中考作文考前輔導(dǎo)之寫景讓記敘文更精彩.

1、題目：“行動(dòng)的力量”、“成功始于行動(dòng)”或自 擬題目。缺點(diǎn):1、議論文，思路混亂，說(shuō)理空洞，事實(shí)不夠典型, 語(yǔ)言表達(dá)冗長(zhǎng)而啰嗦。2、四不像的文章很多，文體不明。3、記敘文，缺少了精美的描寫，得分不高，在記 敘文中，能用寫景來(lái)表現(xiàn)自己的感情的作文更少。 總體均分在 34分左右。（總分 50 分）中考作文回顧你覺得在記敘文中寫景有何作用呢？鑲轎 在記敘文中寫景一般作用: 1、交待故事背景。 2、渲染環(huán)境氣氛。 3、 4、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。品質(zhì)等。烘托人物心理、雨嘩嘩地下大了，啪啪地掉在地上，水晶簾 子一下散開了， 雨絲四下飛散，雨水更密?！昂?大的雨呀！”我想，“我可不能生病，快跑?！?我撒開腿跑到一塊

2、廣告牌下避雨，擦一擦臉上的 雨水， 透一口氣， 仰起臉，“不好！”我發(fā)現(xiàn)正 好站在一塊“麥?zhǔn)夏谭邸钡膹V告牌下?！拔矣植?是小娃娃，哼！干嘛躲在大瓶的奶粉下面?！蔽?毫不猶豫地，立刻跑到另一塊“金利來(lái)”的廣告 牌下?！拔壹航?jīng)是大人了。”我自豪地想。渲染環(huán)境氣氛烘托人物心理時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦 了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外 望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村, 沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。（魯迅的故鄉(xiāng)）這段環(huán)境描寫渲染了辛亥革命前后農(nóng)村人公悲涼的心情，為全文一開始就定下了 抑郁深沉的抒情筆調(diào)。交U!片蕭條、蒼涼、冷清的氣氛,烘托自卑和憂傷。這想法起源于

3、史學(xué)時(shí)代填寫膛4 趙的豔都需跖帥JIII推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展想起了父親蒼老的臉夜， 好靜謐， 柔和的月光灑了一地銀白；夜, 好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲，猶如一首動(dòng)人 的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中的父親 的臉，我的思緒飄向那圣潔的天空小時(shí)候，我常以有這樣的父親而自豪，因?yàn)?他能講很多很多的故事，能捏好多好多漂亮的小 動(dòng)物。每天放學(xué)，我便騎在父親的肩上，搖頭晃 腦活似一個(gè)凱旋的小將軍。同學(xué)們羨慕的眼光， 更讓我對(duì)父親產(chǎn)生了深深的愛。然而，隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，弓III只記得那晚很冷，潮濕的空氣中似乎還 夾雜著雨絲。下課鈴一響，我便沖出教室， 因?yàn)槲铱煲獌鼋┝?。外面，黑黝黝的一片?幾

4、棵落光了葉子的老樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。 哦，那佇立在寒風(fēng)中的身影，如青松，如 翠柏他在人群中竭力地尋找著，任憑 冷風(fēng)掀起他的外衣，鉆進(jìn)他的褲腿。原來(lái) 是父親知道我怕黑，又像小時(shí)候一樣來(lái)接 我了哦，起風(fēng)了，月亮升高了，月光下，我 清楚地看清了父親的臉；高高的額骨，深 陷的眼神，干皺的皮膚月亮升得更高了，在月光映襯下，父親 那蒼老的臉更加清晰小結(jié)我們認(rèn)識(shí)到了在記敘 文中穿插寫景，是很 重要的，它對(duì)記敘文 的情節(jié)的發(fā)展，人物9MHIMI1=通過(guò)性格、心理的刻畫,主題有著非常重要的作用。一、寫景的位置：1在開頭寫景，渲染某種氣氛、交待故事背景，為情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。 2、在文中寫景，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。使

5、作品具有無(wú)限的思考空間。寫景方法探討二、寫景的語(yǔ)言表達(dá)。 1、自然而樸素的白描。 2、善用修辭手法。如陳淑的作文片斷忘灰色的天，幾片浮云不安地走動(dòng)起來(lái)， 時(shí)而駐足停留，像似焦急地候著人。樹葉不 和諧地任風(fēng)吹著，打亂了雨絲的飄落，葉惆 悵地飄蕩、滑寫 3、在展現(xiàn)升華主題、落，寫著一篇永遠(yuǎn)沒有結(jié)局的 童話。枯草帶著傷心的淚漸漸掩埋在蒼茫的 雨霧中。寫景方法探討寫景方法探討“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫 摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些泥土的氣息，混著青草味兒, 還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋 引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕 風(fēng)流水應(yīng)和

6、著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成 天瞭亮地響著。等覺覺覺覺覺聽視味觸嗅腳3記敘文中寫景的注意點(diǎn) 1、 寫景篇幅不宜 太多。 2、 寫景一定要為 文章服務(wù)，不能 為寫景而寫景。齊疑酥難忘的那個(gè)雨天難忘的那個(gè)雨天（陳雪）星期五 放學(xué)時(shí)，路上行人少得可憐。秋雨像是 被篩過(guò)似的，下個(gè)不停，灰蒙蒙的天空中，一朵朵 烏云隨風(fēng)飄來(lái)又飄去，路邊的小樹也被吹打得搖擺 不定。我哆嗦著，透過(guò)蒙蒙的薄霧和細(xì)細(xì)的雨簾看 著人家閃爍的燈光，不覺更加歸心似箭。我和幾個(gè)同學(xué)踏著綿綿的秋雨在這冷清的街上 走著。天漸漸黑了，這雨在秋風(fēng)中仍不住地往我們 的衣領(lǐng)中浸入，一陣?yán)漕?，我們無(wú)奈地躲在郵局門 口?！斑?，三輪車，有三輪車了！”

7、我們歡呼著， 不顧冰冷的秋雨沖上去，攔下車?！败囎颖蝗税恕！彼緳C(jī)將臉靠在窗戶口，定睛 瞧了瞧我們，漠然地說(shuō)。然后，只聽“嗖”的一聲， 水花濺了我們一身，車子便消失的無(wú)影無(wú)蹤了?！笆裁磻B(tài)度塚勢(shì)利眼同學(xué)們邊抱怨邊擦 著身上的污水。在這秋雨中，我們更加的無(wú)助?！澳沁叺膸孜煌瑢W(xué)，你們上車嗎？ ”我們回頭一 瞧，一輛三輪車就停在不遠(yuǎn)處，隔著雨簾，我們可以 看見司機(jī)那棱角分明的輪廓。坐上車，我們盤弄著濕淋淋的頭發(fā)，雖然衣服已 經(jīng)潮濕了，但幾個(gè)人擠在一個(gè)不大的空間，還是很暖 心的。“剛才那個(gè)司機(jī)太可惡了，我的衣服還是新的 呢！”不知誰(shuí)的一句話引來(lái)了我們的一片憤憤不平之 聲。我瞟了司機(jī)一眼，只看見他的頭發(fā)曲

8、成一團(tuán)，像 是新潮的卷發(fā)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，沒再多看他一眼，我怕看 過(guò)之后會(huì)有更多的怨氣?！澳銈兪窃谡f(shuō)剛才那個(gè)司機(jī)啊，我不認(rèn)識(shí)他，可是 我剛才看見他的服務(wù)態(tài)度真得不好。”他面對(duì)著蒼茫的 秋雨，嘆了一口氣，“其實(shí)，我也想回塞的，可是看見 你們?cè)谟曛?，我不能不?fù)起一個(gè)司機(jī)的責(zé)任?！避囍谐?默了一會(huì)兒，大家眼睛里都流露出了感激的目光。可我 卻不屑：“可笑，賺錢還把自己抬得多高尚。”我心想 到。我向窗外望去，暮色己籠罩了田野，己看不見秋 雨了，只聽見淅淅瀝瀝的雨聲。漸漸地，一棵熟悉的樹 墨躍入蔡旳目， 那是毬家敢大棗 go 停軍、*僵*亠 我到了他，奪門而出。大約過(guò)了十分鐘，有人敲門，我打開了門，卻驚奇 地令

9、我?guī)字镣Ｖ购粑ｋy道我給他的錢少了，還是扔過(guò) 舌磐沒書看到屠？竈的臉立刻變得通紅，吞吞吐吐地只見他憨厚一笑：“你給錯(cuò)錢了，應(yīng)該是 1 元，你卻給了 5 元。” “啊”我一下子被震 憾了，再瞧瞧他，頭發(fā)己經(jīng)讓雨水給粘在一起。 黯黃的臉上有了歲月滄桑的皺紋，外套上已被 安全帶勒出了一道深深的古銅色血印。等我還 沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已消失在這蒼茫的夜色中。雨還是這樣綿綿地下著，淅淅瀝瀝、嘀嘀 嗒嗒，和著棗樹舞動(dòng)的枝條，正在為人間美好 的人情伴奏著舒緩的音樂r1=1方法探討 11234、交待故事背景渲染環(huán)境氣氛 烘托人物心性格、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展1、 寫景的位置2、 寫景的語(yǔ)言表達(dá)3、 多種感官的運(yùn)用品質(zhì)通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到了在記敘文中寫景的重要作用,并且還知道了些簡(jiǎn)單的寫景方法，只要我們不斷地進(jìn)行訓(xùn) 練，在記敘文中通過(guò)適當(dāng)?shù)膶懢皝?lái)為文章服務(wù)， 我相信大家一定能寫出散文詩(shī)般的記 敘文。寫作訓(xùn)練生命如花，芳香四溢.當(dāng)你的生命為他人開一朵花， 就會(huì)燦爛一片天地，增 添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾.一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句溫馨的祝福，一從跌倒后的攙 扶，一次碰撞后的微笑當(dāng)這一切在你的心田 f 漾著漣漪的時(shí)候,你一定會(huì)感受到溫情關(guān)懷的芳箸.