開學(xué)的作文400字

1、開學(xué)的作文400 字作文網(wǎng)為你精選的作文：記敘文 | 議論文 | 說(shuō)明文 | 應(yīng)用文 | 散文 | 美文想寫好關(guān)于開學(xué)作文嗎？這里提供了大量關(guān)于開學(xué)作文的段落，以及開學(xué)作文的好詞好句等。本篇內(nèi)容主要選10 篇優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文章，每篇結(jié)尾還帶專家點(diǎn)評(píng)。開學(xué)第一天今天是開學(xué)的第一天，我的心情非常高興，早上天還沒亮，我就起床了， 穿好衣服，刷牙、 漱口背上放了一個(gè)月的書包，準(zhǔn)備上學(xué)去。爸爸說(shuō)太早了，今天我們不坐校車，我送你們?nèi)W(xué)校，我更高興了。到了七點(diǎn)我們就出發(fā)了，坐上爸爸開的車感覺有點(diǎn)冷，雖然是春天但是還不是春曖花開的旺季，所以在路上看不到百花盛開，春色滿園。走進(jìn)校園，道路兩旁的小樹像兵哥哥站得筆直迎接

2、著我們，好像在說(shuō)：我們又見面了，在新的學(xué)期又更加努力哦! 是的，快樂(lè)的寒假以經(jīng)過(guò)去了，我要迎接新學(xué)期，學(xué)習(xí)新知識(shí)。來(lái)到教室看見熟悉的面孔，老師同學(xué)，分別了一個(gè)月大家還是那么熟悉、那么熱情、那么友好。新的一天，新的感覺，新的書本能聞到書的香味。今天班里來(lái)了一位新的同學(xué)，你看新學(xué)期多好。開學(xué)了，你高興嗎？我待別高興因?yàn)橛挚梢源┥闲７成蠒?，還有新的校牌，還有很多新鮮的事情等著我。專家點(diǎn)評(píng) :這篇文章寫了開學(xué)第一天“我”的所作所為和所見所想。作者敘事條理，環(huán)境描寫生動(dòng)，對(duì)表達(dá)“我”開學(xué)時(shí)愉快的心情起到了很好的作用。語(yǔ)言流暢，是一篇不錯(cuò)的文章。開學(xué)第一天，美在你身邊今天是開學(xué)的第一天，我的心激動(dòng)得要

3、跳出胸膛，因?yàn)橛挚梢钥匆娝械睦蠋熈?。走在去往學(xué)校的路上，我看到美麗的花朵在優(yōu)雅地綻放著；碧綠的小草搖擺著身子，仿佛在向我招手；天無(wú)比得藍(lán)，云無(wú)比得白。今天是個(gè)特殊的日子，環(huán)境也好似感受到了這一絲絲的喜意。到了學(xué)校，老師們那燦爛的微笑讓我感受到了一股暖流涌上了心頭，陳老師像往常一樣，照著馬尾辮，露出潔白的8 顆牙齒，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，新的學(xué)期有新的目標(biāo)，我們要好好努力，勇往直前，你們準(zhǔn)備好了嗎！”同學(xué)們異口同聲：“準(zhǔn)備好了！”那一聲多么響亮，震撼到了陳老師。我想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！暑假過(guò)得很快，生活的魅力，人人都能感受得到。生活是如此多姿多彩，如此光彩

4、奪目，這樣的生活我們應(yīng)該好好珍惜！開學(xué)第一天，美在你身邊！讓我們一起觀察身邊的一點(diǎn)一滴的美 吧!專家點(diǎn)評(píng) :文章描寫了開學(xué)第一天作者上學(xué)路上的自然美和課堂上見到老師的心情美，作者得到啟示：美在你身邊！讓我們一起觀察身邊的一點(diǎn)一滴的美吧！文章語(yǔ)言優(yōu)美，花朵、藍(lán)天、白云、小草更加突出了作者美好的心情。向夢(mèng)想奔跑隨著新學(xué)期的來(lái)臨，我們看了開學(xué)第一課，那么多的同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想，比如：當(dāng)一名教師，一名醫(yī)生，一名演員有了夢(mèng)想就要向夢(mèng)想奔跑，努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也要向 開學(xué)第一課中劉偉叔叔一樣，哪怕自己的雙手截肢了，還堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴，經(jīng)過(guò)艱苦的練習(xí)，終于彈出了優(yōu)美的樂(lè)曲。 這是正

5、常人都不容易做到的事他卻做到了，誰(shuí)知道他背后付出了多少艱辛的汗水！劉偉叔叔就這樣靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位慈善家。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，累積經(jīng)驗(yàn)。長(zhǎng)大后自己創(chuàng)業(yè)，掙很多錢來(lái)捐給那些像汶川、玉樹、舟曲受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民，讓他們可以重建家園，重建學(xué)校。我也要給貧困山區(qū)的小朋友們捐款，讓他們可以正常的上學(xué)，健康的成長(zhǎng)，成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁！我相信， 每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要我們不放棄，一直努力的去追求，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。專家點(diǎn)評(píng) :這是一篇觀后感，作者觀看開學(xué)第一課后有感而發(fā)。作者介紹了節(jié)目?jī)?nèi)容，使讀者對(duì)其有大致了解。作者能夠聯(lián)系實(shí)際，感悟到“追求夢(mèng)想，不放棄”的道理

6、，感悟深刻。開學(xué)第一課觀后感開學(xué)第一課有三個(gè)主題，都以“夢(mèng)想”為圓心，每課都有兩到三個(gè)“老師”講述他們從萌發(fā)“夢(mèng)想”到實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”的經(jīng)過(guò)。其中有兩位“老師”最值得讓我學(xué)習(xí)。他們就像一面鏡子，照出我身上的不足，同時(shí)也激勵(lì)著我。我想說(shuō)，人生就像一粒種子，受到的壓力越多，鉆出泥土的小芽就越粗壯。可是有的種子卻在艱苦的時(shí)候，就爛在了泥土里。而廖智挺過(guò)了艱難，用另一種方式讓生命綻放了美麗的花朵。鋼琴是一個(gè)神奇的東西，何種音樂(lè)都能演奏。郎朗三歲起，為他的夢(mèng)付出了十九年的時(shí)間，終于走出guo門，成為了家喻戶曉的鋼琴家， 他讓鋼琴的美在自己身上綻放。從他們的身上我學(xué)到了我欠缺的頑強(qiáng)和堅(jiān)持。看到這里我想起一句話

7、：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智。我們的小夢(mèng)，一個(gè)一個(gè)集成中國(guó)的大夢(mèng)。我們應(yīng)該有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，堅(jiān)持，夢(mèng)想就能出彩！專家點(diǎn)評(píng) :文章結(jié)構(gòu)完整，小作者既能對(duì)內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確概括，又能將自己的真實(shí)情感進(jìn)行抒發(fā)。（人生就像一粒種子，受到的壓力越多，鉆出泥土的小芽就越粗壯；從他們的身上我學(xué)到了我欠缺的頑強(qiáng)和堅(jiān)持）情 感真摯。觀 xx 學(xué)年開學(xué)第一課有感夢(mèng)想，是一個(gè)奇妙的東西；興趣，是最好的老師。正如開學(xué)第一課的第一課的付麗娟，她一開始當(dāng)傘兵是覺得很累，甚至不想當(dāng)了！但自從第一次跳傘后，她喜歡上了跳傘，并把它當(dāng)目標(biāo)、夢(mèng)想。這才造就了付麗娟和她的小伙伴們的。有夢(mèng)想才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)成功！夢(mèng)想，并不是空想，

8、要實(shí)際行動(dòng)并且堅(jiān)持不懈才行。小威的媽媽就為夢(mèng)想行動(dòng)并且堅(jiān)持了，她，就成功了！朗朗，中國(guó)鋼琴第一人，他也堅(jiān)持了，他也勝利了。夢(mèng)想要堅(jiān)持，堅(jiān)持住了，你的人生才會(huì)大放光彩！夢(mèng)想，需要付出代價(jià)，就像付麗娟和小威的媽媽都付出了代價(jià)，才獲得了成功。夢(mèng)想要計(jì)劃、要行動(dòng)、要堅(jiān)定不移的信念，就會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。夢(mèng)想，是很美好的，成功前在奮斗著，想象著未來(lái)的美好；成功后享受著成功的快樂(lè)，這就是我們畢生的追求。我們的目標(biāo)是：樹立夢(mèng)想、勇敢追夢(mèng)把個(gè)人理想和祖國(guó)的發(fā)展緊密集合起來(lái)，做夢(mèng)想的實(shí)踐者和未來(lái)的創(chuàng)造者。專家點(diǎn)評(píng) :這是一篇開學(xué)第一課讀后感，作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰， 能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn) “樹

9、立夢(mèng)想、 勇敢追夢(mèng)把個(gè)人理想和祖國(guó)的發(fā)展緊密集合起來(lái)，做夢(mèng)想的實(shí)踐者和未來(lái)的創(chuàng)造者”。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。開學(xué)第一天今天是一個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一天。于是，我便早早的起了床，吃早餐，穿完衣服后，一看表，還早得很呢！可是我已經(jīng)著急了。我不斷著催促著，想早點(diǎn)看到我親愛的老師和同學(xué)，媽媽卻總是說(shuō)： “去那么早干嘛？晚點(diǎn)走?！苯K于，在我的不斷催促下，我們踏上了上學(xué)的路。雖然我還在路程中，可我的心仿佛飛到了校園，想像著老師和同學(xué)們的樣子，心里有股說(shuō)不出來(lái)的喜悅。到了我那熟悉的校園，我一下子就認(rèn)出了同學(xué)們，我向人群撲去，看著那熟悉的面孔，我是那么高興，那么開心。到了

10、教室，老師對(duì)我們說(shuō)了一些三年級(jí)應(yīng)怎么做，有什么規(guī)矩的話。同時(shí)她還夸我們不僅長(zhǎng)高了而且還懂事了。聽著老師的話，我心里暗自想：以后我要比往常更加努力學(xué)習(xí)，老師留的作業(yè)要認(rèn)真完成， 不僅給一二年級(jí)做個(gè)榜樣，而且還讓老師和同學(xué)們的眼中看到一個(gè)嶄新的我！專家點(diǎn)評(píng) :文章寫出了小作者第一天開學(xué)的興奮和喜悅，但是缺少重點(diǎn)部分的描述，也就是說(shuō)，文章沒有詳略之分。如果能把到了學(xué)校與同學(xué)、老師的交流再詳細(xì)的介紹一下，文章就豐富多了。xx 年開學(xué)第一課觀后感在生活中人人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，人人都渴望實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，大家都不畏艱辛和萬(wàn)苦向前奮斗。夢(mèng)想都是美好的。不過(guò)，在夢(mèng)想的前方有著崎嶇的道

11、路。所以，我們應(yīng)該不放棄、不拋棄。有夢(mèng)想就有動(dòng)力。其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)加油站，每當(dāng)自己都快絕望的時(shí)候，一想到自己的夢(mèng)想就覺得自己不應(yīng)該這樣。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，會(huì)讓你不斷的燃燒自己的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望，這種力量會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)懼風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。有夢(mèng)想就要勇敢追求；付出努力和汗水，永遠(yuǎn)不拋棄、不放棄；實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想， 領(lǐng)會(huì)于自己的精神世界，寄托于實(shí)際行動(dòng)。其實(shí)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水。其實(shí)，不管有多遠(yuǎn)，我都要乘著夢(mèng)想的翅膀向前飛去。專家點(diǎn)評(píng) :本文將觀看開學(xué)第一課的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，感受深刻，有自我獨(dú)特的思考， “在生活中

12、人人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，人人都渴望實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想”。只是內(nèi)容太少。開學(xué)第一天今天是開學(xué)的第一天。早上我穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾和校牌，背起書包開開心心地去上學(xué)了。到了教室，我放下書包，拿出鉛筆盒放在桌子上，這時(shí)，我看見老師還沒來(lái)，就跟同學(xué)們聊起天來(lái)了。過(guò)了十分鐘，老師一進(jìn)教室，我們就馬上坐好，然后，老師說(shuō)：“我們今天要發(fā)書本，還要排早操隊(duì)、座位?！蓖瑢W(xué)們一聽，高興極了，又是叫，又是鬧，教室里非常熱鬧。后來(lái)，老師請(qǐng)了六位同學(xué)上去幫忙發(fā)本子，還請(qǐng)到了我。發(fā)完本子，我們就開始排早操隊(duì)、座位了，早操隊(duì)我被排到了倒數(shù)第七個(gè)，座位排到了第八小組第五個(gè)，我是四人小組里的小組長(zhǎng)，我這四人小組的同學(xué)是應(yīng)馬可、蔡舒心

13、，陳鵬洋還有我自己。應(yīng)馬可還是我的同桌。我們班還有一件新鮮事，來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她叫徐君濃，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大眼睛，剪著齊耳短發(fā)，我們非常歡迎她成為我們班的一員，也很喜歡她！專家點(diǎn)評(píng) :這篇文章記敘了作者開學(xué)第一天所經(jīng)歷的事情，文章語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整。但語(yǔ)言過(guò)于平淡，詳略不當(dāng)，作者沒有抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫，描寫不夠細(xì)致，導(dǎo)致文章枯燥，沒有文采。開學(xué)了，我想新學(xué)期到了，在新的一年中，我要改正缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做到快樂(lè)學(xué)習(xí)，鍵康成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！在這個(gè)學(xué)期里，我打算這樣做：一：改掉不嚴(yán)格要求自己、講話不分場(chǎng)合的壞習(xí)慣。二：上課積極發(fā)言、為班集體做好事這些好習(xí)慣則要發(fā)揚(yáng)下去。首先，我要改掉不嚴(yán)格要

14、求自己、講話不分場(chǎng)合的壞習(xí)慣就要做到，要看情況、分場(chǎng)合來(lái)說(shuō)話，老師在認(rèn)真地講課時(shí)不能在下面竊竊私語(yǔ)，這樣做不但影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)，而且老師也會(huì)非常生氣。上個(gè)學(xué)期我就是因?yàn)檫@個(gè)原因而被劉老師罰了幾次，從今以后，我不能再 犯這些不應(yīng)該犯的小毛病，因?yàn)檫@樣做，只會(huì)害了我的終生。而上課積極發(fā)言、為班集體做好事這些好習(xí)慣我就要把他發(fā)揚(yáng)光 大，成為別人的榜樣，這些優(yōu)點(diǎn)還會(huì)一生伴隨著我，另我終生受益。同時(shí)，我還要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，和我的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”一一姚午言比賽，成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生！專家點(diǎn)評(píng) :這篇文章既是對(duì)上學(xué)期的總結(jié)，也是對(duì)本學(xué)期的一個(gè)計(jì)劃。文章顯得比較混亂，應(yīng)該精心組織材料，有一定的條理性。計(jì)劃

15、的兩點(diǎn)做法具體描述時(shí)，要圍繞中心來(lái)談。開學(xué)典禮xx 年 9 月 1 日是湘潭市湘紡小學(xué)舉行開學(xué)典禮的日子，參加開學(xué)典禮的有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、全體師生以及家長(zhǎng)代表。主席臺(tái)設(shè)在湘紡小學(xué)北樓下。南樓上正中間寫著幾個(gè)醒目的大字：開學(xué)典禮，操場(chǎng)上彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。上午九點(diǎn)，操場(chǎng)上匯集了許多家長(zhǎng)和師生，成了人的海洋。十點(diǎn)校長(zhǎng)正式宣布：開學(xué)典禮現(xiàn)在開始，這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng) 3000 多人激動(dòng)起來(lái)，接著，幾位少先隊(duì)員把* 升上了天空，2000 多名少先隊(duì)員一齊舉手，一齊唱國(guó)歌，瞻仰這鮮紅的* 。接著， 校長(zhǎng)宣讀湘紡小學(xué)成立50周年的公告，然后是老師代表說(shuō)話，隨后，家長(zhǎng)代表對(duì)我們學(xué)校表示祝賀，

16、幾位老師說(shuō)完，我們便鼓起掌，掌聲強(qiáng)有力，然后，我們每個(gè)班便繞著操場(chǎng)走一圈，我們班長(zhǎng)丁凱豪舉著006 班的牌子，挺起胸膛向前走，每個(gè)同學(xué)精神抖擻，每個(gè)老師昂首挺胸，走完一圈后，校長(zhǎng)宣布開學(xué)典禮正式結(jié)束，我們有秩序走回教室。歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。專家點(diǎn)評(píng) :這篇文章敘述了開學(xué)典禮的經(jīng)過(guò)。文章開篇點(diǎn)題，中間部分寫了開學(xué)典禮的經(jīng)過(guò)，結(jié)尾總結(jié)全文。本文句與句之間銜接不緊湊，開學(xué)典禮的情節(jié)平鋪直敘似記流水賬。作文網(wǎng)為你精選的作文：記敘文 | 議論文 | 說(shuō)明文 | 應(yīng)用文 | 散文 | 美文想寫好關(guān)于秋游作文嗎？這里提供了大量關(guān)于秋游作文的段落，以及秋游作文的好詞好句等。本篇內(nèi)容主要選10 篇優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文

17、章，每篇結(jié)尾還帶專家點(diǎn)評(píng)。秋游西園我想秋天的西園應(yīng)該是豐富多彩的吧！我去了西園一趟。一到西園，迎面而來(lái)的是竹林，那竹林已經(jīng)從翠綠變成了淡黃色了，那竹葉從竹子上飄飄悠悠地落下來(lái)，好像美麗的枯葉蝶。還有些葉子還不肯落下來(lái)呢！還要綻放點(diǎn)綠色，在風(fēng)中隨風(fēng)飄舞。沿著石頭小路，我看到米粒般的桂花，只要你輕輕搖動(dòng)它，花就像雨一樣落下來(lái)，我們又走上了石頭小路，突然一陣清香直沖我的鼻子，我定睛一看， 原來(lái)是一個(gè)亭子里發(fā)出來(lái)的，我走過(guò)去，石刻的大象在水里玩耍，兩只石鶴金雞獨(dú)立在水中，嘴里還有活蹦亂跳的魚呢！我看水中，那水映著天，映著云，映著千山萬(wàn)水，一滴水從天空中墜落，水面蕩起漣漪，那使水變得更美，還有一兩朵芙蓉

18、花，有的是已經(jīng)綻開笑臉，有的還是害羞地躲在花苞里，我看得如癡如醉，直到工作人員叫我： “小朋友，時(shí)間到了，走吧！”我仿佛從夢(mèng)中醒來(lái)，低著頭，一步一步依依不舍地離去。我心里感嘆著：秋天的西園，這一趟* 白來(lái)，你真美！專家點(diǎn)評(píng) :這是一篇寫景的作文，語(yǔ)言活潑、輕快，“那竹葉從竹子上飄飄悠悠地落下來(lái)，好像美麗的枯葉蝶”、 “還有一兩朵芙蓉花，有的是已經(jīng)綻開笑臉，有的還是害羞地躲在花苞里，我看得如癡如醉”等比喻和擬人的修辭手法為文章增色不少，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。秋游一聽說(shuō)星期三要秋游，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，男生們手舞足蹈，那邊的女生們已湊到一起議論紛紛，秋游的快樂(lè)仿佛已經(jīng)長(zhǎng)上了翅膀提前飛到同學(xué)們的心田。

19、秋游終于在同學(xué)們的盼望中走來(lái)了。這天天氣晴朗，我們排著隊(duì)，朝著向往已久的廢黃河綠化帶出發(fā)了。剛到河邊，我們便被綠化帶的美景迷住了。只見寬闊的河流直通遠(yuǎn)方； 青青的垂柳在風(fēng)中舞動(dòng)著柔美的長(zhǎng)發(fā)；鮮艷的玫瑰花競(jìng)相開放，好看極了；河對(duì)岸綠樹成陰，有幾位老人正在悠閑自得地釣魚；遠(yuǎn)處，幾只白鷺在河面上慢悠悠地飛著。再往前走，一排松樹映入眼簾，高大挺拔，猶如看守廢黃河的衛(wèi)兵。低下頭，我發(fā)現(xiàn)地上滿是落葉，有的地方都快要成小山了，踩上去，只聽見沙沙的聲音。后來(lái)，我們來(lái)到一處草坪，踩在草坪上感覺很松軟、很舒服，仔細(xì)一看，草叢里還有各種小蟲子呢！正當(dāng)我們玩得很開心的時(shí)候，結(jié)束的時(shí)間已經(jīng)悄悄地來(lái)到了，我們只好依依不舍

20、地離開了美麗的廢黃河。這次秋游真讓我流連忘返！專家點(diǎn)評(píng) :這是一篇記敘文，作者向我們介紹了自己的一次秋游。文章對(duì)廢黃河綠化帶的景色描寫很到位，將垂柳、 松樹等景物描繪得令人心向往之。結(jié)尾處作者說(shuō)“這次秋游真讓我流連忘返”，總結(jié)全文。秋游天印湖天印湖是鑲嵌在江寧大地上的一顆燦爛的珍珠，秋天的天印湖又是一幅美麗的景像。一幅美麗的景像。漫步湖邊，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾朵白云一會(huì)兒變成小狗，一會(huì)兒變成小免，真是太奇妙了！遠(yuǎn)處，方山連綿起伏，就像一位大巨人躺在大地媽媽的懷抱里。遠(yuǎn)山倒映在湖中，水天相接，美妙極了！身邊的天印湖中湖水清澈見底，魚兒和野鴨們做著有趣的游戲，我輕輕一碰水面，野鴨

21、們嘩地一下全飛走了，小魚兒也立刻鉆進(jìn)了水底的沙石后面。它們真靈活真可愛呀！草地上，小草有的碧綠碧綠，有的金黃金黃，猶如一片片多彩的 地毯，風(fēng)輕輕一吹，它們跳起了搖擺舞。樹林里， 樹葉綠中帶黃，黃中帶紅。一群鳥兒在樹上歡快地唱歌，幼鳥們?cè)诟C里練習(xí)飛翔。大樹旁的美人蕉結(jié)果子了，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的紫寶石，我情不自禁地說(shuō)：這里真是太美了！站在清澈的湖邊，欣賞著美麗的景色，真是“人在畫中游，山水也有情”呀！我愛美麗的天印湖，更愛美麗的秋天！專家點(diǎn)評(píng) :在這篇寫景的文章中，小作者通過(guò)描寫天印湖及其遠(yuǎn)處的群山、草地、樹林等，向我們展示了秋天的天印湖的美麗景色，表達(dá)了作者對(duì)天印湖的喜愛之情。文章語(yǔ)言優(yōu)美

22、，辭藻豐富，善用修辭，如開篇就將天印湖比作燦爛的珍珠，使得描述更加生動(dòng)形象，為文章增色不少。秋游真開心今天是我們秋游的日子，我一到教室就悄悄地坐在椅子上，靜靜地等待老師。老師終于來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)： “這次秋游出去，一定要平平安安地回來(lái)！”我們乘著車子，終于來(lái)到了生機(jī)勃勃的長(zhǎng)風(fēng)公園。一下車，美麗的長(zhǎng)風(fēng)公園就展現(xiàn)在你的眼前，綠油油的樹在花的襯托下，美麗極了。走進(jìn)公園，我們先進(jìn)入了海底世界，海底世界的魚真多，有大白鯊、炮彈魚、 小丑魚、 獅子魚， 一條條魚群體活動(dòng)時(shí)，猶如一幅會(huì)動(dòng)的 “魚畫”真是美麗無(wú)比。接著，我們玩了雙人飛天，這種感覺沒法比喻，我坐在上面，覺得自己在天上飛一樣，很舒服。然后我們?nèi)チ?/p>

23、白鯨表演館， 那條白鯨很聰明，它會(huì)唱?jiǎng)勇牭母?，跳美麗的舞，畫生?dòng)的畫。最后，我們依依不舍地離開了生機(jī)勃勃的長(zhǎng)風(fēng)公園。今天的秋游真開心！專家點(diǎn)評(píng) :這篇文章小作者向我們講述了自己在秋天去長(zhǎng)風(fēng)公園游玩的經(jīng)歷。文中通過(guò)寫“綠油油的樹”、“魚畫”、“花”等景物，不僅寫出了這些景物的美麗，同時(shí)也寫出了長(zhǎng)風(fēng)公園的生機(jī)勃勃的景象，表達(dá)了作者在這次秋游中的愉悅心情。秋游今天，真是一個(gè)秋高氣爽的好天氣。每一個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，個(gè)個(gè)都背著鼓鼓的挎包，裝滿了自己愛吃的食品。大家有說(shuō)有笑，心情格外輕松。到了花山，那里可是重陽(yáng)登高的好地方，老師帶我們到煮菜飯的地方，看見好幾個(gè)班級(jí)已經(jīng)開始了。我們也迫不及待地

24、趕過(guò)去，先是煽風(fēng)點(diǎn)火，然后不斷地加柴，拿大樹葉當(dāng)扇子，等火小了我們小心地打開了鍋，將里面的菜飯炒了幾下，大約過(guò)了十幾分鐘，飯終于煮好了，大家吃著自己動(dòng)手做的飯感到特別好吃。午飯后，老師帶我們?nèi)ヅ郎剑宦飞闲蕾p美麗的秋景，那里的山不是太高，兩旁有樹木郁郁蔥蔥，真是美極了。我們一邊走，一邊玩，十分開心。到了 12 點(diǎn)多鐘， 我們排隊(duì)上車返回學(xué)校?；ㄉ浇o我留下了美好的 記憶。專家點(diǎn)評(píng) :這是一篇游記，小作者用較為生動(dòng)的筆法描述了游玩花山的經(jīng)過(guò)，并且按照一定得時(shí)間順序進(jìn)行描寫，敘述詳細(xì)具體，將秋游的樂(lè)趣形象地展現(xiàn)在讀者面前。文章的結(jié)構(gòu)完整，首尾連貫，一氣呵成。秋游桃花島深秋的下午，天高云淡，空氣清新，

25、我和媽媽一起去桃花島玩，真是舒服極了！藍(lán)天上漂浮著朵朵白云，有的像飛奔的駿馬，有的像高高的大樓，還有的像挺拔的巨人我們走呀走， 來(lái)到了一篇綠茵茵的草地，旁 邊有一小片野花，它們五彩繽紛，好看極了，還不時(shí)飄來(lái)淡淡清香。遠(yuǎn)處，有兩棵蔥翠蒼勁的松樹，像是桃花島的巨人衛(wèi)士，時(shí)刻守護(hù)著桃花島。 松樹下， 一條小河平靜得猶如一面鏡子，倒映著岸邊的蘆葦。楓樹葉子也紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)，楓葉紛紛飄落，像一封封信傳遞著秋天的喜訊。開得最茂盛的還是菊花了。它們白的如雪，黃的賽金，粉的如霞；有的像蛟龍的爪子，有的像鳥巢真是千姿百態(tài)！啊，秋天的桃花島真迷人！在這如畫的桃花島上走一走，看

26、一看， 怎能不； 令人心曠神怡呢！專家點(diǎn)評(píng) :這是一篇寫景文章，作者以優(yōu)美的筆法為我們描繪了桃花島的天空、草地、松樹、楓樹和菊花的美景。作為二年級(jí)的學(xué)生，小作者能夠運(yùn)用比喻和排比的修辭，將云朵比喻駿馬、高樓和巨人，將楓葉比作火焰， 生動(dòng)形象的為我們描繪了桃花島迷人風(fēng)景圖。文章采用總分總形式，結(jié)構(gòu)緊湊，詳略得當(dāng)，言辭優(yōu)美，給人留下深刻印象。秋游動(dòng)物園今天，我們一路歌聲來(lái)到動(dòng)物園，調(diào)皮的小雨點(diǎn)也來(lái)湊熱鬧。風(fēng)姑娘好象看透了我們的心愿，用她的力量把小雨點(diǎn)吹走了。太陽(yáng)公公也露出了贊許的笑容，把晴朗的天空還給了我們。我們先來(lái)到鳥的“王國(guó)”，那里有可愛的小鸚鵡，兇惡的老鷹，潔白的天鵝那里有許多的小鳥，你想看

27、哪種就有哪種。給我印象最深的就要算小猴子了。只見一只只小猴正在津津有味地吃蘋果，真是貪吃的小猴??！還有一只小猴，它爬呀爬，爬到最頂端。 一雙小小的眼睛望著我，它是多么得意！突然， 小猴的尾巴一松，掉下去了。我嚇得趕緊閉上眼睛。過(guò)了幾秒，我睜開眼睛，它的尾巴鉤住了欄桿的最下端。這動(dòng)作可真精彩呀！后來(lái)我們還去看了海豹，鴕鳥，海豚等等。我們走了，但是那些可愛的動(dòng)物似乎一直在我的眼前朝我笑。專家點(diǎn)評(píng) :文章語(yǔ)言活潑生動(dòng)，結(jié)構(gòu)完整。用了擬人的手法，來(lái)表現(xiàn)天氣的轉(zhuǎn)變，充滿童趣，渲染了歡樂(lè)明快的氛圍。主要描寫了小猴子，略寫其他動(dòng)物，內(nèi)容詳略得當(dāng)。快樂(lè)的秋游今天是個(gè)快樂(lè)的日子，因?yàn)槔蠋煄覀內(nèi)デ镉卫?！目的地濱

28、 湖渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館。早晨吃完早飯進(jìn)校，八點(diǎn)半和同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。到達(dá)巢湖第一站是觀看航空展，我第一眼看到的是火箭和人造衛(wèi)星視頻，然后看了返回倉(cāng)和航天員的照片，還去照了相留作紀(jì)念，心里美滋滋的我還 看到了一個(gè)小黃鴨和一個(gè)大黃鴨、火箭發(fā)射、戰(zhàn)斗飛機(jī)。在紀(jì)念館里，我看到* 的武器、鋼筆、電話、各式各樣的衣服、* 雕像。外面還有烈士紀(jì)念碑，里面記載著烈士的名字和英勇事跡，我長(zhǎng)大了也要學(xué)習(xí)他們勇敢，不怕艱苦、困難，勇往直前的精神！巢湖是一個(gè)大大的湖，一眼望不到邊。湖里有雜草和小魚還有一艘小木船在水里飄著中午吃完自帶的午餐小點(diǎn)心就開始返程了，開心快樂(lè)的一天就這樣過(guò)去了專家點(diǎn)評(píng) :這是一篇敘事的文章，小作者詳

29、細(xì)地?cái)⑹隽说綖I湖渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館參觀時(shí)，所看到的和想到的。文章語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練。描述不夠具體，如能抓住有代表性的事物，進(jìn)行詳細(xì)地描寫會(huì)更好。秋游今天秋游了。地點(diǎn)到海底世界。聽到了這個(gè)消息覺也睡不著了。早上七點(diǎn)，我們?cè)谛ｉT口集合，七點(diǎn)半我們就出發(fā)了。在車上，我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒我們就到達(dá)了海底世界。一到那里，就看到了好多游玩的人，大家排著隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入了海底世界。進(jìn)去直走，我看到了一種很奇怪的魚，很難說(shuō)出它的樣子?？吹缴厦鎸懼?“禁止把手放入內(nèi)，小心魚咬人！”接著又遇到一種長(zhǎng)為八十厘米，寬十五厘米左右的巨型魚，一看到它，我就嘆了一口氣:世界上怎么會(huì)有這么大的魚??！接著我們來(lái)到了水母館，看到了各種

30、各樣的水母，有的小的比拇指還小，有的大的比腦袋還大，有的比手臂還長(zhǎng)。然后， 我們一路又走到了極地館，看到了體態(tài)的粗壯的北極熊，還有走路一搖一擺的南極企鵝。最后我來(lái)到了海豚館看了表演。首先海獅出場(chǎng)，它向我們表演了翻滾頂球接球。接著海豚出場(chǎng)了，它向我們表演了水中接呼啦圈跳躍頂球節(jié)目在熱烈的掌聲中結(jié)束了。海底世界真好玩??！專家點(diǎn)評(píng) :這是一篇游記文章，作者講述了去海底世界秋游的經(jīng)歷。文章語(yǔ)言平淡，作者描寫參觀海底世界時(shí)，缺乏必要的細(xì)節(jié)描寫，無(wú)論是描述水母館，還是描述海豚館，語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，使得文章內(nèi)容不夠生動(dòng)。秋游xx 年 10 月 24 日 星期五 天氣晴今天老師帶我們?nèi)ノ幕珗@秋游。到了文化公園，

31、我們就去看海獅和海豚表演。第一個(gè)節(jié)目是兩只海獅比賽用鼻子頂球，看誰(shuí)頂?shù)臅r(shí)間長(zhǎng)，最后都分不出高低。第二個(gè)節(jié)目是海獅套圈圈，訓(xùn)獸師把圈圈扔到上空，海獅跳出水面，用脖子接住了圈圈。第三個(gè)節(jié)目是海獅用鼻子打球。第四個(gè)節(jié)目是海獅用尾巴撐起整個(gè)身體。第五個(gè)節(jié)目海豚套圈圈還打球。第六個(gè)節(jié)目海豚跳出水面穿過(guò)半空的圈圈。最后是海獅和海豚跟我們交朋友，它們用嘴巴還親有些小朋友的手。太好看了！真是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩。表演完了，我們都舍不得離開。接著， 我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩，坐空中火車、電動(dòng)飛機(jī)，還坐了摩天輪，真是很好玩，很開心。我還想再去玩多一次。專家點(diǎn)評(píng) :這篇文章敘述了老師帶我們?nèi)ノ幕珗@秋游，看了精彩的海獅和海

32、豚表演。秋天的公園景色一定很美，小作者卻對(duì)公園的景色只字未提，海獅和海豚的表演描寫得也不夠精彩。作文網(wǎng)為你精選的作文：記敘文 | 議論文 | 說(shuō)明文 | 應(yīng)用文 | 散文 | 美文想寫好關(guān)于典禮作文嗎？這里提供了大量關(guān)于典禮作文的段落，以及典禮作文的好詞好句等。本篇內(nèi)容主要選10 篇優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文章，每篇結(jié)尾還帶專家點(diǎn)評(píng)。世博的開幕典禮真絢麗“乒乓乒乓”隨著陣陣禮花的絢麗，我們走進(jìn)了上海世界博覽會(huì)的開幕儀式?，F(xiàn)在，就讓我們大家來(lái)一睹它的風(fēng)采吧！天上的禮花漫天飛舞，時(shí)而像一顆騰空而起的流星，筆直地飛向天空；時(shí)而像片片灑落的雪花，慢慢地落下來(lái)了黃浦江就像是一 面從未打磨過(guò)的銀鏡，將漫天飛舞的禮花全部都

33、映了下來(lái)。水與火相融，電與光相和。天空中，激光掃射，光芒映天，宛如白晝。火、水、電、光相互融合。讓世界博覽會(huì)的開幕式又增添了一份絢麗的色彩，讓夜空更加美麗。這時(shí)三維立體顯示屏上不再放出各種圖案，而是放了五花八門的國(guó)旗。 江上剎那間出現(xiàn)了上百條小船，每條船上都有一面與眾不同的國(guó)旗。天上的禮花、激光；地上的三維顯示屏、彩燈；江上的國(guó)旗和噴泉匯聚成了一副美麗無(wú)比的圖案。??！上海世界博覽會(huì)的開幕儀式可真絢麗精彩?。∵€愣著干啥？還不快去世界博覽會(huì)的各個(gè)會(huì)館去瞧瞧!專家點(diǎn)評(píng) :這是一篇四年級(jí)學(xué)生寫的敘事文章，文章情感真摯，敘事條理，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，將“絢麗的世博開幕典禮”展現(xiàn)出來(lái)，讓人眼前一亮，引

34、起讀者的閱讀興趣，筆淡而情濃。開學(xué)典禮xx 年 9 月 1 日是湘潭市湘紡小學(xué)舉行開學(xué)典禮的日子，參加開學(xué)典禮的有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、全體師生以及家長(zhǎng)代表。主席臺(tái)設(shè)在湘紡小學(xué)北樓下。南樓上正中間寫著幾個(gè)醒目的大字：開學(xué)典禮，操場(chǎng)上彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。上午九點(diǎn)，操場(chǎng)上匯集了許多家長(zhǎng)和師生，成了人的海洋。十點(diǎn)校長(zhǎng)正式宣布：開學(xué)典禮現(xiàn)在開始，這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng) 3000 多人激動(dòng)起來(lái)，接著，幾位少先隊(duì)員把* 升上了天空，2000 多名少先隊(duì)員一齊舉手，一齊唱國(guó)歌，瞻仰這鮮紅的接著， 校長(zhǎng)宣讀湘紡小學(xué)成立50周年的公告，然后是老師代表說(shuō) 話，隨后，家長(zhǎng)代表對(duì)我們學(xué)校表示祝賀，幾位老師說(shuō)完

35、，我們便鼓起掌，掌聲強(qiáng)有力，然后，我們每個(gè)班便繞著操場(chǎng)走一圈，我們班長(zhǎng)丁凱豪舉著006 班的牌子，挺起胸膛向前走，每個(gè)同學(xué)精神抖擻，每個(gè)老師昂首挺胸，走完一圈后，校長(zhǎng)宣布開學(xué)典禮正式結(jié)束，我們有秩序走回教室。歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。專家點(diǎn)評(píng) :這篇文章敘述了開學(xué)典禮的經(jīng)過(guò)。文章開篇點(diǎn)題，中間部分寫了開學(xué)典禮的經(jīng)過(guò)，結(jié)尾總結(jié)全文。本文句與句之間銜接不緊湊，開學(xué)典禮的情節(jié)平鋪直敘似記流水賬。小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿在這個(gè)艷陽(yáng)高照、梔子飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，熱烈慶祝六一兒童節(jié)！六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，此時(shí)此刻：我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲

36、；我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)。再見了，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，讓友誼地久天長(zhǎng)！再見了，敬愛的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。再見了，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴粒魈?，您一定因我們而榮光！今天，我們?yōu)槟湴?，明天，您一定因我們而榮光！專家點(diǎn)評(píng) :語(yǔ)言平淡畢業(yè)典禮畢業(yè)了?？粗矍磅r紅的證書，笑了笑，三年過(guò)了。“那么，我也長(zhǎng)大

37、了?！边@是我在臺(tái)上說(shuō)的，大概沒什么惹人注目。前幾天忙了幾小時(shí)的稿子到了手中，看著眼下幾千名學(xué)生，只成了這句話。三年的悠悠閑閑，在這一天，應(yīng)該結(jié)束了，也結(jié)束了?！拔业脑竿?，是成為一名著名的服裝設(shè)計(jì)師。讓大家穿著我設(shè)計(jì)的衣服。”這是典禮開始時(shí)，打頭陣班長(zhǎng)說(shuō)的話?；蛟S是受了什么影響，其后好像都扔掉了稿子，站在臺(tái)上，或流利、或咿呀的說(shuō)了一些夢(mèng)想和未來(lái)。如果，我們的夢(mèng)想成真的話，那么中國(guó)多了一名勇士；主持界中會(huì)有一個(gè)熟悉的身影；演藝圈的大哥也近在眼前。夢(mèng)想牽引著我們，我們被牽引著?？粗_(tái)下幾千名學(xué)生，又像是看著幾千個(gè)名人。緊張之后，終于松弛了?！澳敲?，我也長(zhǎng)大了。我們向未來(lái)夢(mèng)想起航。”專家點(diǎn)評(píng) :中心不

38、突出，描寫不生動(dòng)，語(yǔ)言欠流暢，表達(dá)欠文采作文網(wǎng)為你精心推薦：軍訓(xùn)日記| 軍訓(xùn)總結(jié)| 軍訓(xùn)感想| 軍訓(xùn)感悟| 軍訓(xùn)感言|軍訓(xùn)心得體會(huì)想寫好關(guān)于軍訓(xùn)作文嗎？這里提供了大量關(guān)于軍訓(xùn)作文的段落，以及軍訓(xùn)作文的好詞好句等。本篇內(nèi)容主要選10 篇優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文章，每篇結(jié)尾還帶專家點(diǎn)評(píng)。觀音蓮我家種著一盆觀音蓮，我可喜歡它了！觀音蓮的外表很像蓮花，“觀音蓮“這個(gè)名字可能就是因此而得來(lái)的吧！它的葉子上細(xì)下粗，周邊帶著小刺，顏色綠油油的，剛買來(lái)的時(shí)候是4 厘米高，現(xiàn)在已經(jīng)有六厘米了了。它的香味是清香的，我把他放在二樓，開花時(shí)，會(huì)有一陣淡淡的清香。還是花骨朵時(shí)，它緊緊的閉攏。有時(shí)，它的葉子彎下了腰，似乎在向我問(wèn)好。有

39、時(shí)，它的葉子挺立著，像在軍訓(xùn)似的。它的葉子郁郁蔥蔥，而且還有一種強(qiáng)烈的生命力，暴雨過(guò)后，它還是挺立著，就算有些葉子被打落了，還是不屈不饒，我最佩服的就是它的毅力。觀音蓮沒有月季的絢麗，也沒有荷花的高潔，更沒有牡丹的華貴。它樸素、常青。它能生長(zhǎng)在南國(guó)的田野的土地上，也能生長(zhǎng)在北方的花盆我喜歡它，更喜歡它那身上的不屈不饒的精神！專家點(diǎn)評(píng) :這篇文章清新、平淡、自然、質(zhì)樸，運(yùn)用了比喻、擬人、排比等修辭手法寫出了“觀音蓮”之美，更難能可貴的是作者借物抒情，既贊美觀音蓮，更欣賞觀音蓮身上那種不屈不撓的精神，是一篇不錯(cuò)的佳作。初中軍訓(xùn)作文：痛的聲音卻美麗記憶中，汗滴里有痛的聲音題記心情因人而遇，而精神卻是

40、上帝撫慰我們痛的手，狠毒的陽(yáng)光在這個(gè)時(shí)候蔓延，蔓延。 但我知道痛楚正是提醒我門正在生存的最好的證據(jù)。一滴汗從臉頰劃落，在空中自由隕落，最終打在地上，支離破碎。靜靜的操場(chǎng)上我聽見汗里有通的聲音。我知道，痛是唯一尚且清醒的感覺，所以我從未賒求成為上帝的寵兒， 沉浸在那能撫慰我痛楚的精神中。我們不斷的追逐著那偉大的愛國(guó)之情。為了那種偉大的精神，我改變了我、失去了我個(gè)性的自由來(lái)追逐。我遺失的、遺棄的、遺忘的都成為了這沉重的代價(jià)。抬起頭，看見鏡中的自己。走到鏡前，發(fā)現(xiàn)自己擁有一些近似軍人的魂魄。我看著她，她嘴角上揚(yáng)，她在笑我緩緩地伸出手，輕輕地扶摸鏡中的自己，想得到一絲的撫慰：記憶中，汗滴里有沒有痛的聲

41、音？有，但那已蛻變成美麗！后記：我不會(huì)忘記我在追逐的就是那痛的聲音帶給我的美麗！專家點(diǎn)評(píng) :痛的聲音卻美麗，軍訓(xùn)生活是每個(gè)人一生難忘的經(jīng)歷。這篇作文描寫了軍訓(xùn)生活，這里有苦澀也有甜味，每一種味道都讓作者難忘。文章語(yǔ)言平淡流暢，自然清新，富有詩(shī)意。我的軍訓(xùn)生活作文時(shí)間像離弦的箭一樣刷得一下我們緊張而有序的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。在這五天的軍訓(xùn)生活中，我們體會(huì)了生活的酸甜苦辣；品嘗了生活的家常便飯；學(xué)會(huì)了站軍姿、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走我們一次又一次地重復(fù)這枯燥的動(dòng)作，用盡全身所有的力氣喊叫，卻總不能換來(lái)教官滿意的笑容。不管是汗水還是淚水，我們都不能停止步伐， 像鐵一樣的紀(jì)律，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在約束著我們。雖

42、然烈日當(dāng)空，但我們堅(jiān)強(qiáng)的身軀仍然挺立；雖然我們手腳酸痛，但我們?nèi)匀粓?jiān)持重復(fù)規(guī)范的動(dòng)作；雖然我們聲音沙啞，但我們?nèi)匀粓?jiān)持洪亮的口號(hào)。這次軍訓(xùn)又一次讓我在困境中磨練了自己，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。從一個(gè)依賴父母的女孩，變成一個(gè)能獨(dú)立自主的女孩了，我感覺很自豪！在這短短的五天里，我笑過(guò)、哭過(guò)、感動(dòng)過(guò)；我苦過(guò)、累過(guò)、勇敢過(guò)，但我從來(lái)沒有氣餒過(guò)！專家點(diǎn)評(píng) :這是一篇優(yōu)秀的記敘文，文章記敘了“我”的軍訓(xùn)生活。全文敘述有條理，詳略得當(dāng)，語(yǔ)言用詞樸實(shí)無(wú)華，感情真摯，把自己在軍訓(xùn)中學(xué)到的東西向我們娓娓道來(lái)。無(wú)悔的軍訓(xùn)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。如果梅花沒有傲立霜雪的勇氣， 就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；

43、如果人沒有經(jīng)歷挫折磨難就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)。能經(jīng)歷磨練才證明堅(jiān)韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說(shuō)明勇敢，能跨過(guò)挫折才展示成功。在每一個(gè)軍訓(xùn)的日子里“一二三四，一二三四像首歌”， “一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)像一首詩(shī)”；在每一個(gè)軍訓(xùn)的日子里，我們嚴(yán)格要求自己，積極改善自己，* 反省自己。烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心變得更加堅(jiān)強(qiáng)；汗水浸濕了我們的衣襟，卻留下了許許多多難以言表的東西。我相信每個(gè)參加過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)，都會(huì)產(chǎn)生一種特殊的感情，沒有更多的言語(yǔ)，因 為再多的言語(yǔ)也表達(dá)不出我們內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)深深的感情。一抹綠色，瞬間退去，正如潮落時(shí)，總有一種蓄勢(shì)待發(fā)、噴薄欲出的沖動(dòng)。一抹抹的回憶一次又一次地沖擊著我的心靈，但潮水終要退

44、去，那抹綠色終要離去，現(xiàn)在我才知道一句“再見”的份量。再見了，綠色！再見了，我無(wú)悔的軍訓(xùn)！專家點(diǎn)評(píng) :在每個(gè)中學(xué)生的心中，軍訓(xùn)都是令人難忘的。但是能把軍訓(xùn)的感受寫得這么深刻精煉的，本文作者算是為數(shù)不多的一個(gè)。這得益于作者善于觀察和表達(dá)。精彩的表達(dá)，“無(wú)悔的軍訓(xùn)”。軍訓(xùn)今天，開學(xué)的第三天，學(xué)校組織了三年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)。早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)教室坐在位子上讀書，過(guò)了一會(huì)兒老師進(jìn)來(lái)講軍訓(xùn)的重點(diǎn)，講完了，老師叫我們帶著水出去排隊(duì)，老師把我們帶到操場(chǎng)，站了一會(huì)兒教官就來(lái)了，教官讓我們排成四隊(duì)，就叫我們走到架空層，站了一會(huì)兒就讓我們休息，過(guò)了一會(huì)兒教官叫道： “集合！”我們快速地排好隊(duì)，教官和老師讓我

45、們練站姿，站了一會(huì)兒， 有的同學(xué)站得不直就被老師批評(píng)了，過(guò)了一會(huì)兒老師讓我們休息，我們練了一個(gè)上午的站姿。下午，我?guī)е褪澄飦?lái)到了學(xué)校，教官先讓我們練站姿，休息一下，再練原地踏步，然后讓我們手挽手排成一排踏步走。教官選了四個(gè)同學(xué)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)喊口號(hào)，讓我們四個(gè)隊(duì)比比哪一隊(duì)走得好，最后第四隊(duì)走得最好，得到老師獎(jiǎng)的餅干。雖然軍訓(xùn)很累，不過(guò)我們也很開心！專家點(diǎn)評(píng) :這篇文章寫了自己的軍訓(xùn)生活，語(yǔ)言平淡，文章寫得如同流水賬，只是將事情一一寫出來(lái)了，沒有閃光點(diǎn)。你應(yīng)該在構(gòu)思上多下點(diǎn)功夫，抓住你印象最深的地方展開描述，想想怎樣讓文章出彩。小學(xué)生第一次軍訓(xùn)第一次軍訓(xùn) 放暑假了，也快要升四年級(jí)了。但是，得軍訓(xùn)了7月

46、3日早同學(xué)們懷著好奇、害怕、激動(dòng)的心情，到了學(xué)校 在換上軍服，參加了開營(yíng)儀式后，我們就正式軍訓(xùn)了訓(xùn)練我們的教官姓“和”，我們稱“和教官”。他告訴我們訓(xùn)練時(shí)要嚴(yán)肅，不能耍玩皮，我們安靜地看和教官教的每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真地訓(xùn)練，每一個(gè)同學(xué)的心都投入了進(jìn)去，連平時(shí)最鬧的一個(gè)都安靜了。當(dāng)太陽(yáng)太辣或訓(xùn)練時(shí)間到了時(shí)，和教官就讓我們喝水， 乘涼。 這時(shí)， 同學(xué)們活躍了，在一起喝水，聊天。 休息夠了，同學(xué)們打起精神，嚴(yán)格地訓(xùn)練，很快就能做許多標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，同學(xué)們高興地歡呼。放學(xué)回家了，同學(xué)們邊走邊聊自己的感受當(dāng)然，我也聊了自己的感受“軍訓(xùn)能摩練意志，改掉壞習(xí)慣，改變性格 , 更好地完善自己?！睂＜尹c(diǎn)評(píng) :回憶軍訓(xùn)8

47、 月 28 日 星期三 天氣：晴轉(zhuǎn)陰今天是軍訓(xùn)的最后一天，因?yàn)槲覀円鲅萘?，但練?xí)的卻不怎么樣。所以，今天要更加努力了！一連兩天都在外面，我的皮膚都被曬黑了。今天又是，因?yàn)槲覀儾粌H要學(xué)習(xí)橫排向前走，又學(xué)習(xí)了一個(gè)新的豎排向前走，然后學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)彎，圍著操場(chǎng)走一圈，我是第一排的排頭，要帶領(lǐng)著我們這一排，我們這一排來(lái)領(lǐng)全班，所以我不僅要照顧好后面的個(gè)子小的同學(xué)，慢點(diǎn)走， 還要注意好我們這一隊(duì)齊不齊，我不能做的不好，我要更加努力，更加認(rèn)真，才能有勝任這個(gè)排頭的能力。齊步走不是很難，但是邁腿邁的快了或慢了或步伐錯(cuò)了都可能影響大體。教官喊一，左腳落地，喊二，右腳落地，聽起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是我們好像就是忘了，不是快了

48、就是慢了，練了幾十遍，還可以，要完美，也要在家好好練習(xí)。但是，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)再次的努力，總算好了許多。真心希望明天的比賽會(huì)有好的成績(jī)！加油！專家點(diǎn)評(píng) :這篇日記記敘了最后一天軍訓(xùn)的訓(xùn)練場(chǎng)景，從內(nèi)容上看文章顯得平淡，缺少波瀾，沒有把軍訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真訓(xùn)練的細(xì)節(jié)描寫出來(lái)。從語(yǔ)言上講，文章缺少文采，不夠生動(dòng)形象。軍訓(xùn)為了讓我們體驗(yàn)當(dāng)兵時(shí)的辛苦，學(xué)校特組織我們?nèi)ボ娪?xùn)。訓(xùn)練場(chǎng)門中間有一塊很大的石碑，石碑上寫著：“國(guó)防科技教育園”幾個(gè)字，我們?cè)陂T前舉行了升旗儀式，因?yàn)榻裉焓怯駱涞卣鸢У咳?，所以降半旗，還要全體默哀。隨著“敬禮”少先隊(duì)員全都抬起頭來(lái)行起了隊(duì)禮。進(jìn)場(chǎng)了，我們陸續(xù)通過(guò)了“向左轉(zhuǎn)”“向右轉(zhuǎn)”和“

49、向后轉(zhuǎn)”訓(xùn)練，輪到報(bào)數(shù)時(shí)，卻有人抓耳撓腮，我想：“報(bào)數(shù)這么容易，那些人怎么還不會(huì)？”可是輪到我報(bào)的時(shí)候，我心一慌，竟報(bào)錯(cuò)了，又連續(xù)報(bào)了好幾次，照樣報(bào)錯(cuò)。由于天氣很熱，驕陽(yáng)似火，我們的汗水直往下流，真想坐在空調(diào)房里吃雪糕，可是這里離家有好幾公里，只能忍著， 可當(dāng)聽到 “這次報(bào)不好就不要下課”時(shí)， 這回我奇跡般的報(bào)對(duì)了，你說(shuō)奇怪不？我們還去了閱兵館，電影院等，看到了許多東西。軍校實(shí)在太辛苦了。專家點(diǎn)評(píng) :錯(cuò)別字較多，中心不突出軍訓(xùn)結(jié)束后軍訓(xùn)夏令營(yíng)結(jié)束以后，我非常開心，因?yàn)榻K于可以回家了，所以特開心?；氐郊?，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)軍訓(xùn)是怎么軍訓(xùn)的。第一天很辛苦。第二天好一點(diǎn)，教浸提全，晚上哭的，因?yàn)橄氚职謰?/p>

50、媽了，所以哭了。第三天教團(tuán)結(jié)就是力量這首歌，告訴我哥我昨晚哭的，我哥說(shuō)你怎么跟我一樣，我也是。第四天練軍體拳，教一支鋼槍這首歌。第五天教日落這首歌，練浸提全，晚上表演節(jié)目，我表演的是拉丁舞，別人都說(shuō)我跳的好，我很得意！感覺就已經(jīng)是天底下最最棒的人了！第六天是軍訓(xùn)最后一天，早上舉行軍訓(xùn)夏令營(yíng)的閉幕儀式，下午收拾書包休息一會(huì)兒，然后坐車回家。就這樣軍訓(xùn)夏令營(yíng)結(jié)束了！哦！ 對(duì)了！ 還發(fā)獎(jiǎng)狀的呢！我是文藝標(biāo)兵，意思是表演的非常好、非常棒。哥哥是軍訓(xùn)標(biāo)兵，本來(lái)不知道什么意思，后來(lái)才知道，原來(lái)是表演好，軍訓(xùn)也好。我真佩服他！看來(lái)，我以后也要加油了，不是當(dāng)一個(gè)合格軍人（ 因?yàn)楫?dāng)不到） ，而是要當(dāng)一名合格的學(xué)

51、生！攝山星城小學(xué)五年二班葛陳希作文網(wǎng)為你精選的作文：記敘文 | 議論文 | 說(shuō)明文 | 應(yīng)用文 | 散文 | 美文想寫好關(guān)于畢業(yè)作文嗎？這里提供了大量關(guān)于畢業(yè)作文的段落，以及畢業(yè)作文的好詞好句等。本篇內(nèi)容主要選10 篇優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文章，每篇結(jié)尾還帶專家點(diǎn)評(píng)。六年里的匆匆六年，不夠鐵樹一次開花；六年，不夠小芽變成大樹；六年，不夠人過(guò)完一生卻足夠心靈一次成長(zhǎng)。時(shí)光匆匆過(guò)去了六年，一眨眼，學(xué)校有了變化，老師有了變化，就連我們也變化了許多。六年， 當(dāng)時(shí)我以為很漫長(zhǎng)的六年一瞬間過(guò)去，如風(fēng)般，再也沒能抓住。同學(xué)的笑容，老師的教誨，班級(jí)里奮斗的景象都印在我的心里難以抹去。 即將告別這母校完成人生中第一次蛻變，原

52、以為十分簡(jiǎn)單的事現(xiàn)在卻接受不了。這六年里，我仿佛迷失了自己，蛻變成了一個(gè)菇?jīng)觥Ｈ绻f(shuō)我是高聲部， 同學(xué)與老師都成了不可缺少的低聲部。這容納了我們一次次歡笑和一次次哭泣的母校仿佛也印上了歲月的痕跡，但我還是難忘這里的一草一木，一磚一瓦。再見了，母校，再見了，同學(xué)，再見了，老師我將向我人生的頂峰邁去。專家點(diǎn)評(píng) :這篇作文開頭引人入勝，吸引讀者，文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體。文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。畢業(yè)心語(yǔ)致我的同學(xué)親愛的小紅：你好，借此刻，我想告訴你一切還有一聲“謝謝你”。六年的春秋，眨眼就過(guò)去了，我在母校里所發(fā)生的事，一點(diǎn)一滴都記錄在我的

53、腦海中。就如同漆黑夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光。而你則是我天空中最耀眼的一輪月亮。開學(xué)的那一天，或許你早已忘記了，可我還是銘刻于心。你的笑 容，你的聲音。你還記得嗎，那一件事那天，考試來(lái)臨了?？梢?yàn)槲铱荚嚽暗呢澩?，成?jī)一落千丈。我非常的后悔和傷心。而你看到了，并沒有來(lái)取笑我。而是走到我跟前，微笑著，明亮的大眼睛，對(duì)我透露出滿懷的鼓勵(lì)。用甜美的聲音，輕輕地說(shuō)了一句：“加油噢。”我以前一直認(rèn)為自己恐懼的是畢業(yè)考試，但真正到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我怕的不僅是這個(gè)，還有和你分別的那一天。你那鼓勵(lì)的眼神、真誠(chéng)的幫助，讓學(xué)習(xí)中的我信心百倍，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我得生活的健康、充實(shí)、朝氣蓬勃！你的一切一切讓我無(wú)法忘懷，謝謝你。

54、祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步小明6 月 19日專家點(diǎn)評(píng) :本文用書信的形式回憶了“小紅”同學(xué)帶給自己的幫助和鼓勵(lì)，以表達(dá)內(nèi)心的感激之情，并抒發(fā)了對(duì)曾經(jīng)共度的小學(xué)生活的無(wú)盡懷戀。語(yǔ)言流暢自然，樸素而親切。課間的“畢業(yè)氣息”下課鈴似乎有一種非比尋常鈴聲的魔力，能使原本還在專心上課的我們的思緒都拋到九霄云外去了。我們班幾個(gè)還是很幼稚的男孩子下到教學(xué)樓空架那里打鬧，站在走廊上隱隱約約看到了他們，我從他們身上看到了6 年都沒有變化過(guò)的“純”友誼。進(jìn)入教室，一本本同學(xué)錄在眼前晃悠。每本同學(xué)錄的主人在興高采烈地往每個(gè)位置竄來(lái)竄去，向每一位同學(xué)索取著資料，可背面要說(shuō)的話卻一片空白，也許，這是只有到散學(xué)典禮才會(huì)滿滿的吧。我笑了