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文檔簡介

1、中班排排隊教案活動目標：鞏固幼兒對7以內數(shù)字的認識，理解數(shù)字能表示物體的數(shù)量。引導幼兒按數(shù)量的多少進行排序。引導幼兒比較7以內數(shù)量的多、少，正確感知7以內數(shù)與數(shù)之間的關系?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件魔術箱，小動物卡片17，帶有獎品的卡片若干，彩筆，記錄紙若干?；顒舆^程：以幼兒感興趣的“魔術表演”導入活動，在輕松愉快的游戲氛圍中，鞏固幼兒對7以內數(shù)字的認識，從而能正確理解數(shù)字與物體數(shù)量的關系?！敖裉煲晾蠋煘榇蠹?guī)硪欢尉实哪g表演，請欣賞?！庇^察每種動物的數(shù)量，提出問題：“小動物有幾只？”“我們可以用哪一個數(shù)字娃娃來表示”“讓我們一起拍x下手來歡迎xx的到來?！币龑в變河枚喾N表達方式來表現(xiàn)物體數(shù)量的

2、多少。并讓幼兒親自動手操作，正確感知。按順序給小動物排隊，讓幼兒參與其中，從而達到更好的師生互動。“我們的運動會馬上就要開始了，可小動物還沒有排好隊呢”穿插教師解說，幼兒參與操作，“請手中拿著小動物卡片的.小朋友，來老師這里，排排隊”引導幼兒按小動物的多少進行排序，讓幼兒初步了解7以內相鄰數(shù)之間多1少1的關系。結合錄像，讓幼兒觀看運動會場景，引導幼兒依次說出小朋友的名次?！熬实谋荣惤Y束了，你知道誰得了第一名嗎？”，可讓幼兒參與其中，結合幼兒手中的卡片，為小朋友頒獎，“頒獎儀式進行第一項，請七名小選手上臺領獎”“請手中拿著蘋果卡片的小朋友，按老師的要求，為選手頒獎”，可根據(jù)幼兒手中的卡片，依次進行，以游戲的形式，在做做玩玩中讓幼兒進一步理解7以內數(shù)的排列順序。初步感知7以內數(shù)的倒數(shù)?；顒友由欤阂杂螒虻男问?，結束本次活動?！昂⒆觽?，讓我們到活動室里去，找一找你的朋友在哪里？”引導幼兒根據(jù)手中的數(shù)字卡片，7個小朋友一組，自由結

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