XX年寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(體育專業(yè))【DOC范文整理】

1、XX年寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（體育專業(yè)）XXXX 年寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一個(gè)星期寒假社會(huì)實(shí)踐的工作，讓我又回憶起我當(dāng)初為 了高考在訓(xùn)練場上留下的汗水。這一次我把自己的介紹信提 交給了我高中學(xué)校的體衛(wèi)處，經(jīng)過介紹自己當(dāng)年在高考體育 的親身體會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)，很榮幸得到了體衛(wèi)處的領(lǐng)導(dǎo) 批準(zhǔn)，讓我協(xié)助教練帶領(lǐng)高考隊(duì)的學(xué)生訓(xùn)練一個(gè)星期。很快，我就向教練那里了解高考隊(duì)同學(xué)們的體育成績。 因?yàn)楫?dāng)年我親身體驗(yàn)過了體育高考，這一次他們即將要體考 了，大家都很擔(dān)心，我給大家上的節(jié)課就是介紹自己體育高 考的親身體會(huì)和一些注意事項(xiàng)，讓大家對(duì)體考有一個(gè)大概的 了解。XXXX 高考是要通過 1 1、身體素質(zhì)項(xiàng)目 2 2、輔助技

2、術(shù)項(xiàng)目 3 3、 專項(xiàng)技術(shù)項(xiàng)目，身體素質(zhì)項(xiàng)目就是必考項(xiàng)目，100100 米跑和五米三向折回跑；輔助技術(shù)項(xiàng)目也就是選考項(xiàng)目，高考隊(duì)的學(xué) 生大多數(shù)都是選擇：排球傳球墊球，專項(xiàng)技術(shù)項(xiàng)目就是自己 在體育這方面選擇一個(gè)最拿手的項(xiàng)目作為自己的專項(xiàng)。有時(shí) 候在教他們動(dòng)作的時(shí)候，做的好的學(xué)生我就表揚(yáng)他們，做錯(cuò) 的學(xué)生我就去告訴他的錯(cuò)誤點(diǎn)在哪里，讓他自己在最短的時(shí) 間內(nèi)改正好。是對(duì)就是對(duì)，是錯(cuò)就是錯(cuò)，我不會(huì)像哄低年級(jí) 的學(xué)生一樣去哄他們，因?yàn)樗麄兗磳⒁媾R考試了 ，他們有自己的思想，在指導(dǎo)他們訓(xùn)練的時(shí)候，我也學(xué)到了很多，他 們有時(shí)會(huì)指出我上課不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方，我感覺這樣挺好的，互幫互助。同學(xué)們的

3、水平差異并不大， 在他們的身上，我能感覺到他們很團(tuán)結(jié)，因?yàn)樵谂芪迕兹?折回跑的時(shí)候就能體現(xiàn)出來，我?guī)退麄兗m正動(dòng)作，領(lǐng)悟快的 同學(xué)主動(dòng)去教那些還在剛剛還沒領(lǐng)悟的同學(xué)，這體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì) 的力量，在他們身上我能找回當(dāng)年我在這里訓(xùn)練的身影，一 步一步的進(jìn)步。一周即將過去了，每天早上 6 6 點(diǎn) 4040 就開始訓(xùn)練一直到 8 8 點(diǎn)才給他們解散，下午 4 4 點(diǎn) 3030 開始訓(xùn)練，一直到 6 6 點(diǎn) 3030 給 他們下訓(xùn)。早上來看他們的熱身跑，然后再安排任務(wù)讓他們 自己訓(xùn)練，我就在一邊指點(diǎn)他們的動(dòng)作。在實(shí)踐社會(huì)小工作 快結(jié)束的最后一天，體衛(wèi)處安排高考隊(duì)的同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)整體 的測試，在當(dāng)天我是一名發(fā)令員

4、，也是一名裁判。在測試的 一天，我就感覺到了有很多學(xué)生在慢慢的進(jìn)步了，打排球的 時(shí)候都是注意力集中了?？偟膩碚f，社會(huì)實(shí)踐的小工作還算圓滿的成功完成了！ 自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有所進(jìn)步，但理論與實(shí)際的結(jié)合還不夠完善。在執(zhí)行當(dāng)教練的這段時(shí)間里，我知道了自己有很多的不足，我會(huì)在最短的時(shí)間里總結(jié)自己的不 足，努力的去改正！一、實(shí)習(xí)結(jié)果：通過一周的教學(xué)，所教學(xué)體育高考隊(duì)的學(xué)生基本理解和 掌握了跑5 5 米三向折回跑的動(dòng)作要領(lǐng)。在教育教學(xué)中，我把 自己去年跑的方法全部都詳細(xì)的講解給他們聽，努力培養(yǎng)學(xué) 生的團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練，在練習(xí)“樂”，訓(xùn)練氣氛充滿活力，有效地提高了訓(xùn)練

5、教學(xué)質(zhì)量。二、實(shí)習(xí)體會(huì)：在體育高考教學(xué)中，竟然我是教練，我就會(huì)仔細(xì)的把每 個(gè)動(dòng)作講解給學(xué)生，讓他們自己多練習(xí)，然后再指導(dǎo)他們做 的不對(duì)的地方。培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀(jì)律，誠實(shí)、機(jī)智、 積極進(jìn)去的心理品德。 通過教學(xué)實(shí)踐，為此，我在教學(xué)，“跑 五米三向”主要是讓學(xué)生掌握起跑、踏點(diǎn)、步伐長度、節(jié)奏、 轉(zhuǎn)身、沖刺，首先熟練地掌握五米三向折回跑的場地設(shè)備及 規(guī)則要求，掌握五米三向折回跑的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，提高力量素質(zhì) 和速度素質(zhì)，培養(yǎng)良好的應(yīng)試心理，是提高五米三向折回跑 的成績的關(guān)鍵。作為體育高考教練，應(yīng)將五米三向折回跑的 訓(xùn)練作為一種發(fā)展靈敏素質(zhì)的練習(xí)手段，讓學(xué)生們多跑多 測，以達(dá)到提高五米三向折回跑成績的目的。一周結(jié)束了，我覺得在教學(xué)過程中，老師應(yīng)該用良好情 感和親身體會(huì)去感染學(xué)生，在訓(xùn)練教學(xué)中，體育教師的工作 性質(zhì)決定了大多數(shù)時(shí)間都是在室外，和學(xué)生的直接接觸最 多。教練不論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成訓(xùn) 練任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的。回憶起 當(dāng)年，酷暑中，教練所站的位置是面對(duì)太陽；寒風(fēng)中教練所 站的位置是面對(duì)風(fēng)口實(shí)踐結(jié)束，我就告訴學(xué)生，要好好 尊敬教練和老師、他們都是為了你們好，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的 錯(cuò)誤而責(zé)怪教練和老師。經(jīng)過實(shí)踐鍛煉后我的個(gè)