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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；2、善于自查不足，進(jìn)取心強(qiáng)；3、愛(ài)孩子，善于抓住閃光點(diǎn)教育孩子；4、團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人。1、創(chuàng)新能力比較差，思維不夠開闊；2、會(huì)階段性出現(xiàn)職業(yè)倦怠現(xiàn)象，一定程度上影響保教工作。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1、積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)。2、積極參與區(qū)、鎮(zhèn)、幼兒園組織的各種賽講、技能比賽。1、幼兒園的硬件設(shè)施欠缺，導(dǎo)致保教工作受限。2、書寫的資料太多，教師既浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)了精力。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1、 通過(guò)繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，認(rèn)真聆聽專家的講座，補(bǔ)足自身理論知識(shí)方面的不足。2、 通過(guò)理論指導(dǎo)實(shí)踐，結(jié)合自身實(shí)際情況，邊學(xué)習(xí)邊反思，努力改進(jìn)工作方法和思維方式。 3、 樹立“師德為先”的工作意識(shí)，用愛(ài)心看待孩子的缺點(diǎn)或不足。4、 在網(wǎng)上加強(qiáng)和其她老師的討論與交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。1、堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)，多思考，多參與討論。2、多和同行們交流網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)體會(huì)。抓（機(jī)遇）御（威脅）通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽專家的講座，和同行們交流幼教工作中的一些具體問(wèn)題，努力提升自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論交流

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