爭(zhēng)當(dāng)文明知禮的和美好少年(1)

1、 爭(zhēng)當(dāng)文明知禮的和美好少年 京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（2）主題活動(dòng)1、 活動(dòng)目的： 以學(xué)校形象大使京劇娃和和、美美的所見所聞為切入口，通過活動(dòng)，使低年級(jí)隊(duì)員對(duì)“八禮四儀”中的八禮有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，重點(diǎn)了解儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮這四禮的主要內(nèi)容，體會(huì)文明的重要性。培養(yǎng)隊(duì)員從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)文明知禮的和美好少年，立志從小做一個(gè)文明有德之人。二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1收集禮貌用語(yǔ)，分小隊(duì)了解儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮這四禮的主要內(nèi)容。2八禮童謠、故事孺子可教 張良、舞蹈鋤禾、文明禮貌拍手歌、兒歌文明用語(yǔ)、小品對(duì)不起、歌曲文明在哪里、禮儀知識(shí)

2、考題等的準(zhǔn)備。 3京劇娃和和、美美頭飾，拍攝照片（平時(shí)這些方面做得好的典型事例），布置教室。 三、活動(dòng)過程：中隊(duì)長(zhǎng)：親愛的隊(duì)員們，今天來(lái)了兩位大家的好朋友和和、美美，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎他們！和和：小朋友們穿著整齊的校服，胸前的紅領(lǐng)巾是這么鮮艷，個(gè)個(gè)坐得端端正正，真是讓我喜歡得很哪！美美：和和，你知道嗎？這就是最近同學(xué)們常講的“八禮四儀”中的儀表之禮！我們二（2）班的小朋友做得最棒啦！他們今天邀請(qǐng)我們來(lái)參加的這個(gè)活動(dòng)主題就是中隊(duì)長(zhǎng)：爭(zhēng)當(dāng)文明知禮的和美好少年！（齊）對(duì)，爭(zhēng)當(dāng)文明知禮的和美好少年！中隊(duì)長(zhǎng)：有請(qǐng)第一小隊(duì)為我們匯報(bào)。 第一篇 儀表之禮第一小隊(duì)吟童謠：衣著得體不浮華，發(fā)型清爽面容佳

3、。人人看我心情好，我看人人似賞花。（齊上臺(tái)）小隊(duì)長(zhǎng)： 我們的祖國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。與人見面，首先就要注意儀表之禮，敬禮！和和：一個(gè)個(gè)真精神！美美：記得有一次，我在校園里看到有個(gè)小朋友衣服扣子散著，紅領(lǐng)巾在脖子里反了，三角在前，像一歲小孩吃飯時(shí)用的圍嘴，真讓我看不下去。你們是怎么做到儀表整潔的呢？一隊(duì)員：我每天自己洗臉梳頭，媽媽夸我干凈又能干！一隊(duì)員：出門前我會(huì)對(duì)著鏡子查看一下，穿戴整齊才去上學(xué)。小隊(duì)長(zhǎng)：有些隊(duì)員系紅領(lǐng)巾不熟練，我們就互相幫忙包教包會(huì)?，F(xiàn)在，這可難不倒我們！現(xiàn)在我們來(lái)個(gè)系紅領(lǐng)巾比賽，和和美美，請(qǐng)你們計(jì)時(shí)當(dāng)評(píng)委！和和：真快呀！一共才用了（ 時(shí)間 ）

4、，最快的只要（時(shí)間 ）。美美：更棒的是他們系得都很規(guī)范：衣領(lǐng)壓好紅領(lǐng)巾，三角朝正后方，兩角也整理得這么好！小隊(duì)長(zhǎng)：謝謝和和、美美的夸獎(jiǎng)！整潔、大方，領(lǐng)巾規(guī)范，我們會(huì)更加努力，把儀表之禮做得更好！ 第二篇 餐飲之禮第二小隊(duì)吟童謠：飯前洗手講衛(wèi)生，用餐禮讓長(zhǎng)為先。常思粒粒皆辛苦，小嘴不刁果蔬甜。小隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)欣賞舞蹈憫農(nóng)。美美：前幾天我在校園里散步，看到這樣一些場(chǎng)景，就用照相機(jī)拍了下來(lái)，請(qǐng)大家也看一看吧。（組照展示：排隊(duì)洗手、坐好吃飯、光盤行動(dòng)）和和：我發(fā)現(xiàn)了，這就是我們二（2）班小朋友呀?。ㄖ感￡?duì)長(zhǎng)）這張把飯菜吃得干干凈凈，笑得最甜的不就是你嗎？我為你們的表現(xiàn)喝彩！小隊(duì)長(zhǎng)：不挑食、不浪費(fèi)，講衛(wèi)生、知

5、禮儀，我們會(huì)一直這樣做，養(yǎng)成好習(xí)慣！第三篇 言談之禮第三小隊(duì)吟童謠：增廣賢文書常讀，與人相處懂恭謙。禮貌用語(yǔ)常出口，人人夸我好少年。小隊(duì)長(zhǎng)：老師、同學(xué)們，和和、美美，大家好！謝謝大家的掌聲，謝謝?。ㄟ吷蠄?chǎng)邊說(shuō)，碰掉了一個(gè)小朋友桌邊的筆盒） 小品對(duì)不起（簡(jiǎn)要情節(jié)：碰掉筆盒對(duì)方生氣；解釋原因被誤認(rèn)為找借口；手足無(wú)措，在別的同學(xué)提醒下誠(chéng)懇道歉，一句對(duì)不起化解了矛盾。）小隊(duì)長(zhǎng)：沒想到，一句誠(chéng)懇的“對(duì)不起”，作用這么大！小隊(duì)隊(duì)員：兒歌文明用語(yǔ)（領(lǐng)）：小朋友，要記牢。文明用語(yǔ)很重要?。R）與人見面問聲“好”，分手告別說(shuō)“再見”。 要人幫助先說(shuō)“請(qǐng)”，得人幫助說(shuō)“謝謝”！ 冒犯別人“對(duì)不起”，笑著回聲“沒關(guān)

6、系”。 文明用語(yǔ)常念叨，和和美美真快樂！和和：展示十字禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見 這十個(gè)字，是言談之禮的法寶。美美：除了主動(dòng)說(shuō)禮貌用語(yǔ)，跟別人講話時(shí)注視著對(duì)方認(rèn)真聽，不東張西望亂插話，這些也很重要哦！小隊(duì)長(zhǎng)：謝謝和和美美，請(qǐng)放心，我們一定會(huì)做得更好！第四篇 待人之禮第四小隊(duì)吟童謠：待人以禮重真誠(chéng)，友善和諧諾千金。不與歪風(fēng)行同道，端端正正做好人。小隊(duì)長(zhǎng)：先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事孺子可教 張良隊(duì)員們，聽了這個(gè)故事，你們有什么感受呢？小隊(duì)隊(duì)員發(fā)言。小隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)：張良尊敬老人、寬容禮讓、信守承諾，是待人的真誠(chéng)讓他通過了考驗(yàn)。和和：我和美美也想考考大家，你們行嗎？美美：出題：你是一個(gè)文明知禮的人嗎？

7、 （1）路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？A.是 B.有時(shí) C.不（2）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？ A.是的 B.很少 C.沒有（3）你平時(shí)說(shuō)臟話或給同學(xué)起外號(hào)嗎？ A.不說(shuō) B.很少說(shuō) C.常說(shuō) （4）小組討論時(shí)你能安靜傾聽嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能（5）說(shuō)過的話你能努力做到嗎？A.能 B.有時(shí) C.不能和和：成績(jī)出色，二（2）班的同學(xué)們真棒！中隊(duì)長(zhǎng)：文明在哪兒？文明就在我們身邊。小合唱文明在哪里。中隊(duì)長(zhǎng)：除了今天我們說(shuō)到的四禮，行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮也是我們要爭(zhēng)取做到的。下次我們的班隊(duì)活動(dòng)課再來(lái)討論。輔導(dǎo)員講話：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果。隊(duì)員們從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高