2020醫(yī)院科室工作計(jì)劃

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。2020醫(yī)院科室工作計(jì)劃醫(yī)院科室是構(gòu)成醫(yī)院的基礎(chǔ)和功能單位，醫(yī)院的水平是全院各科室水平的綜合 體現(xiàn)。下面是有2020醫(yī)院科室工作計(jì)劃，歡迎參閱。2020醫(yī)院科室工作計(jì)劃范文1在教育局、校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校工作的總體思路，堅(jiān)持科研興教、科研強(qiáng)校的原則，進(jìn)一步發(fā)揮教育科研的管理、研究、服 務(wù)、指導(dǎo)職能，以課題研究為載體，帶動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提 高，努力提高教科研質(zhì)量，推動(dòng)我校教育科研工作持續(xù)快速發(fā)展。為進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定了本學(xué)期的計(jì)劃: 一、開(kāi)展集體備課活動(dòng)教師

2、由于要備課、改作業(yè)、上課等要占去大量的時(shí)間，因而想把每節(jié)課備的充 分而精致，其實(shí)是很難做到的，為了讓學(xué)科內(nèi)所有教師資源共享，快捷有效的提高 整體的教學(xué)水平，發(fā)揮集體的力量，本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，分學(xué)科組開(kāi) 展集體備課活動(dòng)。二、名師培養(yǎng)工程-學(xué)校教師逐漸老齡化，中青年教師即將成為學(xué)校的教學(xué)主體，把青年教師的打 造成名師可以更有效的提高教育質(zhì)量，同時(shí)也為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。具體措施：1 .分學(xué)科組織教師進(jìn)行集體研討，研討課題由被培養(yǎng)對(duì)象提供。2 .對(duì)研討的過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)研討的內(nèi)容進(jìn)行修改。3 .被培養(yǎng)對(duì)象上觀摩課，并于會(huì)后開(kāi)展交流會(huì)，提出相應(yīng)的改進(jìn)意見(jiàn)，以及努 力方向，達(dá)到預(yù)

3、期的培養(yǎng)效果。4 .對(duì)于表現(xiàn)突出的教師，予以表彰，并推薦至市、縣級(jí)參加比賽。三.名師示范課我校有一批非常優(yōu)秀的教師，但也有一些需要成長(zhǎng)的教師，閉門(mén)造車(chē)往往看不 到自己的不足，為了實(shí)現(xiàn)教師的自我突破，進(jìn)一步發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，對(duì)教 育教學(xué)的促進(jìn)作用，提高教學(xué)水平，本學(xué)期將開(kāi)展名師示范課。四、配合市縣教育局開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)相信在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)不斷努力完成以上各項(xiàng)工作，相信對(duì)學(xué)校教育教學(xué) 工作能起到很好的促進(jìn)作用。2020醫(yī)院科室工作計(jì)劃范文2 在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和院區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在院 區(qū)各功能科室和臨床科室的大力支持及配合下， 2020年繼續(xù)圍繞“三好一滿意”、“抗菌藥物專項(xiàng)整治”、

4、“控制醫(yī)療費(fèi)用不合理增長(zhǎng)”及“脊柱微創(chuàng)手術(shù)開(kāi)展”等 工作全面深入展開(kāi)，不斷解放思想，更新觀念，嚴(yán)格管理，圍繞 2020年及2020年 綜合管理目標(biāo)，本著完善醫(yī)院管理制度、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，防范醫(yī)療安全、提高 自身專業(yè)水平，抓好醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育，提高綜合管理指標(biāo)，使我科醫(yī)療工作再上新臺(tái) 階，2020年制定如下工作計(jì)劃：一、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，明確管理責(zé)任，保障各項(xiàng)工作制度的有 效落實(shí)(1)根據(jù)科室現(xiàn)行工作模式，制定并完善科室各級(jí)人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責(zé)及績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行。在科室實(shí)行科主任一主治醫(yī)師一住院醫(yī) 師三級(jí)輪換管理體系，層層把關(guān)，切實(shí)保障醫(yī)院制度、職責(zé)及流程的準(zhǔn)確

5、落實(shí)，提 高醫(yī)療質(zhì)量，密切醫(yī)患關(guān)系，保障醫(yī)療安全。(2)和醫(yī)院簽署綜合目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，按照醫(yī)院要求，認(rèn)真履行綜合目標(biāo)管理責(zé) 任書(shū)的具體內(nèi)容，實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)過(guò)程管理和環(huán) 節(jié)控制，順利完成各項(xiàng)工作指標(biāo)。二、強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身管理能力，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障科室順利發(fā)展(1)每季度在科教科組織的論壇會(huì)議上，與其他科室人員彼此溝通、交流、借鑒, 取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身管理水平。(2)本著“以病人為中心，提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”的服務(wù)思想，在工作中對(duì)待病人 態(tài)度和藹、作風(fēng)端正、接診病人細(xì)心、診療病人耐心，且對(duì)病人多解釋，多安慰， 多理解，多溫暖，多幫助，提升科室服務(wù)質(zhì)量，密切醫(yī)患關(guān)系

6、，促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量。(3)科室成立質(zhì)控小組，建立切實(shí)可行的質(zhì)量控制方案和定期效果評(píng)價(jià)制度，使科室三級(jí)查房、會(huì)診、疑難病例討論等各項(xiàng)工作得到落實(shí)，使各項(xiàng)醫(yī)療質(zhì)量得以充分保證。(4)教育醫(yī)護(hù)人員明確崗位責(zé)任制的重要意義， 健全科室各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期 檢查各項(xiàng)醫(yī)療情況和崗位責(zé)任制的落實(shí)情況。結(jié)合工作中存在的問(wèn)題持續(xù)改進(jìn)并療 建立醫(yī)療缺陷防范措施，實(shí)行醫(yī)療缺陷責(zé)任追究制，教育醫(yī)務(wù)人員將醫(yī)療安全放在 首位。(5)加強(qiáng)醫(yī)療文書(shū)的管理，使醫(yī)療文書(shū)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、明細(xì)化。定期抽查，對(duì) 不足之處晨會(huì)及時(shí)反饋，在電子病歷的開(kāi)展下，做好時(shí)效性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性的書(shū) 寫(xiě)質(zhì)量，確保病歷的完整性。三、強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水

7、平，做好繼續(xù)教育(1)隨著老齡社會(huì)的深入，骨質(zhì)疏松也逐漸成為困擾老年人口生活質(zhì)量的重要目 標(biāo)之一，在脊柱病人相對(duì)較多的情況下，繼續(xù)做好骨質(zhì)疏松骨病的治療，豐富臨床 經(jīng)驗(yàn)，拓寬自身理論知識(shí)及專業(yè)水平，于2020年11月30日已派科室住院醫(yī)師附北 京三院進(jìn)修學(xué)校。(2)在去年舉辦的脊柱研討會(huì)中，繼續(xù)和第四軍醫(yī)大學(xué)錢(qián)濟(jì)先教授保持合作，開(kāi) 展脊柱微創(chuàng)手術(shù)，并舉辦12次全區(qū)性骨科繼續(xù)教育項(xiàng)目。(3)根據(jù)科室現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)層次實(shí)行分層次培訓(xùn)，住院醫(yī)師要結(jié)合本職崗位， 進(jìn)行專業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能的培養(yǎng)，熟練掌握專業(yè)技術(shù)，參與科研立項(xiàng)，能解決較復(fù) 雜的疑難病癥；主治醫(yī)師要緊密結(jié)合自己的專業(yè)，通過(guò)自學(xué)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、醫(yī)

8、院培訓(xùn)自 覺(jué)嚴(yán)格的補(bǔ)充，增長(zhǎng)本專業(yè)技術(shù)的新理論、新技術(shù)、新方法 ；副主任及主任醫(yī)師要嚴(yán) 把質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)低年資技術(shù)人員的全面發(fā)展，想方設(shè)法提高專業(yè)團(tuán)對(duì)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(4)認(rèn)真對(duì)待醫(yī)院培訓(xùn)中心組織的各種培訓(xùn)，尤其是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和?？?醫(yī)師培訓(xùn)，培養(yǎng)高級(jí)的骨科后備人才。(5)重視科研培訓(xùn)，加大科研力量，灌輸科研意識(shí)，繼續(xù)做好科研立項(xiàng)的申報(bào)及論文的撰寫(xiě)。使骨二科走在醫(yī)院的前列，為科 室和個(gè)人贏得榮譽(yù)。四、嚴(yán)格教學(xué)管理(1)教學(xué)人員構(gòu)成：目前科室醫(yī)師共有12名，其中主任醫(yī)師 2名，副主任醫(yī)師1名，主治醫(yī)師4名，住院醫(yī)師5名；副教授1名，碩士生導(dǎo)師1 名；自治區(qū)“313”及政府特貼2名。(2)結(jié)合科室

9、小組構(gòu)成及職稱情況，成立教學(xué)小組及總帶教，科主任親自把關(guān)， 以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成教學(xué)任務(wù)。(3)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)實(shí)施過(guò)程的量化監(jiān)控，充分調(diào)動(dòng)帶教人員的積極性，有計(jì)劃地加 強(qiáng)帶教師資培養(yǎng)；將教學(xué)工作納入質(zhì)控范疇，確保教學(xué)質(zhì)量。(4)科室定期對(duì)進(jìn)修、實(shí)習(xí)同學(xué)安排專科知識(shí)講座及三級(jí)查房， 每天查房結(jié)合病 人情況進(jìn)行相關(guān)提問(wèn)并學(xué)習(xí)，督促學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，出科前進(jìn)行理論及 技能考核，并完成相關(guān)病歷書(shū)寫(xiě)。五、以身作則，抓好醫(yī)療安全管理(1)對(duì)全科醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行醫(yī)療安全教育及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，依法規(guī)范行醫(yī)， 嚴(yán)格執(zhí)行人員準(zhǔn)入及技術(shù)準(zhǔn)入，定期舉辦醫(yī)療糾紛防范及處理講座、培訓(xùn)I、考試。(2) 加強(qiáng)醫(yī)療安全防范

10、，從控制醫(yī)療缺陷入手，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故處理及 責(zé)任追究制度，從其它醫(yī)院發(fā)生的醫(yī)療事故及糾紛中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)取。(3)從控制醫(yī)療缺陷入手，強(qiáng)化疑難、醫(yī)源性損傷、特殊、危重、嚴(yán)重并發(fā)癥、 存在糾紛隱患的病人隨時(shí)上報(bào)科主任。(4)科室定期召開(kāi)醫(yī)療安全會(huì)議，通報(bào)科室存在的安全隱患，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，杜絕醫(yī) 療糾紛及事故的發(fā)生。在辛勤的工作中，我們走過(guò)了 2020年，我們本著“以病人為中心”，給病人送 去了光明，帶來(lái)了生活上的福音，然而略感遺憾的是今年綜合目標(biāo)并沒(méi)有達(dá)到醫(yī)院 預(yù)期的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，希望在2020年，我們骨二科在做好醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的管理下， 提升科教研能力，強(qiáng)化“三基”培訓(xùn)，圓滿完成各項(xiàng)

11、綜合目標(biāo)管理任務(wù)。2020醫(yī)院科室工作計(jì)劃范文3在中心領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，在科室人員的大力支持及配合下，不斷解放思想，更新觀念，嚴(yán)格管理，圍繞辦事高效、勤儉奮進(jìn)為目標(biāo)， 本著完善招投標(biāo)活動(dòng)的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性，防范違規(guī)違紀(jì)行為、提高自身業(yè)務(wù)水平，抓好 政府采購(gòu)工作，提高招標(biāo)效率，使我科工作再上新臺(tái)階，2020年制定如下工作計(jì)劃：一、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中心各項(xiàng)規(guī)章制度，明確管理責(zé)任，保障各項(xiàng)工作制度的有 效落實(shí)(1)根據(jù)科室現(xiàn)行工作模式，制定并完善科室各級(jí)人員的各班工作制度、 工作流 程、崗位職責(zé)，認(rèn)真履行。(2)實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)過(guò)程管理和環(huán)節(jié)控制，順 利完成各項(xiàng)工作指標(biāo)。二、強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身管理能力，提高工作質(zhì)量，保障科室順利發(fā)展(1)每季度在科室交流會(huì)議上，與其他科室人員彼此溝通、交流、借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ) 短，提高自身管理水平。(2)加強(qiáng)檔案資料的管理，使檔案資料文書(shū)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、明細(xì)化。(3)定期對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)理解， 不斷提高自身對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新 意識(shí)。三、強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水平(1)對(duì)各項(xiàng)政府采購(gòu)法律法規(guī)反復(fù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格依照法律法規(guī)要求進(jìn)行項(xiàng)目招投標(biāo) 活動(dòng)。(2)認(rèn)真對(duì)待中心組織的各種培訓(xùn)，將培訓(xùn)的內(nèi)容真正運(yùn)用到實(shí)際中去。(3)重視創(chuàng)新培訓(xùn)，加大科研力量，灌輸科研意識(shí)。四、以身作則，抓好違規(guī)違紀(jì)行為的管理(1