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文檔簡(jiǎn)介
1、口語(yǔ)交際 勸告 江蘇省興化市茅山景德學(xué)校江蘇省興化市茅山景德學(xué)校 江海華江海華小故事小故事: 相傳明朝初年,有一天,告老還鄉(xiāng)的李尚書相傳明朝初年,有一天,告老還鄉(xiāng)的李尚書接到一圣旨:皇帝要他進(jìn)貢接到一圣旨:皇帝要他進(jìn)貢公雞蛋公雞蛋。李尚書。李尚書在朝時(shí)得罪過的幾個(gè)小人,在皇帝面前搬弄在朝時(shí)得罪過的幾個(gè)小人,在皇帝面前搬弄是非,說李家的公雞會(huì)下蛋。李尚書非常著是非,說李家的公雞會(huì)下蛋。李尚書非常著急,他的一個(gè)學(xué)生解縉說:急,他的一個(gè)學(xué)生解縉說:“老師不要為難,老師不要為難,我替你去進(jìn)貢公雞蛋。我替你去進(jìn)貢公雞蛋?!?李尚書無法,只好李尚書無法,只好讓他前往。讓他前往。 皇帝聽了解縉的一番勸說,進(jìn)
2、皇帝聽了解縉的一番勸說,進(jìn)貢公雞蛋的想法只好取消了。同學(xué)們知道解貢公雞蛋的想法只好取消了。同學(xué)們知道解縉向皇帝說了一番什么話呢?縉向皇帝說了一番什么話呢?想想 法:法:也許解縉編了一串話,也許解縉編了一串話,讓皇帝放過了李尚書。讓皇帝放過了李尚書。 解縉向皇帝說道:解縉向皇帝說道:“李李尚書在家生孩子呢!尚書在家生孩子呢!” 例一:我們的父母經(jīng)常為一些家庭例一:我們的父母經(jīng)常為一些家庭瑣事吵架,我曾經(jīng)想過一些辦法,瑣事吵架,我曾經(jīng)想過一些辦法,但無濟(jì)于事,請(qǐng)同學(xué)們幫忙想想辦但無濟(jì)于事,請(qǐng)同學(xué)們幫忙想想辦法。法。 方法:可以采用避開矛盾的方法,在方法:可以采用避開矛盾的方法,在父母不同時(shí)在場(chǎng)時(shí),
3、讓他們進(jìn)行回憶,父母不同時(shí)在場(chǎng)時(shí),讓他們進(jìn)行回憶,談曾經(jīng)擁有過的美好記憶,在父親面談曾經(jīng)擁有過的美好記憶,在父親面前說母親的優(yōu)點(diǎn),在母親面前說父親前說母親的優(yōu)點(diǎn),在母親面前說父親的長(zhǎng)處,這樣一來,可以使雙方緩解的長(zhǎng)處,這樣一來,可以使雙方緩解矛盾。矛盾。 例二例二:小明姑父平時(shí)游手好閑,賭博成小明姑父平時(shí)游手好閑,賭博成性,不顧家庭成員的反對(duì),規(guī)勸,仍性,不顧家庭成員的反對(duì),規(guī)勸,仍然我行我素,屢教不改,嘗試過許多然我行我素,屢教不改,嘗試過許多辦法還不見效。請(qǐng)同學(xué)們也幫我出出辦法還不見效。請(qǐng)同學(xué)們也幫我出出主意。主意。 方法:針對(duì)小明的姑父的一貫惡習(xí),方法:針對(duì)小明的姑父的一貫惡習(xí),可以講一
4、些賭博成性導(dǎo)致犯罪的事可以講一些賭博成性導(dǎo)致犯罪的事實(shí),告訴他這樣下去有可能導(dǎo)致家實(shí),告訴他這樣下去有可能導(dǎo)致家破人亡,遺恨終生,從而觸使他醒破人亡,遺恨終生,從而觸使他醒悟。悟。 勸告方法勸告方法 正面勸導(dǎo),有理有節(jié);正面勸導(dǎo),有理有節(jié);直話曲說,借例言理;直話曲說,借例言理;先用先用“激將法激將法”,再因勢(shì),再因勢(shì)利導(dǎo)。利導(dǎo)。練一:李明要參加義務(wù)鮮血活動(dòng),可練一:李明要參加義務(wù)鮮血活動(dòng),可他爸爸不同意,認(rèn)為鮮血會(huì)影響自己他爸爸不同意,認(rèn)為鮮血會(huì)影響自己的健康。請(qǐng)你幫李明想個(gè)辦法,怎樣的健康。請(qǐng)你幫李明想個(gè)辦法,怎樣勸告他父親?勸告他父親? 生物書上寫道,一個(gè)健康的成年人,一次輸血生物書上寫
5、道,一個(gè)健康的成年人,一次輸血200-400ml是不會(huì)影響身體的。如果他一次獻(xiàn)掉是不會(huì)影響身體的。如果他一次獻(xiàn)掉這些血,身體組織會(huì)及時(shí)補(bǔ)給的。這些血,身體組織會(huì)及時(shí)補(bǔ)給的。 可以通過講道理,作為一個(gè)公民有義務(wù)鮮血??梢酝ㄟ^講道理,作為一個(gè)公民有義務(wù)鮮血。 可以讓李明作一個(gè)假設(shè):自己急需輸血,而醫(yī)院可以讓李明作一個(gè)假設(shè):自己急需輸血,而醫(yī)院血庫(kù)里沒有相匹配的血型可以提供,如果都像父血庫(kù)里沒有相匹配的血型可以提供,如果都像父親那樣,那么李明的生命就有可能危在旦夕。通親那樣,那么李明的生命就有可能危在旦夕。通過這種方式來觸動(dòng)親子、愛子之心。過這種方式來觸動(dòng)親子、愛子之心。說一說說一說A 小紅的父親吸
6、煙成習(xí),如果你小紅的父親吸煙成習(xí),如果你是小紅,該怎樣勸告她父親。是小紅,該怎樣勸告她父親。B 某班兩個(gè)同學(xué)課間喜歡追逐打某班兩個(gè)同學(xué)課間喜歡追逐打鬧,如果你是班長(zhǎng),該如何勸告他們。鬧,如果你是班長(zhǎng),該如何勸告他們。C 某校一名學(xué)生迷戀上網(wǎng)打游戲,某校一名學(xué)生迷戀上網(wǎng)打游戲,延誤了學(xué)業(yè),如果你是班干部,該如延誤了學(xué)業(yè),如果你是班干部,該如何勸告他。何勸告他。 背景:父親(錢一麟飾)在家里又拿著支煙吸得津津有味,這時(shí)背景:父親(錢一麟飾)在家里又拿著支煙吸得津津有味,這時(shí)兒子(陳鵬飾)走了進(jìn)來。兒子(陳鵬飾)走了進(jìn)來。 錢:爸,我和你說過多少次了,不要在抽煙了,吸煙有害健康錢:爸,我和你說過多少
7、次了,不要在抽煙了,吸煙有害健康的!、的!、 陳:誰(shuí)說的?咳,小孩子家不懂事,飯后一支煙,快活似神仙!陳:誰(shuí)說的?咳,小孩子家不懂事,飯后一支煙,快活似神仙! 錢:還神仙呢,我看是飯后一支煙,禍害大無邊,你看,香煙盒錢:還神仙呢,我看是飯后一支煙,禍害大無邊,你看,香煙盒上都說吸煙有害健康,還抽,真是的。上都說吸煙有害健康,還抽,真是的。 陳:等你長(zhǎng)大了,就知道吸煙是一件多么有滋味的事了。陳:等你長(zhǎng)大了,就知道吸煙是一件多么有滋味的事了。 錢:爸,自從你吸煙以來,家里就像錢:爸,自從你吸煙以來,家里就像“天宮天宮”一樣,一樣,“煙霧彌煙霧彌漫漫”,我和媽媽的身體都受到了影響。再說了,這樣吸煙是
8、很浪,我和媽媽的身體都受到了影響。再說了,這樣吸煙是很浪費(fèi)錢的。既然我勸了你,你卻不聽,那我也抽,讓我們共同來享費(fèi)錢的。既然我勸了你,你卻不聽,那我也抽,讓我們共同來享受一下抽煙的樂趣。(拿架在爸爸耳朵上的煙)受一下抽煙的樂趣。(拿架在爸爸耳朵上的煙) 陳:可別,爸爸輸了,你正在長(zhǎng)身體的時(shí)候,怎么能抽煙呢?陳:可別,爸爸輸了,你正在長(zhǎng)身體的時(shí)候,怎么能抽煙呢? 錢:你抽我也抽,你不抽我也不抽。錢:你抽我也抽,你不抽我也不抽。 陳:爸爸答應(yīng)你,從現(xiàn)在開始再也不抽煙了。陳:爸爸答應(yīng)你,從現(xiàn)在開始再也不抽煙了。 錢:一言為定。錢:一言為定。 陳:一言為定。陳:一言為定。演一演:演一演:真心勸告:真心
9、勸告: 通過勸告展示活動(dòng),你們通過勸告展示活動(dòng),你們一定學(xué)到了許多勸告的方法,一定學(xué)到了許多勸告的方法,下面請(qǐng)同學(xué)們用你喜歡的方下面請(qǐng)同學(xué)們用你喜歡的方式,向周圍的同學(xué)發(fā)出你內(nèi)式,向周圍的同學(xué)發(fā)出你內(nèi)心真誠(chéng)的勸告。心真誠(chéng)的勸告。 我想勸告有些同學(xué),要愛護(hù)環(huán)境,我想勸告有些同學(xué),要愛護(hù)環(huán)境,搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,如果大家都糟搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,如果大家都糟蹋環(huán)境,我們的校園將垃圾成堆,蹋環(huán)境,我們的校園將垃圾成堆,廢氣熏天。廢氣熏天。 我想勸告那些喜歡抄襲作業(yè)的同學(xué),我想勸告那些喜歡抄襲作業(yè)的同學(xué),抄襲他人作業(yè)的人是寄生蟲,寄生抄襲他人作業(yè)的人是寄生蟲,寄生蟲是最令人討厭的,是找不到知心蟲是最令人討厭的,是找不到知心的朋友。的朋友。 我想勸告那些亂吃零食的同學(xué),吃我想勸告那些亂吃零食的同學(xué),吃零食有害健康,那些油炸食品既不零食有害健康,那些油炸食品既不衛(wèi)生也沒有營(yíng)養(yǎng),有的雜志上報(bào)道,衛(wèi)生也沒有營(yíng)養(yǎng),有的雜志上報(bào)道,經(jīng)常吃零食的人患腸道潰瘍的機(jī)率經(jīng)常吃零食的人患腸道潰瘍的機(jī)率大大多于正常飲食的人,因此,請(qǐng)大大多于正常飲食的人,因此,請(qǐng)同學(xué)們不要吃零食了。同學(xué)們不要吃零食了。 結(jié)束語(yǔ):結(jié)束語(yǔ):
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