下雨天學(xué)生是否該穿拖鞋上學(xué)

1、下雨天學(xué)生是否該穿拖鞋上學(xué)班別：高二118班研究時(shí)間：2009年10月至2010年1月指導(dǎo)老師：符妙組長：馮大路組員：陳亞麗 李善栓 黃世章 吳多忠 陳水 王馨尉 顏英麗一：研究的背景當(dāng)今社會(huì)，拖鞋已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分，但在很多學(xué)校中，一碰到下雨天，很多學(xué)生就穿著拖鞋上學(xué)，在學(xué)校的規(guī)章制度中有不允許拖鞋上學(xué)的！可是下雨天要是穿著布鞋就會(huì)濕掉。對(duì)于下雨天該不該穿拖鞋上學(xué)成為了學(xué)校的一大難點(diǎn)。 二：研究的意義通過對(duì)下雨天中學(xué)生是否穿拖鞋上學(xué)的研究性學(xué)習(xí)，可以讓我們了解到學(xué)生對(duì)下雨天穿拖鞋的看法，向?qū)W校建議如何解決這個(gè)問題，重視這一問題，方便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的管理。三：活動(dòng)步驟概述（一）

2、 活動(dòng)計(jì)劃1 收集了解相關(guān)知識(shí)，確立一條科學(xué)的研究路線；2 上網(wǎng)查相關(guān)資料，搜索相關(guān)信息；3 設(shè)計(jì)問卷調(diào)查，分析調(diào)查結(jié)果4 進(jìn)行總結(jié)，整理，得出結(jié)論第一階段：200910月23日，由指導(dǎo)老師符妙帶領(lǐng)全組人員開了個(gè)研究性學(xué)習(xí)會(huì)議，與我們共同探討調(diào)查活動(dòng)中需要注意的問題第二階段：2009年12月1日12月5日由李善栓，黃世章查找相關(guān)資料，然后由馮大路調(diào)查。第三階段：2009年12月7日12月9日由顏英麗，王馨尉進(jìn)行展開調(diào)查，記錄調(diào)查過程；第四階段：2009年12月12日12月18日，由陳水、陳亞麗分析調(diào)查結(jié)果，并統(tǒng)計(jì)、歸類；第五階段：2009年12月20日12月25日，由吳多忠、馮大路上網(wǎng)查找資料

3、，獲得相關(guān)資料進(jìn)行處理第六階段：2009年1月2日1月20日，研究小組人員把各自手中掌握的資料進(jìn)行了細(xì)密、全面的分析，討論后達(dá)成共識(shí)，由馮大路將組員們的資料整理，最后總結(jié)，編寫，完成結(jié)題報(bào)告。四：研究過程：（一） 調(diào)查范圍：高一，高二年級(jí)問卷調(diào)查：1：你喜歡穿拖鞋嗎？A：喜歡 B：不喜歡 C一般般2：下雨天你經(jīng)常穿拖鞋上學(xué)嗎？A是 B否 C偶爾3：你認(rèn)為穿拖鞋會(huì)影響自身形象嗎？A會(huì) B不會(huì) C無所謂4：你認(rèn)為穿拖鞋上學(xué)是否影響校容校貌？A會(huì) B不會(huì) C無所謂5你認(rèn)為下雨天穿拖鞋是為了什么？A方便 B沒別的鞋穿 C其他6：你認(rèn)為穿拖鞋上學(xué)以及進(jìn)行活動(dòng)會(huì)有危險(xiǎn)嗎？A有 B沒有 7你認(rèn)為下雨天學(xué)校應(yīng)

4、不應(yīng)該允許學(xué)生穿拖鞋上學(xué)？A允許 B不允許 C無所謂(二). 調(diào)查結(jié)果及分析 1 2 3 4 5 6 7 A 56%16.7% 47%72.1% 54.2% 62%46.4% B 19%55.1% 41%21%20.1%38%38% C 25%28.2% 12 6.9% 25.7%17.6%根據(jù)調(diào)查分析：大多數(shù)人都比較喜歡穿拖鞋，下雨天穿拖鞋上學(xué)的人比較多，對(duì)于下雨天穿拖鞋這一問題有將近一半的人都說不影響自身的形象，但是很大程度上影響了校容校貌。有將近一半的同學(xué)都認(rèn)為下雨天學(xué)校應(yīng)該允許穿拖鞋上學(xué)，說明了這個(gè)問題比較嚴(yán)重，值得我們?nèi)パ芯俊?五、 研究成果:調(diào)查報(bào)告. 下雨天中學(xué)生是否穿拖鞋上學(xué)拖

5、鞋，作為家家戶戶不可必少的簡便用品。在物質(zhì)生活豐富多彩的今天，已經(jīng)深深溶入到了人們的生活當(dāng)中。拖鞋不光使人們的腳擺脫桎梏，更是將人們的精神從極度緊張的工作和生活中解放出來。 拖鞋使我們的生活變得更加休閑，簡單。但他也給我們的生活帶來了不少問題。一些人不懂禮儀，不注重自身素養(yǎng)，常常穿著拖鞋拖拖拉拉地出入一些正規(guī)商店，飯店，這樣不僅使自身的形象大打折扣，如果被外國游客看到，還影響了祖國的形象。我們中國素來以“文明古國”馳譽(yù)世界，講文明，懂禮儀一直以來是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和傳統(tǒng)。所以說作為中華民族中的一員，我們應(yīng)注意自己的行為舉止和穿戴服飾。中學(xué)生更應(yīng)該身先試足，引領(lǐng)祖國的文明新浪潮?？闪砣瞬唤?/p>

6、的是，在校園里我們會(huì)或多或少的看見一些同學(xué)穿著拖鞋走來走去。下雨天，很多同學(xué)為圖方便，大多穿著拖鞋，瀟灑地步入校園。這已經(jīng)成為學(xué)校的一大難題。下雨天，不管雨大還是小，你都會(huì)看見一雙雙紅紅綠綠的拖鞋在校園里穿行。你說學(xué)校不管嗎？其實(shí)學(xué)校有明文規(guī)定不準(zhǔn)穿拖鞋來學(xué)校，也對(duì)一些違規(guī)的同學(xué)處罰。但由于是下雨天，很多同學(xué)以此為借口，能穿則穿。我們在調(diào)查采訪中發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)對(duì)“下雨天應(yīng)不應(yīng)該穿拖鞋來上學(xué)”這個(gè)問題持無所謂的態(tài)度。認(rèn)為是下雨天嘛，穿一下不要緊。甚至有個(gè)別的同學(xué)認(rèn)為穿拖鞋上學(xué)很正常。我們驚嘆這些同學(xué)的認(rèn)識(shí)觀念。我們是高中生，很大程度上說，我們的一只腳已經(jīng)踏入社會(huì)，我們的言行舉止都應(yīng)該遵守文明禮儀

7、。在中學(xué)生文明禮儀規(guī)范內(nèi)容中明確指出：中學(xué)生到校不得穿拖鞋。我們高中生應(yīng)該保持良好的精神面貌，積極的生活作風(fēng)。我們不能以下雨天為借口，穿著拖鞋來學(xué)校。這樣不僅影響個(gè)人形象，還讓別人認(rèn)為你這個(gè)人素質(zhì)不高，還會(huì)影響校容校貌，使學(xué)校的管理更加艱難。下雨天穿拖鞋來上學(xué)，還存在著很大的安全隱患。由于拖鞋造型簡便，它的防滑能力不比步鞋、運(yùn)動(dòng)鞋的好。再加上雨天路滑。我們穿著拖鞋，很容易摔倒。如果遇到一些重大事故，我們更不能很快地逃離。在調(diào)查采訪中，許多同學(xué)有過下雨天穿拖鞋滑摔的經(jīng)歷。大部分的同學(xué)一致認(rèn)為下雨天穿拖鞋上學(xué)是危險(xiǎn)的。所以我們可以知道：下雨天穿拖鞋上學(xué)弊大于利。許多同學(xué)是明白這些道理的，可看見別的

8、同學(xué)穿，又是下雨天，學(xué)校的管理也不是很嚴(yán)。圖輕松方便也穿拖鞋來上學(xué)。對(duì)于這些同學(xué)，可以通過批評(píng)教育使他們改正自己的錯(cuò)誤。學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)管理，加大處罰力度。嚴(yán)禁學(xué)生下雨天為圖方便穿拖鞋來學(xué)校。我們相信，只要學(xué)校和同學(xué)們共同的努力。下雨天校園內(nèi)拖鞋的景象將不復(fù)存在，有的只會(huì)是同學(xué)們欣欣向榮，求學(xué)求知的美好畫面。五、自評(píng)、互評(píng)、心得體會(huì)、師評(píng)自評(píng)：馮大路：在這次研究性學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，這次活動(dòng)遇到到了很多問題，但是我還是和我們的組員共同完成了這次任務(wù)。懂得了什么叫做團(tuán)結(jié)就是力量。陳水：這次研究性學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，因此要做

9、出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，所以我要改進(jìn)，努力做得最好。陳亞麗：我覺得我在這次研究性學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多，我們組員很團(tuán)結(jié)。當(dāng)我遇到困難他們都會(huì)樂于幫我解決，我們一起圓滿完成了這次活動(dòng)。很榮幸做為我們組中的一員。這次活動(dòng)讓我受益匪淺。團(tuán)結(jié)就是力量讓我深深體會(huì)了。吳多忠：本人在研究性學(xué)習(xí)中認(rèn)真和積極的接受各種項(xiàng)目的研究與調(diào)查，認(rèn)真的做好自己的工作，及時(shí)做好自身的工作任務(wù)。李善栓：在這次活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)到了很多東西。我懂得了和別的同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，也了解了如何做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。我相信這些會(huì)給我以后的學(xué)習(xí)和生活，帶來很多幫助。顏英麗：在這次活動(dòng)中，積極和其他成員討論活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真完成所安

10、排的任務(wù)，雖然如此，但還是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，有很多地方還有待提高。經(jīng)過這次活動(dòng)，明白了許多，懂了許多課外的知識(shí)?？偟膩碚f，我收獲不小。王馨尉：在這次實(shí)踐中，我收獲了不少。懂得了許多的知識(shí)和道理。對(duì)于組長安排給我的任務(wù)，我也認(rèn)真完成了。但不足之處還是有的，我會(huì)好好努力做得更好的黃世章：在這次活動(dòng)中，我遇到了許多困難想過放棄，但是在其它組員的幫助下，我還是完成任務(wù)。讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝一切困難?；ピu(píng)：馮大路：我們組員都表現(xiàn)得很好，都認(rèn)真完成了我布置的任務(wù)，跟我共同完成了這次研究性學(xué)習(xí)。陳水：在這次活動(dòng)中，我覺得我們的組員在研究調(diào)查中，非常認(rèn)真，能完成組長交給我們的任務(wù)！做事主動(dòng)積極，會(huì)吃苦耐勞

11、，團(tuán)結(jié)集體，互相幫助！陳亞麗：在我們組中每個(gè)成員都很優(yōu)秀，在他們身上有很多都值得我去學(xué)習(xí)，開始時(shí)我覺得馮大路不適合當(dāng)組長，在印象中他是一個(gè)不善于組織領(lǐng)導(dǎo)的人，但通過這次研究性活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)他的組織領(lǐng)導(dǎo)能力并不是我先前所認(rèn)為的那樣，恰好相反，他是一個(gè)活潑，幽默和善于領(lǐng)導(dǎo)的人。此后我應(yīng)對(duì)他另眼相看了。吳多忠：組長在我們小組中一直報(bào)紙著積極認(rèn)真的態(tài)度接受各種任務(wù)與工作，認(rèn)真的做好著每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)。具有積極向上的精神。李善栓：在這次活動(dòng)中，我認(rèn)為陳水表現(xiàn)很好。腦子轉(zhuǎn)得很快，為我們組提了不少好點(diǎn)子，而且他積極完成了組長安排的任務(wù)，工作出色。顏英麗：本次活動(dòng)中，我認(rèn)為組長很盡責(zé)，積極向上，他的工作比較多

12、，但還是認(rèn)真完成了，是位好組長。王馨尉：這次實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)組長是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人。許多地工作都完成得很好。很盡職盡責(zé)。值得我敬佩。其他的成員也一樣，很認(rèn)真的完成了任務(wù)，合作很默契。黃世章：組長是一個(gè)有能力的組長，安排工作總顯得胸有成竹，很取巧。對(duì)活動(dòng)總是充滿積極性心得體會(huì)：馮大路：通過研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐，激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)了獨(dú)立思考、探究新事物的科學(xué)精神，同時(shí)提高了我們協(xié)作能力和社會(huì)交際能力，正好填補(bǔ)了我們在課堂上學(xué)習(xí)的不足。我想這是研究性學(xué)習(xí)的最大意義。陳水：這次活動(dòng)我體會(huì)到一個(gè)人的力量真的好渺小，總以為自己可以但做起來又困難重重，有時(shí)候我開始放棄，但友誼又支持我下去，活動(dòng)的結(jié)束意味

13、著我又成長了。陳亞麗：我始終相信勤能補(bǔ)拙，在這次活動(dòng)中我積極配合組長，組長分配的任務(wù)我盡我最大的努力去完成。在活動(dòng)中，雖然會(huì)跟其他組員有意見不合的時(shí)候，但是我們學(xué)會(huì)了溝通，我們學(xué)會(huì)了靜下來討論，只為了取得成功。每個(gè)人都在努力，不怕任何的困難，在這樣一個(gè)不畏困難的小組中，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，因此我要感謝我們的組員。 吳多忠：這次的活動(dòng)雖然很辛苦，但我覺得很值得！因?yàn)槲沂斋@的比付出的還要多，這種收獲是無形的，不僅讓我增長見識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，而且為我以后的人生奠定了基礎(chǔ)，使我的人生增添了美麗的光彩！李善栓：通過這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我成長了不少我明白了一個(gè)的力量終究是有限的，而一個(gè)團(tuán)體的力量是無限的，它讓我懂得了

14、團(tuán)結(jié)，還加了我的責(zé)任感，我要把這次活動(dòng)所學(xué)到的東西運(yùn)用到今后的人生道路中去。顏英麗：經(jīng)過這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)的力量是無窮無盡的，你有一種知識(shí)我有一種知識(shí)兩個(gè)互相交流后，我們便有了兩種知識(shí)，你出一傷力量，我出一傷力量，這樣便會(huì)強(qiáng)大起來，總而言這，我們要通力合作地完成每一份任務(wù)，集體的力量是不可忽視的。我想以后次的集體活動(dòng)，都應(yīng)該參加有利于提高我們本身能力。王馨尉：經(jīng)過這次的研究性學(xué)習(xí),我懂得了很多東西,這些東西都是我在校園里無法學(xué)到的。在活動(dòng)過程中,我不斷地鍛煉自己,不斷地提高自我學(xué)習(xí)的能力,對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作大有裨益?？偟膩碚f,參加這次的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)我以后的人生有很大的幫助,使我一生受益匪淺。黃世章：通過這次的研究性學(xué)習(xí),開闊了我的視野,也增強(qiáng)了我跟同學(xué)們之間的了解和信任,對(duì)我高中的學(xué)習(xí)生活也有很大的幫助,這次的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)也為我將來走出社會(huì)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),我很感謝學(xué)校