中班美術我在媽媽肚子里教案反思

1、中班美術我在媽媽肚子里教案反思中班美術我在媽媽肚子里教案反思主要包含了設計背景， 活動目 標，重點難點，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，看看議議畫 畫寶寶在媽媽肚子里的事， 嘗試大膽地表現(xiàn)表達， 體驗媽媽懷孕時的 辛苦，萌發(fā)對媽媽的關愛之情， 適合幼兒園老師們上中班美術活動課， 快來看看我在媽媽肚子里教案吧。設計背景 進入中班我們班開展了“我愛我家”這個主題活動，我讓幼兒帶 來了家里人的照片， 其中一部分幼兒帶來了自己的成長相冊。 一名幼 兒的成長相冊是從媽媽懷孕的時候開始積累起來的。 他們在翻看和閱 讀相冊的過程中， 知道了自己是從媽媽的肚子里生出來的， 繼而對自 己在媽媽肚子里是如何長

2、大的發(fā)生了濃厚的興趣。 針對這個孩子們自 己生成的內(nèi)容， 我們開展了一系列的活動。 經(jīng)過一個多星期的收集資 料和個別交流，我以美術活動作為切入口，根據(jù)孩子生成的需要，設 計了“我在媽媽肚子里”這個活動，作為孩子表現(xiàn)情感的手段，滿足 孩子表達的愿望，激發(fā)孩子對媽媽的熱愛之情?；顒幽繕?看看議議畫畫寶寶在媽媽肚子里的事， 嘗試大膽地表現(xiàn)表達。2體驗媽媽懷孕時的辛苦，萌發(fā)對媽媽的關愛之情。3培養(yǎng)幼兒手腕的靈活性，在涂鴉中掌握圖形的畫法。4讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。5引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力重點難點1.自由發(fā)揮，能初步畫出圖形。2.體會媽媽的辛苦，激發(fā)幼兒的愛心?；顒?/p>

3、準備1翻看和閱讀成長相冊。2區(qū)域活動中“我在媽媽肚子里”的材料收集與布置。3動畫片、圖片欣賞、白紙、彩色紙、水彩筆、油畫棒。 活動過程一開始環(huán)節(jié)：播放動畫片，讓幼兒欣賞。二基本環(huán)節(jié)：1.與幼兒一起看看議議，教師提示性問題：（1）從哪里看出媽媽的肚子一天天大起來，媽媽累不累，辛苦 嗎？（2）媽媽大肚子的時候是如何照顧寶寶的。（幼兒通過身體表演了媽媽的辛苦）2鼓勵幼兒用畫筆來嘗試表現(xiàn)，教師分發(fā)白紙，彩紙，讓幼兒 自行做出選擇，教師可做出提示性問題：（1）你在媽媽肚子里幾個月了？（2）媽媽是怎么照顧你的？（3）你是男孩子還是女孩子？ （幼兒討論很激烈，并展示了許多的圖片資料）3.幼兒開始自己涂畫，教

4、師巡回指導，鼓勵幼兒大膽作畫，不 限制幼兒的繪畫自由。（個別幼兒需要教師的特別關照， 協(xié)助畫一點） 三結束環(huán)節(jié)：幼兒作品完成后，互相欣賞交流：請幼兒相互介紹自己的作品， 說說我和媽媽的故事。四活動延伸：（一）游戲活動：區(qū)域活動1、階段目標：（1）大膽選擇喜愛的游戲內(nèi)容和材料， 自主、愉快地進行游戲；（2）知道游戲后要將材料物歸原處。2、材料的提供：小小工作室：水粉顏料、棉簽、蠟筆、牙刷、各類紙張、廢舊材 料等；廚房：玩具蔬菜、新鮮蔬菜、杯子、碟子、勺子、鍋子等； 臥室：娃娃、桌子、毛巾、頭飾、穿線板等； 書房：圖書、耳機、字母板、照相冊、木偶、指偶、磁鐵板等； 聰明屋：建構積木、 數(shù)字卡片、撲

5、克牌、打氣筒、水、玻璃珠等。（幼兒在區(qū)域活動中玩的很開心，充分融入了角色中）3、觀察指導：（1）觀察幼兒在活動中對各種材料的使用情況，鼓勵幼兒大膽 探索。2）關注個別幼兒的活動情況，鼓勵他們愉快、友好的參與游 戲（二）回家把畫送給媽媽，并對嗎說一句好聽的話，表達對媽媽 的關愛之情。教學反思這節(jié)課上完后，最大的感觸是：幼兒的想象力很豐富，幼兒涂鴉 的能力更是強大。在上課的過程中，幼兒準備的很充分，我們教師也 是幼兒探索的合作者，啟發(fā)幼兒充分利用同伴之間的資源，幫助幼兒 在研討與交流的過程互相幫助，在相互啟動的學習氛圍中，分享探索 的經(jīng)驗，體驗成功的快樂。我是以一個“無知者”的身份在跟幼兒一 起討論，一起學習，我的“無知”充分調動了幼兒的積極性，讓他們 有自由發(fā)揮的空間，他們的表現(xiàn)充分展示了以幼兒為主題的學習形 式。他們通過探討，傾聽，得到了寶寶在媽媽肚子里的信息，并對自 己的媽媽萌生了更深的愛。都在說：“媽媽好辛苦” “我愛媽媽”等讓 人感動的話，還有個寶貝竟然說：“以后媽媽再懷我，我就跳下來自 己走，不讓媽媽這么累！”多么讓人心疼、感動的話語，孩子的想法 永遠都是天真無邪的。在幼兒繪畫的時候，我并沒有參與進來，沒有 給幼兒做出示范，這是想讓幼兒有充分的自由發(fā)揮的空間， 不限制他 們的自由。但是由于有些寶貝年齡較小，畫