教學(xué)教研工作計(jì)劃

1、教學(xué)教研工作計(jì)劃、指導(dǎo)思想質(zhì)量始于教育，終于教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生 存與發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作在繼續(xù)咬定質(zhì)量不放松 的同時(shí)，將以“教育教學(xué)改革與創(chuàng)新”為突破口，以規(guī)范教師教育教 學(xué)行為為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，繼續(xù)抓好一個(gè)重點(diǎn)（優(yōu) 化課堂教學(xué)，提高課堂效率）；強(qiáng)化兩項(xiàng)工作（強(qiáng)化教學(xué)過程的全程 管理；強(qiáng)化校本研修）；抓好四個(gè)落實(shí)（求實(shí)；求新；求嚴(yán)；求精） 努力實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。二、學(xué)年目標(biāo)定位及工作思路上學(xué)年，在全校教師的共同努力下，學(xué)校教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提 升。我校在對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行全面調(diào)研的基礎(chǔ)上， 著眼創(chuàng)建人民滿意的 學(xué)校，做人民滿意的教師。繼續(xù)

2、抓住“一個(gè)重點(diǎn)”一一優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率;強(qiáng)化“兩項(xiàng)工作”一一強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理；強(qiáng)化校本研修工作;抓好“四項(xiàng)工作落實(shí)”（求實(shí)；求新；求嚴(yán)；求精）扌L實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理制度建立健全工作；改革創(chuàng)新教學(xué)管理模式，提高工作效 率；精心做好教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。、工作目標(biāo)1、建立健全各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，從嚴(yán)管 理，不隨意降低標(biāo)準(zhǔn)，不搞花架子，不做表面文章，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)過程管理。2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)，全面落實(shí)學(xué)?！耙詫W(xué)定教 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)” 一級(jí)教 學(xué)模式，提高課堂效率。3、以校本研修工作為依托，積極開展多元的教學(xué)教研活動(dòng)，提升全 體教師專業(yè)化水平

3、。4、組織豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的 情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。5、以教學(xué)管理改革與創(chuàng)新為突破口，增強(qiáng)“質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)” 加大三四年級(jí)英語、科學(xué)教學(xué)的過程監(jiān)督，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再 創(chuàng)新高。四、工作重點(diǎn)與創(chuàng)新舉措（一）抓好“課程方案”的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1、落實(shí)國家課程方案，開齊課程，上足課時(shí)。落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，完成 課程標(biāo)準(zhǔn) 規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。2、落實(shí)好地方課程的開設(shè)與管理，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)。3、面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異。落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。不 斷壯大優(yōu)秀生群體，爭不讓每一名學(xué)生掉隊(duì)。4、著眼學(xué)生素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、 有

4、效方法和良好習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴(yán)格落實(shí)每天輪流巡查制。對(duì)照“課程表” 不定時(shí)進(jìn)行課堂巡查，發(fā)現(xiàn)有不按課程表上課的情況及時(shí)指正， 并記工作失誤一次，成績直接計(jì)入教師綜合考評(píng)，確保每位教師能夠嚴(yán)格 按照學(xué)校課程設(shè)置要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。避免空堂現(xiàn) 象的出現(xiàn)。（二）抓好教學(xué)管理，提高管理效益。1、抓好制度建立健全工作，創(chuàng)新管理模式，提高管理效能。做到制 度制訂科學(xué)民主、措施有力，制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格，教學(xué)管理務(wù) 實(shí)高效。2、加強(qiáng)教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)職能及下屬各部門職能建設(shè)， 精心選配教研組長、 課題組長及各功能室管理人員，加強(qiáng)責(zé)任制落實(shí)，簽定責(zé)任狀，明確 工作職責(zé)，提高工作效能。3、充

5、分發(fā)揮教導(dǎo)處監(jiān)督職能，強(qiáng)化過程監(jiān)督管理，保障各部門工作 的開展，避免工作虛假作風(fēng)的形成，切實(shí)提高工作實(shí)效。4、期末，學(xué)校將根據(jù)工作落實(shí)情況對(duì)各教研組、課題組進(jìn)行考核, 真實(shí)全面地反映活動(dòng)情況，成績以捆綁評(píng)價(jià)方式記入教師個(gè)人考核成 績。5、突出教學(xué)的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識(shí)的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué)，把教學(xué)工作做精、做細(xì)、做實(shí)、做 優(yōu)。學(xué)校校長每學(xué)期聽評(píng)課不少于25節(jié)，教導(dǎo)主任不少于30節(jié)，教 師聽評(píng)課不少于25節(jié)。6、加大對(duì)教學(xué)檢查力度。根據(jù)學(xué)校教師發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)考核細(xì)則對(duì) 教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將嚴(yán)格落實(shí)辦事處教委假期教學(xué)管理專題研討會(huì)議精神及相關(guān)要求，

6、改革創(chuàng)新我校教學(xué)常規(guī)要求及檢查模式， 扎扎實(shí) 實(shí)做好教學(xué)過程管理，不搞花架子，不做表面文章。（三）抓好教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。1、計(jì)劃重落實(shí)。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，杜絕假、大、空。突出 抓好計(jì)劃的落實(shí)，力戒流于形式。2、課標(biāo)重解讀，教材重研讀。本學(xué)期，組織全體教師利用“教學(xué)常規(guī)月”，深入學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn), 引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀教材，明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何體現(xiàn)， 準(zhǔn) 確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源，提高教 師學(xué)科教學(xué)水平。3、備課重實(shí)效。備好課是上好課的前提，也是教學(xué)工作中最根本、最基礎(chǔ)、最重要的工作之一。學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)教委備課制度及具體規(guī)定， 嚴(yán)禁不 備課就上課，組

7、織教師提前備好課，上好課。教案書寫字跡要工整、 規(guī)范。所有學(xué)科提前一周備課。備課過程中，教師可結(jié)合本班實(shí)際情 況借鑒報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)中以及身邊優(yōu)秀教師的典型教學(xué)案例，但不 得照抄現(xiàn)成教案。每節(jié)課上完后，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)課堂 教學(xué)的得與失。4、課堂重效益。以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，著力構(gòu)建高效課堂，深入開展課堂 教學(xué)模式的探索與研究，切實(shí)提高教學(xué)的有效性。適時(shí)舉辦高效課堂 教學(xué)模式研討活動(dòng)。本學(xué)期，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語學(xué)科在一級(jí)模式“以學(xué)定教當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的基礎(chǔ)下，參照傳統(tǒng)文化學(xué)科“設(shè)境誦經(jīng)典闖關(guān)達(dá)目標(biāo)”二 級(jí)課堂模式，各教研組繼續(xù)積極構(gòu)建展現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)的高效課堂模式。5、作業(yè)重規(guī)范。作業(yè)

8、設(shè)置既要體現(xiàn)基礎(chǔ)性，又要注重探究性、實(shí)踐 性。周六、周日、節(jié)假日要布置適量的作業(yè)。作業(yè)要精選精編，認(rèn)真批改, 講評(píng)到位，做到精選、精練、精批、精評(píng)。本學(xué)期，有教師錯(cuò)誤典型 案例記錄，改為學(xué)生“典型錯(cuò)誤集題本”。6、書寫重質(zhì)量。嚴(yán)格要求學(xué)生做到各科作業(yè)格式規(guī)范、書寫工整。7、一周小結(jié)重實(shí)效。本學(xué)期，加強(qiáng)落實(shí)教師一周工作小結(jié)制度。每周星期五下午老師 們利用放學(xué)后25分鐘的時(shí)間，教師對(duì)自己一周來的工作進(jìn)行進(jìn)行盤 點(diǎn)，反思自己的教學(xué)，查找不足，制定下周工作計(jì)劃，以便有序開展 常規(guī)教學(xué)工作。8常規(guī)檢查重指導(dǎo)。以常規(guī)促規(guī)范，以改革促發(fā)展，努力抓好備課、 上課、課后反思教學(xué)博客、作業(yè)檢查等環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為

9、。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)落實(shí)常規(guī)材料每周自查制度， 對(duì)“教案、作業(yè)” 教研組將每周對(duì)教師的完成情況進(jìn)行檢查， 簽章，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場反饋 給教師，督促整改；成立教學(xué)常規(guī)檢查小組每月對(duì)教學(xué)常規(guī)完成進(jìn)行 全面檢查，認(rèn)真進(jìn)行分析評(píng)估，集體反饋，表彰先進(jìn)，對(duì)質(zhì)量較差的 進(jìn)行認(rèn)真整改，以促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。（四）抓好教學(xué)研究、教育科研，提高研究實(shí)效。1、創(chuàng)新教研模式，鼓勵(lì)教師通過教師個(gè)人反思、同伴互助、每周教 師培訓(xùn)等形式，提高自身教學(xué)水平和綜合組織。2、利用9 11月份，組織全體教師開展好主題為“用技術(shù)改變教 學(xué)”的校本研修工作，提高研修實(shí)效性。3、不斷加強(qiáng)對(duì)課題研究的過程性指導(dǎo)，提高課題研究質(zhì)量和實(shí)效

10、。 突出抓好“結(jié)題”課題的推廣、應(yīng)用工作。 重點(diǎn)搞好“研究”課題對(duì)教學(xué)的服務(wù)工作，在教學(xué)實(shí)踐中研究課題, 在研究課題中規(guī)范教學(xué)實(shí)踐，形成良性循環(huán)，提高實(shí)驗(yàn)實(shí)效。 重點(diǎn)搞好學(xué)校的小課題研究，積極落實(shí)督查措施，真正實(shí)現(xiàn)教育科 研服務(wù)教學(xué)的目的。本學(xué)期，語文組要繼續(xù)推廣“低中段遞進(jìn)承接式 預(yù)習(xí)模式的研究”實(shí)驗(yàn)，同時(shí)引領(lǐng)其它學(xué)科組提高小課題研究的實(shí)效 性。（五）抓教師專業(yè)成長，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué) 質(zhì)量的的全面提升。1、加強(qiáng)師德培訓(xùn)，樹立教師隊(duì)伍的良好形象?！拌T師魂、修師德、樹師表、練師能”是我們開展職業(yè)道德教育永恒 的主題；本學(xué)期學(xué)校將組織3到5次師德主題培訓(xùn)活動(dòng)。2、堅(jiān)持讀書交流

11、制度，促進(jìn)教師專業(yè)成長。本學(xué)期，通過閱讀轉(zhuǎn)變教師觀念，創(chuàng)新教育方式，真正提高工作實(shí)效, 有效促進(jìn)教師的專業(yè)成長。3、以培訓(xùn)促成長，以學(xué)習(xí)促發(fā)展，繼續(xù)抓好每周教師培訓(xùn)活動(dòng)，提 高教師教育教學(xué)理論水平。4、以活動(dòng)促發(fā)展，搭建教師成長平臺(tái)。組織公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，促進(jìn)教師在活動(dòng)中成長。建立完善教師專業(yè)成長檔案，發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用。加 強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度，促進(jìn)青年教師快速成長。搭建中年教師發(fā)展 平臺(tái)，激發(fā)他們的工作熱情。建立健全教師發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)考核方 案，要堅(jiān)持內(nèi)容全面、科學(xué)易行原則，從教師工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、 工作量、工作實(shí)效、特殊貢獻(xiàn)等多方面全面科學(xué)評(píng)價(jià)教師。（六）狠抓教學(xué)

12、質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。1、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)科質(zhì)量檢測體系，規(guī)范各種檢測、考務(wù)管理工作，以 保證措施得力、貫徹落實(shí)到位。切實(shí)提高教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)師生 協(xié)調(diào)發(fā)展。2、做好單元檢測把關(guān)，要求單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行檢測。認(rèn)真及 時(shí)批閱，細(xì)致全面試卷分析、及時(shí)訂正學(xué)生錯(cuò)誤?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果, 及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，探求科學(xué)的補(bǔ)救方法，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué) 不足。3、教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。4、完善學(xué)科考查活動(dòng)，全面展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)。五、保障措施1、狠抓教育教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)，努力提高管理效率與質(zhì)量。為適應(yīng) 教育改革的新形勢，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的科學(xué)性和規(guī)范性，突出學(xué)校個(gè)性 特色，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須

13、堅(jiān)決落實(shí)理論學(xué)習(xí)制度， 積極追求教學(xué)管理的新 路子，新方法，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，使教學(xué)管理工作有條 不紊的進(jìn)行。2、建立健全各項(xiàng)教學(xué)管理制度，規(guī)范教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校的發(fā)展離不開 制度的約束和保障，因此，學(xué)校將圍繞“課堂教學(xué)”這一中心制定優(yōu) 化一系列教師教育、培訓(xùn)、考核、管理制度，促進(jìn)教學(xué)工作的順利開 展并取得成效。3、完善教師評(píng)價(jià)體系，提高教師參與各項(xiàng)工作的積極性和責(zé)任意識(shí)。學(xué)期初，依據(jù)教委有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校對(duì)每位教師的工作量進(jìn)行分工，執(zhí) 行責(zé)任追究制度，嚴(yán)格崗位目標(biāo)責(zé)任制。教導(dǎo)處組織力量定時(shí)檢查工 作完成情況、履行各種職責(zé)及遵守各種制度情況，真正實(shí)現(xiàn)多勞多得, 少勞少得，徹底改變干多干少、干

14、好干壞一個(gè)樣現(xiàn)象，調(diào)動(dòng)廣大教師 工作的積極性。4、組建語文、數(shù)學(xué)等教研組并指定專人負(fù)責(zé)。學(xué)期初，指導(dǎo)各教研 組制定明確具體的工作計(jì)劃，內(nèi)容充實(shí)，措施得力，安排周到。學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)定時(shí)參與各教研組活動(dòng)。每月兩次教研組長會(huì)議，定期組織教研 活動(dòng)，教研組長書面上報(bào)活動(dòng)情況。5、加強(qiáng)教學(xué)反思，指導(dǎo)教師在上課、聽課、評(píng)課、參加教研活動(dòng)、 理論學(xué)習(xí)后，及時(shí)記下對(duì)自己有所觸動(dòng)的事件、現(xiàn)象，及時(shí)自我剖析 自己的教育教學(xué)行為，促進(jìn)教師不斷提高自身素質(zhì)。6、保持與校外機(jī)構(gòu)的合作，發(fā)揮課程專家的指導(dǎo)與協(xié)助作用。7、學(xué)期末，教導(dǎo)處、各教研組和教師寫出各自的工作總結(jié)，及時(shí)反 思工作得失，以便指導(dǎo)下一步工作。8鼓勵(lì)教師針對(duì)教學(xué)過程中存在的問題提出寶貴合理的意見，發(fā)揮群體優(yōu)勢，力爭使教學(xué)工作更趨于合理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。附：教學(xué)工作活動(dòng)安排六、主要工作安排九月份 1、召開教學(xué)工作會(huì)議，全面部署各項(xiàng)教學(xué)工作 2、校本研修工作全面啟動(dòng) 3、教學(xué)常規(guī)月活動(dòng) 4、推門聽課和新