學(xué)校傳染病防控工作方案

1、學(xué)校傳染病防控工作方案篇一 當(dāng)前，正是春季傳染病易發(fā)季節(jié)，為了確保本園能夠及時(shí)、有序、高效 的應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的春季傳染病，預(yù)防和控制疫情在本園的發(fā)生和蔓延， 保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)教育局、 中心校春季傳 染病衛(wèi)生工作的有關(guān)精神。結(jié)合本園實(shí)際，特制定應(yīng)急工作方案、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組長(zhǎng)： 組員： 二、具體分工 上級(jí)精神的傳達(dá)、措施的制定、指揮： 關(guān)于突發(fā)疾病的聯(lián)絡(luò) 宣傳： 三、預(yù)防措施：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。園內(nèi)各班，要高度重視預(yù)防工作，責(zé)任落實(shí)， 園長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)。對(duì)園內(nèi)衛(wèi)生工作和食品衛(wèi)生安全工作。要做到分工明 確、責(zé)任到人。平時(shí)加強(qiáng)督責(zé)。進(jìn)一步完善內(nèi)園衛(wèi)生防病責(zé)任制度和責(zé) 任追究

2、制度。2、加強(qiáng)宣傳教育工作。黑板報(bào)、告家長(zhǎng)書(shū)等各種形式，廣泛工展宣傳 教育活動(dòng)，使教職工和家長(zhǎng)了解腸道傳染病的預(yù)防措施，提高自我保護(hù) 意識(shí)。重點(diǎn)宣傳煮熟煮透 ;飲用開(kāi)水 ;食前便后洗凈手 ; 避免參加群體聚餐 活動(dòng)。3、進(jìn)一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了避免春季傳染病的發(fā)生流行，我園 認(rèn)真搞好內(nèi)園環(huán)境為生，及時(shí)清理死角 ;做好 “三防”、滅“四害”工作;切實(shí) 防止病從口入，嚴(yán)把晨檢和衛(wèi)生消毒關(guān) ;加強(qiáng)每日觀餐制，食具每餐消 毒，專人專用。4、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生消毒管理。進(jìn)一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴(yán)格 執(zhí)行法律與規(guī)章。 嚴(yán)禁采購(gòu)腐爛變質(zhì)和不新鮮食品， 食堂 24 小時(shí)留樣， 每樣量不少于 50 克。炊

3、事人員持健康證上崗，并做好個(gè)人衛(wèi)生。四、制定應(yīng)急預(yù)案： 本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén) （教育局、防疫 部門(mén)、當(dāng)?shù)卣?），并進(jìn)行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。 6 小時(shí) 內(nèi)報(bào)告衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)。并同時(shí)報(bào)出疫情詳細(xì)情況。五、疫情報(bào)告：1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)即送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，同時(shí)上報(bào)教育行政部門(mén)和衛(wèi)生 監(jiān)控部門(mén)，并按要求消毒處理。要不漏 1 個(gè)疑點(diǎn)，不疏一個(gè)環(huán)節(jié)。一旦 發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹病人， 應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)， 及時(shí)隔離病人， 并送指定傳染病醫(yī)院就診。如疑病人立即消毒處理。2、本周與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)配合，做好監(jiān)督防控工作。3、教師每天上、下午巡查班級(jí)，堅(jiān)持晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)

4、、早報(bào)告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量避免傳染病的發(fā)生。六、后勤保障1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品， 和預(yù)防腸道傳染病的口服藥物。2、領(lǐng)園導(dǎo)安排有關(guān)人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。七、信息反饋 學(xué)園確保信息渠道通暢，保健教師每天向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)晨檢及觀察情況。篇二 根據(jù)河北省教育廳關(guān)于做好近期學(xué)校常見(jiàn)病防控工作的通知要求， 為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常見(jiàn)傳染病防控工作， 維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序， 保障 廣大師生的身體健康，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要高度重視手足口病、 流感等常見(jiàn) 病防控工作， 要結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真部署傳染病防控工作，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任 追究制度。一、建立組織，明確職責(zé)1.各學(xué)校要建立以校

5、（園）長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校分管副校 （園）長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的安全 領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級(jí)傳染病防控管理 網(wǎng)絡(luò)，校 （園 ）長(zhǎng)是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校還要設(shè)立一名 傳染病疫情報(bào)告員，負(fù)責(zé)日常情況的收集與上報(bào)工作。2.學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案，建立健 全人、財(cái)、物等傳染病防控保障機(jī)制，組織開(kāi)展學(xué)校傳染病健康教育， 積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向教育局和 疾病預(yù)防控制部門(mén)報(bào)告疫情， 協(xié)助疾病預(yù)防控制部門(mén)做好對(duì)疑似病人的 監(jiān)測(cè)處理及環(huán)境消毒工作。二、積極開(kāi)展傳染病防控工作（一）加強(qiáng)教育和管理工作。各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計(jì)

6、劃，按照規(guī)定開(kāi)設(shè)健康教育課。根據(jù)傳 染病流行的季節(jié)特點(diǎn)， 每學(xué)期至少集中開(kāi)展 2 次以上的傳染病防治知識(shí) 宣傳教育，充分利用板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳， 讓學(xué)生了解傳染病的特點(diǎn)、傳播途徑與預(yù)防方法， 鼓勵(lì)學(xué)生參加多種形 式的戶外運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)疾病抵抗力。要教育學(xué) 生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到 “四勤 ”勤（洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、 勤鍛煉 ）、 “四不”不（隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾、牙刷和口杯、 不過(guò)度緊張和疲勞 ）。（二）建立學(xué)生晨檢制度。各級(jí)學(xué)校必須嚴(yán)格落實(shí)晨檢、 午檢制度，由班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、 詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳

7、染病早期癥狀 （如發(fā)熱、 皮疹、腹瀉、嘔吐等 ）以及疑似傳染病癥狀時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)排查， 必要時(shí)將患者送正規(guī)醫(yī)院就診， 保證對(duì)傳染病病人早 發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。（三）建立學(xué)生因病缺勤病因追查和登記制度。班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生， 應(yīng)當(dāng) 了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病， 要及時(shí)報(bào)告給上 一級(jí)部門(mén)。學(xué)校接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因。（四）認(rèn)真落實(shí)傳染病防控措施。各學(xué)校按照規(guī)定做好教室、圖書(shū)室、宿舍、食堂等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng) 換氣、消毒工作，保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時(shí)要在課前和課間休息 期間利用教室和走廊

8、的窗戶開(kāi)窗換氣， 氣溫回暖后則要實(shí)行全日開(kāi)窗的 方式換氣。同時(shí)，要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作， 搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。（五）嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度。1.報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。在同一班級(jí) （相鄰班級(jí) ），1 天內(nèi)有 3 例或者連續(xù) 3 天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生 （5 例 以上 ）患病，并有相似癥狀 （如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等 ）時(shí);個(gè) 別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí);學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)， 班主任應(yīng)當(dāng) 在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)相關(guān)信息， 為各級(jí)在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí) 上報(bào)打開(kāi)安全通道。2. 報(bào)告方式。當(dāng)出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報(bào)告情

9、況時(shí)， 學(xué)校應(yīng)當(dāng)以最快捷的方式在第一時(shí) 間內(nèi)報(bào)告教育局及當(dāng)?shù)貍魅静》乐尾块T(mén)。3. 疫情處理。各相關(guān)學(xué)校要積極配合有關(guān)部門(mén)對(duì)本單位發(fā)生的傳染病疫情進(jìn)行調(diào)查 和處理，做好學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，保證傳染病防控工作的順利 進(jìn)行。三、檢查督導(dǎo)（一）教育局將傳染病防治工作納入到學(xué)校的目標(biāo)考核之中。（二）教育局將會(huì)同有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校傳染病防控工作的檢查指導(dǎo)，對(duì) 防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學(xué)校，要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。篇三 一、指導(dǎo)思想：按照XX區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制突發(fā)性傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案的要求，吸取預(yù)防 “非典 ”甲“流”的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，以構(gòu)建預(yù) 防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長(zhǎng)效

10、管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本， 以保證不出現(xiàn)傳染病疫情為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí) “早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、 早治療 ”的工作要求，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，將防控工作納入 法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道， 保障廣大師生員工的身體健康和生命 安全，確保學(xué)校穩(wěn)定。、工作原則1、預(yù)防為主，常抓不懈大力宣傳傳染病防控知識(shí)， 提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和學(xué) 校公共衛(wèi)生水平，落實(shí)防控措施，做好日常檢測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即 采取有效的預(yù)防與控制措施， 迅速切斷傳播途徑， 控制疫情的傳播與蔓 延。2、依法管理，落實(shí)責(zé)任制在區(qū)教委體衛(wèi)中心、 區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下， 成立一把手負(fù)責(zé)的學(xué)校防 控傳染性疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 全面負(fù)

11、責(zé)學(xué)校防控傳染性疾病工作的決策 領(lǐng)導(dǎo)工作，制定工作應(yīng)急預(yù)案。將責(zé)任分解到部門(mén)，落實(shí)到人，檢查督 促學(xué)校各部門(mén)落實(shí)防控傳染性疾病的各項(xiàng)措施，對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。 根據(jù)疫情預(yù)測(cè)和變化情況，不定期召開(kāi)會(huì)議， 研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性 疾病工作的實(shí)施。 疫情發(fā)生時(shí)立即報(bào)告區(qū)衛(wèi)生防疫部門(mén)和區(qū)教委， 并及 時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)防控工作措施。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染性疾病的預(yù) 防、疫情報(bào)告和控制工作實(shí)行依法管理和責(zé)任追究。學(xué)校防控工作采取 層層追究責(zé)任制度，防控出現(xiàn)一般失誤，通報(bào)批評(píng)，出現(xiàn)重大失誤，扣 除當(dāng)月效益獎(jiǎng)，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀。3、分級(jí)控制、快速反應(yīng)四早”根據(jù)疫情發(fā)展情況

12、， 將疫情分為三個(gè)等級(jí)進(jìn)行預(yù)警， 實(shí)行分級(jí)防控。 按照區(qū)教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案，發(fā)生不同等級(jí)疫情，啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的組 織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作方案。建立有效的工作機(jī)制，保證人力、物力、財(cái)力的配備。按照的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。三、加強(qiáng)對(duì)傳染病的管理，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制1、制定和完善有利于開(kāi)展傳染病預(yù)防控制工作的政策，將傳染病 防控工作做為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到年度工作計(jì)劃， 并給予人 力、物力的支持，落實(shí)傳染病防控的各項(xiàng)工作。2、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員包括校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)、主 管主任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)明確，責(zé)任到 人，隨著學(xué)校人事變動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員

13、及時(shí)調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)小組具體成員和 職責(zé)分工如下：組長(zhǎng)： XXX 校長(zhǎng)（全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作）副組長(zhǎng)：協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作組員：工會(huì)主席XX （負(fù)責(zé)全校的教職工的思想政治工作）教職工預(yù)防監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)人）負(fù)責(zé)全校教職工的防控工作的監(jiān)測(cè)。XXX （學(xué)生預(yù)防監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)人）負(fù)責(zé)全校學(xué)生的防控工作的監(jiān)測(cè)及 宣傳工作。XXX :負(fù)責(zé)學(xué)校的防控工作的信息上傳下達(dá)，發(fā)現(xiàn)疑似疫情及時(shí)上 報(bào)區(qū)防疫中心和區(qū)教委。 具體負(fù)責(zé)全校信息監(jiān)測(cè)及防病宣傳工作、 消毒 工作。XXX ：（后勤保障、消毒處置組負(fù)責(zé)人）負(fù)責(zé)全校防控工作的物質(zhì) 保障工作。四、將傳染病管理工作制度化、規(guī)范化1、健全各項(xiàng)傳染病管理制度

14、，及時(shí)匯總、分析學(xué)校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關(guān)工作記錄。2、信息報(bào)送制度建立信息報(bào)送系統(tǒng)，保證日常信息暢通，明確責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人， 信息報(bào)送責(zé)任人要備有有效聯(lián)系方式，其工作電話、手機(jī)、家庭電話等 要打印成冊(cè)，分發(fā)上報(bào)，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通，要 求上報(bào)程序清楚明確、責(zé)任到人并繪制傳染病疫情報(bào)告流程圖，在醫(yī)務(wù) 室顯著位置張貼。學(xué)校出現(xiàn)疫情上報(bào)流程在疫情出現(xiàn)的預(yù)警階段全校各班均要建立學(xué)生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，凡在假 期、雙休日或居家觀察期間， 都要按照規(guī)定時(shí)間通過(guò)打電話或發(fā)短信向 小組長(zhǎng)報(bào)告。各班小組長(zhǎng)都要按照規(guī)定時(shí)間通過(guò)打電話或發(fā)短信向班主任報(bào) 告。班主任接到小組長(zhǎng)報(bào)告后， 再重點(diǎn)

15、了解確認(rèn)新的體溫異常者，核 實(shí)完畢按規(guī)定時(shí)間將本班情況向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告， 特殊情況第一時(shí)間直接 向校醫(yī)和主管校長(zhǎng)報(bào)告（確診的、隔離的、危重的）。年級(jí)組長(zhǎng)按規(guī)定時(shí)間上報(bào)校醫(yī)室， 由校醫(yī)核查登記， 通報(bào)給主管 校長(zhǎng)、校長(zhǎng)后通過(guò)電話、教委辦公網(wǎng)傳給區(qū)教委體衛(wèi)中心；如學(xué)生傳染 病超過(guò) 5 例，同時(shí)報(bào)給地段保健醫(yī)。五、建立學(xué)校傳染病登記和復(fù)課檢診制度1、校醫(yī)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)疫情或疑似疫情，要將患傳染病學(xué)生情 況按要求填寫(xiě)在傳染病疫情登記本，并將登記本長(zhǎng)期保存。2、學(xué)校對(duì)患傳染病的學(xué)生復(fù)課要實(shí)行復(fù)課檢診雙證明制度，即患 傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿時(shí)， 必須由學(xué)校所屬地段保健科開(kāi)具復(fù)課 證明，交給校醫(yī)或衛(wèi)生老

16、師復(fù)檢后，再開(kāi)具回班復(fù)課證明，方可進(jìn)班復(fù) 課。校醫(yī)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。六、認(rèn)真落實(shí)晨午檢制度1、堅(jiān)持學(xué)校晨午檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生的缺勤 情況和健康情況， 協(xié)助校醫(yī)做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤， 并將相關(guān)信 息每日上報(bào)給校醫(yī)室。2、校醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺勤統(tǒng)計(jì)， 每學(xué)期上報(bào) “因病缺課統(tǒng)計(jì)表 ”。發(fā) 現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，校醫(yī)應(yīng)及時(shí)上報(bào)疫情， 配合衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行疫 情追蹤調(diào)查并做好記錄和落實(shí)各項(xiàng)防控措施。五、落實(shí)傳染病消毒隔離制度和重要場(chǎng)所的消毒制度1、在傳染病流行季節(jié)總務(wù)處要定期對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、 走廊、等學(xué)生聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校園公共設(shè)施、 公共用具進(jìn)行消毒， 特殊時(shí)期每日一次。要作好記錄。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，消滅衛(wèi)生死角。2、醫(yī)務(wù)室至少每周進(jìn)行一次消毒并記錄，特殊時(shí)期每日一次。3、發(fā)現(xiàn)患傳染病病人或疑似病人，應(yīng)及時(shí)對(duì)其接觸過(guò)的環(huán)境進(jìn)行 徹底消毒。七、做好學(xué)生的免疫接種管理工作1、學(xué)校應(yīng)按計(jì)劃免疫工作要求、配合地段保健科開(kāi)展學(xué)生免疫接種工作。2、認(rèn)真做好新生入學(xué)預(yù)防接種卡證查驗(yàn)工作，掌握在校學(xué)生的疫 苗接種情況。 及時(shí)發(fā)放疫苗補(bǔ)種通知單， 對(duì)學(xué)生補(bǔ)種情況要進(jìn)行跟蹤并 記錄存檔。八、加強(qiáng)宣傳工作1、利用多種形式組織開(kāi)展防控傳染病的預(yù)防、宣傳和法制教育