13年小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿模板[doc可編輯]

1、13年小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿模板本文是關(guān)于 1313 年小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿模板的文章！1313 年小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿模板在這 960960 萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英 名！他的名字就叫雷鋒。雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了 ，可他的精神依然感召著一代又 一代的人. .幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青 少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值. .如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是 3 3 月 5 5 日的雷鋒；我們不用做驚天動(dòng)地的大事，只需要 做好身邊的每一件小事 . .來(lái)學(xué)校時(shí)，如果看見(jiàn)了體格較弱卻 在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué)，自己有沒(méi)有去幫助他 ？在交

2、作業(yè)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去? ?你可以彎腰為他人撿起一本書(shū)；你可以扶盲人過(guò)馬路；你可 以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神 的。老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不 知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣 做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè) 有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走 上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報(bào) 的也總是別人的快樂(lè)。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照 亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn) 士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)

3、的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。 沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵；舍己救人，還 是排頭兵幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言；與親人聚 少離多，他們無(wú)怨言；無(wú)私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨 言他們真正做到了 先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。 這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完 善人格凈化靈魂的楷模。正是因?yàn)橛腥私痪?、老師、解放軍?zhàn)士和青少年這些人， 我們的社會(huì)才更安定、繁榮，民族才更團(tuán)結(jié)友愛(ài)，朝著文明 邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國(guó)家也才更強(qiáng)大，未來(lái)也才更 加充滿(mǎn)希望與活力。不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷 鋒這種”毫不利已，專(zhuān)門(mén)利人”的偉大 精神，這說(shuō)明了雷鋒 并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷 鋒精神也是無(wú)處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒 精神在那里閃耀著光芒。人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在 哪里？雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。 同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話(huà)作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧：人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我