以感謝你老師為題的作文3篇

1、本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考以感謝你老師為題的作文3篇以感謝你老師為題的作文篇 1在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護(hù)中，多少老師深深地印在莘 莘學(xué)子心中！一一題記鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán) 天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而我感恩老 師，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶?是與非，善與惡；因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊?如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈 ；迷茫的夜空，才有了永 恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，老 師也肩負(fù)著

2、民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少 年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái)。同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香； 沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我 們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的 精神體現(xiàn)。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè) 學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸?！皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，

3、 使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才 ！誰(shuí)又能知道，這其中包含 著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好 的見(jiàn)證。但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn) 和成果啊！老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻能照徹心 靈，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。是老師把我 們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出 串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的 歌。同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的 心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)以感謝你老師為題的作文篇 2 有一個(gè)人，她不是魔術(shù)師， 卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中

4、跳來(lái)跳去；有一個(gè)人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂 ；有一個(gè)人，她不 是船長(zhǎng)，卻可以帶孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。有一個(gè)人，她不 是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類靈魂的工 程師一一老師！老師是傳播知識(shí)的使者，把牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童教育成一個(gè)知識(shí) 淵博的成人；老師，是我們的心理導(dǎo)師，為我們清除心理障礙；老師，是我們的朋友，時(shí)常和我們談心。老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，如園丁，用 心血滋潤(rùn)我們、栽培我們；老帆似港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻；老師的愛(ài)，比母愛(ài)更深沉；老師的 愛(ài)，比天更高，比海更深。是老師，在我們考試取得好成績(jī)時(shí)，鼓

5、勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺?告誡我們不要驕傲。是老師，在我們上體育課意受傷時(shí)，背我們到校醫(yī)室，細(xì)心 地照顧我們，直到我們康復(fù)。是老師，在我們?nèi)狈π判臅r(shí)，鼓勵(lì)我們，使我們充滿信心去 克服困難。是老師，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，耐心地指導(dǎo)我們。早晨，當(dāng)同學(xué)們正在早讀，有老師忙碌的身影；中午放學(xué)后，老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過(guò)馬路，親自把他們一個(gè)個(gè)送回家，寬敞 的馬路上，灑下了老師的汗水；夜深人靜時(shí)，四周一片黑暗，唯獨(dú) 有一個(gè)房間燈火依舊，透過(guò)窗戶，一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的 燈光下批改作業(yè)一一那是老師的房間。老師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。老師對(duì)我們付出了太多太多，我們無(wú)以回報(bào)，但我們能感謝 她

6、。我在上學(xué)的路上看見(jiàn)很多同學(xué)捧著一大束鮮花，拎著一袋禮 物送給老師，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感恩 老師嗎？不是的。如果我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講，全心投入，這便是 感恩；如果我們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際，對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！”這也是一種感恩。在教師節(jié)里，我祝全國(guó)各地的教師們節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意！以感謝你老師為題的作文篇 39月10號(hào)，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全 校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、 愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微 霜，

7、讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒 ！當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是 短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以 偉大，不僅僅在于（學(xué)生無(wú)憂網(wǎng)）傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在 于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。感謝您一一老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中 遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨?一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜 怒哀樂(lè)。感謝您一一老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。 你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)弁不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé) 任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的 頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜 ！感謝您一一老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)， 在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦 筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、 見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫 助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè) 細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱