施(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)先進(jìn)理念我們應(yīng)審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變

7、觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。只有這樣，我們才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。為此本學(xué)期我園將開(kāi)展以下理論學(xué)習(xí)活動(dòng)：1、 深入貫徹 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 根據(jù)我園所存在的具體問(wèn)題， 逐個(gè)領(lǐng)會(huì)、 逐個(gè)轉(zhuǎn)化、 逐個(gè)運(yùn)用。2、組織教師開(kāi)展對(duì)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)的初步學(xué)習(xí)，以及對(duì)36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 的細(xì)化學(xué)習(xí)， 爭(zhēng)取做到 “指南時(shí)刻在我心” ， 對(duì)幼兒的保教工作起到良好的指 引作用。3、 提倡教師職業(yè)道德， 發(fā)掘我園熱愛(ài)幼教事業(yè)， 具備高度責(zé)任感和敬業(yè)精神的典范， 給 予發(fā)揚(yáng)光大。4、強(qiáng)化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。(

8、1) 樹(shù)立以幼兒為主的觀念。(2) 樹(shù)立以教育貫穿一日活動(dòng)中為主的觀念。(3) 樹(shù)立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點(diǎn)，按幼兒的不同差異，進(jìn)行因材施教。(二) 注重有效研修，提高保育教育質(zhì)量加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度，采取多種教研形式，提高教師專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能。始終講究組與組、組內(nèi)成員間、班與班、班內(nèi)成員間的團(tuán)隊(duì)互動(dòng)合作。行政深入組內(nèi)， 幫助教研組長(zhǎng)以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)教研工作中去，并能起到表率作用。1. 采用“班主任沙龍” 、 “班主任論壇”形式，解決教育教學(xué)中產(chǎn)生的困惑與問(wèn)題。2. 堅(jiān)持每周開(kāi)展三次“集體教研” 、每月開(kāi)展“理論學(xué)習(xí)“等活動(dòng)，研究教育理論、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教育教

9、學(xué)的方法; 交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和困惑; 探求活動(dòng)設(shè)計(jì)、自評(píng)、互評(píng)及修正等問(wèn)題。圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，展開(kāi)研課、磨課、開(kāi)課的互動(dòng)學(xué)習(xí)。撰寫(xiě)相關(guān)觀察記錄、 案例分析、 教育隨筆、 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文等。 通過(guò)此類(lèi)研修活動(dòng)， 為推出質(zhì)量較高的 “優(yōu) 質(zhì)課”提供保障。3. 適時(shí)開(kāi)展各種評(píng)比活動(dòng)，如教案筆記評(píng)比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、區(qū)域活動(dòng)評(píng)比、基本功競(jìng)賽等，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造園內(nèi)良好的教育氛圍。4. 繼續(xù)規(guī)范各類(lèi)計(jì)劃、總結(jié)、方案、報(bào)道的書(shū)寫(xiě)，并要求做好記錄，重視過(guò)程性資料的 積累工作，建立好教研組臺(tái)賬。（三）關(guān)注幼兒發(fā)展，創(chuàng)設(shè)快樂(lè)有益課堂本學(xué)期我們將繼續(xù)引導(dǎo)教師更深入地研究幼兒，以研究幼兒的“學(xué)

10、”為中心。為探索健康、快樂(lè)、有意義的幼兒園課堂，探索幼兒小組化、個(gè)別化的學(xué)習(xí)方式，提高教師組織、指導(dǎo)游戲的水平，讓幼兒玩得開(kāi)心、學(xué)得有趣，體驗(yàn)到幼兒園生活的幸福，促進(jìn)幼兒全面健康地發(fā)展。要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計(jì)劃到上課再到課后關(guān)注孩子，課后反思等，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體措施有：5. 半日活動(dòng)調(diào)研本學(xué)期我們將對(duì)大中、班年級(jí)組展開(kāi)半日活動(dòng)調(diào)研，針對(duì)藝術(shù)專(zhuān)題進(jìn)行有目的、有指向性的調(diào)研活動(dòng)，力求通過(guò)調(diào)研活動(dòng)使調(diào)研和被調(diào)研的老師都能從中獲益，從而為幼兒營(yíng)造科 學(xué)而有意義的學(xué)習(xí)空間和環(huán)境。6. 區(qū)域活動(dòng)評(píng)比本學(xué)期我們將采用區(qū)域活動(dòng)評(píng)比的方式，從區(qū)域活動(dòng)的材料的可操作性和延展性、教

11、師指導(dǎo)的靈活性和有效性等方面，展開(kāi)全園性的評(píng)比活動(dòng)。旨在通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，督促教師堅(jiān)持 長(zhǎng)期為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境。7. 家長(zhǎng)半日活動(dòng)能夠讓家長(zhǎng)放心的教育才是好的教育。因此本學(xué)期我園中、大班年級(jí)組均將開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)。以不同內(nèi)容不同形式向家長(zhǎng)展現(xiàn)我園最常態(tài)最自然的半日活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)的參與促 進(jìn)家園同步發(fā)展，為幼兒更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，為教師更科學(xué)有效地組織活動(dòng)指明方向。四、具體活動(dòng)安排九月份1、教師所設(shè)課程安排2、教師討論通過(guò)教研工作計(jì)劃，各班制定教研工作計(jì)劃3、組織課題研究小組4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比5、新教師摸底教學(xué)活動(dòng)6、 “中秋節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)方案及實(shí)施7、利用家長(zhǎng)會(huì)、手抄報(bào)形式向家長(zhǎng)宣傳

12、【指南】健康內(nèi)容生活習(xí)慣與生活能力8、學(xué)習(xí)內(nèi)容把【指南】的實(shí)施融入一日生活中十月份1、公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)觀摩2、隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課3、進(jìn)行中、大班家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)4、利用手抄報(bào)形式向家長(zhǎng)宣傳【指南】語(yǔ)言?xún)?nèi)容閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備5、學(xué)習(xí)內(nèi)容通過(guò)活動(dòng)區(qū)域游戲來(lái)實(shí)施【指南】十一月份1、繼續(xù)進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)觀摩2、隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課3、班級(jí)律動(dòng)比賽4、抽查美勞操作開(kāi)展情況5、利用手抄報(bào)形式向家長(zhǎng)宣傳【指南】社會(huì)內(nèi)容人際交往6、學(xué)習(xí)內(nèi)容在集體教學(xué)活動(dòng)中使用【指南】十二月份1、隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課2、慶“元旦”活動(dòng)方案及實(shí)施3、進(jìn)行元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)4、開(kāi)展元旦系列活動(dòng)5、利用手抄報(bào)形式向家長(zhǎng)宣傳【指南】科學(xué)內(nèi)容科學(xué)探索6、學(xué)習(xí)內(nèi)容幼兒園

13、區(qū)域活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容一月份1、評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)，優(yōu)秀筆記，玩教具2、檢查小班特色活動(dòng)開(kāi)展情況（ 兒歌表演 ）3、評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)，優(yōu)秀筆記4、學(xué)習(xí)內(nèi)容幼兒園課程游戲化的組織策略（ 一 ） 二月份1、各班教研工作總結(jié)2、整理、完善各種資料3、組織期末幼兒教學(xué)質(zhì)量測(cè)查4、召開(kāi)期末家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，展示幼兒學(xué)習(xí)成果5、完善各項(xiàng)考核，總結(jié)學(xué)期工作一、指導(dǎo)思想根據(jù)區(qū) 20xx 年計(jì)劃要點(diǎn)， 結(jié)合實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)際， 以全面貫徹落實(shí) 幼兒園工作規(guī)程 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為核心，依法辦園，規(guī)范管理，注重內(nèi)涵，彰顯特色; 認(rèn)真完成 20xx 年黨建目標(biāo)和重點(diǎn)工作目標(biāo)，實(shí)施一項(xiàng)師資培訓(xùn)提升工程，落實(shí)

14、一個(gè)學(xué)習(xí)指南，促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展，實(shí)施一個(gè)結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃，努力創(chuàng)高質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色的國(guó)際象棋品牌幼兒園二、工作目標(biāo)（一）強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園，落實(shí)幼兒園“一崗雙責(zé)”（二）依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為，完成20xx 黨建重點(diǎn)目標(biāo)驗(yàn)收（三）全面落實(shí)指南 ，促進(jìn)孩子發(fā)展，開(kāi)展區(qū)域游戲觀摩（四）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)，做好教師園本培訓(xùn)（五）開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)園際交流, 做實(shí)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)（六）彰顯辦園特色，提升服務(wù)形象，打造校園文化品牌三、具體措施（一）強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園1 . 嚴(yán)格制度落實(shí)。 制定 20xx 年幼兒園安全工作計(jì)劃。 嚴(yán)格落實(shí) “一崗雙責(zé)” 認(rèn)真落實(shí) 學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任

15、落實(shí)測(cè)評(píng)體系細(xì)則 ，完善幼兒園安全機(jī)構(gòu) 絡(luò)圖，各項(xiàng)管理制度上墻， 明確責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。有計(jì)劃，有總結(jié)，有反饋。2 嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒入離園接送家長(zhǎng)刷卡接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴(yán)格信息報(bào)送制度，加大幼兒園傳染病多和常見(jiàn)病的防空工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。3 嚴(yán)格組織落實(shí)。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺(tái)帳，確保每月召開(kāi)安全工作會(huì)議 1 次，每學(xué)期安全演練至 少 2 次。4 . 嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)落實(shí)。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險(xiǎn)，確保消防、安保、技防

16、設(shè)施設(shè)備到位。5 二）依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為1. 嚴(yán)格各項(xiàng)紀(jì)律。轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹(shù)形象，守規(guī)矩。嚴(yán)格執(zhí)行黨政機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)不直接分管部分工作的若干規(guī)定，嚴(yán)格按照勞動(dòng)法簽訂用工合同，嚴(yán)格履行各類(lèi)人員崗位職責(zé)，嚴(yán)禁 教師外出代課，嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒。2. 規(guī)范辦園行為。 嚴(yán)格執(zhí)行 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ， 積極進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理， 認(rèn)真完成 20xx 年黨建目標(biāo)和重點(diǎn)目標(biāo)檢查驗(yàn)收3. 依法優(yōu)質(zhì)辦園。實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念 “三個(gè)一” “做幼兒愛(ài)戴的老師，創(chuàng)家長(zhǎng)信賴(lài)的園所，辦人民滿意的教育。 “關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，感動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng)，溫暖每一個(gè)家庭。向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)年家長(zhǎng)投票評(píng)選“最美幼兒教師” 。4. ）

17、全面落實(shí)指南 ，促進(jìn)孩子發(fā)展1 、 開(kāi)展以 “給孩子適宜的愛(ài)” 為主題的全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。 把創(chuàng)造性開(kāi)展幼兒園 區(qū)角游戲的研討活動(dòng)推向深入。2 開(kāi)展幼兒園游戲觀摩研討活動(dòng)。鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī), 繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平。3 開(kāi)展豐富多采的各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)， 利用 “三八節(jié)” “六一節(jié)” “中秋節(jié)” “教師節(jié)” “閱讀節(jié)” “國(guó)慶節(jié)” “新年”等節(jié)日開(kāi)展主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。4 . 開(kāi)展幼兒園戶(hù)外游戲活動(dòng)。積極推廣幼兒戶(hù)外體育器械運(yùn)動(dòng)包。（四）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)1 大興教師學(xué)習(xí)之風(fēng)。做好教師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加國(guó)培和幼兒教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。2 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

18、。做好各類(lèi)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3 大興師資培訓(xùn)之風(fēng)。做好幼兒園園本培訓(xùn)。即組織收看30 個(gè)教學(xué)光蝶， 4 次講座， 2次教學(xué)觀摩， 2 次學(xué)習(xí)交流， 2 次外派外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。4 大興結(jié)對(duì)幫扶之風(fēng)。成立王曉莉園名師工作室 （ 省市保教能手） 。組織名師送教團(tuán)隊(duì)，組織推薦園優(yōu)秀老師外出講座培訓(xùn)。（五）開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)園際交流杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園和杏花嶺區(qū)寶寶幼兒園、 杏花嶺區(qū)杏?xùn)|幼兒園、 市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結(jié)成 “愛(ài)心拉手” 對(duì)子。 活動(dòng)周期為三年（20xx 年 20xx 年 ） 。 通過(guò)采取教學(xué)觀摩、同課異

19、構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì)、 上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動(dòng)，共享 ，共同提高。1 .制定一個(gè)幫扶活動(dòng)方案。 2、完善一套制度。 3、建立幫扶檔案。 4、互派學(xué)習(xí)指導(dǎo)“五 個(gè)一”活動(dòng)（1） 一次綜合指導(dǎo)。 （ 申蕓、王曉莉、張春梅、李芳、王寶欣、程紅英）6.8 一天下園指導(dǎo)（2） 一次跟班式學(xué)習(xí)。 （6.18 帶班老師， 9.18）（3） 一次專(zhuān)題講座。王曉莉指南（講座10.15）（4） 一次送教活動(dòng)。省市區(qū)保教能手（ 王曉莉、王蕊、崔珺、尚艷梅、王寶欣胡晶晶 郝春霞 ）630 王曉莉王寶欣（5） 一次觀摩學(xué)習(xí)。 （6.18 幼兒園區(qū)角游戲活動(dòng)）（六）彰顯辦園特色，提升服務(wù)

20、形象，打造校園文化品牌1 慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)2 舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第十屆書(shū)香校園閱讀節(jié)， 舉辦教師公益講座， 舉辦教師讀書(shū)沙龍（ 開(kāi)展教師晨誦閱讀和幼兒講故事小喇叭廣播活動(dòng)。3 .做好幼兒園站、微家園、教育博客、中國(guó)幼兒在線520wawa家園共育 站、電子屏等家園共育宣傳，做好市文明單位簡(jiǎn)報(bào)、黨辦簡(jiǎn)報(bào)辦公室簡(jiǎn)報(bào)、杏花教育信息等通訊報(bào)道。 、4 . 做好 20xx 年干部綜合考核， 20xx 年教師工資績(jī)效考核5 . 全面完成20xx 黨建重點(diǎn)目標(biāo)考核6 做好做實(shí)20xx 年教育成果展示匯報(bào)20xx 年實(shí)驗(yàn)幼兒園分月工作安排三月份1 接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)，試行教職工幼兒入離園刷卡制度2 開(kāi)展“我安

21、全 我健康 我快樂(lè)”安全教育宣傳月主題活動(dòng)3 教師專(zhuān)業(yè)人員技術(shù)職稱(chēng)考核4 教職工年度區(qū)婦幼體檢（ 李芳 ）5 召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)， （ 各班班長(zhǎng) ） 、6 舉辦小班家長(zhǎng)國(guó)際象棋講座（ 程紅英 ） 完成申報(bào)“全國(guó)國(guó)際象棋特色學(xué)?！? 開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶教研活動(dòng)。 （ 王曉莉 崔珺 ） 做好前期調(diào)研， 啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)計(jì)劃（ 申蕓 王曉莉 ）8 幼兒園每月向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查四月份1 .開(kāi)展我們的節(jié)日清明節(jié)活動(dòng)2 組織從業(yè)人員參加安全應(yīng)急培訓(xùn) （ 王寶欣 程紅英 ）3 開(kāi)展有主題的教研活動(dòng)（ 王靜 宋秀娟 ）4 “規(guī)范從教行為，弘揚(yáng)高尚師德”教師人人簽訂師德承諾書(shū)5 積極做好春季傳染病的防控工作（ 李芳

22、 ）6 召開(kāi)春季家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)7 幼兒園每月向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，五月份1 . 開(kāi)展以“給孩子適宜的愛(ài)”為主題的全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)2 開(kāi)展指南專(zhuān)題講座。 （ 申蕓 王曉莉 ）3 優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶和文明社區(qū)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)43 開(kāi)展有主題的教研活動(dòng)（ ）44 組織迎“六一”家園親子主題教育活動(dòng)45 幼兒園每月向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查六月份1 . 開(kāi)展以“給孩子適宜的愛(ài)”為主題的全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)2 教師教學(xué)觀摩研討交流（ 王曉莉 ）3 宣傳太原公辦園統(tǒng)一報(bào)名，統(tǒng)一上招生政策，校園公示4 大班小幼銜接主題活動(dòng)，參觀小學(xué)，大班畢業(yè)典禮，大班畢業(yè)照5 幼兒園每月向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查一、工作目標(biāo)：認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和

23、同事們的意見(jiàn)，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫(xiě)好反思記錄，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。我會(huì)做得更好。我會(huì)更新教育觀念，樹(shù)立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。我會(huì)完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。二、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，初步掌握游戲技能。2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂(lè)，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣，懂得遵守游戲的規(guī)則。3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人

24、交往，在游戲中能用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要。三、工作之重：1 、注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點(diǎn)穿脫鞋，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)。2 、 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生， 不能把臟東西放入嘴里， 以防止病由口入。3 、 建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。 教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況， 制定小班幼兒一日生活常規(guī)，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭(zhēng)搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。4 、 用普通話交流， 注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)， 班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好，離園向同伴、

25、老師再見(jiàn)。四、教育教學(xué)：由于我是新接手這個(gè)班的， 所以我會(huì)配合好班主任工作。 以最短的時(shí)間穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒喜歡上幼兒園，喜歡活動(dòng)，盡快適應(yīng)新環(huán)境。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序。要以幼兒為發(fā)展的需要，使幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)更豐富，從而使幼兒的認(rèn)知也得到加強(qiáng)。注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，不放過(guò)每個(gè)教育的契機(jī)，注意環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶和潛移默化作用。讓幼兒在游戲中、在操作中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。五、家長(zhǎng)工作：1 、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級(jí)教師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。2、利用安康，對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒在園情況的反饋及交流溝通。3、進(jìn)行對(duì)幼兒

26、的家訪工作，并有性的約訪。4、跟家長(zhǎng)及時(shí)溝通，交流新的教育理念和的教育方法。5、按時(shí)更換" 家長(zhǎng)園地 " ，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，在條件允許的情況下開(kāi)放一次半日活動(dòng)。六、個(gè)人發(fā)展：平時(shí)會(huì)積極的閱讀有關(guān)于幼兒教育的書(shū)籍， 利用 絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)， 吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)， 今年，報(bào)了學(xué)前教育本科，將繼續(xù)學(xué)習(xí)。本著" 活到老，學(xué)到老" 的宗旨，會(huì)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。、指導(dǎo)思想安全是我們幼兒園一直非常關(guān)注的為題 ; 質(zhì)量是幼兒園最重要的任務(wù) ; 教師是幼兒園最好 ; 特色是幼兒園第一支柱; 家長(zhǎng)的認(rèn)可是幼兒園所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。二、目標(biāo)要求1，修訂工作制度，使工作有章可循，使管

27、理更加規(guī)范，科學(xué)，合理。2、利用課余時(shí)間多講課，多演練，激活內(nèi)部機(jī)制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)校滿意。3 ， ，不定期的進(jìn)行教學(xué)研討，不定期的更新我們的教學(xué)理念，加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)水平和整體素質(zhì)。4，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。三、工作策略我們教學(xué)組長(zhǎng)要提前看教師們的教學(xué)計(jì)劃，并且能?chē)?yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行，嚴(yán)格落實(shí)，我們要說(shuō)道做到。 要求我們教師嚴(yán)格按照我校三心教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)工作。 同時(shí)我們老師老團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)加油。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓。四、總體思路與措施我校老師基本都是專(zhuān)業(yè)的幼師學(xué)校畢業(yè)

28、，那么對(duì)于幼兒這方面有著很豐富的經(jīng)驗(yàn)，在我們平時(shí)的工作中，我們要加強(qiáng)管理，不斷地提升教師的職業(yè)道德素質(zhì)。認(rèn)真完成家園互動(dòng)溝通，以及開(kāi)學(xué)兩周的便條溝通方式。五、主要工作安排1. 召開(kāi)全園教師及家長(zhǎng)會(huì)，宣布新的學(xué)期計(jì)劃與實(shí)施要點(diǎn)，討論全園大事。2. 出板報(bào)，宣傳欄等形式告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)，工作計(jì)劃。3. 制訂各級(jí)各類(lèi)計(jì)劃：1. 各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定班級(jí)工作計(jì)劃與第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。2. 考慮到開(kāi)學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行和家長(zhǎng)溝通，甚者可以進(jìn)行家訪。3. 根據(jù)教學(xué)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。4. 抓住季節(jié)特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累。5. 觀察，了解幼兒的

29、身體狀況，和各種習(xí)慣，收集有關(guān)信息，有針對(duì)性地進(jìn)行防病，治 病工作。6. 根據(jù)幼兒伙食情況，分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支情況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意 見(jiàn)。悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)， 加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究， 不斷更新教育觀念， 轉(zhuǎn)變教育行為。 為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。一、班況分析本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒 27 名，其中有男孩13 名、女孩 14 名。通過(guò)中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一

30、定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力， 喜歡幫助他人; 尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。二、保教工作：以規(guī)程 為指針， 貫徹 新綱要 精神， 根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃， 扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正

31、確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。1、保育工作搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作; 預(yù)防傳染病的發(fā)生; 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度， 合理地安排好幼兒的一日生活; 整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置， 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。經(jīng)初步觀察， 鄧琴小朋友體質(zhì)較弱， 易受涼感冒。 針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)， 消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注

32、孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。2、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方 。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他

33、們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能

34、力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色自我表達(dá)能力和自我動(dòng)手能力。通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒對(duì)這個(gè)活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生非常隆厚的興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)動(dòng)手。本學(xué)期我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。 特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展 “愛(ài)祖國(guó)、 愛(ài)家鄉(xiāng)” 創(chuàng)新主題親子活動(dòng) ; 結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。本學(xué)期我們還將開(kāi) “秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)” 。 我們將早作準(zhǔn)備，

35、 積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。 這樣即能 增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī)。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。 重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視， 保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。 在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。四、班級(jí)管理1、每學(xué)期定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)學(xué)期月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好

36、本月的工作內(nèi)容。2、認(rèn)真制訂好月、周、計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。3、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。4 、 管理好班級(jí)財(cái)物， 每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好; 不讓班級(jí)財(cái)物丟失; 平時(shí)注意節(jié)約用水、 用電以免造成不必要的浪費(fèi)。五、家長(zhǎng)工作做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。1、根據(jù)大班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。4 、 通過(guò)家訪、 電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系， 及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情 況

37、，與家長(zhǎng)第一時(shí)間取得聯(lián)系。5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。6、 開(kāi)展家園共育活動(dòng)， 歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。 尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂， 通過(guò) 各種途徑達(dá)到家園教育同步?？傊?，我班將繼續(xù)努力、把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)， 加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究， 不斷更新教育觀念， 轉(zhuǎn)變教育行為。 為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美

38、全面發(fā)展。一、班況分析本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒 27 名，其中有男孩13 名、女孩 14 名。通過(guò)中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力， 喜歡幫助他人; 尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。二、保教工作：以規(guī)程 為指針， 貫

39、徹 新綱要 精神， 根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃， 扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。1、保育工作搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作; 預(yù)防傳染病的發(fā)生; 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度， 合理地安排好幼兒的一日生活; 整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置， 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年

40、齡小能力稍弱的孩子。經(jīng)初步觀察，鄧琴小朋友體質(zhì)較弱，易受涼感冒。針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。2、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方 。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、

41、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。重點(diǎn)培

42、養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色自我表達(dá)能力和自我動(dòng)手能力。通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)， 幼兒對(duì)這個(gè)活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生非常隆厚的 ' 興趣。 他們一有空就會(huì)自覺(jué)動(dòng)手。 本學(xué)期我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。 特別是我們將結(jié)合

43、國(guó)慶節(jié)開(kāi)展 “愛(ài)祖國(guó)、 愛(ài)家鄉(xiāng)” 創(chuàng)新主題親子活動(dòng) ; 結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。本學(xué)期我們還將開(kāi) “秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)” 。 我們將早作準(zhǔn)備， 積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。 這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī)。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視， 保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。 在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們

44、要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。四、班級(jí)管理1、每學(xué)期定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)學(xué)期月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。2、認(rèn)真制訂好月、周、計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。3、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。4 、 管理好班級(jí)財(cái)物， 每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好; 不讓班級(jí)財(cái)物丟失; 平時(shí)注意節(jié)約用水、 用電以免造成不必要的浪費(fèi)。五、家長(zhǎng)工作做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。1、根據(jù)大班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮

45、橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。4 、 通過(guò)家訪、 電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系， 及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情 況，與家長(zhǎng)第一時(shí)間取得聯(lián)系。5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。6、 開(kāi)展家園共育活動(dòng)， 歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。 尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂， 通過(guò) 各種途徑達(dá)到家園教育同步?？傊野鄬⒗^續(xù)努力、把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)！各月工作安排九月份：1、開(kāi)展安全、常規(guī)教育。2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。 置。3、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。5、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師：您辛苦了！ ”

46、主題活動(dòng)。6、落實(shí)晨檢制度。十月份：1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。2、完善班級(jí)環(huán)境布置（ 環(huán)境中體現(xiàn)主題 ） 。3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展。4、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比。5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。卜一月份:1、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡） 。3、向本年級(jí)老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。4、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)。十二月份：1、開(kāi)展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說(shuō)。2、開(kāi)展幼兒故事比賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。3、家長(zhǎng)開(kāi)放日。4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（ 操作材料的應(yīng)用

47、 ） 。5、本年級(jí)教師利用自己特長(zhǎng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一月份：1、結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。2、展示本班特色成果。3、幼兒身心發(fā)展評(píng)估。4、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)期結(jié)束，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：一、思想政治始終如一地?zé)釔?ài)本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人性德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。、個(gè)人業(yè)務(wù)教學(xué)工作是教師的中心工作。作

48、為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操 ; 還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。 本學(xué)期我將認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、 備課， 并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作。 課堂上， 耐心細(xì)致地講解， 為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育書(shū)籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。作為一名教師， 除了要具備良好的思想品德， 高尚的道德情操; 還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。 本學(xué)期我將注重開(kāi)拓視野， 訂閱專(zhuān)業(yè)雜志， 瀏覽音樂(lè) 頁(yè)， 隨時(shí)記下可鑒

49、戒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電， 安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。三、教育教學(xué)方面：深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)， 多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化， 有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。 課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時(shí)反饋， 記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)， 及其改進(jìn)方法。 本學(xué)期我會(huì)積極利用四周的 為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好

50、的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常治理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。四、家長(zhǎng)工作本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外，還會(huì)增加更多新的渠道。 并努力在自己創(chuàng)立的博客頁(yè)上發(fā)表個(gè)人性的 及見(jiàn)解。 爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通。越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深, 越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職。 在以后的教學(xué)工作中 , 我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè), 使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美、更優(yōu)秀, 同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助。以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃，希望自己能夠積極的完成。為了更好地開(kāi)展秋

51、季的開(kāi)園活動(dòng)，我們很快為幼兒園的開(kāi)展進(jìn)行了合理的規(guī)劃，并制定了工作計(jì)劃來(lái)為之后的生活進(jìn)行更好的安排。一、指導(dǎo)思想本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿意的幼兒園。二、情況分析經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。 近年來(lái)我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作， 我們實(shí)行分層培訓(xùn)， 名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下教師們迅速成長(zhǎng)起來(lái)了。但是，同時(shí)我們也看到

52、，要?jiǎng)?chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園，對(duì)教師的要求越來(lái)越高。教師在教育工作中就要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。三、工作目標(biāo)師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)， 結(jié)合我園實(shí)際情況， 我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量；開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì)，發(fā)展幼兒的社會(huì)性。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的 置。四、具體措施（一）強(qiáng)化教師培訓(xùn)1、加強(qiáng)師德教育要想成為一名好教師， 首先要成為一名具有良好師德的教師。 幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心和耐心，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

53、組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類(lèi)法規(guī)文件，加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，開(kāi)展“三心五愛(ài)”教育。三心愛(ài)心、耐心、責(zé)任心；五愛(ài)愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，配合小學(xué)開(kāi)展好平安校園建設(shè)，深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)。2、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)積極參加各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)題講座。 在專(zhuān)題講座的同時(shí)， 深入班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究。繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評(píng)講活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研究等活動(dòng)，不斷提高教師的人格魅力與專(zhuān)業(yè)水平。（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量1 、 教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線， 要抓好教學(xué)工作， 進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，

54、端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺(jué)的行動(dòng)。做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作，積極準(zhǔn)備幼兒園年檢。2 、 備好課是上好課的先決條件， 只有備好課才能上好課， 教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。3 、 提高教學(xué)效率。 圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心， 抓住如何加強(qiáng)教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。4 、 狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程管理。 完善教學(xué)的規(guī)范化要求， 建立新型的教學(xué)管理制度

55、， 教學(xué)活動(dòng)教師語(yǔ)言規(guī)范，鮮明生動(dòng)；游戲中指導(dǎo)，生活中教育，杜絕游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)中的盲目性和隨意性。5 、 加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè)。 進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為， 用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)，明確保育目的。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中，提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí)，隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。（三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全1、 期初， 做好新生幼兒和插班生的體檢工作， 嚴(yán)防肝炎病的傳入。 做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。2 、組織教工重溫幼兒教師職責(zé) 、 保育員職責(zé) 、 幼兒園安全制度