上海市浦東新區(qū)2014-2015學年初二物理上學期期末試題含答案

1、2014學年浦東新區(qū)初二第一學期期末質量測試物理試卷(滿分100分，考試時間60分鐘)考生注意：答題時，考生務必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上作答，在草稿紙、本試卷上答題一律無效。一、選擇題(共24分)下列各題均只有一個正確選項，請將正確選項的代號用2B鉛筆填涂在答題紙的相應位置上，更改答案時，用橡皮擦去，重新填涂。1一個普通初中生的質量最接近A50千克B5千克C50毫克D50噸2人們很容易區(qū)分小提琴和大提琴的聲音，是由于它們發(fā)出的聲音具有不同的A振幅B響度C音調D音色3電視機屏幕呈現(xiàn)的各種色彩是由三種色光混合而成的，這三種色光是A紅黃藍B紅綠藍C綠白紅D黃綠藍4圖1所示的幾幅交通標志牌中，用

2、于表示減少噪聲污染的是A B C D20t停圖15當光線從空氣斜射入水中時，入射角為45°，則折射角可能是A0°B32°C45°D55°6提出“力是維持物體運動狀態(tài)的原因”這一錯誤觀點的是A亞里士多德B伽利略C愛因斯坦D牛頓7放在水平桌面上的靜止不動的墨水瓶，以下屬于一對平衡力的是A墨水瓶受到的重力和它對桌面的壓力B墨水瓶對桌面的壓力和桌面對它的支持力C地球對墨水瓶的吸引力和墨水瓶對地球的吸引力D墨水瓶受到的重力和桌面對墨水瓶的支持力8關于比較物體運動快慢的方法，以下說法正確的是A運動時所用的時間越少，物體運動越快B單位時間通過路程越長，物體運

3、動越快C走完相同路程，所用時間越多，物體運動越快D運動時間相同，通過路程越短，物體運動越快9用小錘敲擊一下音叉后，音叉總是“余音未止”，其主要原因是A音叉有回音B音叉還在振動C人耳的錯覺D小錘還在敲擊音叉10一個凸透鏡的焦距為15厘米，當物體離凸透鏡的距離為35厘米時，物體通過凸透鏡成的像一定是A倒立、放大的實像B正立、放大的虛像C倒立、縮小的實像D正立、等大的虛像11甲、乙兩小車同時同地同方向開始做勻速直線運動，圖20 t1 t2 t3 t42.41.81.20.6t/秒s/米乙甲它們的s-t圖像如圖2所示，開始運動3秒，甲、乙兩車相距1.2米，則圖中At1時刻是2秒Bt2時刻是6秒Ct3時

4、刻是10秒Dt4時刻是12秒12某物體受同一直線上二個力的作用，則以下說法正確的是A這兩個力越大，合力就越大B這兩個力越大，合力就越小C兩個力可能都大于二分之一合力D兩個力可能都小于二分之一合力二、填空題(共27分)請將結果填入答題紙的相應位置。圖313測量有兩個基本要素：一是要有統(tǒng)一的比較標準叫 ，二是測量時要有合適的 。如圖3所示計時器的名稱叫做 。14一個物體相對于另一個物體的 叫機械運動。在刻舟求劍這則成語故事中，刻舟之人以 為參照物，認為劍是靜止的；而從“刻舟”到“求劍”的過程中，船相對于岸是 (選填“運動”或“靜止”)的。15機械式鬧鐘的小錘敲擊兩邊的鈴鐺時，能發(fā)出鬧鈴聲；鈴聲以

5、(選填“聲波”或“無線電波”)的形式通過 傳入人的耳內。把正在響鈴的鬧鐘放入鐘罩內，如圖4所示，抽去鐘罩內的空氣，就聽不到鈴聲了，這說明 中不能傳播聲音。16力是物體對物體的 。如圖5所示，運動員彎弓搭箭時，由于弓弦發(fā)生了 ，可以判斷運動員對弓弦施加了力；同時，運動員手上的肌肉也處于緊張狀態(tài)，說明物體間力的作用是 的。圖5圖4圖6(A)(B)17正在行駛的汽車關閉發(fā)動機后，由于 車仍然會向前運動，由于受到阻力，車的速度將越來越慢，說明力可以改變物體的 。若正在加速的汽車所受的力全部消失，則它將做 運動。18用鉛筆在紙上寫字時，筆尖及紙之間的摩擦屬于 （選填“滑動”或“滾動”）摩擦；當球場上運動

6、員在跑動的過程中，腳和地面之間的摩擦屬于 （選填“有益”或“有害”）摩擦；自行車的軸承中裝有滾珠是為了 （選填“增大”或“減小”）摩擦。19某同學身高1.7米，站在平面鏡前3米處，他在鏡中所成的像是一個 （選填“虛像”或“實像”），像的高度為 米，當他逐漸遠離平面鏡時，他在鏡中所成像的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。20凸透鏡對光有 作用，如圖6所示的兩副眼鏡中，鏡片 （選填“(A)”或“(B)”）屬于凸透鏡，此時，該鏡片到文字間的距離 （選填“小于f ”、“介于f及2f之間”或“大于2f ”）。21有一頻率恒定為800Hz不變的聲源，當它多次以不同速度勻速靠近靜止的接收器時，接

7、收器接收到的頻率不同。下表是接收器接收到該聲源以不同速度靠近時的頻率：聲源速度(千米/時)01836547290接收頻率(Hz)811.8823.5835.3847.1858.8(1)分析比較上表中的數(shù)據(jù)及相關條件，可初步得出：當聲源靠近接收器時，_ 。(2)請?zhí)顚懕碇新曉此俣葹?時的相關數(shù)據(jù)。 (3)分析上表數(shù)據(jù)及相關條件，進一步推理：當一輛鳴笛的警車快速遠離路邊的行人時，行人聽到警笛的音調將 (選填“變高”、“不變”或“變低”)。三、作圖題(共9分)請將圖直接畫在答題紙的相應位置，作圖題必須使用2B鉛筆。22根據(jù)平面鏡成像特點，在圖7中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B

8、9;。23根據(jù)圖8中給出的光線，畫出反射光線，并標出反射角的大小。24重6牛的物體靜止在水平地面上，用力的圖示法在圖9中畫出地面對它的支持力F。圖7ABMN30°圖8圖9四、計算題(共14分)請將計算過程和答案寫入答題紙的相應位置。25一列火車在某段平直軌道上勻速直線運動0.5小時通過40千米路程，求：這段時間內列車行駛的速度。若列車長為200米，當它以15米/秒的速度勻速通過一山洞時，共用時60秒，求山洞的長。26某小球的質量為0.5千克，若把小球豎直向上拋出后，小球在上升和下落的過程中都受到大小為1.6牛的阻力f作用，阻力方向始終及小球運動方向相反。求：小球所受重力G的大小和方向

9、；小球在下降過程中所受合力的大小和方向；小球在_過程中所受合力較大；在上升和下降兩個過程中小球所受合力相差_牛。五、實驗題(共26分)請根據(jù)要求在答題紙的相應位置作答。圖11(A)(B)27彈簧測力計是用來測量 的儀器，使用前先要根據(jù)所測力的 進行調零。如圖10所示的彈簧測力計的示數(shù)為 牛，這時彈簧測力計內彈簧的方向和拉力方向應該在 上。012345012345圖1028如圖11(A)所示的儀器叫做 ，是用來測量質量的儀器。使用時，要把它放在水平桌面上，并把 移到標尺左端的零刻度處，調節(jié)橫梁兩端的 ，使橫梁水平平衡。在左盤中放入被測物體后，當它再次平衡時，右盤中砝碼和游碼所在的位置如圖(B)所

10、示，則被測物體的質量是 克。29在“探究二力平衡的條件”實驗中，某同學用兩個彈簧測力計A、B拉一個輕質木板C，如圖12所示，這是為了探究當物體 （選填“A”、“B”或“C”）只受兩個力作用且處于靜止狀態(tài)時，這兩個力的大小、方向和 的關系（選填“作用點”或“作用線”）；當處于圖示位置時， （選填“需要”或“不需要”）記錄測力計的示數(shù)。完成上述實驗后，他還需研究當物體只受兩個力作用且處于 時，這兩個力有怎樣的關系。圖130 10 20 30 40 50 60 70 80 90 cm甲乙30在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，所用凸透鏡的焦距為10厘米，蠟燭放在光具座上20厘米刻度處，如圖13所示，圖

11、中乙位置處應放置的器材是 ；并使凸透鏡中心、光屏中心和燭焰中心大致在 。若要驗證凸透鏡成放大實像時的規(guī)律，可保持凸透鏡的位置不變，將 由圖中位置向右移動適當距離，同時眼睛從 （選填“乙左側向右”、“甲右側向左”或“乙右側向左”）觀察光屏上像的清晰程度。31在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，可供選擇的器材有：A平面鏡、B三棱鏡、C玻璃板、D凸透鏡、E光具座、F光屏、G兩支相同的蠟燭、H兩支不同的蠟燭、I刻度尺、J彈簧測力計、K計時器等。(1)為了便于確定像的位置，應該選用的器材是 (選填序號)；(2)為了便于比較像及物的大小關系，應該選用的器材是 (選填序號)；(3)為了便于判斷物體所成的是虛像

12、還是實像，應該選用的器材是 (選填序號)；(4)為了 (選填“使測量值更精確”或“得到普遍規(guī)律”)，需多次改變物體的位置。32小明和小華在“探究物體所受重力的大小及哪些因素有關”時，根據(jù)生活經驗猜測：物體所受的重力可能及體積、質量和組成物體的材料有關。(1)小明找了一只鉛球及一只籃球，測出鉛球的重力遠大于籃球的重力，因此可以認定物體的重力力物體的體積無關。你認為小明的推理過程 (選填“正確”或“錯誤”)。(2)在確認物體的重力及體積無關后，他們分別用手提著彈簧測力計測量已知質量的大米、木頭、黃沙等物體的重力，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中。表一 大米表二 木頭表三 黃沙實驗序號質量/千克

13、重力/牛實驗序號質量/千克重力/牛實驗序號質量/千克重力/牛10.121.240.101.070.121.220.202.050.151.580.242.430.403.960.202.090.504.9分析比較實驗序號 中的數(shù)據(jù)及相關條件，可初步得出： ，即物體所受的重力及物體的材料無關。分析比較實驗序號1及2或3，(或4及5或6，或7及8或9)中的數(shù)據(jù)及相關條件，可初步得出： 。他們把實驗數(shù)據(jù)在G-m圖像中描點后進一步分析時，發(fā)現(xiàn)這些點幾乎都在一條過原點的傾斜直線上，可初步得出： 是一個確定的值。(3)他們對實驗過程進行了交流，發(fā)現(xiàn)在測量時存在彈簧測力計的指針抖動、難以精確讀出測量值等困難

14、。請你針對實驗過程中的具體困難提出改進建議：2014學年浦東新區(qū)初二第一學期期末物理試卷參考答案一、選擇題(共24分)1. A 2. D 3. B 4. C 5. B 6. A 7. D 8. B 9. B 10. C 11. A 12. C 二、填空題(共27分)13. 單位 測量工具 秒表 14. 位置的改變 舟 運動 15. 聲波 空氣 真空 16. 作用 形變 相互 17. 慣性 運動狀態(tài) 勻速直線 18. 滑動 有益 減小 19. 虛像 1.7 不變 20. 會聚 A 小于f 21. (1) 接收器接收到的頻率變大 (2)800Hz (3) 變低三、作圖題(共9分)四、計算題(共14分)25. (1) v= = = 80km/h或v= = = 2.22m/s(2)s= vt= 15m/s×60s=900m 山洞長=900m-200m= 700m26.(1) G= mg= 0.5kg×9.8N/kg= 4.9N(2) F=G-f= 4.9N