版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一年級看圖寫話（1）班級：一（4）班 姓名： 座號： 評價： .提示：仔細(xì)觀察，猜猜圖上畫的是什么時候？誰在哪里干什么？他們的心情怎么樣?注意寫話格式，不會寫的字可以用拼音代替。一年級看圖寫話（2）班級：一（4）班 姓名： 座號： 評價： .提示：仔細(xì)觀察，猜猜圖上畫的是什么時候？誰在哪里干什么？他們可能會說些什么？注意寫話格式，不會寫的字可以用拼音代替。一年級看圖寫話（3）班級：一（4）班 姓名： 座號： 評價： .提示：仔細(xì)觀察，猜猜圖上畫的是什么時候？誰在哪里干什么？他們可能會說些什么？注意寫話格式，不會寫的字可以用拼音代替。一年級看圖寫話（4）班級：一（4）班
2、 姓名： 座號： 評價： .提示：仔細(xì)觀察，猜猜圖上畫的是什么時候？誰在哪里干什么？注意寫話格式，不會寫的字可以用拼音代替。一年級看圖寫話（5）班級：一（4）班 姓名： 座號： 評價： .提示：仔細(xì)觀察，猜猜圖上畫的是什么時候？誰在哪里干什么？他們的心情怎么樣?注意寫話格式，不會寫的字可以用拼音代替。一年級看圖寫話（6）班級：一（4）班 姓名： 座號： 評價： .提示：仔細(xì)觀察，猜猜圖上畫的是什么時候？誰在哪里干什么？他們的心情怎么樣?可能會說些什么？注意寫話格式，不會寫的字可以用拼音代替。一年級看圖寫話（7）班級：一（4）班 姓名： 座號： 評價： .提示：仔細(xì)觀察，猜猜圖上畫的是什么時候？
3、誰在哪里干什么？注意寫話格式，不會寫的字可以用拼音代替。一年級看圖寫話（8）班級：一（4）班 姓名： 座號： 評價： .提示：仔細(xì)觀察，猜猜圖上畫的是什么時候？誰在哪里干什么？注意寫話格式，不會寫的字可以用拼音代替。一年級看圖寫話（9）班級：一（4）班 姓名： 座號： 評價： .提示：仔細(xì)觀察，猜猜圖上畫的是什么時候？誰在哪里干什么？他們可能會說些什么?注意寫話格式，不會寫的字可以用拼音代替。一年級看圖寫話（10）班級：一（4）班 姓名： 座號： 評價： .提示：仔細(xì)觀察，猜猜圖上畫的是什么時候？誰在哪里干什么？他們的心情怎么樣?可能會說些什么？注意寫話格式，不會寫的字可以用拼音代替。一年級看
4、圖寫話（11）班級：一（4）班 姓名： 座號： 評價： .提示：仔細(xì)觀察，猜猜圖上畫的是什么時候？誰在哪里干什么？注意寫話格式，不會寫的字可以用拼音代替。一年級看圖寫話（12）班級：一（4）班 姓名： 座號： 評價： .提示：仔細(xì)觀察，猜猜圖上畫的是什么時候？誰在哪里干什么？他們的心情怎么樣?注意寫話格式，不會寫的字可以用拼音代替。一年級看圖寫話（13）班級：一（4）班 姓名： 座號： 評價： .提示：仔細(xì)觀察，猜猜圖上畫的是什么時候？誰在哪里干什么？他們的心情怎么樣?注意寫話格式，不會寫的字可以用拼音代替。一年級看圖寫話（14）班級：一（4）班 姓名： 座號： 評價： .提示：仔細(xì)觀察，猜猜圖上畫的是什么時候？誰在哪里干什么？他們可能會說些什么?注意寫話格式，不會寫的字可以用拼音代替。一年級看圖寫話（15）班級：一（4）班 姓名： 座號： 評價： .提示：仔細(xì)觀察，猜猜圖上畫的是什么時候？誰在哪里干什么？他們可能會說些什么?注意寫話格式，不會寫的字可以用拼音代替。一年級看圖寫話（16）班級：一（4）班 姓名： 座號：
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 溫州瑞安市錦湖街道招聘工作人員筆試真題2024
- 寧波交通投資集團(tuán)有限公司招聘筆試真題2024
- 河北唐山曹妃甸唐海中醫(yī)醫(yī)院招聘筆試真題2024
- 商業(yè)建筑維護(hù)質(zhì)量控制措施
- 道德與法治主題月活動計劃
- 職業(yè)技能培訓(xùn)中的寫作課程
- 交通運輸行業(yè)的政治意識與規(guī)矩心得體會
- 2025年春季幼兒園親子活動流程
- 信息技術(shù)與心理健康教育的融合發(fā)展計劃
- 廣告公司產(chǎn)品發(fā)布會計劃
- 隔離與防護(hù)措施的正確應(yīng)用
- 高血壓問卷設(shè)計(知信行模式)
- 職業(yè)病危害告知書
- TRIZ理論――創(chuàng)新方法課件
- CORN術(shù)中獲得性壓力性損傷風(fēng)險評估量表評定細(xì)則解讀
- 中國大唐集團(tuán)公司以熱率為核心能耗管理指導(dǎo)意見
- (1.3)-災(zāi)害護(hù)理學(xué)第二章災(zāi)害應(yīng)急體系
- 客戶ABC分類管理
- GB/T 12755-2008建筑用壓型鋼板
- GB 8372-2001牙膏
- GA/T 882-2014訊問同步錄音錄像系統(tǒng)技術(shù)要求
評論
0/150
提交評論