![溶液混合計算_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/15/bd26bef9-40e5-444b-9fc6-eb142e81ad47/bd26bef9-40e5-444b-9fc6-eb142e81ad471.gif)
![溶液混合計算_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/15/bd26bef9-40e5-444b-9fc6-eb142e81ad47/bd26bef9-40e5-444b-9fc6-eb142e81ad472.gif)
![溶液混合計算_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/15/bd26bef9-40e5-444b-9fc6-eb142e81ad47/bd26bef9-40e5-444b-9fc6-eb142e81ad473.gif)
![溶液混合計算_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/15/bd26bef9-40e5-444b-9fc6-eb142e81ad47/bd26bef9-40e5-444b-9fc6-eb142e81ad474.gif)
![溶液混合計算_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/15/bd26bef9-40e5-444b-9fc6-eb142e81ad47/bd26bef9-40e5-444b-9fc6-eb142e81ad475.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、溶液混合計算用數(shù)學(xué)方法證明溶液濃度的變化規(guī)律本課提示:用數(shù)學(xué)方法證明溶液濃度的變化規(guī)律江西九江縣第一中學(xué)朱海松在中學(xué)化學(xué)中,溶液是其中一個重要的混合體系概念。大家經(jīng)常遇到溶液濃度的討論和計算,基本概念題較好處理, 但若處理不同濃度的同種溶液按不同方式混合后濃度如何變化,大家覺得比較抽象,也都認(rèn)識到變化是有規(guī)律可循的,但 往往結(jié)論記不牢,易用錯用反,筆者認(rèn)為還是對涉及到的各物理量之間的關(guān)系認(rèn)識深度不夠。F面就這方面問題分 4種情形借用數(shù)學(xué)方法進行推導(dǎo)。一、溶液等質(zhì)量混合的規(guī)律將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為 Wi、W2的同種溶液各取 m克混合,混合后的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)W為.根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)基本概念W3戈,也
2、即不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的同種溶液等質(zhì)量混合后的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為其算術(shù)平均值。這種情形稍較簡單。二、溶液等體積混合的規(guī)律將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為 Wi、W2的同種溶液各取 V升即等體積混合,混合后的溶液容質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)W3為.在這里討論之前必須引進另一個物理量:溶液的密度(P )分別設(shè)為P 1、P 2,而且我們還有一個準(zhǔn)備工作那就是大多數(shù)溶液濃度與密度的變化呈同一方向移動且P >1,如硫酸溶液、NaCI溶液等;也存在這樣少數(shù)溶液其密度與質(zhì)量分?jǐn)?shù)呈反方向變化且p<1,如酒精溶液、氨水溶液等。ii)罠二口娜+P2囚卷二込虧+戸足24十必)十P門十耳T耳A 角十2脈I,、= 皆略I三91只1)+-(0耳
3、) 2am_叫+ % ,(磅-曬)Gq-馮)22(用+巧)當(dāng) W1 >W2 ,P 1> P 2 或 W1 <W2 ,P1<P 2 時,W3>2當(dāng) W1>W2, P 1< P2或 W1<W2, P 1>p 2 時,W3<2結(jié)論:(1)當(dāng)濃度越大其密度越大的同溶質(zhì)不同濃度的水溶液等體積相混P >1),所得混合后的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于混合前的兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的平均值。(2)當(dāng)濃度越大其密度越小的同溶質(zhì)不同濃度的水溶液等體積相混(P<1),所得混合后的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于混合前的兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的平均值。三、濃溶液稀釋加水
4、的體積1、一質(zhì)量為m克的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 Wi的某溶液加入一定量的水稀釋為2的溶液,則加入水的體積為分析:設(shè)加水的質(zhì)量為 x g,根據(jù)稀釋定律:2即x=m,又由于水的密度P =1,所以加入水的體積為m mL。2、在質(zhì)量為m克物質(zhì)的量濃度為 Ci的某溶液加入一定量的水稀釋到物質(zhì)的量濃度為2 ,則加入水的體積為同第二種情形一樣,引進密度P這一物理量,設(shè)加水的體積為 Vx,喘 G駅+以 D2Cf = =a、R 2即色榨+/y當(dāng) P 1> P 2 時,Vx<m溶液混合計算當(dāng) P 1< P 2 時,Vx>m四、溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)與物質(zhì)的量濃度對應(yīng)規(guī)律c=對于某一溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定時,溶質(zhì)
5、物質(zhì)的量濃度、溶液密度也一定,且三者之間存在著對應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系式為:p w/M。若以W1、W2分別表示濃度為 a mol/L、b mol/L的某溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),且知a=kb,則 Wi = kW2 嗎?利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)和物質(zhì)的量濃度轉(zhuǎn)換公式c= p w/M,設(shè)溶液密度分別為P a、p b,所以100M*bA=:=K W1:W2耳必耳i)當(dāng) P a> p b 時,Wl>kW2ii)當(dāng) p a< p b 時,Wl<kW2F面幾道練習(xí)題可供鞏固一下:1、若以 W1、W2分別表示濃度為 a mol/L , b mol/L的氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù),且知2a=b,則下列推斷正確的是()A.2W1=
6、W2 B.2W2=W1 C.W2>2W1 D.W1<W2<2W12、已知35%的NaOH密度為1.38 g/cm3, 5%的 NaOH 密度為 1.05 g/cm3.若將上述溶液等體積混合,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()。A. 大于20% B.等于20%C.小于20%D.無法計算3、在100 g物質(zhì)的量濃度為18 mol/L,密度為p的濃硫酸中加入一定量的水稀釋為9 mol/L的硫酸,則加入的水體積為()。a.小于 100 mL B.等于 100 mL C.大于 100 mL D.小于 mL通過以上討論,對于抽象的問題我們始終可以從基本概念著手,借用相關(guān)的參數(shù),運用數(shù)學(xué)方法可將問題
7、迎刃而解,且能舉一反三,使問題得到結(jié)論性的認(rèn)識。溶液混合計算在中學(xué)化學(xué)中,溶液是其中一個重要的混合體系概念。大家經(jīng)常遇到溶液濃度的討論和計算,基本概念題較好處理,但若處理不同濃度的同種溶液按不同方式混合后濃度如何變化,大家覺得比較抽象,也都認(rèn)識到變化是有規(guī)律可循的,但往往結(jié)論記不牢,易用錯用反,筆者認(rèn)為還是對涉及到的各物理量之間的關(guān)系認(rèn)識深度不夠。F面就這方面問題分 4種情形借用數(shù)學(xué)方法進行推導(dǎo)。、溶液等質(zhì)量混合的規(guī)律將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為 W、W的同種溶液各取 m克混合,混合后的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)W為根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)基本概念_瓏媚+權(quán)略_磅+磯W2啊2,也即不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的同種溶液等質(zhì)量混合后的溶
8、液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為其算術(shù)平均值。這種情形稍較簡單。二、溶液等體積混合的規(guī)律將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為 W、W的同種溶液各取 V升即等體積混合,混合后的溶液容質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)VV為在這里討論之前必須引進另一個物理量:溶液的密度(P )分別設(shè)為P 1、P 2,而且我們還有一個準(zhǔn)備工作那就是大多數(shù)溶液濃度與密度的變化呈同一方向移動且P>1,如硫酸溶液、NaCI溶液等;也存在這樣少數(shù)溶液其密度與質(zhì)量分?jǐn)?shù)呈反方向變化且P <1,如酒精溶液、氨水溶液等???I嘰也I他-陀(燉-碼)2二Q娜+Q2啄_4硏+冷2%+,硏 隔 磯 跖一j一 42)+三fl 七-Pi.-飛Pl 一三心妙1W + yS-十號2當(dāng) W
9、>W,P 1>P 2 或 WW,P 1< P 2 時,ii )當(dāng) W>W, P1<P 2 或 WWW,P 1> P 2 時,p >1),所得混合后的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大p <1),所得混合后的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于混合結(jié)論:(1)當(dāng)濃度越大其密度越大的同溶質(zhì)不同濃度的水溶液等體積相混( 于混合前的兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的平均值。(2)當(dāng)濃度越大其密度越小的同溶質(zhì)不同濃度的水溶液等體積相混(前的兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的平均值。三、濃溶液稀釋加水的體積1、一質(zhì)量為m克的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為W的某溶液加入一定量的水稀釋為分析:設(shè)加水的質(zhì)量為 x g,根據(jù)稀釋定律:2 翊
10、+ X即x=m2的溶液,則加入水的體積為又由于水的密度P =1,所以加入水的體積為mmLo92、在質(zhì)量為m克物質(zhì)的量濃度為 C的某溶液加入一定量的水稀釋到物質(zhì)的量濃度為2,則加入水的體積為同第二種情形一樣,引進密度p這一物理量,設(shè)加水的體積為U,m S朋十以Pl2mC F = =2 禺 即耳拠+以當(dāng) p 1> p 2時,Vx<m當(dāng) p 1< p 2時,VX>m四、溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)與物質(zhì)的量濃度對應(yīng)規(guī)律c= P對于某一溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定時,溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度、溶液密度也一定,且三者之間存在著對應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系式為:w/M o若以W、W2分別表示濃度為 a mol/L、b mol
11、/L的某溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),且知a=kb,則W=kW嗎?利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)和物質(zhì)的量濃度轉(zhuǎn)換公式c=pw/M設(shè)溶液密度分別為pa、p b,所以=;=A W.WPh Pb 2i )當(dāng) p a> p b 時,W>kWii)當(dāng) P a< P b 時,W<kWF面幾道練習(xí)題可供鞏固一下:2a=b,則下列推斷正確的是(1、若以W、W分別表示濃度為a mol/L , b mol/L的氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù),且知A2W=NB.2 W2=WC. W>2WD. W<W<2W2、已知35%勺NaOH密度為1.38 g/cm 3,5%的NaOH密度為1.05 g/cm 3,若將上述溶液等體積混合,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為)。A.大于20%B. 等于20%C. 小于20%D. 無法計算3、在100
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新型有機酸開發(fā)與生產(chǎn)項目風(fēng)險識別與評估綜合報告
- 學(xué)校救助申請書
- 單位住房申請書范文
- 加強環(huán)境保護的生產(chǎn)規(guī)范
- 全國高考文綜試題及答案-全國卷
- 四川省成都市成華區(qū)某校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末模擬考試物理試題(解析版)
- 新版北師版一年級下冊數(shù)學(xué)課件一 20以內(nèi)數(shù)與加法第7課時 做個加法表
- 6年級-下冊-第09講-應(yīng)用題綜合練習(xí)-54
- 現(xiàn)代教育技術(shù)如何重塑課堂整合新模式
- Module9(單元測試)英語五年級下冊-外研版(一起)(含答案)
- 高教社新國規(guī)中職英語教材《英語2基礎(chǔ)模塊》英語2-U3-1.0
- 2023版設(shè)備管理體系標(biāo)準(zhǔn)
- 《工程款糾紛》課件
- 中建地下管廊豎井及矩形頂管專項施工方案
- 第7課互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用協(xié)議 課件 2023-2024學(xué)年浙教版(2023)初中信息技術(shù)七年級上冊
- 關(guān)于新能源汽車的論文1500字
- 診所規(guī)章制度匯編全套
- 中國音樂學(xué)院音樂基礎(chǔ)知識(四級)(基本樂科)備考試題庫(含答案)
- 學(xué)校校長思政課講稿共五篇
- 有限公司事業(yè)合伙人管理辦法
- 演示文稿國庫集中支付總流程圖
評論
0/150
提交評論