漢語(yǔ)言文學(xué)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1、漢語(yǔ)言文學(xué)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、引言:人生如果沒(méi)有目標(biāo)與規(guī)劃，就如同在大海上漂著的沒(méi)有羅盤(pán)的帆船，不知駛向哪 兒，不知自己的方向。半年前，有一句話讓我想了很長(zhǎng)時(shí)間：我知道什么東西是我不想要的，只是不知道什么東西是我想要的。 我似乎很少想過(guò)自己真正想要的是什么, 我有著怎樣的人生理想，我想成為怎樣的人，我想做什么職業(yè)，我要用什么來(lái)證明我 曾在這個(gè)世界上存在過(guò)。在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課上，我開(kāi)始思考這一系列的問(wèn)題，可以說(shuō)，我這半年都在尋找自己想要的，我開(kāi)始多方面的了解自己究竟是怎樣的一個(gè) 人。規(guī)劃，終于讓我走近自己，開(kāi)始看清自己。、自我分析:人的一生在不斷的根據(jù)他人和已經(jīng)做過(guò)的事情來(lái)認(rèn)識(shí)自己

2、，有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)了事物而討厭自己，有時(shí)會(huì)充滿理性和勇氣去改變自己。我認(rèn)為自己總的性格具有兩面性：在自己 平常的生活中，喜歡安靜，不太愛(ài)說(shuō)話，總愛(ài)做自己應(yīng)該做的事情；在需要與人交往的時(shí) 候，我會(huì)很外向、很開(kāi)朗，總是喜歡笑。曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)職業(yè)測(cè)評(píng)，它說(shuō)我的性格是管理者 類型，特征是富有責(zé)任感、工作效率高、關(guān)注結(jié)果、性格開(kāi)朗、善于社交、注重實(shí)踐、邏 輯清晰，能客觀公正的分析判斷各類問(wèn)題，并作出決定。隨著環(huán)境的遷移和要求的不同， 一個(gè)人的性格總在不斷地變化中，在團(tuán)隊(duì)合作方面，我在上大學(xué)以后有很大的改變：以前 的我不太喜歡與人合作，總認(rèn)為自己能一個(gè)人做好一切的事情，同時(shí)在實(shí)際的生活中也缺 少團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)

3、；但在大學(xué)上了一門(mén)名叫“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”的體育課后，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的 合作能讓我做到一些我不可能做到的事情、能給我驚喜和力量，當(dāng)然這其中需要彼此的信 任、關(guān)愛(ài)與努力。我自小有著嚴(yán)格自律的性格特征，做事有自己的原則，喜歡獨(dú)立思考問(wèn) 題。直到現(xiàn)在，我仍然認(rèn)為自己的思維總處于活躍狀態(tài)。我愛(ài)學(xué)習(xí)，但我指的是廣義的學(xué) 習(xí)，就是生活中值得我停下來(lái)去思考的地方我都愿意去想一想。我想過(guò)當(dāng)冰箱門(mén)打開(kāi)時(shí)， 它和空調(diào)的區(qū)別；想過(guò)如果把地球倒過(guò)來(lái)世界會(huì)是什么樣；以及為什么水滸傳中的阮 氏三兄弟只有二五七這樣類似的問(wèn)題。所以我的思想經(jīng)常會(huì)處在游離狀態(tài)。但是這不是說(shuō)我做事不認(rèn)真，相反，當(dāng)我下定決心做好一件事時(shí)，我就一定能做到，

4、這點(diǎn)，我有充足的 自信。三、社會(huì)環(huán)境分析:當(dāng)前我國(guó)正處于機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的時(shí)期，并進(jìn)行著一場(chǎng)深刻的生產(chǎn)方式和生活方式的 變革。這場(chǎng)變革的特征是兼有農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)型和工業(yè)社會(huì)向信息社會(huì)轉(zhuǎn)型的雙重 變革,社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、思想觀念都在發(fā)生變化。從總體來(lái)說(shuō)，我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定， 綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，人民的文化素質(zhì)和社會(huì)文明程度也不斷提高， 經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定快速發(fā)展, 并在經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中占據(jù)重要位置。 當(dāng)前的社會(huì)政治環(huán)境對(duì)大學(xué)生的發(fā)展可以說(shuō)是條件 和困難，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。四、職業(yè)分析:我學(xué)的專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，漢語(yǔ)言文學(xué)是高等院校開(kāi)設(shè)的著力于培養(yǎng)能夠適應(yīng)當(dāng)前社 會(huì)發(fā)展的，熟練掌握系統(tǒng)、全面的漢語(yǔ)言文學(xué)基

5、本知識(shí)、理論和技能，具有較好的漢語(yǔ)書(shū) 面和口頭表達(dá)能力，具備較高的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?，黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、媒體宣傳 部門(mén)、司法部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體以及社區(qū)需要的優(yōu)秀專門(mén)人才的一門(mén)專業(yè)。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢 業(yè)的大學(xué)生，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流或其他企事 業(yè)部門(mén)從事語(yǔ)言文字工作的專門(mén)人才，從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及 文化、宣傳方面的實(shí)際工作。隨著近年來(lái)大學(xué)生不斷擴(kuò)招，如今大學(xué)生多如爛泥，大學(xué)生 就業(yè)困難問(wèn)題逐日凸現(xiàn)，加之漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向泛而不專，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的大 學(xué)畢

6、業(yè)生面臨著更為嚴(yán)峻的就業(yè)困難問(wèn) 五、職業(yè)選擇：我一直以來(lái)希望以后自己的職業(yè)能與現(xiàn)在的所學(xué)的專業(yè)對(duì)口，這樣才能是自己的所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中。我的職業(yè)理想到一家企事業(yè)單位或政府機(jī)關(guān)當(dāng)一名優(yōu)秀的 文秘，從事文秘工作；其次，我很想去一家知名的報(bào)社搞編輯，創(chuàng)辦一份學(xué)術(shù)雜志；另外, 我也有意向畢業(yè)后考公務(wù)員。報(bào)社編輯工作能夠充分地運(yùn)用我大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)，編輯中的文字編輯應(yīng)該在保證稿件用詞正確、語(yǔ)法通順、并且沒(méi)有事實(shí)性錯(cuò)誤方面有專長(zhǎng)，這份工作很能考驗(yàn)一個(gè)人的文 字工作能力， 而我正好擅長(zhǎng)搞文字工作； 我現(xiàn)在在校團(tuán)委報(bào)社編輯部工作， 編輯工作需要 寫(xiě)很多的稿件，使我的能力有了很大的提高，也漸漸對(duì)文字

7、工作產(chǎn)生濃厚的興趣；報(bào)社的 工作相對(duì)穩(wěn)定，很少有奔波，而且收入穩(wěn)定；編輯工作能讓我邊工作邊學(xué)習(xí)，有利于促使 我終身學(xué)習(xí)的進(jìn)行。劣勢(shì)：一般的報(bào)社缺乏必要資金，特別是在尚未完成資本積累任務(wù)的、經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱的報(bào)社；報(bào)社的軟環(huán)境欠佳，報(bào)社的“評(píng)論家”頗多，很多人善于“評(píng)論” 別人的是非；工作收入雖然穩(wěn)定卻普遍較低。機(jī)遇： 改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)， 給報(bào)業(yè)的發(fā)展提供了許多難得的機(jī)遇， 從而提供了很多的工 作崗位。風(fēng)險(xiǎn)：報(bào)社里的很多文章會(huì)觸及當(dāng)今社會(huì)的敏感話題，搞編輯時(shí)在這方面要特別 謹(jǐn)慎。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)，使我文學(xué)涵養(yǎng)以及審美意識(shí)方面有很大的優(yōu)勢(shì)；我的性格隨和，能 夠調(diào)節(jié)整個(gè)辦公室的氣氛，語(yǔ)言溝通能力以及社會(huì)

8、交際能力較好；身為班委以及在校團(tuán)委 報(bào)社工作，使我的辦事能力有很大的提高。劣勢(shì)：企事業(yè)單位文秘工作對(duì)一個(gè)人的內(nèi)外素 質(zhì)要求很高，特別是現(xiàn)在大學(xué)生泛濫的時(shí)期，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，漢語(yǔ) 言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況不容樂(lè)觀；文秘除了需要能夠講一口流利的英語(yǔ)，還要熟練的使用 計(jì)算機(jī)的能力，對(duì)各種辦公軟件能夠熟練運(yùn)用，而我在這些方面的能力水平欠佳。漢語(yǔ)言 文學(xué)課程很多，使我們接觸社會(huì)的時(shí)間和機(jī)會(huì)很少。機(jī)遇：隨著我國(guó)改革開(kāi)放的開(kāi)展，現(xiàn) 代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)行，以及各種各樣的外貿(mào)外資的涌入，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，企事業(yè)單位如 雨后春筍般出現(xiàn)，提供著越來(lái)越多的文秘工作崗位。在今天，秘書(shū)已成為世界范圍內(nèi)覆蓋 面最

9、廣的職業(yè)之一，被稱為現(xiàn)代社會(huì)的第 361 行。秘書(shū)這個(gè)字眼在最近幾年人才市場(chǎng)中頻 頻出現(xiàn)，秘書(shū)職位的空缺也是層出不窮的，其需求連續(xù)多年在招聘排行榜上位居前列。隨 著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮，特別是三資企業(yè)在中國(guó)的發(fā)展，這種勢(shì)頭將會(huì)有增無(wú)減，同時(shí) 也給社會(huì)提供了許多就業(yè)機(jī)會(huì)。風(fēng)險(xiǎn)：作為一名文秘，個(gè)人的發(fā)展與企事業(yè)單位的發(fā)展緊 密聯(lián)系。只有企事業(yè)單位的健康繁榮發(fā)展，才能有個(gè)人的發(fā)展。公務(wù)員的工作與在各類企業(yè)中的工作相比，工作量相對(duì)較少，且在福利方面，有較好 的保障。而且目前國(guó)家對(duì)公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長(zhǎng)，因而，公務(wù)員 的工資也較高。此外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢(shì)，接近于決策的制定

10、與傳達(dá)方。還 有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢(shì)， 公務(wù)員工作能極大的拓展自己的人際交往圈。 另外我覺(jué)得自 己的性格很適合當(dāng)公務(wù)員，家里很多的親戚朋友都是黨政機(jī)關(guān)中的公務(wù)員，自己對(duì)于公務(wù) 員的工作也較了解。還有就是公務(wù)員的工作相對(duì)穩(wěn)定，很少會(huì)有奔波，而且收入穩(wěn)定，能 很好地解決生活問(wèn)題。劣勢(shì)：雖然我們漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的同學(xué)很大一部分會(huì)選擇考公務(wù)員，但公務(wù)員的專業(yè)很雜，什么專業(yè)的大學(xué)生都可以選擇考公務(wù)員，專業(yè)的過(guò)于雜亂使工作的 軟環(huán)境不太好。還有就是公務(wù)員工作應(yīng)酬一般很多，這對(duì)于一個(gè)女生是一個(gè)很具有挑戰(zhàn)的 工作。機(jī)遇：目前國(guó)家向社會(huì)公開(kāi)招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論

11、道德修養(yǎng)上，以及知識(shí)水平上都有一定的優(yōu)勢(shì)。而且我這個(gè)專 業(yè)跟公務(wù)員的工作也很對(duì)口。風(fēng)險(xiǎn)：近年來(lái)社會(huì)上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報(bào)考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗 位的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的，公務(wù)員考試的難度也比較大。競(jìng)爭(zhēng)越激烈、考試難度越大，選擇 走公務(wù)員這條職業(yè)道路的風(fēng)險(xiǎn)也就越大。六、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：我的三個(gè)職業(yè)選項(xiàng)對(duì)一個(gè)人的各方面要求都很高，對(duì)我的能力都是不小的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在 我在很多方面的能力都較差，我的現(xiàn)狀與我的職業(yè)選擇目標(biāo)的差距還很大。首先我的計(jì)算 機(jī)知識(shí)的相關(guān)運(yùn)用和英語(yǔ)知識(shí)水平不夠好， 而且考慮問(wèn)題比較猶豫，瞻前顧后，缺少?zèng)Q心 另外漢

12、語(yǔ)言文學(xué)課程很多，使我接觸社會(huì)的時(shí)間和機(jī)會(huì)很少等等。在今后的大學(xué)生涯中，我只有努力在各方面提高自己的能力水平，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。七、大學(xué)的具體行動(dòng)計(jì)劃:學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅(jiān)信“活到老，學(xué)到老”的格言。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開(kāi)學(xué)習(xí)，那 么一切都無(wú)從談起。在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握尤為必要。所以我對(duì)自 己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)。大學(xué)二年級(jí)：1、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加各種社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各科能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。2、做一

13、些兼職，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感、主 動(dòng)性和掌 3、證書(shū)大突破：考取英語(yǔ)四、六級(jí)。全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試。以及其他相關(guān) 證書(shū)。大學(xué)三年級(jí)：1、開(kāi)始嘗試并學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解社會(huì)需求。搜集與本人目 標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開(kāi)始畢業(yè)前的申請(qǐng)，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。2、預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn) 練，盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。3、獲得普通話等級(jí)證書(shū)。為人處世方面：1、改掉自己偶爾情緒急躁的壞毛病，千萬(wàn)不和同學(xué)發(fā)生沖突。2、最終身邊的每一個(gè)人，不管他（她）有什么性格，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人，感化 惡搞的人，用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他們。不去爭(zhēng)名利，不計(jì)較利益得失，做一位合格的中 國(guó)公民，為和諧社會(huì)的構(gòu)建做自己力所能及的事。3、抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有，全力以赴完成班級(jí)和學(xué)院本職工作，為集體做一些力所能及的事, 干出一點(diǎn)成績(jī)，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。生活 方面：大學(xué)是真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的時(shí)光不多，好好把握將會(huì)收益終 身。要多和家人及同學(xué)聯(lián)絡(luò)，告訴他們我們