高中語(yǔ)文魯人版 4-2《六國(guó)論》

1、 歷史是一面鏡子，歷史是一面鏡子，“以史為鑒，可以知以史為鑒，可以知興替興替”。古今中外，有不少仁君賢臣乃至一。古今中外，有不少仁君賢臣乃至一些文人騷客都曾以歷史為鏡或?qū)で蠼?jīng)營(yíng)治國(guó)些文人騷客都曾以歷史為鏡或?qū)で蠼?jīng)營(yíng)治國(guó)之道，或力諫君王反思興衰得失，或抨擊時(shí)之道，或力諫君王反思興衰得失，或抨擊時(shí)政，或抒發(fā)感慨。本單元的四篇詩(shī)文均是唐政，或抒發(fā)感慨。本單元的四篇詩(shī)文均是唐宋時(shí)代的杰出文人站在歷史的坐標(biāo)上或抒發(fā)宋時(shí)代的杰出文人站在歷史的坐標(biāo)上或抒發(fā)個(gè)人情懷或勸諫當(dāng)朝帝王的詩(shī)文名篇。讓我個(gè)人情懷或勸諫當(dāng)朝帝王的詩(shī)文名篇。讓我們一起來(lái)感受歷史的氣息，揣摩古人的情懷，們一起來(lái)感受歷史的氣息，揣摩古人的情懷

2、，品評(píng)古人的觀點(diǎn)。品評(píng)古人的觀點(diǎn)。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 蘇洵（蘇洵（1009-10661009-1066），字），字明允明允，自號(hào)，自號(hào)老泉老泉（蘇洵家（蘇洵家有老人泉，梅堯臣曾為之作詩(shī)，故自號(hào)），四川眉山有老人泉，梅堯臣曾為之作詩(shī)，故自號(hào)），四川眉山人，人，北宋北宋著名散文家。據(jù)說(shuō)著名散文家。據(jù)說(shuō)2727歲才發(fā)憤讀書(shū)歲才發(fā)憤讀書(shū), ,經(jīng)過(guò)十多經(jīng)過(guò)十多年的閉門(mén)苦讀，學(xué)業(yè)大進(jìn)。宋仁宗嘉祐元年（年的閉門(mén)苦讀，學(xué)業(yè)大進(jìn)。宋仁宗嘉祐元年（10561056年）年）帶領(lǐng)兒子蘇軾、蘇轍到汴京，以所著文章帶領(lǐng)兒子蘇軾、蘇轍到汴京，以所著文章2222篇（篇（幾策幾策二篇二篇, ,權(quán)書(shū)權(quán)書(shū)十篇十篇, ,衡論衡論十篇）

3、謁見(jiàn)翰林學(xué)士歐陽(yáng)十篇）謁見(jiàn)翰林學(xué)士歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)修很賞識(shí)這些文章，認(rèn)為可以與賈誼、劉向相修。歐陽(yáng)修很賞識(shí)這些文章，認(rèn)為可以與賈誼、劉向相 媲美，于是向朝廷推薦。一時(shí)媲美，于是向朝廷推薦。一時(shí) 公卿士大夫爭(zhēng)相傳誦，文名因公卿士大夫爭(zhēng)相傳誦，文名因 而大振。參與修纂禮書(shū)而大振。參與修纂禮書(shū)太常太常 因革禮因革禮一百卷，書(shū)成不久即一百卷，書(shū)成不久即 去世，追贈(zèng)光祿寺丞。去世，追贈(zèng)光祿寺丞。 蘇洵精于古文寫(xiě)作，尤長(zhǎng)于策論，主張?zhí)K洵精于古文寫(xiě)作，尤長(zhǎng)于策論，主張“言必中當(dāng)世之過(guò)言必中當(dāng)世之過(guò)”。為文見(jiàn)解精辟，論點(diǎn)。為文見(jiàn)解精辟，論點(diǎn)鮮明，論據(jù)有力，語(yǔ)言鋒利，明快酣暢，雄鮮明，論據(jù)有力，語(yǔ)言鋒利，明快酣暢，

4、雄奇遒勁，很有戰(zhàn)國(guó)縱橫家的風(fēng)度。后人因其奇遒勁，很有戰(zhàn)國(guó)縱橫家的風(fēng)度。后人因其子蘇軾、蘇轍都以文學(xué)聞名，故稱(chēng)他為子蘇軾、蘇轍都以文學(xué)聞名，故稱(chēng)他為“老老蘇蘇”，將他三人合稱(chēng)，將他三人合稱(chēng)“三蘇三蘇”，均列入唐宋，均列入唐宋散文八大家。著有散文八大家。著有嘉祐集嘉祐集十五卷。十五卷。六六國(guó)論國(guó)論是是權(quán)書(shū)權(quán)書(shū)十篇的第八篇，原題為十篇的第八篇，原題為六國(guó)六國(guó)。解題解題 論是散文的一種，以論證為主，其特點(diǎn)是論是散文的一種，以論證為主，其特點(diǎn)是善于說(shuō)理。善于說(shuō)理?！傲鶉?guó)論六國(guó)論”在這里是一個(gè)省略式短在這里是一個(gè)省略式短語(yǔ)，實(shí)際應(yīng)是語(yǔ)，實(shí)際應(yīng)是“六國(guó)破滅之論六國(guó)破滅之論”。文章旨在分。文章旨在分析六國(guó)失敗

5、的原因，借古諷今。析六國(guó)失敗的原因，借古諷今。寫(xiě)作背景寫(xiě)作背景 北宋中葉以來(lái)，我國(guó)境內(nèi)東北的契丹和西北的西夏奴北宋中葉以來(lái)，我國(guó)境內(nèi)東北的契丹和西北的西夏奴隸主貴族的勢(shì)力逐漸強(qiáng)大，成為北宋王朝的嚴(yán)重危險(xiǎn)。隸主貴族的勢(shì)力逐漸強(qiáng)大，成為北宋王朝的嚴(yán)重危險(xiǎn)。10041004年年，遼（契丹）大舉攻宋，直逼黃河北岸的澶州城，遼（契丹）大舉攻宋，直逼黃河北岸的澶州城下，威脅宋都。宰相寇準(zhǔn)力主抗遼，宋軍在澶州城下打了下，威脅宋都。宰相寇準(zhǔn)力主抗遼，宋軍在澶州城下打了勝仗，但北宋最高統(tǒng)治者面對(duì)于己有利的形勢(shì)卻屈辱求勝仗，但北宋最高統(tǒng)治者面對(duì)于己有利的形勢(shì)卻屈辱求和，與之訂立和，與之訂立“澶淵之盟澶淵之盟”，每

6、年向遼納白銀，每年向遼納白銀1010萬(wàn)兩，絲萬(wàn)兩，絲絹絹2020萬(wàn)匹。萬(wàn)匹。10421042年年，宋又在遼要挾割十縣土地的情況下，宋又在遼要挾割十縣土地的情況下，應(yīng)允每年增納白銀應(yīng)允每年增納白銀1010萬(wàn)兩，絹萬(wàn)兩，絹1010萬(wàn)匹。萬(wàn)匹。10441044年年，宋又與西，宋又與西夏簽約，每年納白銀夏簽約，每年納白銀7 7萬(wàn)兩、絹萬(wàn)兩、絹1515萬(wàn)匹，茶葉萬(wàn)匹，茶葉3 3萬(wàn)斤。而在萬(wàn)斤。而在此前的此前的10061006年年，宋曾應(yīng)允每年給西夏銀萬(wàn)兩、絹萬(wàn)匹、錢(qián)，宋曾應(yīng)允每年給西夏銀萬(wàn)兩、絹萬(wàn)匹、錢(qián)2 2萬(wàn)貫。蘇洵反對(duì)這種屈辱求和的做法，故以萬(wàn)貫。蘇洵反對(duì)這種屈辱求和的做法，故以六國(guó)論六國(guó)論向北宋統(tǒng)

7、治者陳述政見(jiàn)。向北宋統(tǒng)治者陳述政見(jiàn)。分析第一段分析第一段1.1.全文中心論點(diǎn)是什么？全文中心論點(diǎn)是什么？ 六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊 在賂秦。在賂秦。2.2.文章是從幾個(gè)方面論述這一中心論點(diǎn)的？文章是從幾個(gè)方面論述這一中心論點(diǎn)的？ 賂秦而力虧，破滅之道也賂秦而力虧，破滅之道也 （分論點(diǎn)一）（分論點(diǎn)一） 不賂者以賂者喪不賂者以賂者喪 （中心論點(diǎn)）（中心論點(diǎn)） （分論點(diǎn)二）（分論點(diǎn)二） 弊在賂秦弊在賂秦六國(guó)破滅六國(guó)破滅分析第二段分析第二段1.1.本段論證了第一自然段中的哪個(gè)分論點(diǎn)？本段論證了第一自然段中的哪個(gè)分論點(diǎn)？ 分論點(diǎn)一：分論點(diǎn)一：賂秦而力虧，破滅之道也賂秦

8、而力虧，破滅之道也2.2.本段運(yùn)用了哪幾種論證方法？說(shuō)明了什么道本段運(yùn)用了哪幾種論證方法？說(shuō)明了什么道 理？理？較較秦之所得秦之所得，與，與戰(zhàn)勝而得戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；者，其實(shí)百倍； 諸侯之所亡諸侯之所亡，與，與戰(zhàn)敗而亡戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。者，其實(shí)亦百倍。 對(duì)比論證（說(shuō)明賂秦?fù)p失之大）對(duì)比論證（說(shuō)明賂秦?fù)p失之大）思厥思厥先祖父先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。 子孫子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。 對(duì)比論證（譴責(zé)賂秦的行為）對(duì)比論證（譴責(zé)賂秦的行為）然則然則諸侯之地有限諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁

9、，奉之彌繁， 侵之愈急。侵之愈急。 對(duì)比論證（賂秦只會(huì)助長(zhǎng)其侵略野心）對(duì)比論證（賂秦只會(huì)助長(zhǎng)其侵略野心）古人云古人云：“以地事秦，以地事秦，猶猶抱薪救火，薪不盡，火抱薪救火，薪不盡，火 不滅。不滅。” 引用論證、比喻論證（以地事秦必然引用論證、比喻論證（以地事秦必然 招致滅亡）招致滅亡）分析第三段分析第三段1.1.本段論證了第一自然段中的哪個(gè)分論點(diǎn)？本段論證了第一自然段中的哪個(gè)分論點(diǎn)？ 分論點(diǎn)二：分論點(diǎn)二：不賂者以賂者喪不賂者以賂者喪2.2.不賂者滅亡的具體原因是什么？不賂者滅亡的具體原因是什么？ 齊：與嬴不助五國(guó)（外交路線錯(cuò)誤）齊：與嬴不助五國(guó)（外交路線錯(cuò)誤） 燕：以荊卿為計(jì)（政治路線錯(cuò)誤）燕：以荊卿為計(jì)（政治路線錯(cuò)誤） 趙：用武不終（軍事路線錯(cuò)誤）趙：用武不終（軍事路線錯(cuò)誤）戰(zhàn)敗而亡戰(zhàn)敗而亡誠(chéng)不得已誠(chéng)不得已分析第四段分析第四段本段主要內(nèi)容是什么？本段主要內(nèi)容是什么？針對(duì)六國(guó)破滅的教訓(xùn)，為六國(guó)設(shè)圖存之道：針對(duì)六國(guó)破滅的教訓(xùn)，為六國(guó)設(shè)圖存之道： 一是重用謀臣，二是禮賢下士，三是六國(guó)聯(lián)一是重用謀臣，二是禮賢下士，三是六國(guó)聯(lián) 合。合?？偨Y(jié)歷史教訓(xùn)：為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫總結(jié)歷史教訓(xùn)：為國(guó)者無(wú)使