




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、寫給老師的話50字1、老師,您就是為我們播種希望與幸福的人;老師,您是美的 耕耘者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草 如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地奉獻(xiàn)著! 老師,您的精神,永記我心。2、學(xué)校里,不管你去哪兒,你總是能看見壽老師的身影,辛苦 的壽老師,不管刮風(fēng)下雨,無論生病發(fā)燒,總是堅(jiān)持來上課,她為我 們付出了多少呀!我想:我們只能用自己的努力,自己的好成績(jī)來回 報(bào)我們的班主任了吧!3、老師,當(dāng)然是人人崇敬的人,他們?cè)谕瑢W(xué)們的心目中總是高 尚的。他們是給予同學(xué)們知識(shí)的源泉,有了他們,生活才能變得充實(shí)。 他們就像蠟燭一樣,點(diǎn)燃自己,照亮了別人。他們每時(shí)每
2、刻都無私奉 獻(xiàn)著,直到獻(xiàn)出自己的青春,他們也不會(huì)有半點(diǎn)怨言。4、每位同學(xué)都是一朵含苞欲放的花朵,老師就像辛勤的園丁一 樣,不辭辛苦地照顧溫室中的我們,為它們澆水、施肥,精心地呵護(hù), 培育著老師,我想告訴您,您培育出來的“小花”,就快要開花 了那將是一朵完美無缺的小花。而您就是我心中的那位可親、可愛、可敬的優(yōu)雅老師。5、老師,是辛勤的園丁、是人類靈魂的工程師、是人生的指明 燈。就是您,親愛的老師,教我如何做人、長(zhǎng)知識(shí);教我如何面對(duì)和 克服困難;教我如何永攀*不氣餒。在我們成長(zhǎng)的道路上,離不開老 師的教導(dǎo);在我們的生活中,離不開老師的關(guān)心。6、有人認(rèn)為犯錯(cuò)的人悔過只是“江山易改,本性難移”,而我卻
3、 認(rèn)為這是“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,魏老師,我不管您過去做過什么, 我只認(rèn)您是我的老師,您除了教給我知識(shí),也讓我明白了要寬恕別人 的過錯(cuò)。謝謝您,魏老師!7、老師的工作很辛苦,她像辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我非常喜歡這句話,我也從心 里敬佩我的語文老師,唯一能報(bào)答老師的只有好好學(xué)習(xí),把各門功課 做好,做一個(gè)守紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)突出的好學(xué)生!8、余老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo)我不會(huì)忘記,留下過的汗珠滴在了心 中,所以,不管再遇到怎樣的老師,與老師的形象也會(huì)永遠(yuǎn)定格在我 的心中。您猶如落下的雨水,滋潤著我的心田,使我在這個(gè)全新的世 界認(rèn)識(shí)了自己,并且更加積極的成長(zhǎng)!9、有人說
4、,老師像一支蠟燭,給我們帶來光明和希望,為了讓我們多增加課外知識(shí),您采用了開放課堂,采取多種形式鍛煉我們的 口才與膽量。在您的心里,同學(xué)們的事這卻占滿了您所有的空當(dāng)。您 任勞任怨地為我們學(xué)生付出著,只為換取我們的希望。10、王老師就像一位園丁,辛勤地培育著我們這些有時(shí)帶點(diǎn)小刺 的玫瑰;王老師像一只永不停息的馬達(dá),牽引著我們不斷前行;王老 師更像一位好媽媽,小心呵護(hù)著我們地成長(zhǎng)!我們?yōu)閾碛羞@樣一位“多 面體”老師而感到無比的快樂與幸福!11、如果我是花草,老師則是土壤,供給我成長(zhǎng)所需的養(yǎng)分;如 果我是迷路的帆船,老師則是指南針,指引我正確的方向;如果我是 小樹,老師則是啄木鳥,將我的壞毛病改掉。
5、正所謂:一日為師,終 生為父。在我心中,我最好的老師莫過于羅老師了。12、老師是蠟燭,點(diǎn)燃了自己照亮了學(xué)生;老師似粉筆,潔白樸 實(shí);老師是春雨,時(shí)時(shí)刻刻滋潤著我們的心田;老師是一盞盞燈,能 照亮我們心中的黑暗;老師是園丁,細(xì)心地照顧著嬌嫩的花朵、讓花 朵開放、讓花朵成長(zhǎng),老師是一根根火柴,點(diǎn)燃了自己照亮了學(xué)生。 這就是我的老師。13、老師對(duì)我們抱有很大的希望,我們不可以辜負(fù)老師對(duì)我們的 心血,我發(fā)誓,我要好好讀書,將來回報(bào)老師的教育之恩,李老師,我永遠(yuǎn)也忘不了,忘不了您批改作業(yè)的那眼神,忘不了春游時(shí),您燦 爛的笑容,更忘不了,我生病時(shí)您那焦急的眼神,老師,我們愛您!14、老師,您是辛勤的園丁,
6、是燈塔,是蠟燭,您把最深的愛獻(xiàn) 給了我們。在這一年多的時(shí)間里,您教我們?nèi)绾巫鋈?,怎樣處事,?我們感受到知識(shí)的魅力。是您教會(huì)了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)困難,如何感受 生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。15、李老師,雖然您今年不再教我了,但我還想真誠地對(duì)您說: “老師,您是燈塔,為我指引前進(jìn)的方向;老師,您是階梯,助我攀 登知識(shí)的* ;老師,您是園丁,辛勤培育我們茁壯成長(zhǎng)”。李老師, 我將會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨,您的愛會(huì)永遠(yuǎn)陪我成長(zhǎng)!16、當(dāng)我們失敗、感到氣餒的時(shí)候,她會(huì)用親切的話語鼓勵(lì)我們, 每一句話語仿佛就是一碗“心靈雞湯”,撫慰我們的心靈;當(dāng)我們成 功、感到高興的時(shí)候,她會(huì)感到十分欣慰,露出她那天使般的
7、微笑; 當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,她就像一把遮風(fēng)擋雨的傘,幫助我們解決困 難。17、短短兩年的相處,李老師即是指引我們遨游在學(xué)習(xí)海洋里的 教師,還是為我們解決成長(zhǎng)困惑中的大姐姐。有了李老師,我們的學(xué) 習(xí)生活變得多姿多彩,充滿了陽光,快樂!可惜,隨著我們的年齡一天天增長(zhǎng),也不得不離開李老師。再見了!我親愛的李老師!給我留 下了一串串思念的李老師!我最喜愛的永遠(yuǎn)是您!18、我喜歡這樣的老師,她在我最失落的時(shí)候給予了我支持和鼓 勵(lì),是她讓我重新找回自信。雖然梁老師現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了,但 我不會(huì)忘記她慈母般的關(guān)懷,更不會(huì)忘記她的教誨,還有她那顆純潔 善良的心也將永遠(yuǎn)留在我的心中。19、有的人說,老師像一
8、支蠟燭,點(diǎn)燃著我們的心靈;有的人說, 老師像一個(gè)園丁,滋潤著我們的心田;還有的人說,老師像一杯暖暖 的水,溫暖著我們的心里。我們班的王老師就是這樣,她是一個(gè)教育 有方,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。20、老師像蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人在我身邊,在 學(xué)校里,到處都是好老師。他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無私,像辛勤的園丁, 用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,我們健康 成長(zhǎng),是老師用心血培育的結(jié)果!21、如果我們是鮮艷的花朵,您就是一輪燦爛的太陽,溫暖著我, 讓我們茁壯成長(zhǎng)。如果我們是黑板,您就是無私奉獻(xiàn)的粉筆,給我們 添加炫麗的色彩。如果我們是粗糙的玉石,您就是技藝精湛的工藝師, 把我們雕刻成一件
9、件美麗的作品。22、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您 的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。老師的愛,是 天下最偉大,最高貴的。在教師節(jié)即將到來的時(shí)刻,我想對(duì)所有老師 說一聲:老師,你們辛苦了!謝謝你們那無私的教誨,我一定會(huì)好好 學(xué)習(xí),用行動(dòng)報(bào)答你們的辛苦教導(dǎo)。23、老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這 些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身, 為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用 自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更 遠(yuǎn)。24、她就像我們的媽媽,當(dāng)我們失落的時(shí)候,她就會(huì)像一縷陽
10、光 一樣照進(jìn)我們心中,給予鼓勵(lì);當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她就會(huì)像雨水 一樣滋潤我們的心靈,給予教導(dǎo);當(dāng)我們傷心的時(shí)候,她就會(huì)像上帝 派來的天使一樣,給予快樂。我們真的好幸福,我為我們能擁有這么 一位好老師而自豪。25、有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方 向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們 這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。26、您教我們做人的道理,您將是我成長(zhǎng)過程中的一個(gè)路標(biāo), 指 引我走向前方;如果說我是剛出土的小草,你就是那雨露,滋潤我成 長(zhǎng);如果說我是待開的花苞,你就是那陽光。我為有你這樣的優(yōu)秀老
11、 師而感到驕傲,更為有你這樣的陽光老師感到自豪。 您是我心目中的 好老師,我敬佩您!27、感謝您,使我堅(jiān)強(qiáng);感謝您,使我的靈魂得到了升華;感謝 您,使我懂得付出不一定要得到回報(bào),只要做一個(gè)有用的人、對(duì)祖國 有貢獻(xiàn)的人,才是我們這一代人最根本的追求;感謝您,我的班主任; 感謝您,我們辛勤的園丁。28、老師,我們會(huì)帶著您的希望前進(jìn)。因?yàn)槲覀兇蠹叶贾溃河幸浑p眼睛會(huì)一直注視著我們,有一個(gè)肩膀,會(huì)一直支持我們,有一雙手,會(huì)一直為我們鼓掌。有一顆心臟會(huì)為我們跳動(dòng),有個(gè)人,會(huì)給我 們一個(gè)安全的港灣,那個(gè)人,一直在我們心里!29、在大海上,船兒有迷失方向的時(shí)刻,是燈塔為它指明了方向; 在天空中,飛機(jī)迷失了方向,是導(dǎo)航系統(tǒng)使它重新飛上正確的軌道; 在我們生活中,我們也有迷失的時(shí)刻,也許他不是萬能的,但是,在 你需要她的時(shí)候,她就會(huì)站在你前面,擋住即將要走的彎路。30、我們就像是小樹苗,劉老師是那辛勤的園丁,為我們澆灌知識(shí)的春雨,她在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨文化傳播與國際貿(mào)易
- 3D打印肘關(guān)節(jié)外固定支具在經(jīng)肱動(dòng)脈入路行冠脈介入診療患者術(shù)后的應(yīng)用研究
- 農(nóng)村廣告招租合同范例
- 國有資本共同所有權(quán)對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的影響研究
- 農(nóng)村車庫買賣合同范例
- 再生混凝土細(xì)粉對(duì)水泥基材料結(jié)構(gòu)與性能的影響研究
- pcb抄板合同范例
- 傳媒公司活動(dòng)合同范例
- 加盟合同范本飲品
- 兌店定金合同范例
- 2025四川省資陽市人民政府政務(wù)服務(wù)中心招聘4人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 華東師大版初中科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
- 【MOOC】跨文化思想交流英語-南京理工大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 2024年共青團(tuán)入團(tuán)考試測(cè)試題庫及答案
- 2024解析:第十二章機(jī)械效率-講核心(原卷版)
- 四川省德陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版小升初真題(上學(xué)期)試卷及答案
- 2023年海南省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題卷及答案解析
- 2024-2030年中國語言培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析及發(fā)展策略建議報(bào)告版
- 女性健康知識(shí)講座課件
- 國際貿(mào)易規(guī)則變革研究
- 職業(yè)技能大賽互聯(lián)網(wǎng)營銷師(直播銷售員)賽項(xiàng)備賽試題庫(濃縮300題)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論