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文檔簡介
1、部編版六年級(jí)下冊語文第二單元測試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)四五7七A總分得分基礎(chǔ)積累一、請認(rèn)真讀題,選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(14分)1 .下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是()A. 一模一樣怪模怪樣模棱兩可 B.困難重重 重見天日重重封鎖 C.風(fēng)卷殘?jiān)剖植会尵砭硗林貋?D.應(yīng)接不暇得心應(yīng)手應(yīng)有盡有 2 .下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是(1)A.書藉寂寞柵欄借貸 B.凄涼缺泛懼怕憂傷C.宴會(huì)倒霉淡忘防御 D.侵襲控制頃覆遠(yuǎn)眺3 .與“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”所蘊(yùn)含的道理相似的俗語是()A.近水知魚性,近山識(shí)鳥音。B. 莫道君行早,更有早行人。C.讀書須用意,一字值千金。D
2、. 聽君一席話,勝讀十年書。4 .下列句子中畫線的成語使用不正確的一項(xiàng)是()A.魯濱遜流落到一座可怕的荒島上,沒有重見天日的希望。B.湯姆只要一跟人說起他探險(xiǎn)的經(jīng)歷,就滔滔丕絕地說個(gè)沒完。C.遇到困難,我們要心平氣和地去面對(duì)。D.好的書需要多讀,重要的書必須反復(fù)讀,每讀一次都會(huì)讓你覺得開卷有5.下列句子中,與其他三句意思不同的一項(xiàng)是()A.你不覺得湯姆索亞很愛冒險(xiǎn)嗎?B.難道你不覺得湯姆索亞很愛冒險(xiǎn)嗎?C.你不會(huì)不覺得湯姆索亞很愛冒險(xiǎn)吧!D.你一定不會(huì)覺得湯姆索亞很愛冒險(xiǎn)。6.下列選項(xiàng)內(nèi)容對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是()A.變成小狐仙一尼爾斯一騎鵝旅行記B.掉進(jìn)兔子洞一貝琪一湯姆索亞歷險(xiǎn)記C.搭救“星期五
3、”一魯濱遜一魯濱遜漂流記D.眼淚變成眼淚池一愛麗絲一愛麗絲漫游奇境7 .下列有關(guān)魯濱遜漂流記的說法中,有誤的一項(xiàng)是()A.魯濱遜漂流記的作者是英國的笛福。8 .魯濱遜在荒島上生活了二十八年。C.魯濱遜通過拿樹枝作日歷來計(jì)算日期。D.魯濱遜在荒島上生活多年后,救下了一個(gè)野人,取名為“星期五”。二、請結(jié)合語境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。(填序號(hào))(8分)拘謹(jǐn) 滋潤笨拙終身受益心曠神怡鄭重其事振翅高飛豁然開朗音樂是人類的精神家園。一首好歌,可以 你的心田;一曲美妙的古箏曲可以讓你在煩惱時(shí)感到; 一陣清亮的笛音則能讓你在困惑時(shí)可以。親愛的朋友,不要彷徨、等待,趕快 ,飛向音樂的殿堂,盡情遨游吧!三、句
4、子練習(xí)。(10分)1.照樣子,運(yùn)用夸張的修辭手法補(bǔ)充句子。(4分)(1)今天的風(fēng)太大了, (2)今年的夏天特別熱,2.下面一段文字中,第句有一個(gè)錯(cuò)別字,第句有一個(gè)詞語運(yùn)用不恰當(dāng),第句有一處語病。請分別找出來,然后修改。(6分)在很大程度上,人類精神文明的成果是以書藉的形式保存的。一個(gè)真正的讀者就要 經(jīng)過讀書來最大限度地享用這些成果。而一個(gè)人能否成為一個(gè)真正的讀者,關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。(1)錯(cuò)別字:改為。(2)不恰當(dāng)?shù)脑~:改為。(3)病句修改:四、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說法是否正確,對(duì)的打,錯(cuò)的打“X”。(8分)1 .魯濱遜漂流記(節(jié)選)用第一人稱的敘述角度,講述了魯濱遜
5、流落荒島的生活經(jīng)歷,語言淺顯,敘事詳盡,讓讀者感到真實(shí)可信。()2 .湯姆索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選)這篇課文由兩個(gè)部分組成:一部分是從局部入手的梗概,另一部分是從整體情節(jié)入手的精彩片段。()3 .“在困境中,我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看,并且從中找到一些東西來寬慰自己。”這句話告訴我們在不幸的處境中,壞事更能磨煉人的意志,能使人更堅(jiān)強(qiáng)。()4 .騎鵝旅行記(節(jié)選)中的尼爾斯是一個(gè)特別淘氣、頑皮的孩子,人人都討厭他。()五、閱讀名著,走進(jìn)經(jīng)典。(10分)班級(jí)準(zhǔn)備舉行“走進(jìn)圖書館”的實(shí)踐活動(dòng),請你積極參與其中,完成以下練習(xí)。1 .請你走進(jìn)圖書館,找到湯姆索亞歷險(xiǎn)記這本名著,完成讀書卡片。(4分)讀書文摘
6、卡I書名:湯姆索亞歷險(xiǎn)記作者:精彩情節(jié):推薦理由:2 .填好“讀書文摘卡”后,聯(lián)系原著,把下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。(2分)貝琪傷心絕望哭遭遇湯姆找出路3 .狀狀同學(xué)到學(xué)校圖書館還書,管理員接過書翻了一下,說: “呀,狀狀同學(xué)可真認(rèn)真,書上都寫了旁批呢! ”(4分)(1)管理員的言外之意:(2)如果你是狀狀,你會(huì)這樣對(duì)管理員說: 閱讀理解六、閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。(8分)他每天要么拿著槍,帶著狗到森林里去打獵,要么到海邊去捕魚,還把 捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。 魯濱遜從船上搬來的東西里,還有一些麥子,由于被老鼠啃過了,他就隨意 把它們丟撒在地上,沒想到不久
7、竟長出了嫩芽,后來又結(jié)出了穗子。他用這 點(diǎn)兒麥種反復(fù)種收,到了第四年,終于吃到了自己種的糧食。1 .選文中“畜養(yǎng)” 一詞的意思是()。(1分)A.飼養(yǎng) B.指家養(yǎng)的獸類2 .為了在荒島上生存下來,魯濱遜做了以下事情:(1) ;(2) (3) (4) o (4分)3 .魯濱遜做的這些事,解決了 問題。(1分)4 .自創(chuàng)歌詞來表現(xiàn)本書主題,下列句子不適合寫入歌詞的一項(xiàng)是()(2分)A.當(dāng)意外來臨,學(xué)會(huì)接受和面對(duì)。B.憑借智慧和勇敢,定能戰(zhàn)勝困難。C.不畏艱險(xiǎn),享受冒險(xiǎn)的樂趣。D.保護(hù)自然,杜絕環(huán)境污染。七、閱讀短文,完成練習(xí)。(12分)莎莎的手,被風(fēng)吹,被日曬,在雪地里、泥巴里抓撓著,跟石頭摩擦著
8、, 一雙小手顏色黑紅,掌心厚實(shí),手指短粗,皮膚粗糙,冬天里,被尖利的寒 風(fēng)一吹,裂開一道道血口??墒牵庆`巧的,有力的。爸爸到鄉(xiāng)下來接她時(shí),抓著她的小手翻來覆去地看,也不知是為這雙小 手高興,還是為這雙小手傷心。他蹲下去,抓著她的手,一遍一遍地用他的大手摩拳著。爺爺說:“莎莎跟了我十年,孩子苦哇?!卑职滞氖郑骸翱嗍强帱c(diǎn),可是莎莎能干了,有出息了。您看看 她這雙小手,看看她這雙小手!”可是現(xiàn)在,我們的莎莎卻為她這雙小手感到十分苦惱。她轉(zhuǎn)入這所學(xué)校, 第一次捏著粉筆在黑板上演算一道算術(shù)題的時(shí)候,她的手就遭到瑤瑤她們的 嘲笑。開始,她以為下面的嬉笑聲是因?yàn)樽约喊涯堑李}算錯(cuò)了,連忙用手掌 擦
9、去,沒想到這一笨拙的動(dòng)作,招來了更多的嬉笑聲?!扒扑氖帧毕旅鎳\嘰喳喳。莎莎的臉喇的紅了,心“撲通撲通”地跳,她把臉緊緊挨近黑板,鼻尖 差點(diǎn)碰到上面。那雙會(huì)干許多活的手,現(xiàn)在變得很不聽話,被汗水浸濕的粉 筆,在她的手中一次又一次地被折斷。“你的手怎么回事? ”眼睛近視卻又不肯戴眼鏡的數(shù)學(xué)老師瞇著眼 睛問。莎莎不回答。后來,她不知道自己是怎么回到座位上的。瑤瑤就坐在她右側(cè)。莎莎側(cè)眼看去時(shí),只見瑤瑤的手很優(yōu)雅地放在桌子上。那雙手薄薄的, 十根手指又細(xì)又長,又白又嫩,像爺爺屋后春天池塘里的蘆根。那天開聯(lián)歡 會(huì),她就是用這雙手,在小提琴上拉出了非常好聽的曲子。當(dāng)時(shí),莎莎都聽 得入了迷,并且覺得瑤瑤的手
10、很好看。后來,莎莎因?yàn)檫@雙手,不止一次地遭到了同學(xué)們的譏笑。當(dāng)她舉手要 求回答老師的提問時(shí),當(dāng)幾個(gè)女孩子要分成兩伙比賽跳皮筋而伸出手去看看手心手背時(shí)她多少次看到了一種讓她面頰發(fā)燒的目光。她常常不知道該把這雙手往哪兒放。這雙手甚至使她傷心地哭起來。節(jié)選自曹文軒祖父1 .本文主要描寫的是()。(2分)A.莎莎 B. 爺爺 C.瑤瑤 D. 莎莎的手2 .“莎莎看看自己的手,慢慢地將它們藏到桌肚里?!边@句話放在文中()處最合適。(2分)A. B. C. D. 3 .畫橫線的句子采用的是 描寫,寫的是 ,是為了與莎莎的手進(jìn)行。(3分)4 .莎莎的手是什么樣子的?請?jiān)谖闹杏谩?_”畫出相關(guān)句子。(1分)5
11、 .下面這句話表達(dá)了人物怎樣的情感? ( 2分)爸爸望著莎莎的手:“苦是苦點(diǎn),可是莎莎能干了,有出息了。您看看她這雙小手,看看她這雙小手!”6 .選文結(jié)尾寫莎莎看見自己的手,傷心地哭了。此時(shí),你會(huì)怎么安慰莎莎?(2分)作文天地 八、習(xí)作。(30分)馬克吐溫說:“頑皮是因?yàn)樾膽鸭冋鏆v險(xiǎn)是因?yàn)橛赂业男牟幌胪?歇?!碧煺婊顫姷哪闶欠窀鷾匪鱽営蓄愃频慕?jīng)歷?是否和家人、伙伴有不 少忘不掉的探尋或發(fā)現(xiàn)?是否有過精彩或糟糕的頑皮往事,甚至一場有驚無 險(xiǎn)的小“事故”?請將題目那次 500 字。第二單元測試卷一、1.B 2.C 3.A 4.B 5.D 6.B 7c二、 四、1.V 2. X 3. V 4. X五、1.馬克吐溫洞中歷險(xiǎn)情景交融,把人和自然、人與人的親密與對(duì)立關(guān)系表現(xiàn)得十分透徹。同時(shí),也充分突出了人在征服自然的過程中的艱苦。2.沉著冷靜3. (1)批評(píng)狀狀不愛護(hù)學(xué)校圖書館的圖書,隨意在書上做批注。(2) “叔叔(阿姨、老師),對(duì)不起
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