教師禮儀張睿錕1

1、教教 師師 禮禮 儀儀 主主 講講: 張張 睿睿 錕錕 教師形象的好壞直接影響到學(xué)生，教師的形象就是學(xué)校的形象。 講座提綱講座提綱o 禮儀概述禮儀概述o 教師的言談舉止教師的言談舉止o 男教師的儀容儀表男教師的儀容儀表o 女教師的儀容儀表女教師的儀容儀表何為禮儀？o 新華字典：新華字典： 禮表示尊敬的言語或動(dòng)作 儀人的外表、禮節(jié)、儀式o 現(xiàn)代禮儀：現(xiàn)代禮儀： 禮尊重 儀表達(dá)尊重的形式禮儀概述禮儀概述教師禮儀教師禮儀p 教師禮儀：教師在教育教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)相互教師禮儀：教師在教育教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)相互 尊重的尊重的行為準(zhǔn)則行為準(zhǔn)則。p教師禮儀的內(nèi)容：教師禮儀的內(nèi)容：言談舉止言談舉止和和儀容儀表。儀容儀

2、表。p教師禮儀的作用：體現(xiàn)人與人之間的相互尊教師禮儀的作用：體現(xiàn)人與人之間的相互尊 重。重。 禮儀概述禮儀概述課堂上的站姿課堂上的站姿p 重心：重心忽左忽右被視為信心不足、情緒緊張和焦慮，重心：重心忽左忽右被視為信心不足、情緒緊張和焦慮，站穩(wěn)姿勢，表明一個(gè)教師準(zhǔn)備充分，有信心上好課，有站穩(wěn)姿勢，表明一個(gè)教師準(zhǔn)備充分，有信心上好課，有能力控制教學(xué)局面。如果需要移動(dòng)重心，注意不要移動(dòng)能力控制教學(xué)局面。如果需要移動(dòng)重心，注意不要移動(dòng)過快或過頻繁。過快或過頻繁。p 朝向：朝向?qū)W生。朝向：朝向?qū)W生。p 位置：主要活動(dòng)范圍應(yīng)該在黑板和講臺之間，但也不能位置：主要活動(dòng)范圍應(yīng)該在黑板和講臺之間，但也不能呆板的

3、固定在一點(diǎn)上，可適當(dāng)走動(dòng)。呆板的固定在一點(diǎn)上，可適當(dāng)走動(dòng)。p 擦黑板時(shí)：站立要穩(wěn)，不能全身猛烈搖動(dòng)。擦黑板時(shí)：站立要穩(wěn)，不能全身猛烈搖動(dòng)。p 學(xué)生回答問題時(shí)：身體稍微前傾，表示感興趣，也增加學(xué)生回答問題時(shí)：身體稍微前傾，表示感興趣，也增加親切感。親切感。p 雙腳：男同志可以兩腳分開與肩同寬，女老師兩腳應(yīng)適雙腳：男同志可以兩腳分開與肩同寬，女老師兩腳應(yīng)適當(dāng)收攏。當(dāng)收攏。p 體態(tài)：體態(tài)要好，不能靠在講臺上，這樣顯得松散。體態(tài)：體態(tài)要好，不能靠在講臺上，這樣顯得松散。教師的言談舉止教師的言談舉止 普通的、漂亮的走姿，左右腳的后跟普通的、漂亮的走姿，左右腳的后跟能踩在一直線上，或靠緊一直線上就可以能踩

4、在一直線上，或靠緊一直線上就可以了，腰把直，肩放平，收腹，脖子放得正了，腰把直，肩放平，收腹，脖子放得正直，下巴收一些，步伐略收小一點(diǎn)。直，下巴收一些，步伐略收小一點(diǎn)。美麗的走姿美麗的走姿教師的言談舉止教師的言談舉止不同場合的站姿不同場合的站姿o 在發(fā)表演說、新聞發(fā)言、作報(bào)告宣傳時(shí)，為了減少在發(fā)表演說、新聞發(fā)言、作報(bào)告宣傳時(shí)，為了減少身體對腿的壓力，減輕由于較長時(shí)間站立雙腿的疲身體對腿的壓力，減輕由于較長時(shí)間站立雙腿的疲倦，可以用雙手支撐在講臺上，兩腿輪流放松。倦，可以用雙手支撐在講臺上，兩腿輪流放松。o 主持文藝活動(dòng)、聯(lián)歡會時(shí)，可以將雙腿并得很攏站主持文藝活動(dòng)、聯(lián)歡會時(shí)，可以將雙腿并得很攏站

5、立，女士甚至站成立，女士甚至站成“丁丁”字步，讓站立姿勢更加優(yōu)字步，讓站立姿勢更加優(yōu)美。站美。站“丁丁”字步時(shí)，上體前傾，腰背挺直，臀微字步時(shí)，上體前傾，腰背挺直，臀微翹，雙腿疊合，玉立于眾人間，富于女性魅力。翹，雙腿疊合，玉立于眾人間，富于女性魅力。教師的言談舉止教師的言談舉止 站站有有站站相相 p上身端正上身端正p腰挺直腰挺直p女士膝合攏，男士兩膝分開一拳的距離。女士膝合攏，男士兩膝分開一拳的距離。p手肘不貼身體，稍離開一點(diǎn)。手肘不貼身體，稍離開一點(diǎn)。p小腿自然垂直地面或向前、向側(cè)作有限小腿自然垂直地面或向前、向側(cè)作有限伸展。內(nèi)收的小腿會使人顯得矮小、笨重。伸展。內(nèi)收的小腿會使人顯得矮小、

6、笨重。p任何座位不要坐得太深或太淺。任何座位不要坐得太深或太淺。p在不太正式的場合可以蹺二郎腿，但在不太正式的場合可以蹺二郎腿，但 要注意翹起的腳的鞋底不可對著別人，要注意翹起的腳的鞋底不可對著別人， 應(yīng)朝向地面。應(yīng)朝向地面。美麗的坐姿美麗的坐姿教師的言談舉止教師的言談舉止 坐有坐相坐有坐相 適度倚靠椅背。倚靠主適度倚靠椅背。倚靠主要用以休息，所以一般情況要用以休息，所以一般情況下就坐時(shí)，不應(yīng)當(dāng)將上身完下就坐時(shí)，不應(yīng)當(dāng)將上身完全靠在座椅靠背上，但是有全靠在座椅靠背上，但是有些需要長時(shí)間就座的崗位或些需要長時(shí)間就座的崗位或長時(shí)間開會時(shí)，如果真的很長時(shí)間開會時(shí)，如果真的很累，可以將重心后移，背部累

7、，可以將重心后移，背部微靠在椅背上。微靠在椅背上。美麗的坐姿美麗的坐姿教師的言談舉止教師的言談舉止坐有坐相坐有坐相q兩膝并攏，小腿垂直于地面，兩膝并攏，小腿垂直于地面，兩腳呈八字型兩腳呈八字型o左小腿后屈，腳繃直，腳掌左小腿后屈，腳繃直，腳掌內(nèi)側(cè)著地，右腳提起，腳面內(nèi)側(cè)著地，右腳提起，腳面帖在左踝處，膝和小腿并攏帖在左踝處，膝和小腿并攏 坐有坐相坐有坐相o前伸式：兩小腿前伸式：兩小腿向前伸出一腳的距向前伸出一腳的距離，腳尖不能翹起離，腳尖不能翹起o屈直式：一腳前伸，另小屈直式：一腳前伸，另小腿屈回，大腿緊靠，兩腳前腿屈回，大腿緊靠，兩腳前腳掌著地并在一條線上腳掌著地并在一條線上不同場合的坐姿不

8、同場合的坐姿o 傾聽他人教導(dǎo)、指示、傳授、指點(diǎn)時(shí)，對方是長傾聽他人教導(dǎo)、指示、傳授、指點(diǎn)時(shí)，對方是長者、尊者、領(lǐng)導(dǎo)、貴客時(shí)，坐姿除了要端正外，者、尊者、領(lǐng)導(dǎo)、貴客時(shí)，坐姿除了要端正外，還應(yīng)坐在坐椅、沙發(fā)的前半部或邊緣，身體稍向還應(yīng)坐在坐椅、沙發(fā)的前半部或邊緣，身體稍向前傾，表現(xiàn)出一種謙虛、迎合、重視對方的態(tài)度。前傾，表現(xiàn)出一種謙虛、迎合、重視對方的態(tài)度。o 在比較輕松、隨便的非正式場合，可以坐得輕松、在比較輕松、隨便的非正式場合，可以坐得輕松、自然一些。全身肌肉可適當(dāng)放松，可不時(shí)變換坐自然一些。全身肌肉可適當(dāng)放松，可不時(shí)變換坐姿，以做休息。姿，以做休息。o 頻繁使用手機(jī)，當(dāng)眾嚼口香糖，抖腿，看

9、表或打頻繁使用手機(jī)，當(dāng)眾嚼口香糖，抖腿，看表或打哈欠都不合適。哈欠都不合適。教師的言談舉止教師的言談舉止蹲姿蹲姿o 需要蹲下時(shí)，注意臀部應(yīng)朝向地面。需要蹲下時(shí)，注意臀部應(yīng)朝向地面。o 女教師蹲下時(shí)，注意雙腿膝蓋部位應(yīng)盡女教師蹲下時(shí)，注意雙腿膝蓋部位應(yīng)盡 量靠攏。量靠攏。教師的言談舉止教師的言談舉止蹲蹲 姿姿 o左腳在前，左腳在前，右腳在后向右腳在后向下蹲，左小下蹲，左小腿垂直，腳腿垂直，腳掌著地，掌著地，o大腿緊靠，大腿緊靠，右腳前腳掌右腳前腳掌著地，右膝著地，右膝高于左膝高于左膝上下車上下車舉止行為的禁忌舉止行為的禁忌o 在眾人面前，應(yīng)力求避免從身體內(nèi)發(fā)出各種異常的聲在眾人面前，應(yīng)力求避免從

10、身體內(nèi)發(fā)出各種異常的聲音。咳嗽、打噴嚏、打哈欠應(yīng)側(cè)身掩面后再為之。音?？人?、打噴嚏、打哈欠應(yīng)側(cè)身掩面后再為之。o 公共場合不可用手抓撓身體任何部位，如：抓耳撓腮，公共場合不可用手抓撓身體任何部位，如：抓耳撓腮，撓身體，挖耳鼻，揉眼，搓泥垢，隨意剔牙，修剪指撓身體，挖耳鼻，揉眼，搓泥垢，隨意剔牙，修剪指甲，梳理頭發(fā)等。需要時(shí)可上洗手間。甲，梳理頭發(fā)等。需要時(shí)可上洗手間。 o 應(yīng)盡量避免蹲姿，倚墻靠墻而立。公開露面前，須把應(yīng)盡量避免蹲姿，倚墻靠墻而立。公開露面前，須把衣褲整理好，尤其是出洗手間時(shí)應(yīng)和進(jìn)去時(shí)保持一致，衣褲整理好，尤其是出洗手間時(shí)應(yīng)和進(jìn)去時(shí)保持一致，把衣服充分整理好。把衣服充分整理好。

11、o 參加正式活動(dòng)前，不宜吃有刺激性氣味的食物，如蔥、參加正式活動(dòng)前，不宜吃有刺激性氣味的食物，如蔥、蒜、韭菜、洋蔥等。蒜、韭菜、洋蔥等。教師的言談舉止教師的言談舉止課堂上教師的目光課堂上教師的目光n 目光的分配目光的分配n 目光注視的區(qū)域目光注視的區(qū)域n 提高目光注視的技術(shù)提高目光注視的技術(shù)n 目光：大大方方，不能怯，目光是個(gè)人形象的目光：大大方方，不能怯，目光是個(gè)人形象的體現(xiàn)。上臺站穩(wěn)后，不馬上說，直至所有學(xué)生體現(xiàn)。上臺站穩(wěn)后，不馬上說，直至所有學(xué)生的目光都收集于你一身，再開口。的目光都收集于你一身，再開口。n 眼睛不能盡盯著講稿，要正視學(xué)生。眼睛不能盡盯著講稿，要正視學(xué)生。n 用平衡的心與

12、學(xué)生做目光交流。用平衡的心與學(xué)生做目光交流。教師的言談舉止教師的言談舉止目光接觸的技巧目光接觸的技巧 視 線 向視 線 向下 表 現(xiàn)下 表 現(xiàn)優(yōu) 越 感優(yōu) 越 感和蔑視和蔑視視 線 向視 線 向上 表 現(xiàn)上 表 現(xiàn)不 自 信不 自 信和自卑和自卑視線水平表現(xiàn)視線水平表現(xiàn) 客觀和理智客觀和理智手勢手勢n 做手勢有輔助表達(dá)和加強(qiáng)語氣的的作用。做手勢有輔助表達(dá)和加強(qiáng)語氣的的作用。n 手勢是有范圍的，一般在頭和腹之間，肩部以上是手勢是有范圍的，一般在頭和腹之間，肩部以上是上區(qū)，表示號召；肩腹之間為中區(qū)，表示敘述；腹上區(qū)，表示號召；肩腹之間為中區(qū)，表示敘述；腹部以下為下區(qū)，一般表示鄙視。部以下為下區(qū)，一

13、般表示鄙視。n 手勢過多并不好。千萬不要有習(xí)慣性的、不必要的、手勢過多并不好。千萬不要有習(xí)慣性的、不必要的、無意義的手勢。無意義的手勢。n 用五指并攏的手型指人或物，不要用單指。用五指并攏的手型指人或物，不要用單指。教師的言談舉止教師的言談舉止語速語速n 講話一定要注意節(jié)奏，要沉著冷靜，平時(shí)怎么說就怎講話一定要注意節(jié)奏，要沉著冷靜，平時(shí)怎么說就怎么說，不能快。么說，不能快。n 由于緊張，不能控制情緒會越講越快，而越快會越緊由于緊張，不能控制情緒會越講越快，而越快會越緊張。張。n 不能來回重復(fù)說。不能來回重復(fù)說。n 以每分鐘二百多個(gè)字為宜。以每分鐘二百多個(gè)字為宜。n 較難的內(nèi)容要給學(xué)生思考的時(shí)間

14、。較難的內(nèi)容要給學(xué)生思考的時(shí)間。n 自己的語速要考慮講話的內(nèi)容、聽眾的年齡和自己的自己的語速要考慮講話的內(nèi)容、聽眾的年齡和自己的身份。身份。教師的言談舉止教師的言談舉止說錯(cuò)話不要慌張說錯(cuò)話不要慌張 人非圣賢，孰能無過？當(dāng)眾講話也一樣，人非圣賢，孰能無過？當(dāng)眾講話也一樣，高明的演講家，不是不出錯(cuò)，而是他知道一旦高明的演講家，不是不出錯(cuò)，而是他知道一旦出了錯(cuò)，如何補(bǔ)救。講錯(cuò)了，可以馬上改。出了錯(cuò)，如何補(bǔ)救。講錯(cuò)了，可以馬上改。教師的言談舉止教師的言談舉止莊重場合或有制度要求時(shí)莊重場合或有制度要求時(shí)o 男教師一般穿西裝、襯衫。男教師一般穿西裝、襯衫。o 西裝以深色為主，避免非常艷麗的西服。西裝以深色

15、為主，避免非常艷麗的西服。o 西裝袖子上的商標(biāo)必須拆掉，袖子上的商標(biāo)是西裝西裝袖子上的商標(biāo)必須拆掉，袖子上的商標(biāo)是西裝的封條。的封條。男教師的儀容儀表男教師的儀容儀表正裝正裝1 1 西裝扣子西裝扣子o 雙排扣西裝：應(yīng)把扣子都扣好，個(gè)矮不宜穿雙排扣西裝：應(yīng)把扣子都扣好，個(gè)矮不宜穿 o 單排扣西裝視扣子多少有不同的扣法：單排扣西裝視扣子多少有不同的扣法： 一?？鄣奈餮b一粒扣的西裝 兩?？鄣奈餮b兩?？鄣奈餮b 三?？鄣奈餮b三?？鄣奈餮b男教師的儀容儀表男教師的儀容儀表 兩扣西裝o雙排扣西服雙排扣西服三三扣扣西西服服2 2 發(fā)型發(fā)式發(fā)型發(fā)式 統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)：干凈整潔統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)：干凈整潔o 不能留長發(fā)不能留長發(fā):

16、:前不遮眉，側(cè)不蓋耳，后不到領(lǐng)。前不遮眉，側(cè)不蓋耳，后不到領(lǐng)。o 不留過厚過長的鬢角不留過厚過長的鬢角o 一般不留胡須一般不留胡須男教師的儀容儀表男教師的儀容儀表3 3 襯衣襯衣p 襯衫、西裝的顏色不能是同一個(gè)顏色。襯衫、西裝的顏色不能是同一個(gè)顏色。p 淺色襯衫的里面不要套深色的內(nèi)衣。淺色襯衫的里面不要套深色的內(nèi)衣。p 襯衣袖口應(yīng)長出西服袖口襯衣袖口應(yīng)長出西服袖口1212厘米。厘米。p 注意上衣口袋。注意上衣口袋。男教師的儀容儀表男教師的儀容儀表4 4 領(lǐng)帶領(lǐng)帶p 長度正好抵達(dá)腰帶，或者距離腰帶有一兩公分的距離。長度正好抵達(dá)腰帶，或者距離腰帶有一兩公分的距離。p 領(lǐng)帶一定要整潔、平展。領(lǐng)帶一定

17、要整潔、平展。p 打領(lǐng)帶時(shí)襯衣領(lǐng)口扣子必須系好。打領(lǐng)帶時(shí)襯衣領(lǐng)口扣子必須系好。p 不系領(lǐng)帶時(shí)不要扣襯衫的領(lǐng)口扣子。不系領(lǐng)帶時(shí)不要扣襯衫的領(lǐng)口扣子。p 注意領(lǐng)帶的色彩和面料與襯衫和西注意領(lǐng)帶的色彩和面料與襯衫和西 服的搭配服的搭配 。 男教師的儀容儀表男教師的儀容儀表5 鞋鞋p 男士在穿西服、打領(lǐng)帶情況下，一般要配以男士在穿西服、打領(lǐng)帶情況下，一般要配以皮鞋，杜絕穿運(yùn)動(dòng)鞋、涼鞋或者布鞋。皮鞋，杜絕穿運(yùn)動(dòng)鞋、涼鞋或者布鞋。p 皮鞋需保持干凈。皮鞋需保持干凈。 男教師的儀容儀表男教師的儀容儀表 6 6 襪子襪子p 穿正裝時(shí)應(yīng)穿深色的襪子，而且要注意襪子的長穿正裝時(shí)應(yīng)穿深色的襪子，而且要注意襪子的長度

18、。度。p 兩種襪子不該穿兩種襪子不該穿 尼龍絲襪：不吸濕、不通氣，易產(chǎn)生異味。尼龍絲襪：不吸濕、不通氣，易產(chǎn)生異味。 白色的襪子：除非白褲白鞋，千萬別濫穿白白色的襪子：除非白褲白鞋，千萬別濫穿白襪子。襪子。男教師的儀容儀表男教師的儀容儀表7 7 顏色顏色 p 三色原則：在校園三色原則：在校園, ,男教師全身衣著的色彩男教師全身衣著的色彩, , 在總量上限制在三種之內(nèi)在總量上限制在三種之內(nèi) ，最多，最多 不超過四種。顏色過多會因令人不超過四種。顏色過多會因令人眼眼 花繚亂而失去莊重之感?；潄y而失去莊重之感。p 三一定理：皮帶、皮鞋、皮包色彩一致三一定理：皮帶、皮鞋、皮包色彩一致 。 男教師的儀

19、容儀表男教師的儀容儀表時(shí)尚男士衣著顏色搭配要領(lǐng)時(shí)尚男士衣著顏色搭配要領(lǐng)o 時(shí)尚男士衣著的色彩一般在三種顏色或者四種顏時(shí)尚男士衣著的色彩一般在三種顏色或者四種顏色范圍內(nèi)進(jìn)行選擇和搭配。色范圍內(nèi)進(jìn)行選擇和搭配。o 藍(lán)色被認(rèn)為是男士穿著率最高的顏色，藏青色對藍(lán)色被認(rèn)為是男士穿著率最高的顏色，藏青色對男士來說是永遠(yuǎn)的基本色，所以它排在男士著裝男士來說是永遠(yuǎn)的基本色，所以它排在男士著裝的三原色之首，其它二色便是鼠灰色和茶色。的三原色之首，其它二色便是鼠灰色和茶色。o 皮鞋、皮帶和皮包選黑色最佳。皮鞋、皮帶和皮包選黑色最佳。o 男士服裝搭配三境界：第一層是和諧，第二層是男士服裝搭配三境界：第一層是和諧，第

20、二層是美感，第三層才是個(gè)性。美感，第三層才是個(gè)性。男教師的儀容儀表男教師的儀容儀表o男教師不佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、手鏈男教師不佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、手鏈o上課時(shí)不接打電話上課時(shí)不接打電話特別注意特別注意男教師的儀容儀表男教師的儀容儀表給男教師的建議給男教師的建議p 因?yàn)槟腥说姆b不像女人那么多，更要講究質(zhì)量因?yàn)槟腥说姆b不像女人那么多，更要講究質(zhì)量和穿著規(guī)范。和穿著規(guī)范。p 注重服裝和自己性格、形體的搭配注重服裝和自己性格、形體的搭配 。p 像女人注重項(xiàng)鏈戒指一樣注重你的領(lǐng)帶、手表及像女人注重項(xiàng)鏈戒指一樣注重你的領(lǐng)帶、手表及皮包的質(zhì)量和樣式，因?yàn)樗鼈兪悄惺坎欢嗟难b飾皮包的質(zhì)量和樣式，因?yàn)樗鼈兪悄惺坎欢嗟难b

21、飾品。品。p 除西裝外可穿質(zhì)量樣式考究一點(diǎn)的便裝上班。除西裝外可穿質(zhì)量樣式考究一點(diǎn)的便裝上班。p 皮鞋能提升男人的品位皮鞋能提升男人的品位 ，皮鞋應(yīng)當(dāng)擦干凈。，皮鞋應(yīng)當(dāng)擦干凈。男教師的儀容儀表男教師的儀容儀表 女教師的女教師的 儀容儀表儀容儀表 1 1 發(fā)型發(fā)式發(fā)型發(fā)式 o 女教師不染夸張艷麗的彩發(fā)女教師不染夸張艷麗的彩發(fā), ,不做夸張的發(fā)型。不做夸張的發(fā)型。o 頭發(fā)應(yīng)干凈、整潔、利落頭發(fā)應(yīng)干凈、整潔、利落 。o 無論款式如何，最重要的是干凈，不然就顯出懶婆娘無論款式如何，最重要的是干凈，不然就顯出懶婆娘的樣子。的樣子。o 如果喜愛燙發(fā)，就更要注意梳理，否則讓學(xué)生聯(lián)想到如果喜愛燙發(fā)，就更要注意

22、梳理，否則讓學(xué)生聯(lián)想到雞窩之類。雞窩之類。o 把頭發(fā)染得鮮艷奪目會讓所有的人注視你，如果你認(rèn)把頭發(fā)染得鮮艷奪目會讓所有的人注視你，如果你認(rèn)真觀察，這決不是尊敬和羨慕的眼光。真觀察，這決不是尊敬和羨慕的眼光。女教師的儀容儀表女教師的儀容儀表2 2 面部修飾面部修飾o 女教師要淡妝上崗，不應(yīng)該濃妝艷抹。女教師要淡妝上崗，不應(yīng)該濃妝艷抹。 o 淡妝更顯示出人的修養(yǎng)和審美情趣的高尚。淡妝更顯示出人的修養(yǎng)和審美情趣的高尚。o 化妝的原則化妝的原則 化妝要自然化妝要自然 化妝要美化化妝要美化 化妝要避人化妝要避人 化妝要協(xié)調(diào)化妝要協(xié)調(diào)女教師的儀容儀表女教師的儀容儀表o 不佩帶會轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的夸張飾物，例

23、如長不佩帶會轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的夸張飾物，例如長而粗的項(xiàng)鏈，款式夸張的大耳環(huán)。而粗的項(xiàng)鏈，款式夸張的大耳環(huán)。o 雙手所帶戒指以一只為宜。雙手所帶戒指以一只為宜。o 不要將自己打扮成一棵不要將自己打扮成一棵 圣誕樹圣誕樹 。 o 課堂上不要戴有色眼鏡。課堂上不要戴有色眼鏡。o 不留長指甲，不涂本色外的其它顏色的指甲油。不留長指甲，不涂本色外的其它顏色的指甲油。3 飾物飾物女教師的儀容儀表女教師的儀容儀表4 4 女士的著裝女士的著裝注意注意“三忌三忌”p “雜雜”：顏色、款式都以簡潔為佳。：顏色、款式都以簡潔為佳。p “透透”：夏天有些服裝需要穿襯裙、內(nèi)衣。：夏天有些服裝需要穿襯裙、內(nèi)衣。p “內(nèi)衣外

24、露內(nèi)衣外露”：內(nèi)衣的肩帶、襯裙邊、長筒襪口不宜：內(nèi)衣的肩帶、襯裙邊、長筒襪口不宜外露。外露。女教師的儀容儀表女教師的儀容儀表o旗袍旗袍o改良式樣改良式樣5 5 鞋、襪鞋、襪o 正式的服裝一定要配高跟或半高跟式皮鞋，而且襪子不能正式的服裝一定要配高跟或半高跟式皮鞋，而且襪子不能穿短襪或者卡通、運(yùn)動(dòng)襪。不能穿皮鞋不穿襪子。穿短襪或者卡通、運(yùn)動(dòng)襪。不能穿皮鞋不穿襪子。o 已有破洞或者已有抽絲的絲襪不宜繼續(xù)穿。已有破洞或者已有抽絲的絲襪不宜繼續(xù)穿。o 休閑裝可以隨意些，但休閑運(yùn)動(dòng)裝不適合與高跟或半高跟休閑裝可以隨意些，但休閑運(yùn)動(dòng)裝不適合與高跟或半高跟的皮鞋相搭配。的皮鞋相搭配。o 服裝、鞋、襪都應(yīng)完好、整齊、干凈。服裝、鞋、襪都應(yīng)完好、整齊、干凈。o 絲襪的長度要高于裙子的下擺，長筒襪的