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1、大班體育游戲活動教案投擲紙飛機 設計意圖:在日常的體育活動中,幼兒在舉行一些投擲動作中,幼兒的身體協(xié)調性不夠靈便,愛好也不是很高,甚至在學習過程中注重力不集中。后來我發(fā)覺幼兒對紙飛機有著一種特別的興趣,于是針對這些狀況,我設計開展了以投紙飛機來增強幼兒對 投擲 的愛好。為止,在本次教學活動中,我引用了 嘗摸索索教學法-先通過嘗摸索索,后講動作要點 ,先讓幼兒在活動自主探究思量,自主總結閱歷,后通過對別的幼兒的觀看,舉行修改調節(jié),培養(yǎng)幼兒在活動中勇于克服困難,體驗勝利的樂趣?;顒幽繕耍?、通過自主探究,嘗試投擲紙飛機的正確辦法,初步學習肩上揮臂投擲動作。2、能遵守活動規(guī)章,勇于克服困難,體驗勝利
2、的歡樂?;顒又仉y點:重點:學習肩上揮臂動作。難點:嘗試各種辦法將紙飛機投的更遠?;顒宇A備:1、人手紙飛機一個。2、背景音樂、活動音樂造飛機。3、活動場地布置,場邊預備幾張桌子(為幼兒操作預備)?;顒舆^程:一、開頭部分。1、進入場地前。-師:今日,陳教師和小伴侶們一起來做小飛機,現(xiàn)在我們就要預備起飛啦!-(播放進場音樂)2、進場后。-帶領幼兒開 小飛機 繞場,進入活動場地。-師:現(xiàn)在我們飛過高山(惦著腳走)-飛過大草原(半蹲著飛)-穿過大峽谷(側著飛)-來到飛機場(找到小圓點)。-師:現(xiàn)在請每架小飛機停在小圓點上不動。-師:小飛機們都很神氣,現(xiàn)在一起跟著陳教師來運動運動!-播放預備音樂造飛機。二
3、、基本部分。1、引出活動。-師:我們都玩過紙飛機,請你告知教師你是怎么玩紙飛機的。-幼:我是這樣玩的 先 再 (假如這里幼兒沒有玩過紙飛機的閱歷,可以咨詢幼兒 你們覺得紙飛機可以怎么玩 )-師:今日,教師給小伴侶預備了一些紙飛機,我們一起來試一試,玩一玩。-將預備好的紙飛機發(fā)給幼兒。2、幼兒自主探究嘗試將紙飛機投的遠。-幼兒嘗試各種投紙飛機的動作,老師認真觀看。-(幼兒集合排成兩排,面向面)師:剛才教師發(fā)覺小伴侶在投擲紙飛機的時候,有的投擲的很遠,有的投擲的很近,想一想,這是怎么回事?-師:教師請剛才投的遠的小伴侶上來飛一飛。我們看一看他是怎么飛的。(請那些飛得遠的個別幼兒示范,引導幼兒認真觀
4、看:他(她)是怎樣投的? )-師:咦!你們有沒有發(fā)覺他們的身體動作是怎么樣的?-師:哦,本來是由于我們投紙飛機的動作不精確,所以有些紙飛機就飛的不是很遠、很好。-老師引出動作要點:向前邁左腿,右手拿紙飛機,用力向前上方用力投出。-師:現(xiàn)在請小伴侶們跟著陳教師來做一做動作吧。注重了哦,不要不把你的紙飛機飛出去哦!3、幼兒認真觀看學習老師投紙飛機的動作,并嘗試其次次投紙飛機。三、嬉戲競賽。(5-10分鐘)1、小小飛翔員。2、老師示范講解嬉戲規(guī)章,幼兒分成黃、綠兩組嬉戲,要求遵守嬉戲規(guī)章。-玩法:在活動場地的前面有二條不同色彩的線,分離代表著不同的分數(shù)。假如你的飛機飛過最遠的線,就可得到二分;飛過最近的線但沒飛過最遠的線則可得一分;飛機未達到線的不得分。-幼兒舉行分組競賽(第一次每組分少
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