高一物理期末綜合復(fù)習(xí)試題

1、高一物理期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)一、參考系、質(zhì)點(diǎn)、時間時刻、位移與路程。選擇題2某校高一部分學(xué)生分別乘兩輛汽車去參加社區(qū)勞動實(shí)踐，兩輛汽車在平直公路上行駛時，甲車內(nèi)同學(xué)看見乙車沒有運(yùn)動，而乙車內(nèi)同學(xué)看見路旁的樹木向西移動。如果以地面為參考系，上述觀察說明( )A甲車不動，乙車向東運(yùn)動B乙車不動，甲車向東運(yùn)動C甲車、乙車以相同速度向東運(yùn)動D甲車、乙車以相同速度向西運(yùn)動1、在研究下列問題中，能夠把研究對象看作質(zhì)點(diǎn)的是（ B  ） A研究地球的自轉(zhuǎn)          

2、60;                B研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn) C研究一列火車通過某一路標(biāo)所用的時間       D研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)15. 下列說法正確的是(  CD   ) A參考系一定是固定不動的物體  B參考系必須是正在做勻速直線運(yùn)動的物體 C雖然地球很大

3、，且有自轉(zhuǎn)，但在研究地球公轉(zhuǎn)時，地球仍可作為質(zhì)點(diǎn) D研究跳水運(yùn)動員在空中的轉(zhuǎn)體動作時，該運(yùn)動員不可看作質(zhì)點(diǎn) 2在下列敘述中，哪些是表示時間的？ CA早晨8點(diǎn)鐘開始上課       B下午5點(diǎn)30分放學(xué) C上學(xué)途中用了40分鐘      D晚上10點(diǎn)30分睡覺二、打點(diǎn)計(jì)時器、勻變速直線運(yùn)動。實(shí)驗(yàn)題或選擇題三、速度、速率、加速度與速度變化。選擇題5關(guān)于速度、速度變化量、加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）A運(yùn)動物體的速度越大，其速度變化量

4、一定越大B運(yùn)動物體的速度越大，其加速度一定越大C運(yùn)動物體的速度變化量越大，其加速度一定越大D運(yùn)動物體的速度變化越快，其加速度一定越大12下列所描述的運(yùn)動的中，可能的有：AB A速度變化很大，加速度很?。?#160;     B速度變化方向?yàn)檎?，加速度方向?yàn)樨?fù)； C速度越來越大，加速度越來越小。  D速度變化越來越快，加速度越來越?。魂P(guān)于速度與加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（ A  ） A. 物體的速度改變越快，其加速度也越大  

5、60;  B. 物體的速度越大，其加速度也越大 C. 物體的速度改變量越大，其加速度也越大   D. 物體的速度為零，其加速度一定為零7關(guān)于速度、速度的變化以及加速度的關(guān)系，以下的敘述正確的是（ D  ） A.速度大的物體加速度一定大              B.速度的大小不變的物體加速度一定為零 四、位移圖像、速度

6、圖像。選擇題豎直升空的火箭，其vt圖象如圖所示，由圖可知以下說法中正確的是（ B  ） A. 火箭上升的最大高度為16000m     B. 火箭上升的最大高度為48000m C. 火箭經(jīng)過120s落回地面           D. 火箭上升過程中的加速度始終是20m/s2 如圖所示為甲、乙兩物體的st圖象，則以下說法中錯誤的是（

7、0; D ） A. 甲、乙兩物體均做勻速直線運(yùn)動  B. 若甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動，則一定會相遇  C. 若甲、乙在同一直線上運(yùn)動，則t1時刻相遇  D. 若甲、乙在同一直線上運(yùn)動，則t2時刻相遇4從地面上豎直向上拋出一物體，物體勻減速上升到最高點(diǎn)后，再以與上升階段一樣的加速度勻加速落回地面。圖中可大致表示這一運(yùn)動過程的速度圖象是(       ) 五、自由落體運(yùn)動和勻變速直線運(yùn)動

8、規(guī)律。計(jì)算題一個物體從某一高度做自由落體運(yùn)動，它在第1s內(nèi)的位移恰好等于它最后1s內(nèi)位移的1/4，則它開始下落時距地面的高度為（取g =10 m/s2）（  D ） A. 5m             B. 11.25m          C. 20m  &#

9、160;          D. 31.25m某同學(xué)為了測出井口到井里水面的深度，讓一個小石塊從井口落下，經(jīng)過2s后聽到石塊落到水面的聲音，則井口到水面的深度大約為（不考慮聲音傳播所用的時間）（ B  ） A.10m               B.20m   

10、0;            C.30m              D.40m六、紙帶問題（實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時器研究勻變速直線運(yùn)動）。實(shí)驗(yàn)題19.（6分）電磁打點(diǎn)計(jì)時器是一種使用低壓      （填“交”或“直”）流電源的計(jì)時儀器，其打點(diǎn)頻率為   &#

11、160;     Hz。 如圖所示是打點(diǎn)計(jì)時器測定勻加速直線運(yùn)動 加速度時得到的一條紙帶，測出AB=1.2cm，BC=2.4cm，CD=3.6cm，計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D中，每相 鄰的兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個小點(diǎn)未畫出，則運(yùn)動物體的加速度a=         m/s2。七、汽車行駛問題（啟動、剎車與追及問題）。計(jì)算題25.（10分）在平直公路上有甲、乙兩輛汽車，甲車以a=0.5m/s2的加速度由靜止開始行駛，乙在甲的前方s0=200

12、m處以v0=5m/s 的速度做同方向的勻速運(yùn)動，問：（1）甲何時追上乙？甲追上乙時甲的速度多大？此時甲離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)？（2）在追趕過程中，甲、乙之間何時有最大距離？這個距離為多大？25.（10分）解：追及點(diǎn)甲乙v甲v乙s0s乙s甲（1）設(shè)如圖所示，甲經(jīng)過時間t追上乙，則有： s甲= （1分） s乙= v0t （1分） s甲=s0+s乙 （1分）代入數(shù)值解得： t = 40s和t = 20s（舍去） （1分）此時甲的速度： v甲= at =0.5×40m/s =20m/s （1分）甲離出發(fā)點(diǎn)的位移：s甲=×0.5×402m = 400m （1分）（2）在追趕過程中，當(dāng)

13、甲的速度小于乙的速度時，甲、乙之間的距離仍在繼續(xù)增大；當(dāng)甲的速度大于乙的速度時，甲、乙之間的距離便不斷減??；當(dāng)v甲=v乙時，甲、乙之間的距離達(dá)到最大值。 （1分）由： v甲=at= v乙 得： t=s=10s 即10s末甲、乙之間距離最大。 （1分）且： Smax=s0+v乙t （1分）=200m +5×10m×0.5×102 m = 225m （1分）八、彈力的有無和方向的判斷，胡克定律。選擇題18（10分）一位同學(xué)做“探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系”所測的幾組數(shù)據(jù)如下表，請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)做好分析。彈力（F/N）0.51.01.52.0彈簧原來長度（L0/c

14、m）15151515彈簧后來長度（L/cm）16.017.117.919.0彈簧伸長量（x/cm）算出每一次彈簧的伸長量，并將結(jié)果填在上表的空格內(nèi)；在坐標(biāo)圖上作出Fx圖線；寫出圖線的函數(shù)表達(dá)式（x用cm作單位）： 函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義： 下列關(guān)于彈力的說法中正確的是（ D  ） A. 直接接觸的兩個物體間必然有彈力存在     B. 不接觸的物體間也可能存在彈力 C. 只要物體發(fā)生形變就一定有彈力     &#

15、160;  D. 在直接接觸且發(fā)生彈性形變的物體間才產(chǎn)生彈力九、摩擦力有無和方向的判斷，靜摩擦力和滑動摩檫力大小的計(jì)算。選擇題25. 如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在水平桌面上，在與水平方向成的拉力F作用下加速往前運(yùn)動，已知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為，則下列判斷正確的是（      ） A.物體受到的摩擦力為Fcos B.物體受到的摩擦力為mg C.物體對地面的壓力為mg D.物體受到地面的的支持力為mgFsin 6用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止

16、，如果握力加倍，則手對瓶子的摩擦力 BA握力越大，摩擦力越大。  B只要瓶子不動，摩擦力大小與前面的因素?zé)o關(guān)。 C方向由向下變成向上。    D手越干越粗糙，摩擦力越大。如圖所示，靜止在水平面上的物體，所受重力為200N，物體和水平面之間的動摩擦因數(shù)=0.1，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等。求下列情況中物體受到的摩擦力： （1）當(dāng)給物體施加一個水平向左、大小為F1=10 N的拉力時； （2）當(dāng)給物體施加一個水平向左、大小為F2=30 N的拉力時。解： 

17、0; 物體所受滑動摩擦力大小為：  f=N=0.1×200 N=20 N= f靜m  ；   （2分） （1）當(dāng)F1=10 N20 N時，物體保持靜止不動，由平衡條件可知， 物體所受摩擦力為：f1=F1=10 N；                  

18、           （2分）  方向水平向右；                                   &

19、#160;        （1分） （2）當(dāng)F2=30 N20 N時，物體向左滑動，則： 物體所受摩擦力為：f2=f=20 N；                            

20、60;  （2分）  方向水平向右。                                           

21、0; （1分）十、平行四邊形定則，合力與分力的關(guān)系。選擇題15.（14分）（1）（5分）“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)步驟如下，請將正確的排列順序?qū)懺跈M線上                。  A只用一個彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O，記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F/和在白紙上記錄測力計(jì)拉力的方向OC，取下彈簧秤. B在白紙上以O(shè)為作用點(diǎn)，按同一標(biāo)度作F1、F2和F/的力的圖示。&#

22、160;    C同時記下兩彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1、F2，在白紙上記錄兩測力計(jì)拉力的方向OA、OB.取下彈簧秤. D把橡皮條的一端固定在木板上的P點(diǎn)，將兩個細(xì)繩套系在橡皮條的另一端. E用平行四邊形定則作F1、F2的合力F. F用兩個彈簧測力計(jì)分別鉤住兩個細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，在白紙上記錄橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)的位置O. G. 觀察F和F/是否相等，并作出結(jié)論. H. 在木板上固定一張白紙. I.整理實(shí)驗(yàn)儀器。（3）（3分）在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的

23、實(shí)驗(yàn)中，彈簧豎直懸掛，并在下端逐個增加鉤碼，同時用毫米刻度尺分別測出加掛不同鉤碼時彈簧的長度L，測出的彈簧的彈力F（F的大小等于所掛鉤碼受到的重力）與彈簧的長度L的各組數(shù)據(jù)，逐點(diǎn)標(biāo)注在圖乙中的坐標(biāo)紙上，設(shè)彈簧原長為Lo,則彈簧勁度系數(shù)K的表達(dá)式為                ，由此可以得到該彈簧的勁度系數(shù)為         N/m（取三位有效數(shù)字

24、）。15.（1）HDFCABEGI                  （5分） （2）    0.56    0.71    3      （6分） （3）K=F/(Lo-L)（2分），約為  113

25、       （1分）11(6分)利用如圖所示的裝置可以探究合力與分力的關(guān)系：在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點(diǎn)0，每個鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子OA、OB、OC拉力的大小分別為F1、F2和F3，回答下列問題： (1)改變鉤碼個數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖牵?#160;      ） A鉤碼的個數(shù)N1 =N2=2，N3=5    B鉤碼的個數(shù)N1

26、 =N2=3，N3=4 C鉤碼的個數(shù)N1=N2= N3 =4       D鉤碼的個數(shù)N1=4，N2=5，N3=6 (2)在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是（       ） A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向 B量出OA、OB、OC三段繩子的長度 C用量角器量出三根繩子之間的夾角 D用天平測出鉤碼的質(zhì)量 (3)在作圖時，某組同學(xué)

27、以表示F1、F2的線段為鄰邊做平行四 邊形得到F合，并在圖中畫出表示豎直方向的虛線，你認(rèn)為 右圖中圖    是正確的。(填“甲”或“乙”) 13（1）（10分）完善實(shí)驗(yàn)步驟。    某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，其中三個實(shí)驗(yàn)步驟分別是： A在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上； 在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時用兩只彈簧測力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一

28、位置O，在白紙上記下_和_；_； 只用一只彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩套拉橡皮條，使_，記下細(xì)線的方向和彈簧測力計(jì)的示數(shù)F。 在紙上根據(jù)F1、F2的大小，用作圖法作出平行四邊形及對角線F及力F； 若_，則驗(yàn)證了力的平行四邊形定則。  (2)（12分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)使用了如右圖所示的裝置，打點(diǎn)計(jì)時器使用的交流電頻率為50Hz。 該同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點(diǎn)，如下圖（a）所示，自A點(diǎn)起，相鄰兩點(diǎn)的距離分別為：10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm； 則打E點(diǎn)時小車

29、速度為          m/s， 小車的加速度為          m/s2；（計(jì)算結(jié)果請保留兩位有效數(shù)字） 該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M、合外力F的關(guān)系，應(yīng)用了          法；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F關(guān)系，應(yīng)該保持   

30、60;     不變； 該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了aF圖象，如圖（b）所示，則圖中直線不過原點(diǎn)的原因可能是                                    &

31、#160;     。）       此圖線的末段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是：  （        ） A小車與軌道之間存在摩擦         B導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài) C砂和砂桶的總質(zhì)量太大      

32、;     D所用小車的質(zhì)量太大在做“互成角度的兩個共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)時，橡皮筋的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)，以下操作中錯誤的是（   A C D   ）  A. 同一次實(shí)驗(yàn)過程中，O點(diǎn)位置允許變動  B. 實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度 C. 橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上 D. 實(shí)驗(yàn)中，把

33、橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時，兩個彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°，以便算出 合力大小5作用在同一物體上的三個共點(diǎn)力，大小分別為6N、3N和8N，其合力最小值為（  D ） A.1N                B.3N              &

34、#160;  C.13N              D.0十一、共點(diǎn)力平衡。選擇題或計(jì)算題7一物體m受到一個撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動，如圖所示，在滑動過程中，物體m受到的力是：  BA、重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力 B、重力、沿斜面向下的滑動摩擦力、斜面的支持力 C、重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動摩擦力 D、重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力1

35、3（10分）放在水平地面上的物體P的重量為GP=10N，與P相連的細(xì)繩通過光滑的滑輪掛了一個重物Q拉住物體P，重物Q的重量為GQ=2N，此時兩物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，繩與水平方向成300角，則物體P受到地面對它的摩擦F1與地面對它的支持力F2各位多大？如圖所示，一個重10N的光滑重球被一根細(xì)繩掛在豎直墻壁上的A點(diǎn)，繩子和墻壁的夾角為37°；取cos37°= 0.8，sin37°= 0.6。求：  （1）繩子對重球的拉力T的大??； （2）墻壁對重球的支持力N的大小。解：如圖所示，重球受到重力G，繩子的拉力T，墻壁的支持力N

36、，據(jù)平衡條件有：TNGA（1）繩子對重球的拉力： T=G/cos37°=N =12.5N （4分）（2）墻壁對重球的支持力：N=Gtan37°=10× N =7.5 N （4分）十二、作用力與反作用力和平衡力。選擇題14. 如右圖所示，杯子置于水平桌面時，則下列說法正確的是（   BC  ） A. 力F1和力F2是一對平衡力 B. 力F1和力F2是一對作用力和反作用力 C. 力F2和杯子的重力G是一對平衡力 D. 力F1的大小

37、大于力F2的大小如圖所示，用細(xì)繩把小球懸掛起來，當(dāng)小球靜止時，下列說法中正確的是（  C ） A. 小球受到的重力和細(xì)繩對小球的拉力是一對作用力和反作用力 B. 小球受到的重力和小球?qū)?xì)繩的拉力是一對作用力和反作用力 C. 小球受到的重力和細(xì)繩對小球的拉力是一對平衡力 D. 小球受到的重力和小球?qū)?xì)繩的拉力是一對平衡力6如圖所示，物體靜止于水平桌面上，則（  A ） .桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個力是一對平衡力 .物體

38、所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力 .物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩個力是同一種力 .物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡的力十三、牛頓第一定律。選擇題6物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，許多物理定律就是在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)出來的。但有些物理定律或物理關(guān)系的建立并不是直接從實(shí)驗(yàn)得到的，而是經(jīng)過了理想化或合理外推得到的，下列幾個定律的建立屬于這種情況的是（ ）A牛頓第一定律B牛頓第二定律C牛頓第三定律D胡克定律3、下列關(guān)于慣性的說法中正確的是（  C  ）    

39、;A人走路時沒有慣性，被絆倒時有慣性    B物體的慣性是指物體不受外力作用時才表現(xiàn)出來的保持原來直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)    C慣性是物體的固有屬性，與運(yùn)動狀態(tài)和是否受力無關(guān)    D物體受力大時慣性大，受力小時慣性小，不受力作用時無慣性1、關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（  D ） A. 靜止的物體沒有慣性         

40、60;              B. 速度越大的物體慣性越大 C. 同一物體在地球上和月球上慣性不同         D. 質(zhì)量越大的物體慣性越大3下列關(guān)于慣性的說法正確的是（  D ） A.速度越大的物體越難讓它停止運(yùn)動，故速度越大，慣性越大   B.靜止的物體慣性

41、最大 C.不受外力作用的物體才有慣性 D.行駛車輛突然轉(zhuǎn)彎時，乘客向外傾倒是由于慣性造成的2、關(guān)于伽利略的理想實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（  A  ）    A雖然是想象中的實(shí)驗(yàn)，但它是建立在可靠的事實(shí)基礎(chǔ)上的    B該實(shí)驗(yàn)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)，因此沒有任何實(shí)用價值 C實(shí)驗(yàn)說明物體不受外力或合外力為零時，只能保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)    D實(shí)驗(yàn)說明要物體靜止就必須有力的作用，沒有力作用的物體就運(yùn)動 11、

42、火車在長直的軌道上勻速運(yùn)動，門窗緊閉的車廂內(nèi)有一人豎直向上跳起，發(fā)現(xiàn)仍落回原處，這是因?yàn)椋?#160; D  ）    A人跳起后，車廂內(nèi)空氣給他以向前的力，帶著他隨火車一起向前運(yùn)動    B人跳起的瞬間，車廂的地板給人一個向前的力，推動他隨火車一起向前運(yùn)動    C人跳起后，車?yán)^續(xù)前進(jìn)，所以人落下必然偏后一些，只是由于時間很短，偏后的距離不易被觀察出來    D人跳起后直到落地，由于慣性，在水平方向上人和

43、車具有相同的速度十四、牛頓第二定律及其應(yīng)用。計(jì)算題13楊小華用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：小車擱置在水平放置的長木板上，紙帶連接車尾并穿過打點(diǎn)計(jì)時器，用來測定小車的加速度a，小桶通過細(xì)線對小車施拉力F。在保持小車質(zhì)量不變的情況下，改變對小車?yán)的大小，測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表： F/N0.210.300.400.490.60a /(ms-2)0.100.210.290.410.49(4分) 根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，在下圖中作出aF圖象。(3分)由圖象可知，小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小為_N。(3分)若要使作出的aF圖線過坐標(biāo)原點(diǎn)，需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置，可采取以下

44、措施中的（ ）A增加小車的質(zhì)量 B減小小車的質(zhì)量C適當(dāng)墊高長木板的右端 D適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量13（1）如右圖所示 ( 4分 ) （2）0.10 （0.080.12）( 2分) （3） C ( 2分 )11如圖下左圖所示，懸掛在小車頂棚上的小球偏離豎直方向角，則小車的運(yùn)動情況可能是 A向右加速運(yùn)動 B向右減速運(yùn)動    C向左加速運(yùn)動D向左減速運(yùn)動9、在牛頓第二定律的表達(dá)式F= kma中，有關(guān)比例系數(shù)k的說法中正確的是（ C   ）    A在

45、任何情況下，k都等于1 Bk的數(shù)值由質(zhì)量、加速度及力的大小決定    Ck的數(shù)值由質(zhì)量、加速度及力的單位決定    D以上說法都不對12、一個質(zhì)量為2kg的物體同時受到兩個力的作用，這兩個力的大小分別為2N和6N，當(dāng)兩個力的大小不變而方向發(fā)生變化時，物體的加速度大小可能為（ B   ）    A1m/s2          &#

46、160; B3m/s2    C5m/s2              D7m/s2 6在行車過程中，遇到緊急剎車，乘員可能受到傷害。為此人們設(shè)計(jì)了如圖所示的安全帶以盡可能地減輕猛烈碰撞。假設(shè)某次急剎車時，由于安全帶的作用，使質(zhì)量70kg的乘員的加速度大小約為6m/s2，此時安全帶對乘員的作用力最接近（ B  ） A100N    

47、;      B400N             C800N                  D1000N26（8分）質(zhì)量M=6.0×103kg的客機(jī)，從靜止開始沿平直的跑道滑行，當(dāng)滑行距離S=7.2×102

48、m時，達(dá)到起飛速度v=60m/s。 若不計(jì)滑行中所受的阻力，則飛機(jī)受到的牽引力為多大？ 若滑行過程中受到的平均阻力大小為f=3.0×103N，牽引力與第1問中求得的值相等，則要達(dá)到上述起飛速度，飛機(jī)的滑行距離應(yīng)為多大？14（10分）靜止在水平地面上的木塊，質(zhì)量為m=10kg，受水平恒力F作用一段時間后撤去該恒力，物體運(yùn)動的速度時間圖像如圖所示，求： （1）F的大 （2）木塊與地面間的動摩擦因素µF37°24.（9分）如圖所示，質(zhì)量為4.0kg的物體在與水平方向成37°角、大小為20N的拉力F作用下，沿水平面由靜止開

49、始運(yùn)動，物體與地面間動摩擦因數(shù)為0.20；取g = 10m/s2，cos37°= 0.8，sin37°= 0.6；求：（1）物體的加速度大小；（2）經(jīng)過2s撤去F，再經(jīng)3s時物體的速度為多大？（3）物體在5s內(nèi)的位移是多少？16（12分）民用航空客機(jī)的機(jī)艙，除了有正常的艙門供旅客上下飛機(jī)，一般還設(shè)有緊急出口。發(fā)生意外情況的飛機(jī)在著陸后打開緊急出口，會自動生成一個由氣囊構(gòu)成的斜面，機(jī)艙中的人可沿該斜面滑行到地面上來，示意圖如圖。某機(jī)艙離氣囊底端的豎直高度AB=3.0m，氣囊構(gòu)成的斜面長AC=5.0m，CD段為與斜面平滑連接的水平地面。一個質(zhì)量m=60kg的 人從氣囊

50、上由靜止開始滑下，人與氣囊、地面間的動摩擦因數(shù)均為=0.5。求： （1）人從斜坡上滑下時的加速度大?。?#160;（2）人滑到斜坡底端時的速度大??；（3）人離開C點(diǎn)后還要在地面上滑行多遠(yuǎn)才能停下？   （不計(jì)空氣阻力，g=/10m/s2）16(12分)  解：（1）物體受力如右圖所示。 由牛頓運(yùn)動定律：mg sin-N = ma     (1分)  Nmgcos=0      

51、        (1分)  解得：a = gsin-gcos=2m/s2      (2分) （2）由vc2 = 2as，                       &

52、#160;   (2分)  求出：vc = 25m/s                      （3）由牛頓運(yùn)動定律：mg=ma            (1分)  由0  vc2 = 2(-a)s¢                     (2分)(2分) 解得：s = 2.0m