人教小學語文五年級上冊三四單元測試題

1、義務教育課程標準實驗教科書語文五年級上冊五年級班 姓名： 等級：日積月累一、 看拼音寫詞語。pàn duàn dào qiè qíjì b r xián yí（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）huyìn jio jié j sàn fn fùào jiè（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）二、把下面的詞語補充完整。（ ）（ ）閃閃 依依（ ）（ ）星（ ）棋（ ）（ ）（ ）翼翼源源（ ）（ ）（ ）（ ）自在心（ ）手（ ）藕（ ）絲（ ）不（ ）爭（ ）

2、三、把下面的語句補充完整。 1世上無難事, 。2. ，自滿十事九空。3.寶劍鋒從磨礪出， 。4. ，萬事功到自然成。5欲要看究竟， 。6.把四時之風（片段）的詩句補充完整。 春風 ，和煦 。 裙裾 ，花氣 。夏風 ，生機 。小立 ， 隔岸聞。暢所欲言六、通過第四組的學習，相信你一定搜集了很多名言警句，可能有提示自己愛護身體的，有告誡自己要守信用的，有提醒自己珍惜時間的，有督促自己多讀好書的你把它們作為自己的“生活啟示錄”了嗎？請你選擇一句寫下來，并簡要地寫寫為什么選擇這句話。句子：原因：開卷有益七、閱讀下面的短文回答問題。 (一)父親說：“花生的好處（ch chù）很多，有一樣最可貴

3、：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠（llù）的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辯）出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點點頭。 父親接下去說 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！备赣H說：“對，這是我對你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派??；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深地印在我的心上。1.這個文段選自課文 ，作者是_。2.請你劃去文中括號內不正確的讀音和字。3.給第3自然段加上標點符號。4.父親把花生和_

4、、_、_作比較，他這樣作比較的用意是：_。5.下面對父親的話理解正確的一項是（ ） A.父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實，認為它們比不上花生的果實好吃。 B.父親認為桃子、石榴、蘋果只是外表好看，而沒有實際用處。 C.父親認為花生不像桃子、石榴、蘋果那樣把新鮮、美麗的外表露在外面，即使成熟了，也無聲無息，不急于表露，這種品格的確可貴。 6.對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這句話，你是怎么理解的？_7.我們身邊還有像花生這樣的人嗎？他們是誰？ _(二) 二氧化碳提起二氧化碳，人們就會自然而然地想起它是呼吸器官排出的廢氣。空氣中的二氧化碳含量過多，就會導致動物生命的死亡：

5、把一只小白鼠放入一只充滿二氧化碳的瓶子里，不到幾分鐘，這只小白鼠就會一命嗚呼，人如果進入這種環(huán)境中，情況也會如此。但是，你可知道：地球上要是沒有二氧化碳，那地球上現(xiàn)有的眾多生物就不可能存在！二氧化碳是空氣中的一種組成成分，它是由兩個氧原子和一個碳原子組成的。在地球上還沒有出現(xiàn)生命的時候，大氣中的二氧化碳含量非常高，而動物所需要氧氣的含量卻微乎其微，后來，在生命的發(fā)源地海洋中出現(xiàn)了植物，綠色的生命。它們吸收了水、二氧化碳，在陽光的照射下進行光合作用，于是，大氣中氧氣的含量逐漸提高，而二氧化碳的含量卻慢慢減少，隨著歲月的消逝，地球上陸續(xù)出現(xiàn)了一些動物，最后出現(xiàn)了人。動物吸進氧氣，呼出二氧化碳，而植

6、物吸收水和二氧化碳，在光合作用下不斷的排出氧氣。于是，大氣中各種氣體的含量就基本上穩(wěn)定不變了?？梢栽O想一下，大氣中要是不存在二氧化碳，那么，地球上便不會出現(xiàn)綠色的生命，也不能進行光合作用，因而也就不能出現(xiàn)各種各樣的動物，更不會有人類今天這樣發(fā)達的社會。在今天的人類社會中，二氧化碳還能為我們做許多事。由于二氧化碳比空氣重，也比較穩(wěn)定，把一個充滿二氧化碳的瓶子放在桌子上，瓶口向上，不加蓋子，里面的二氧化碳也不會跑掉。因此，用二氧化碳和一些滅火劑所制成的泡沫滅火機，成了人們滅火時的有效工具。二氧化碳是不會燃燒的，當它從滅火機中噴射出來，就迅速覆蓋在火的上面，隔絕了火與大氣中氧氣的聯(lián)系?；鸬貌坏窖鯕獾?/p>

7、助燃，最終只有熄滅了。用機器把二氧化碳制成晶體“干冰”，用飛機把它撒在干旱地區(qū)上空的云層里，可以吸收周圍的水分，達到人工降雨的目的，消除旱情。夏天，清涼可口的飲料汽水中也含有大量的二氧化碳。當人們喝汽水時，二氧化碳能帶著大量熱量從人體跑出?？傊?，別看二氧化碳無色、無味、無形，但它卻和我們有著密切的關系。1.第一自然段采用了_的說明方法來說明人們對二氧化碳作為廢氣的看法。2.第二自然段在文中起_作用，第三自然段主要說明了二氧化碳與_、_之間的密切關系。綠色植物和二氧化碳進行_時放出氧氣，動物吸進氧氣，呼出二氧化碳，如此循環(huán)，保持了 _。3.用“_”劃出本文的中心句。4.二氧化碳作為空氣的一種成分，它有什么特點？_ 5.二氧化碳在人類生活中有哪些用途？請簡要回答。_妙筆生花 八、留心平常的生活，我們會發(fā)現(xiàn)有時一件小事也能