版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、SQLSERVER數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)第四章 數(shù)據(jù)查詢(xún)2022-1-171中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系成就百萬(wàn)精英2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系22回顧3-1lSQL是什么?lStructured Query Language:結(jié)構(gòu)化查詢(xún)語(yǔ)言lT-SQL是什么?lTransact-SQL,是SQL的加強(qiáng)版,對(duì)功能進(jìn)行了擴(kuò)充:如變量說(shuō)明、流程控制、功能函數(shù)lT-SQL的組成lDML數(shù)據(jù)操作語(yǔ)言)lDCL數(shù)據(jù)控制語(yǔ)言)lDDL數(shù)據(jù)定義語(yǔ)言)l 2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系33回顧3-2lT-SQL中的運(yùn)算符有哪些?l包括有: = = = ! !lT-SQL中的邏
2、輯運(yùn)算符有哪些?lAnd邏輯與lNot 取反lOr 邏輯或l 2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系44回顧3-3l代碼改錯(cuò)l 1、INSERT INTO Studentsl (SName,SAddress,SGrade,SEmail,SSEX) l VALUES (張青裁,上海松江,6,ZQCSohu)l 2、INSERT INTO Students (SCode, l SName,SAddress,SGrade,SEmail,SSEX) l VALUES (100,張青裁,上海松江,6,ZQCSohu,0)l 3、INSERT INTO StudentsInfo (姓名, 地址, 電子
3、郵件) l SELECT SName,SAddress,SEmaill FROM Studentsl4、Update Students Set SName = 胡斐 Set SSex = 1 l Where SName = 胡非l 1、INSERT INTO Students (SName,SAddress,SGrade,SEmail,SSEX) VALUES (張青裁,上海松江,6,ZQCSohu,0) 2、INSERT INTO Students ( SName,SAddress,SGrade,SEmail,SSEX) VALUES (張青裁,上海松江,6,ZQCSohu,0) 3、INS
4、ERT INTO StudentsInfo (姓名, 地址, 電子郵件) SELECT SName,SAddress,SEmail FROM Students 4、Update Students Set SName = 胡斐, SSex = 1 Where SName = 胡非去掉了sCode這個(gè)自增列去掉了100主鍵,自增長(zhǎng)2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系55預(yù)習(xí)檢查SQL語(yǔ)句中使用最頻繁的是增、刪、改、查中的哪種操作?查詢(xún)(query)SQL語(yǔ)句中,執(zhí)行查詢(xún)會(huì)用到的關(guān)鍵字是?selectSQL server中有哪四種系統(tǒng)內(nèi)置函數(shù)?字符串處理函數(shù)日期時(shí)間函數(shù)聚合函數(shù) 數(shù)學(xué)函數(shù)202
5、2-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系66本章任務(wù)l使用select實(shí)現(xiàn)各種查詢(xún)。l使用系統(tǒng)內(nèi)置函數(shù)實(shí)現(xiàn)l一些特殊的排序。2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系77l理解查詢(xún)的機(jī)制l熟練使用Select查詢(xún)數(shù)據(jù)l掌握常用的Sql Server系統(tǒng)內(nèi)置函數(shù)本章目標(biāo)2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系88什么是查詢(xún)?客戶(hù)程序客戶(hù)程序查詢(xún)請(qǐng)求查詢(xún)請(qǐng)求查詢(xún)結(jié)果集查詢(xún)結(jié)果集SQL SERVERA B C D E F G SELECT * FROM SALES查詢(xún)產(chǎn)生一個(gè)虛擬表,看到的是表形式顯示的結(jié)果,但結(jié)果并不真正存儲(chǔ)查詢(xún)產(chǎn)生一個(gè)虛擬表,看到的是表形式顯示的結(jié)果,但結(jié)果并不真正存儲(chǔ),每次執(zhí)行查
6、詢(xún)只是現(xiàn)從數(shù)據(jù)表中提取數(shù)據(jù),并按照表的形式顯示出來(lái),每次執(zhí)行查詢(xún)只是現(xiàn)從數(shù)據(jù)表中提取數(shù)據(jù),并按照表的形式顯示出來(lái)2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系99怎么查的?SELECT * FROM StudentsH WHERE 所在班級(jí)所在班級(jí) = S202S202陜西臨潼陜西臨潼羅林光羅林光010S202湖北宜昌湖北宜昌李菲李菲002S202北京順義北京順義張明敏張明敏0082022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系10常用運(yùn)算符l常用的邏輯運(yùn)算符如:2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系11常用運(yùn)算符l常用的條件運(yùn)算符如:大多與大多與C語(yǔ)言中的一樣,很容易理解語(yǔ)言中的一樣,很容易理解2
7、022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系1212思索既然查詢(xún)得到的既然查詢(xún)得到的“結(jié)果集的結(jié)構(gòu)類(lèi)似于一張表,結(jié)果集的結(jié)構(gòu)類(lèi)似于一張表,那么可以在那么可以在“結(jié)果集上繼續(xù)進(jìn)行查詢(xún)嗎?結(jié)果集上繼續(xù)進(jìn)行查詢(xún)嗎?可以的。我們稱(chēng)之為嵌套查詢(xún)可以的。我們稱(chēng)之為嵌套查詢(xún)2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系1313查詢(xún)的基本結(jié)構(gòu)查詢(xún)的基本結(jié)構(gòu)查詢(xún)的基本結(jié)構(gòu)SELECT FROM WHERE ORDER BY ASC或或DESC2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系1414表結(jié)構(gòu)如下表的基本結(jié)構(gòu)表的基本結(jié)構(gòu),表名為表名為Score表中的數(shù)據(jù)如下表中的數(shù)據(jù)如下2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系1
8、515數(shù)據(jù)查詢(xún)-根底SELECT * FROM Score SELECT StuNameFROM Score查詢(xún)?nèi)康男泻土胁樵?xún)?nèi)康男泻土胁樵?xún)單列查詢(xún)單列多列查詢(xún)多列查詢(xún)SELECT StuName,course,scoreFROM Score2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系1616數(shù)據(jù)查詢(xún)中重命名列SELECT scoreId as 課程編號(hào)課程編號(hào),stuName as 姓名姓名 ,course as 課程課程,score as 成果成果From scoreSELECT scoreId 課程編號(hào)課程編號(hào),stuName 姓名姓名 ,course 課程課程,score 成果成果F
9、rom scoreSELECT 課程編號(hào)課程編號(hào)=scoreId, 姓名姓名=stuName , 課程課程=course, 成果成果=scoreFrom score在查詢(xún)中為列取別名在查詢(xún)中為列取別名方法一方法一方法二方法二方法三方法三2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系1717數(shù)據(jù)查詢(xún)-空行常量列SELECT SName FROM Students WHERE SEmail IS NULLSELECT 姓名姓名=SName,地址地址= SAddress,河北新龍河北新龍 AS 學(xué)校名稱(chēng)學(xué)校名稱(chēng)FROM Students查詢(xún)值為查詢(xún)值為Null的行的行給查詢(xún)結(jié)果增加常量列給查詢(xún)結(jié)果增加常
10、量列2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系1818數(shù)據(jù)查詢(xún)-限制行數(shù)SELECT TOP 5 *FROM score WHERE Score=90SELECT TOP 20 Percent *FROM score WHERE Score=90限制查詢(xún)結(jié)果的行數(shù)限制查詢(xún)結(jié)果的行數(shù)返回百分之多少行返回百分之多少行2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系1919小結(jié)1l基本查詢(xún)。含所有列、單列、多列查詢(xún)lSelect * from 表名 where lSelect 列1,列2,列n from 表名 where l查詢(xún)時(shí)重命名列名lSELECT scoreId as 課程編號(hào), stuName
11、as 姓名 from 表名 lSELECT scoreId 課程編號(hào), stuName 姓名 from 表名 lSELECT課程編號(hào) = scoreId,姓名 = stuName from 表名 查詢(xún)?yōu)榭詹樵?xún)?yōu)榭?null)(null)的行,以及給結(jié)果加一個(gè)常量列的行,以及給結(jié)果加一個(gè)常量列SELECT SName FROM Students WHERE SEmail IS NULLSELECT SName FROM Students WHERE SEmail IS NULLSELECT SELECT 姓名姓名=SName,=SName, 地址地址= SAddress,= SAddress,
12、河北新龍河北新龍 AS AS 學(xué)校名稱(chēng)學(xué)校名稱(chēng)FROM StudentsFROM Students 查詢(xún)時(shí)限制返回行數(shù)查詢(xún)時(shí)限制返回行數(shù)SELECT TOP 5 SELECT TOP 5 * * FROM score FROM scoreSELECT TOP 20 Percent SELECT TOP 20 Percent * * FROM score FROM score 2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系2020條件查詢(xún)l帶Between的范圍查詢(xún)l帶in的范圍查詢(xún)SELECT * from score where score between 88 and 95SELECT * f
13、rom score where score in (88,95)2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系2121條件查詢(xún)l使用and來(lái)實(shí)現(xiàn)條件查詢(xún)l使用or來(lái)實(shí)現(xiàn)條件查詢(xún)SELECT * from score where score 85 and course = htmlSELECT * from score where score 85 or course = html2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系2222Order by 子句的應(yīng)用lOrder by子句主要用于實(shí)現(xiàn)排序功能l升序排列l(wèi)降序排列Select * from score order by score ascSel
14、ect * from score order by score desc2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系2323數(shù)據(jù)查詢(xún)-聚合函數(shù)2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系2424Group by 子句的應(yīng)用第一門(mén)課6個(gè)成績(jī)?nèi)∑骄档诙T(mén)課6個(gè)成績(jī)?nèi)∑骄档谌T(mén)課5個(gè)成績(jī)?nèi)∑骄?022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系2525分組查詢(xún)GROUP BY分組查詢(xún)就是將查詢(xún)的結(jié)果按照一列或一些列的值進(jìn)行分組.這樣就可以對(duì)每一組進(jìn)行相應(yīng)的操作.Select stuname 學(xué)員姓名,course 課程名稱(chēng),score as 學(xué)員成績(jī)From scoreGroup by stuname,sc
15、ore,course2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系2626Having子句的應(yīng)用WHEREGROUP BYHAVINGWHERE子句從數(shù)據(jù)源中去掉不符合其搜索條件的數(shù)據(jù)GROUP BY子句搜集數(shù)據(jù)行到各個(gè)組中,統(tǒng)計(jì)函數(shù)為各個(gè)組計(jì)算統(tǒng)計(jì)值HAVING子句去掉不符合其組搜索條件的各組數(shù)據(jù)行2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系2727分組查詢(xún)思索將工資大于2000 的員工按部門(mén)分組,將人數(shù)大于1的部門(mén)及人數(shù)列出來(lái)。思索:分析以下T-SQL的含義SELECT 部門(mén)編號(hào), COUNT(*)FROM 員工信息表WHERE 工資 = 2000GROUP BY 部門(mén)編號(hào)HAVING COUN
16、T(*) 12022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系2828小結(jié)1l范圍查詢(xún)lbetweenand inl分組查詢(xún)l group bylHaving子句l去掉不符合其組搜索條件的各組數(shù)據(jù)行l(wèi)實(shí)現(xiàn)結(jié)果集的升序降序lOrder by 字段 ascorder by 字段 desc2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系2929多表聯(lián)接查詢(xún)l定義:當(dāng)查詢(xún)中需要使用的數(shù)據(jù)不在一張表中時(shí),需要使用多表查詢(xún)l多表查詢(xún)的分類(lèi):l內(nèi)聯(lián)結(jié)(INNER JOIN)l外聯(lián)結(jié)l左外聯(lián)結(jié) (LEFT JOIN)l右外聯(lián)結(jié) (RIGHT JOIN)l完整外聯(lián)結(jié)(FULL JOIN)l交叉聯(lián)結(jié)(CROSS JOIN)20
17、22-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系3030多表聯(lián)結(jié)查詢(xún)Score122300100100200297896776300381Stundents梅超風(fēng)陳玄風(fēng)陸乘風(fēng)曲靈風(fēng)1234查詢(xún)結(jié)果梅超風(fēng)陳玄風(fēng)陳玄風(fēng)陸乘風(fēng)00100100200297896776陸乘風(fēng)00381曲靈風(fēng)NULLNULL2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系3131多表聯(lián)結(jié)查詢(xún)內(nèi)聯(lián)結(jié)l內(nèi)連接l關(guān)鍵:找出連接的表之間關(guān)系l連接的結(jié)果是兩個(gè)表中的公共數(shù)據(jù)l使用的表數(shù)據(jù)2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系3232多表聯(lián)結(jié)查詢(xún)內(nèi)聯(lián)結(jié)SELECT *FROMuserinfo as a inner join deptinfo a
18、s b on a.deptid = b.deptidl例子2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系3333SQL Server中的函數(shù)字符串函數(shù)字符串函數(shù)日期函數(shù)日期函數(shù)數(shù)學(xué)函數(shù)數(shù)學(xué)函數(shù)聚合函數(shù)聚合函數(shù)2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系3434字符串函數(shù)SELECT STUFF(ABCDEFG, 2, 3, 我的音樂(lè)我的世界我的音樂(lè)我的世界)前往:前往:A我的音樂(lè)我的世界我的音樂(lè)我的世界EFG在一個(gè)字符串中,刪除指定長(zhǎng)度的在一個(gè)字符串中,刪除指定長(zhǎng)度的字符,并在該位置插入一個(gè)新的字字符,并在該位置插入一個(gè)新的字符串符串STUFFSELECT CHARINDEX(ACCP,My Acc
19、p Course,1 )前往:前往:4用來(lái)尋找一個(gè)指定的字符串在另一用來(lái)尋找一個(gè)指定的字符串在另一個(gè)字符串中的起始位置個(gè)字符串中的起始位置CHARINDEX舉例舉例描畫(huà)描畫(huà)函數(shù)名函數(shù)名SELECT LEN(SQL Server課程課程)前往:前往:12返回傳遞給它的字符串長(zhǎng)度返回傳遞給它的字符串長(zhǎng)度LENSELECT LOWER(SQL ServerSELECT LOWER(SQL Server課程課程)前往:前往:sql serversql server課程課程把傳遞給它的字符串轉(zhuǎn)換為小寫(xiě)把傳遞給它的字符串轉(zhuǎn)換為小寫(xiě)LOWERSELECT UPPER(sql server課程課程)前往:前往
20、:SQL SERVER課程課程把傳遞給它的字符串轉(zhuǎn)換為大寫(xiě)把傳遞給它的字符串轉(zhuǎn)換為大寫(xiě)UPPERSELECT LTRIM ( 周智宇周智宇 )前往:周智宇前往:周智宇 (后面的空格保留)(后面的空格保留)清除字符左邊的空格清除字符左邊的空格LTRIMSELECT RTRIM ( 周智宇周智宇 )前往:前往: 周智宇前面的空格保留)周智宇前面的空格保留)清除字符右邊的空格清除字符右邊的空格RTRIMSELECT RIGHT(買(mǎi)賣(mài)提買(mǎi)賣(mài)提.吐?tīng)査赏聽(tīng)査?3)前往:吐?tīng)査汕巴和聽(tīng)査蓮淖址疫叿祷刂付〝?shù)目的字符從字符串右邊返回指定數(shù)目的字符RIGHTSELECT REPLACE(莫樂(lè)可切莫樂(lè)可切.
21、楊可楊可,可可,蘭蘭)前往:莫樂(lè)蘭切前往:莫樂(lè)蘭切.楊蘭楊蘭替換一個(gè)字符串中的字符替換一個(gè)字符串中的字符REPLACE2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系3535日期函數(shù)SELECT DATEPART(day, 01/15/2000)前往:前往:15日期中指定日期部分的整數(shù)形日期中指定日期部分的整數(shù)形式式DATEPARTSELECT GETDATE()前往:今天的日期前往:今天的日期取得當(dāng)前的系統(tǒng)日期取得當(dāng)前的系統(tǒng)日期GETDATE舉例舉例描畫(huà)描畫(huà)函數(shù)名函數(shù)名SELECT DATEADD(mm,4,01/01/99)前往:以當(dāng)前的日期格式返回前往:以當(dāng)前的日期格式返回05/01/99將指
22、定的數(shù)值添加到指定的日將指定的數(shù)值添加到指定的日期部分后的日期期部分后的日期DATEADDSELECT DATEDIFF(mm,01/01/99,05/01/99)前往:前往:4兩個(gè)日期之間的指定日期部分兩個(gè)日期之間的指定日期部分的區(qū)別的區(qū)別DATEDIFFSELECT DATENAME(dw,01/01/2000)前往:前往:Saturday日期中指定日期部分的字符串日期中指定日期部分的字符串形式形式DATENAME2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系3636數(shù)學(xué)函數(shù)SELECT SQRT(9)前往:前往:3取浮點(diǎn)表達(dá)式的平方根取浮點(diǎn)表達(dá)式的平方根SqrtSELECT ABS(-43)
23、前往:前往:43取數(shù)值表達(dá)式的絕對(duì)值取數(shù)值表達(dá)式的絕對(duì)值A(chǔ)BS舉例舉例描畫(huà)描畫(huà)函數(shù)名函數(shù)名SELECT CEILING(43.5)前往:前往:44返回大于或等于所給數(shù)字表達(dá)返回大于或等于所給數(shù)字表達(dá)式的最小整數(shù)式的最小整數(shù)CEILINGSELECT POWER(5,2)前往:前往:25取數(shù)值表達(dá)式的冪值取數(shù)值表達(dá)式的冪值POWERSELECT ROUND(43.543,1)前往:前往:43.5將數(shù)值表達(dá)式四舍五入為指定將數(shù)值表達(dá)式四舍五入為指定精度精度ROUNDSELECT SIGN(-43)前往:前往:-1對(duì)于正數(shù)返回對(duì)于正數(shù)返回+1,對(duì)于負(fù)數(shù)返,對(duì)于負(fù)數(shù)返回回-1,對(duì)于,對(duì)于0 則返回則返
24、回0SignSELECT FLOOR(43.5)前往:前往:43取小于或等于指定表達(dá)式的最取小于或等于指定表達(dá)式的最大整數(shù)大整數(shù)FLOOR2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系3737案例分析1要求l某公司印了一批充值卡,卡的密碼是隨機(jī)生成的,現(xiàn)在出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題:l 卡里面的“O和0”(哦和零)“i和1”(哎和一),用戶(hù)反映說(shuō)看不清楚,公司決定,把存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中的密碼中所有的“哦都改成“零”,把所有的“i都改成“1”;l請(qǐng)編寫(xiě)SQL語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)以上要求;l數(shù)據(jù)庫(kù)表名:Card;密碼字段名:PassWord;2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系3838案例分析1分析l這是更新語(yǔ)句,需要使用U
25、PDATE語(yǔ)句;l因?yàn)闋可娴阶址奶鎿Q,需要使用到SQL Server中的函數(shù)Replace;2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系3939案例分析1T-SQLUpdate Card Set PassWord = Replace(PassWord ,O,0)Update Card Set PassWord = Replace(PassWord ,i,1)Update Card Set PassWord = Replace(Replace(PassWord ,O,0),i,1)兩行兩行SQL語(yǔ)句語(yǔ)句一行一行SQL語(yǔ)句語(yǔ)句2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系4040案例分析2要求l在數(shù)
26、據(jù)庫(kù)表中有以下字符數(shù)據(jù),如:l13-113-1、13-213-2、13-313-3、13-1013-10、13-10013-100、13-10813-108、13-1813-18、13-1113-11、13-1513-15、14-114-1、14-214-2l現(xiàn)在希望通過(guò)SQLSQL語(yǔ)句進(jìn)行排序,并且首先要按照前半部分的數(shù)字進(jìn)行排序,然后再按照后半部分的數(shù)字進(jìn)行排需,輸出要排成這樣:l13-113-1、13-213-2、13-313-3、13-1013-10、13-1113-11、13-1513-15、13-1813-18、13-10013-100、13-10813-108、14-114-1、
27、14-214-2l數(shù)據(jù)庫(kù)表名:SellRecordSellRecord;字段名:ListNumberListNumber;2022-1-17中國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系4141案例分析2分析l這是查詢(xún)語(yǔ)句,需要使用SELECTSELECT語(yǔ)句l需要使用到ORDER BYORDER BY進(jìn)行排序,并且在ORDER BYORDER BY的排序列中,也需要重新計(jì)算出排序的數(shù)字來(lái)l前半部分的數(shù)字,可以從先找到“-”“-”符號(hào)的位置,然后,取其左半部分,最后再使用ConvertConvert函數(shù)將其轉(zhuǎn)換為數(shù)字:lConvert(int, Left(ListNumber, CharIndex(-, Convert(int, Left(ListNumber, CharIndex(-, ListNumber)-1)ListNumber)-1)l后半部分的數(shù)字,可以先找到“-”“-”符號(hào)的位置,然后把從第一個(gè)位置到該位置的全部字符替換為空格,最后再使用ConvertConvert函數(shù)將其轉(zhuǎn)換為數(shù)字:lConvert(int, Stuff(ListNumber,1, C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 服裝行業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)
- 新興行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略總結(jié)
- 幼兒園技能培養(yǎng)的多元化探索計(jì)劃
- 農(nóng)業(yè)行業(yè)營(yíng)業(yè)員崗位總結(jié)
- 有效利用客戶(hù)關(guān)系管理系統(tǒng)
- 虛擬現(xiàn)實(shí)行業(yè)銷(xiāo)售工作總結(jié)
- 大班保育工作總結(jié)模板集合5篇
- 2024年服裝行業(yè)線(xiàn)上線(xiàn)下聯(lián)合營(yíng)銷(xiāo)合同范本3篇
- 建筑裝潢行業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)總結(jié)
- 2024外墻清洗與外墻隔熱層施工服務(wù)合同范本3篇
- 六年級(jí)(上)《衛(wèi)生與保健》教案
- 《新媒體文案寫(xiě)作》試卷3
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用》章節(jié)測(cè)試參考答案
- 復(fù)方氨基酸雙肽產(chǎn)品知識(shí)講義
- 奇門(mén)遁甲在現(xiàn)代商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的應(yīng)用
- 績(jī)效考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 電力建設(shè)施工技術(shù)管理
- 江蘇省全日制勞動(dòng)合同書(shū)模板
- (完整版)八年級(jí)下冊(cè)所有古詩(shī)及文言文(人教版)
- 鋁合金攪拌摩擦焊的工藝研究
- JGP9L-6(10)(Y)(ZNCK-4A)-霍工090608結(jié)構(gòu)圖電子版的
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論