小學三年級體育課教案

1、三年級體育課教案學校：自貢市育才小學班級：三年級（2班-9班）任課教師：楊建(春季)時間第一周 第一節(jié)年級三年級授課教師楊建課型一課時教學內(nèi)容1、熱身跑1圈 2、原地徒手操及行進間徒手操 3、游戲（拉網(wǎng)捕魚）教學目標1、 通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課2、 培養(yǎng)學生身體關節(jié)拉伸的正確姿勢和基本活動的能力3、 培養(yǎng)同學間團結(jié)協(xié)作的意識重難點1、培養(yǎng)學生良好的體育常識 2、培養(yǎng)學生良好的關節(jié)拉伸意識3、對游戲好處的理解和認識 課時順序教學內(nèi)容教學組織教師活動學生活動次數(shù)課時強度開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝2、宣布本節(jié)課的內(nèi)容和任務組織

2、：××××××××××××××××××××四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求和任務1、 學生站成四列橫隊2、 學生認真聽講3、學生精神飽滿15小準備部分基本部分二、準備活動：1、熱身跑一圈（400M）2、原地徒手操頭部運動擴胸運動振臂運動體轉(zhuǎn)運動俯背運動弓步壓腿側(cè)壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動1、 行進間徒手操高抬腿后蹬跑后踢腿跑三、游戲拉網(wǎng)捕魚組織：××

3、15;×組織：××××××××××××××××××××組織：××××××××××組織：×××××××××××××××××

4、×××組織：1、 教師語言要清晰2、 教師講解原地徒手操的動作和要求3、 師生一同練習4、 教師講解行進間徒手操的動作和要求5、 師生一同練習1、教師講解游戲方法和規(guī)則1、 充分活動開2、 學生認真聽講動作方法和要領3、 師生一同練習4、 分組練習5、 動作一致，精神飽滿1、 學生認真聽講游戲方法和規(guī)則2、 學生練習3、 學生進行游戲111520中中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××

5、5;×××××1、 教師帶領學生放松2、 教師總結(jié)本次課的情況3、宣布下課1、 認真跟隨老師進行放松2、 認真聽講情緒飽滿15小場地器材1、 田徑場2、 標志物6個教學回顧三年級體育課教案時間第一周 第二節(jié)年級三年級授課教師楊建課型一課時教學內(nèi)容1、足球熟悉球性（顛球、盤球）2、游戲（長江、黃河）教學目標1、 通過本次課的學習，使學生初步了解足球2、 通過對顛球、盤球的學習，使學生能夠熟悉球性3、 培養(yǎng)學生奔跑和躲閃能力重難點1、顛球發(fā)力不當，腳接觸球部位不準 2、盤球時觸球的位置不準確課時順序教學內(nèi)容教學組織教師活動學生活動次數(shù)課時強度開始部

6、分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝2、宣布課的內(nèi)容和任務組織：××××××××××××××××××××四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求和任務1、學生站成四列橫隊2、學生認真聽講3、學生精神飽滿15小準備部分基本部分二、準備活動：1、熱身跑一圈（400M）2、原地徒手操頭部運動擴胸運動振臂運動體轉(zhuǎn)運動俯背運動弓步壓腿側(cè)壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、足球熟

7、悉球性（顛球、盤球）四、游戲（長江、黃河）組織：××××組織：××××××××××××××××××××組織：××××××××××××××××××××組織：

8、15;×××××××××1、教師語言要清晰2、教師講解原地徒手操的動作和要求3、師生一同練習1、教師講解動作要求和方法2、教師做完整的正確的示范3、教師個別指導4、找好學生做示范5、教師講解游戲方法和規(guī)則1、充分活動開2、學生認真聽講動作方法和要領3、師生一同練習4、動作一致精神飽滿1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習3、分組練習4、動作一致精神飽滿5、學生認真聽講游戲方法和規(guī)則6、學生進行游戲111025中中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課組織：××××&

9、#215;×××××××××××××××1、教師帶領學生放松2、教師總結(jié)本次課的情況3、宣布下課1、認真跟隨老師進行放松2、認真聽講情緒飽滿15小場地器材1、 田徑場2、 足球233、 標志物18個教學回顧三年級體育課教案時間第二周 第一節(jié)年級三年級授課教師楊建課型一課時教學內(nèi)容1、腳內(nèi)側(cè)踢球 2、復習顛球、盤球 3、游戲（數(shù)字抱團）教學目標1、通過本節(jié)課的學習，初步掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的技術動作2、通過本節(jié)課的學習，熟悉并且能夠掌握顛球和盤球的基本動

10、作技術3、通過做游戲，培養(yǎng)學生的團結(jié)奮戰(zhàn)和集體主義精神重難點1、支撐腳與球的位置，運球時腳內(nèi)側(cè)觸球的部位2、準確而快速的確定人數(shù)課時順序教學內(nèi)容教學組織教師活動學生活動次數(shù)課時強度開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝2、宣布課的內(nèi)容和任務組織：××××××××××××××××××××四列橫隊體操隊型1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求和任務1、學生站成四列橫隊2、學生

11、認真聽講3、學生精神飽滿15小準備部分二、準備活動：1、熱身跑一圈（400M）2、原地徒手操頭部運動擴胸運動振臂運動體轉(zhuǎn)運動俯背運動弓步壓腿側(cè)壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動組織：××××組織：××××××××××××××××××××1、教師語言要清晰2、教師講解原地徒手操的動作和要求3、師生一同練習1、充分活動開2、學生認真聽講動作方法和要領3、師生一同練習4、動

12、作一致精神飽滿110中基本部分三、腳內(nèi)側(cè)踢球四、復習上節(jié)課學習的顛球和盤球，進一步熟悉球性五、游戲（數(shù)字抱團）組織：××××××××××××××××××××組織：××××××××××1、教師講解動作要求和方法2、教師做完整的正確的示范3、教師個別指導4、找好學生做示范5、教師講解游戲方法和規(guī)則1、學

13、生認真聽動作要領和方法2、學生練習3、分組練習4、動作一致精神飽滿5、學生認真聽講游戲方法和規(guī)則6、學生進行游戲225中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××1、教師帶領學生放松2、教師總結(jié)本次課的情況3、宣布下課1、認真跟隨老師進行放松2、認真聽講情緒飽滿15小場地器材1、田徑場2、足球233、標志物18個 教學回顧三年級體育課教案時間第二周 第二節(jié)年

14、級三年級授課教師楊建課型一課時教學內(nèi)容1、50米快速跑 2、俯臥撐×2 3、游戲（貼膏藥）教學目標1、通過本節(jié)課的學習，培養(yǎng)學生快速奔跑能力2、通過俯臥撐練習，鍛煉學生的手臂力量3、通過游戲，培養(yǎng)學生快速反應能力和奔跑能力重難點1、 蹬擺協(xié)調(diào)，跑的自然 2，做俯臥撐的時候手臂彎曲到位，腰不下塌2、 快速反應，并擺脫追擊課時順序教學內(nèi)容教學組織教師活動學生活動次數(shù)課時強度開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝2、宣布課的內(nèi)容和任務組織：××××××××××

15、15;×××××××××四列橫隊體操隊型1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求和任務1、學生站成四列橫隊2、學生認真聽講3、學生精神飽滿15小準備部分二、準備活動：1、熱身跑一圈（400M）2、原地徒手操頭部運動擴胸運動振臂運動體轉(zhuǎn)運動俯背運動弓步壓腿側(cè)壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動組織：×××組織：×××××××××××××××&#

16、215;××××1、教師語言要清晰2、教師講解原地徒手操的動作和要求3、師生一同練習1、充分活動開2、學生認真聽講動作方法和要領3、師生一同練習4、動作一致精神飽滿110中基本部分三、50米快速跑四、俯臥撐×2 （男×20個） （女×15個）五、游戲 （貼膏藥）組織：××××××××××組織：×××××××××××&#

17、215;××××××××組織：××××××××××××××××××××1、教師講解動作要求和方法2、教師做完整的正確的示范3、教師個別指導4、找好學生做示范5、教師講解游戲方法和規(guī)則1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習3、分組練習4、動作一致精神飽滿5、學生認真聽講游戲方法和規(guī)則6、學生進行游戲22125中結(jié)束部分

18、一、放松；二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××1、教師帶領學生放松2、教師總結(jié)本次課的情況3、宣布下課1、認真跟隨老師進行放松2、認真聽講情緒飽滿15小場地器材1、 田徑場2、 標志物12個教學回顧三年級體育課教案時間第三周 第一節(jié)年級三年級授課教師楊建課型一課時教學內(nèi)容1、腳背正面踢球 2、游戲（跳進去拍人）教學目標1、 通過本次課的學習，使學生初步掌握腳背正面踢球的

19、技術動作2、 通過本次課的學習，為以后的起高球墊定一個基礎3、 發(fā)展學生退步力量和跳躍力量，培養(yǎng)機智、靈活和勇敢精神重難點1、擺動腿大腿帶動小腿，用腳背正面擊球 2、小腿加速，踢球后身體隨球移動 3、遵守規(guī)則，動作機智、靈活課時順序教學內(nèi)容教學組織教師活動學生活動次數(shù)課時強度開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝2、宣布課的內(nèi)容和任務組織：×××××××××××××××××××&#

20、215;四列橫隊體操隊型1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求和任務1、學生站成四列橫隊2、學生認真聽講3、學生精神飽滿15小準備部分基本部分二、準備活動：1、熱身跑一圈（400M）2、原地徒手操頭部運動擴胸運動振臂運動體轉(zhuǎn)運動俯背運動弓步壓腿側(cè)壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、腳背正面踢球四、游戲（跳進去拍人）組織：×××組織：××××××××××××××××××××組織

21、：××××××××××××××××××××組織：1、教師語言要清晰2、教師講解原地徒手操的動作和要求3、師生一同練習1、教師講解動作要求和方法2、教師做完整的正確的示范3、教師個別指導4、找好學生做示范5、教師講解游戲方法和規(guī)則1、充分活動開2、學生認真聽講動作方法和要領3、師生一同練習4、動作一致精神飽滿1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習3、分組練習4、動作一致精神飽滿5、學生認真聽講游戲

22、方法和規(guī)則6、學生進行游戲1221025中中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××1、教師帶領學生放松2、教師總結(jié)本次課的情況3、宣布下課1、認真跟隨老師進行放松2、認真聽講情緒飽滿15小 場地器材1、 田徑場2、 足球7個3、 標志物12個 教學回顧三年級體育課教案時間第三周 第二節(jié)年級三年級授課教師楊建課型一課時教學內(nèi)容1、跨越式跳高 2、游戲（石頭

23、剪刀布）教學目標1、 通過本次課的學習，是學生初步掌握跨越式跳高的技術動作2、 通過本次課的學習，培養(yǎng)學生敢于挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣3、 通過游戲，培養(yǎng)學生的快速反應能力和協(xié)調(diào)性重難點1、助跑和起跳技術 2、助跑與起跳相結(jié)合 3、游戲中動作的協(xié)調(diào)性課時順序教學內(nèi)容教學組織教師活動學生活動次數(shù)課時強度開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝2、宣布課的內(nèi)容和任務組織：×××××××××××××××××

24、15;××四列橫隊體操隊型1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求和任務1、學生站成四列橫隊2、學生認真聽講3、學生精神飽滿15小準備部分基本部分二、準備活動：1、熱身跑一圈（400M）2、原地徒手操頭部運動擴胸運動振臂運動體轉(zhuǎn)運動俯背運動弓步壓腿側(cè)壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、跨越式跳高四、游戲（石頭剪刀布）組織：×××組織：××××××××××××××××××

25、5;×組織：××××××××××××××××××××組織：××××××××××××××××××××1、教師語言要清晰2、教師講解原地徒手操的動作和要求3、師生一同練習1、教師講解動作要求和方

26、法2、教師做完整的正確的示范3、教師個別指導4、找好學生做示范5、教師講解游戲方法和規(guī)則1、充分活動開2、學生認真聽講動作方法和要領3、師生一同練習4、動作一致精神飽滿1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習3、分組練習4、動作一致精神飽滿5、學生認真聽講游戲方法和規(guī)則6、學生進行游戲143×31025中中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××

27、1、教師帶領學生放松2、教師總結(jié)本次課的情況3、宣布下課1、認真跟隨老師進行放松2、認真聽講情緒飽滿15小場地器材1、 田徑場2、 墊子4床3、 彈性皮筋4根4、 標志物6個教學回顧三年級體育課教案時間第四周 第一節(jié)年級三年級授課教師楊建課型一課時教學內(nèi)容1、復習腳內(nèi)側(cè)踢球和腳背正面踢球 2、游戲（逗瓜）教學目標1、 通過本次課的學習，使學生能夠熟練的掌握和使用腳內(nèi)側(cè)踢球和腳背正面踢球2、 通過游戲再進一步的提高學生對腳內(nèi)側(cè)踢球和腳背正面踢球的認識3、 培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神重難點1、擺動腿外展，踢球時髖關節(jié)前送 2、小腿加速，踢球后身體隨球移動 3、集體之間的配合課時順序教學內(nèi)容教學

28、組織教師活動學生活動次數(shù)課時強度開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝2、宣布課的內(nèi)容和任務組織：××××××××××××××××××××四列橫隊體操隊型1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求和任務1、學生站成四列橫隊2、學生認真聽講3、學生精神飽滿15小準 備 部 分基本部分二、準備活動：1、熱身跑一圈（400M）2、原地徒手操頭部運動擴胸運動振臂運動體轉(zhuǎn)運動俯背運動弓

29、步壓腿側(cè)壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、復習腳內(nèi)側(cè)踢球和腳背正面踢球四、游戲（逗瓜）組織：×××組織：××××××××××××××××××××組織：×××××××××××××××××××

30、;×組織：1、教師語言要清晰2、教師講解原地徒手操的動作和要求3、師生一同練習1、教師講解動作要求和方法2、教師做完整的正確的示范3、教師個別指導4、找好學生做示范5、教師講解游戲方法和規(guī)則1、充分活動開2、學生認真聽講動作方法和要領3、師生一同練習4、動作一致精神飽滿1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習3、分組練習4、動作一致精神飽滿5、學生認真聽講游戲方法和規(guī)則6、學生進行游戲1211025中中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××

31、;××××××××1、教師帶領學生放松2、教師總結(jié)本次課的情況3、宣布下課1、認真跟隨老師進行放松2、認真聽講情緒飽滿15小場地器材1、 足球6個2、 標志物12個 教學回顧三年級體育課教案時間第四周 第二節(jié)年級三年級授課教師楊建課型一課時教學內(nèi)容1、50M迎面接力跑，游戲（奪球戰(zhàn)）教學目標1、通過本次課的學習，培養(yǎng)學生的快速奔跑能力2、通過游戲，發(fā)展學生的上肢力量3、培養(yǎng)勇敢、頑強的意志品質(zhì)重難點1、起跑反應快，后蹬有力 2、途中跑后蹬充分，動作協(xié)調(diào) 3、抱球位置適當，機智、果斷的搶球課時順序教學內(nèi)容教學組織教師

32、活動學生活動次數(shù)課時強度開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝2、宣布課的內(nèi)容和任務組織：××××××××××××××××××××四列橫隊體操隊型1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求和任務1、學生站成四列橫隊2、學生認真聽講3、學生精神飽滿15小準備部分基本部分二、準備活動：1、熱身跑一圈（400M）2、原地徒手操頭部運動擴胸運動振臂運動體轉(zhuǎn)運動俯背運動弓步壓腿側(cè)壓腿膝

33、關節(jié)運動手腳腕運動三、50M迎面接力跑四、游戲（奪球戰(zhàn)）組織：×××組織：××××××××××××××××××××組織：××××××××××××××××××××組織：1、

34、教師語言要清晰2、教師講解原地徒手操的動作和要求3、師生一同練習1、教師講解動作要求和方法2、教師做完整的正確的示范3、教師個別指導4、找好學生做示范5、教師講解游戲方法和規(guī)則1、充分活動開2、學生認真聽講動作方法和要領3、師生一同練習4、動作一致精神飽滿1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習3、分組練習4、動作一致精神飽滿5、學生認真聽講游戲方法和規(guī)則6、學生進行游戲1211025中大結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××

35、;××××××1、教師帶領學生放松2、教師總結(jié)本次課的情況3、宣布下課1、認真跟隨老師進行放松2、認真聽講情緒飽滿15小場地器材1、 接力棒6根2、 標志物12個3、 小籃球8個4、 粉筆兩支 教學回顧三年級體育課教案時間第五周 第一節(jié)年級三年級授課教師楊建課型新授課教學內(nèi)容1、立定跳遠，游戲（繞標志物接力跑）教學目標1、 通過本次課的學習，發(fā)展學生腿部力量2、 培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和協(xié)調(diào)能力3、 發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識重難點1、上、下肢協(xié)調(diào)配合，動作迅速、連貫、穩(wěn)定 2、身體的協(xié)調(diào)變向課時順序教

36、學內(nèi)容教學場地教師活動學生活動次數(shù)課時強度開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝2、宣布課的內(nèi)容和任務組織：××××××××××××××××××××四列橫隊體操隊型1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求和任務1、學生站成四列橫隊2、學生認真聽講3、學生精神飽滿15小準備部分基本部分二、準備活動：1、熱身跑一圈（400M）2、原地徒手操頭部運動擴胸運動振臂運動體轉(zhuǎn)運動俯背運

37、動弓步壓腿側(cè)壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、立定跳遠四、游戲（繞標志物接力跑）組織：×××組織：××××××××××××××××××××組織：×××××××××××××××××××&#

38、215;組織：×× ×××× ×××× ×××× ××1、教師語言要清晰2、教師講解原地徒手操的動作和要求3、師生一同練習1、教師講解動作要求和方法2、教師做完整的正確的示范3、教師個別指導4、找好學生做示范5、教師講解游戲方法和規(guī)則1、充分活動開2、學生認真聽講動作方法和要領3、師生一同練習4、動作一致精神飽滿1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習3、分組練習4、動作一致精神飽滿5、學生認真聽講游戲方法和規(guī)則6、學生進行游戲1321

39、025中大結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××1、教師帶領學生放松2、教師總結(jié)本次課的情況3、宣布下課1、認真跟隨老師進行放松2、認真聽講情緒飽滿15小場地器材1、 標志物36個2、 接力棒6根 教學回顧三年級體育課教案時間第五周 第二節(jié)年級三年級授課教師楊建課型新授課教學內(nèi)容1、腳內(nèi)側(cè)傳球，游戲（傳球接力）教學目標1、 通過本次課的學習，使學生初步的

40、掌握腳內(nèi)側(cè)傳球2、 培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和協(xié)調(diào)能力3、 通過游戲，培養(yǎng)學生快速反應能力和認真負責的集體主義意識重難點1、擺動腿膝部外展，用腳內(nèi)側(cè)推送或敲擊球2、擺動腿外展，踢球時的髖關節(jié)前送3、團隊之間的協(xié)助課時順序教學內(nèi)容教學組織教師活動學生活動次數(shù)課時強度開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝2、宣布課的內(nèi)容和任務組織：××××××××××××××××××××四列橫

41、隊體操隊型1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求和任務1、學生站成四列橫隊2、學生認真聽講3、學生精神飽滿15小準備部分基本部分二、準備活動：1、熱身跑一圈（400M）2、原地徒手操頭部運動擴胸運動振臂運動體轉(zhuǎn)運動俯背運動弓步壓腿側(cè)壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、腳內(nèi)側(cè)傳球四、游戲（傳球接力）組織：×××組織：××××××××××××××××××××組織：×&#

42、215;××××××××××××××××××組織：××××××××××××××××××××1、教師語言要清晰2、教師講解原地徒手操的動作和要求3、師生一同練習1、教師講解動作要求和方法2、教師做完整的正確的示范3、教師個

43、別指導4、找好學生做示范5、教師講解游戲方法和規(guī)則1、充分活動開2、學生認真聽講動作方法和要領3、師生一同練習4、動作一致精神飽滿1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習3、分組練習4、動作一致精神飽滿5、學生認真聽講游戲方法和規(guī)則6、學生進行游戲1221025中中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課組織：××××××××××××××××××××1、教師帶領學生放松2、教師總結(jié)本次課的情況3、宣布

44、下課1、認真跟隨老師進行放松2、認真聽講情緒飽滿15小場地器材1、 足球6個2、 標志物12個 教學回顧三年級體育課教案時間第六周 第一節(jié)年級三年級授課教師楊建課型一課時教學內(nèi)容1、腳內(nèi)側(cè)接地滾球，游戲（運球接力）教學目標1、通過本次課的學習，使學生初步掌握腳內(nèi)側(cè)接地滾球的基本技術動作2、通過本次練習，為后面的腳內(nèi)側(cè)傳接球打下堅實的基礎3、通過游戲，培養(yǎng)學生快速反應能力和認真負責的集體主義意識重難點1、腳內(nèi)側(cè)接球的部位 2、迎球緩沖 3、團隊之間的協(xié)作課時順序教學內(nèi)容教學組織教師活動學生活動次數(shù)課時強度開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝2、宣布課的內(nèi)容和任務組織：

45、××××××××××××××××××××四列橫隊體操隊型1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求和任務1、學生站成四列橫隊2、學生認真聽講3、學生精神飽滿15小準備部分二、準備活動：1、熱身跑一圈（400M）2、原地徒手操頭部運動擴胸運動振臂運動體轉(zhuǎn)運動俯背運動弓步壓腿側(cè)壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動組織：×××組織：×××××

46、;×××××××××××××××1、教師語言要清晰2、教師講解原地徒手操的動作和要求3、師生一同練習1、充分活動開2、學生認真聽講動作方法和要領3、師生一同練習4、動作一致精神飽滿110中基本部分三、腳內(nèi)側(cè)接地滾球四、游戲（傳球接力）組織：×××××××××××××××××

47、15;××組織：××××××××××××××××××××1、教師講解動作要求和方法2、教師做完整的正確的示范3、教師個別指導4、找好學生做示范5、教師講解游戲方法和規(guī)則1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習3、分組練習4、動作一致精神飽滿5、學生認真聽講游戲方法和規(guī)則6、學生進行游戲2225中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課組織：×××

48、15;××××××××××××××××1、教師帶領學生放松2、教師總結(jié)本次課的情況3、宣布下課1、認真跟隨老師進行放松2、認真聽講情緒飽滿15小場地器材1、 足球6個2、 標志物12個 教學回顧三年級體育課教案時間第六周 第二節(jié)年級三年級授課教師楊建課型一課時教學內(nèi)容1、弧線助跑跨越式跳高，游戲（打壘球）教學目標1、 通過對弧線助跑跨越式跳高的學習，進一步激發(fā)學生對跨越式跳高的熱愛2、 通過本次課的學習，進一步提高學生對跨越式跳高的技術

49、動作的掌握3、 通過游戲，培養(yǎng)學生的快速反應能力及身體協(xié)調(diào)能力重難點1、助跑節(jié)奏逐漸加快 2、助跑和起跳緊密結(jié)合 3、過桿動作協(xié)調(diào)，落地平穩(wěn) 4、快速躲避，身體協(xié)調(diào)用力順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝2、宣布課的內(nèi)容和任務組織：××××××××××××××××××××四列橫隊體操隊型1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求和任務

50、1、學生站成四列橫隊2、學生認真聽講3、學生精神飽滿15小準備部分基本部分二、準備活動：1、熱身跑一圈（400M）2、原地徒手操頭部運動擴胸運動振臂運動體轉(zhuǎn)運動俯背運動弓步壓腿側(cè)壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、弧線助跑跨越式跳高四、游戲（打壘球）組織：×××組織：××××××××××××××××××××組織： ×××組織：1、教師語言要清晰2

51、、教師講解原地徒手操的動作和要求3、師生一同練習1、教師講解動作要求和方法2、教師做完整的正確的示范3、教師個別指導4、找好學生做示范5、教師講解游戲方法和規(guī)則1、充分活動開2、學生認真聽講動作方法和要領3、師生一同練習4、動作一致精神飽滿1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習3、分組練習4、動作一致精神飽滿5、學生認真聽講游戲方法和規(guī)則6、學生進行游戲1421025中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課組織：×××××××××××××××&#

52、215;××××1、教師帶領學生放松2、教師總結(jié)本次課的情況3、宣布下課1、認真跟隨老師進行放松2、認真聽講情緒飽滿15小場地器材1、 墊子4張2、 粉筆2支3、 橡皮筋4根4、 小紙團6個 教學回顧三年級體育課教案時間第7周 第一節(jié)年級三年級授課教師楊建課型一課時教學內(nèi)容1、腳內(nèi)側(cè)傳接球，游戲（逗瓜）教學目標1、 通過這節(jié)課的學習，使學生能夠?qū)⒛_內(nèi)側(cè)傳球和腳內(nèi)側(cè)接地滾球相結(jié)合起來2、 通過本次課的學習，進一步鞏固腳內(nèi)側(cè)傳球和接地滾球的技術動作3、 通過游戲，培養(yǎng)學生的球感和快速反應能力及團隊協(xié)作能力重難點1、腳內(nèi)側(cè)接球的部位 2、迎球緩沖 3、擺動腿膝

53、部外展，用腳內(nèi)側(cè)推送或敲擊球4、擺動腿外展，踢球時的髖關節(jié)前送5、快速反應及團隊之間的協(xié)助課時順序教學內(nèi)容教學組織教師活動學生活動次數(shù)課時強度開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝2、宣布課的內(nèi)容和任務組織：××××××××××××××××××××四列橫隊體操隊型1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求和任務1、學生站成四列橫隊2、學生認真聽講3、學生精神飽滿15小準備部分

54、基本部分二、準備活動：1、熱身跑一圈（400M）2、原地徒手操頭部運動擴胸運動振臂運動體轉(zhuǎn)運動俯背運動弓步壓腿側(cè)壓腿膝關節(jié)運動手腳腕運動三、腳內(nèi)側(cè)傳接球四、游戲（逗瓜）組織：×××組織：××××××××××××××××××××組織：××× ×××××× ×××××× ×××××× ×××組織：1、教師語言要清晰2、教師講解原地徒手操的動作和要求3、師生一同練習1、教師講解動作要求和方法2、教師做完整的正確的示范3、教師個別指導4、找好學生做示范