設(shè)計(jì)概論教學(xué)大綱

1、設(shè)計(jì)概論教學(xué)大綱課程代碼：xxxxxxxxxx 、開設(shè)系（部）：信息技術(shù)系二、教學(xué)對象：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生三、教學(xué)目的：編寫日期：2010年9月本課程是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生充分認(rèn)識設(shè)計(jì)的地位及本質(zhì)、設(shè)計(jì)的基本原則、設(shè)計(jì)演變的基本規(guī)律以及設(shè)計(jì)與社會(huì)生活各層面的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上，為以后的設(shè)計(jì)實(shí)踐打下必要的理論基礎(chǔ)，及早樹立正確的設(shè)計(jì)觀。四、教學(xué)要求：1通過學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)概論，使學(xué)生比較廣泛和深入了解有關(guān)設(shè)計(jì)的理論，認(rèn)識理解設(shè)計(jì)的 基本原則及方法論。2、 在了解各設(shè)計(jì)流派發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，理解設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)美學(xué)、科學(xué)工藝、地域文化、生態(tài)環(huán)境、上層建筑等社會(huì)生活各層面的關(guān)系。3、從歷

2、史、社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)、生活方式、科學(xué)技術(shù)、材料等各個(gè)角度，了解工業(yè)設(shè) 計(jì)的本質(zhì)意義和發(fā)展趨勢。4、教學(xué)中應(yīng)堅(jiān)持整體的原則，并針對當(dāng)代設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析講解，注重理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng) 理論知識的實(shí)用性，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考，加深學(xué)生對講課內(nèi)容的理解。五、教學(xué)課時(shí)及其分配：總學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)早節(jié)課程內(nèi)容講課習(xí)題課討論課課程設(shè)計(jì)上機(jī)小計(jì)第一章藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本概念112第二章藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史18321第三章藝術(shù)設(shè)計(jì)的分類形式18321第四章藝術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)聯(lián)特性44第五章藝術(shù)設(shè)計(jì)的職業(yè)素質(zhì)628第六早藝術(shù)設(shè)計(jì)的工作程序224第七章藝術(shù)設(shè)計(jì)的審美欣賞22對設(shè)計(jì)概論進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)概括22共計(jì)531

3、164六、考核：考核形式 期末考試；試卷結(jié)構(gòu)一一試題分為四大類型：填空、名詞解釋、簡答、論述;分值分配：平時(shí)（30% +期末（70% =總評成績（100%）；題 量一一90分鐘七、教材：設(shè)計(jì)概論趙平勇主編，設(shè)計(jì)概論，高等教育岀版社，2003.8八、主要參考書目：1、 （美）梅格斯，20世紀(jì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)史，湖北美術(shù)出版社，1989年2、 （日大治浩，佐扣七郎合編，設(shè)計(jì)概論，浙江人民美術(shù)岀版社，1991年3、 李硯祖，工藝美術(shù)概論，吉林美術(shù)岀版社，1991年4、 王受之，世界工業(yè)設(shè)計(jì)史略，上海人民美術(shù)岀版社，1987年5、柳冠中，工業(yè)設(shè)計(jì)概論，中國科學(xué)技術(shù)岀版社6、朱淳澤，世界工藝史，浙江美術(shù)學(xué)院

4、岀版社7、尹定邦，設(shè)計(jì)目標(biāo)論，暨南大學(xué)出版社8、 約翰.沙克拉，盧杰、朱國勤譯，設(shè)計(jì)一現(xiàn)代主義之后，上海人民美術(shù)出版社9、李硯祖，設(shè)計(jì)概論，湖北美術(shù)岀版10、李妲莉、何人可、劉景華，美國工業(yè)設(shè)計(jì)，上?？萍紝绨嫔缇?、講授提綱設(shè)計(jì)概論第一章 藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本概念（2學(xué)時(shí)）【學(xué)習(xí)目的和要求】1 、初步了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本概念2、了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的特征3、掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的方法4、了解藝術(shù)、科學(xué)與技術(shù)相互之間的關(guān)系【本章主要內(nèi)容】第一節(jié)藝術(shù)設(shè)計(jì)的定義一、設(shè)計(jì)在世界上的定義二、藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本概念第二節(jié)藝術(shù)設(shè)計(jì)的原理一、藝術(shù)設(shè)計(jì)的藝術(shù)性原理二、藝術(shù)設(shè)計(jì)的科學(xué)性原理三、藝術(shù)設(shè)計(jì)的技術(shù)性原理第三節(jié)藝術(shù)設(shè)計(jì)的特征一、設(shè)計(jì)的

5、創(chuàng)意性特征二、設(shè)計(jì)的圖形性特征三、設(shè)計(jì)的產(chǎn)品型特征四、設(shè)計(jì)的科學(xué)性特征五、設(shè)計(jì)的工藝性特征六、設(shè)計(jì)的市場性特征第四節(jié) 藝術(shù)設(shè)計(jì)的方法一、對比設(shè)計(jì)的方法二、分散的設(shè)計(jì)方法三、形象的設(shè)計(jì)方法四、邏輯的設(shè)計(jì)方法第二章 藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史（ 21 學(xué)時(shí)） 【學(xué)習(xí)目的和要求】1、通過本章的學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生認(rèn)識現(xiàn)代設(shè)計(jì)的觀念2、逐步了解中西方的設(shè)計(jì)方向了解西方現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念、風(fēng)格潮流的演變過程3、掌握“藝術(shù)與技術(shù)”、“國際風(fēng)格”、“包豪斯”等語匯幫助學(xué)生在設(shè)計(jì)中作出正確的 定位4、培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和設(shè)計(jì)能力【本章主要內(nèi)容】第一節(jié) 古代社會(huì)的造型裝飾一、古埃及、古希臘、古羅馬、古代中國二、中世紀(jì)、文藝復(fù)興第

6、二節(jié) 近代社會(huì)的工業(yè)設(shè)計(jì)一、產(chǎn)業(yè)革命、英國藝術(shù)與工藝運(yùn)動(dòng)二、德國設(shè)計(jì)的振興、美國芝加哥學(xué)派 第三節(jié) 現(xiàn)代社會(huì)的設(shè)計(jì)藝術(shù)一、現(xiàn)代設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)二、包豪斯設(shè)計(jì)教育體系三、戰(zhàn)爭時(shí)期的設(shè)計(jì)四、戰(zhàn)后日本的設(shè)計(jì)五、中國的近現(xiàn)代設(shè)計(jì)第四節(jié) 信息社會(huì)的設(shè)計(jì)發(fā)展一、波普藝術(shù)、宇宙風(fēng)格二、后現(xiàn)代主義主義、新現(xiàn)代設(shè)計(jì)第三章 藝術(shù)設(shè)計(jì)的分類形式（ 21 學(xué)時(shí)）【學(xué)習(xí)目的和要求】1 、了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念及產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中需要考慮的各項(xiàng)因素2 、讓學(xué)生了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本分類及產(chǎn)品設(shè)計(jì)觀念和風(fēng)格的發(fā)展變遷3 、對未來產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢有所了解 【本章主要內(nèi)容】 第一節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計(jì)一、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的定義二、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的因素三、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的分類

7、四、產(chǎn)品設(shè)計(jì)觀念及風(fēng)格變遷五、未來產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢第二節(jié) 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)一、什么是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)二、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素三、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域 第三節(jié) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)一、概念闡述二、環(huán)境設(shè)計(jì)的目標(biāo)三、環(huán)境設(shè)計(jì)的三要素四、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)類別第四章 藝術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)聯(lián)特征（ 4 學(xué)時(shí)） 學(xué)習(xí)目的和要求】1 、了解藝術(shù)設(shè)計(jì)與其他學(xué)科的相互關(guān)系2、掌握多方面的知識 本章主要內(nèi)容】 第一節(jié) 設(shè)計(jì)與科技文化一、藝術(shù)與技術(shù)的密切聯(lián)系二、藝術(shù)設(shè)計(jì)與藝術(shù)的區(qū)別三、設(shè)計(jì)與文化的聯(lián)系 第二節(jié) 設(shè)計(jì)與社會(huì)生活一、設(shè)計(jì)與大眾文化二、藝術(shù)設(shè)計(jì)所具有的功能性三、藝術(shù)設(shè)計(jì)通過產(chǎn)品調(diào)節(jié)大眾交際中人的關(guān)系四、藝術(shù)設(shè)計(jì)的審美功能第五

8、章 藝術(shù)設(shè)計(jì)的職業(yè)素質(zhì)（ 8 學(xué)時(shí)） 【學(xué)習(xí)目的和要求】1 、使學(xué)生充分了解設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的基本素質(zhì)和專業(yè)知識技能2、掌握從事設(shè)計(jì)行業(yè)所需的知識和理念3、更深入地理解設(shè)計(jì)師的合作、經(jīng)營意識及管理意識等【本章主要內(nèi)容】第一節(jié) 設(shè)計(jì)師的基本素質(zhì)一、強(qiáng)烈敏銳的感受能力二、發(fā)明創(chuàng)造的能力三、專業(yè)設(shè)計(jì)能力四、美學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力五、探索欲望和敬業(yè)精神六、對市場的預(yù)測能力和超前意識 第二節(jié) 設(shè)計(jì)師的知識技能一、設(shè)計(jì)師的知識結(jié)構(gòu)二、設(shè)計(jì)師的藝術(shù)與設(shè)計(jì)知識技能三、設(shè)計(jì)師的自然科技與人文社會(huì)知識技能 第三節(jié) 設(shè)計(jì)師的協(xié)調(diào)合作一、設(shè)計(jì)師之間的協(xié)調(diào)合作二、設(shè)計(jì)師與外界的協(xié)調(diào)合作三、設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的資源互動(dòng) 第四節(jié) 設(shè)計(jì)師的經(jīng)

9、營管理意識 一、設(shè)計(jì)師的經(jīng)營意識二、設(shè)計(jì)師的管理意識第五節(jié) 設(shè)計(jì)師的超越自我一、設(shè)計(jì)理念的提高 二、發(fā)揚(yáng)民族文化第六章 藝術(shù)設(shè)計(jì)的工作程序（ 4 學(xué)時(shí)） 【學(xué)習(xí)目的和要求】1、使學(xué)生了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的工作程序2、掌握更多的設(shè)計(jì)實(shí)施和合作方法3、懂得如何針對不同設(shè)計(jì)項(xiàng)目的特點(diǎn)制定相應(yīng)的策略，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)工作中的經(jīng)營和管理概念4、領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)工作中的經(jīng)營和管理概念【本章主要內(nèi)容】第一節(jié) 項(xiàng)目確認(rèn)與市場調(diào)研一、項(xiàng)目目標(biāo)的確認(rèn)與策劃 二、市場調(diào)研與論證 第二節(jié) 設(shè)計(jì)構(gòu)思與定位實(shí)施 一、設(shè)計(jì)構(gòu)思階段二、設(shè)計(jì)的定位實(shí)施階段第三節(jié) 項(xiàng)目審核與設(shè)計(jì)管理一、項(xiàng)目審核二、設(shè)計(jì)管理第七章 藝術(shù)設(shè)計(jì)的審美欣賞（ 2 學(xué)時(shí)） 【學(xué)習(xí)目的和要求】1 、使學(xué)生掌握設(shè)計(jì)審美活動(dòng)的基本要點(diǎn)2 、懂得如何有意識地培養(yǎng)和強(qiáng)化自己的審美能力3 、通過欣賞和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品來提高自己的創(chuàng)作實(shí)踐水平【本章主要內(nèi)容】第一節(jié) 設(shè)計(jì)之美 一、距離說明“設(shè)計(jì)之美” 二、形式之美的內(nèi)容三、現(xiàn)代設(shè)計(jì)