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1、 1.3 集合之間的關(guān)系南京市女子中專南京市女子中專 熊珺熊珺 講解新課:講解新課:vA A表示江蘇區(qū)域表示江蘇區(qū)域 ,B B表示中國區(qū)域表示中國區(qū)域vA A-1-1,1 1 ,B B-1-1,0 0,1 1,2 2vA A N N ,B B R R vA Ax|xx|x為南京人,為南京人,B Bx|xx|x為中國人為中國人思考:每組中的集合思考:每組中的集合A和和B都具有什么關(guān)都具有什么關(guān)系?共同點在哪里?系?共同點在哪里?集合集合A A的每個元素都在集合的每個元素都在集合B B中中子集的概念:子集的概念:如果如果集合集合A的任意一個元素都是集合的任意一個元素都是集合B的元素的元素(若(若
2、,則,則 ),則稱集合),則稱集合A是集合是集合B的子集,記為的子集,記為 ,讀,讀作作“集合集合A包含于集合包含于集合B”;或者記為;或者記為 ,讀作,讀作“集合集合B包含包含集合集合A”。AaBa BA AB 用用Venn圖來表示:圖來表示:BA當(dāng)當(dāng)AB時時思考:思考: 與與能否同時成立?能否同時成立? BAAB 分析分析概念的理解:概念的理解:(1)“A是是B的子集的子集”的含義是:集合的含義是:集合A中的任何一中的任何一 個元素個元素都是集合都是集合B中的元素。中的元素。例如:例如:A1,2,3 B2,3,4,5A不是不是B的子集,的子集,B也不是也不是A的子集。的子集。(2)任何一個
3、集合都是任何一個集合都是它本身的子集它本身的子集。(3)空集是任何集合的子集。)空集是任何集合的子集。例例1. 寫出集合寫出集合a,b的所有子集。的所有子集。解:集合解:集合a,b的所有子集是:的所有子集是:a, b, a,b,注意不要漏了!真子集如果如果 ,并且,并且 ,這時集合,這時集合A稱為集合稱為集合B的真的真子集,記作子集,記作“ ”,或,或“ ”。BABABA AB 用用Venn圖來表示:圖來表示:AB特別地,特別地, 是任何非空集是任何非空集合的真子集。合的真子集。注意:注意:例例2. 下列各組的三個集合中,哪兩個集合之間具有包含下列各組的三個集合中,哪兩個集合之間具有包含關(guān)系?
4、關(guān)系? (1)2,2,1 , 1,2, 1 ,0, 1,2BAS(2),0,0,RxxxBRxxxARS(3)S Sx|xx|x為地球人,為地球人,A Ax|xx|x為中國人,為中國人,B Bx|xx|x為為外國人外國人用用Venn圖來表示:圖來表示:ABSSAB課堂練習(xí):課堂練習(xí):1. 寫出集合寫出集合a,b,c的所有子集,并指出哪些是真子集。的所有子集,并指出哪些是真子集。2. 集合集合Ax|x為菱形,為菱形,Bx|x為平行四邊形,為平行四邊形,Cx|x是正方是正方形,指出形,指出A,B,C之間的關(guān)系,并用之間的關(guān)系,并用Venn圖畫出示意圖。圖畫出示意圖。3. 已知:已知:Ax|yx2-2x+1,By|yx2-2x+1, Cx|x2-2x+1=0,D(x,y)|y=x2-2x+1,E(x,y)|x2-2x+1=0,y為實為實數(shù)。請判斷這五個集合的包含關(guān)系。數(shù)。請判斷這五個集合的包含關(guān)系。4. 已知:已知:Ax|x2,Bx|4x+p0,若,若A包含包含B,求實數(shù),求實數(shù)p的取值范圍
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