柯橋區(qū)第二學(xué)期期末小學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)考六年級(jí)數(shù)學(xué)試題_第1頁
柯橋區(qū)第二學(xué)期期末小學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)考六年級(jí)數(shù)學(xué)試題_第2頁
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1、柯橋區(qū)2014學(xué)年第二學(xué)期期末小學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)考試六年級(jí)數(shù)學(xué)試題(時(shí)間:分鐘)題號(hào)一二三四五六總分等級(jí)得分一、“認(rèn)真細(xì)致”填一填。(每空分,共分)在,這七個(gè)數(shù)中,整數(shù)有( ),負(fù)數(shù)有( )。一個(gè)數(shù)是由個(gè)千萬個(gè)百萬個(gè)萬組成,這個(gè)數(shù)寫作( )。升毫升( )升 公頃( )平方米小時(shí)分( )小時(shí) 立方米( )立方米( )立方分米如果,那么、三個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。如果三角形兩邊的長分別是厘米和厘米,那么第三條邊的長最短是( )厘米,最長是( )厘米。(取整理米數(shù))年月日是星期三,那么年月日是星期( )。如果,那么和成( )比例,如果,那么( )。如果學(xué)校在小冬家的西北方向,那么小冬

2、家在學(xué)校的( )方向。一本電腦書打了六折后的售價(jià)為元,則原價(jià)為( )元。在比例尺是的地圖上量得甲、乙兩地相距厘米,甲、乙兩地的實(shí)際距離是( )千米。把五個(gè)同樣大小的小圓柱拼成一個(gè)高為厘米的大圓柱,這時(shí),圓柱的表面積減少了平方厘米,原來小圓柱的體積是( )立方厘米。一瓶飲料升,喝去它的( )(填百分?jǐn)?shù)),還剩升。學(xué)校棋類社團(tuán)和書法社團(tuán)的人數(shù)比是,棋類社團(tuán)的人數(shù)比書法社團(tuán)的人數(shù)少( )(填分?jǐn)?shù)),書法社團(tuán)的人數(shù)比棋類社團(tuán)的人數(shù)多( )(填分?jǐn)?shù))。如圖,陰影部分的面積是整個(gè)長方形面積的( )(填分?jǐn)?shù))。如圖,長方形中,厘米,厘米。把長方形繞頂點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),使點(diǎn)落在點(diǎn)處,使點(diǎn)落在點(diǎn)處。則點(diǎn)和點(diǎn)所經(jīng)過的

3、路程之比為( )。二、“反復(fù)比較”選一選。(選出正確答案的編號(hào)填在括號(hào)里,每小題分,共分。)下面這幾個(gè)數(shù)中,最接近的數(shù)是( )。 如果你有困難,可以通過畫數(shù)軸幫助你思考:淘氣把一根繩子剪成兩段,第一段長是米,第二段是全長是,比較兩段繩子的長度是( )。第一段長第二段長一樣長不能確定鐘面上點(diǎn)分時(shí)分針和時(shí)針?biāo)鶌A的角是( )。直角銳角鈍角平角已知長方體如圖所示,那么下列直線中與直線既不相交也不平行的直線是( )。根據(jù)下面數(shù)據(jù),面積最大的圓是( )。半徑厘米 直徑厘米周長厘米面積平方厘米用長為,寬為的一批瓷磚,鋪成一塊正方形,至少需要( )塊。學(xué)校大隊(duì)部王老師要采購一批紅領(lǐng)巾,數(shù)量是塊,每塊元。式子(

4、 )比較適合幫助他估計(jì)需要帶多少錢。一零件長毫米。畫在圖紙上長為厘米,圖紙上的尺寸與實(shí)際尺寸的比是( )。已知三個(gè)數(shù)為、,再寫出一個(gè)數(shù),使這四個(gè)數(shù)能組成一個(gè)比例式,這個(gè)數(shù)不能是( )。小冬爸爸月份的工資總收入約是的元,按照右圖進(jìn)行支配,那么用于教育費(fèi)用約是( )。元元元元三、“仔細(xì)推敲”判一判。(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。每小題分,第小題分。共分)( )兩個(gè)完全一樣的直角三角形一定能拼成一個(gè)等腰三角形。( )一個(gè)三角形中最小的角是度,它一定是個(gè)銳角三角形。( )修一段千米長的水渠,如果每天修它的,那么天就可以修完。( )把一個(gè)長方形按的比例放大,放大后的長方形面積是原來的倍。( )在數(shù)列“,”中

5、,第個(gè)數(shù)是。( )如果一個(gè)正方形的邊長是質(zhì)數(shù),那么它的周長和面積一定都是合數(shù)。( )兩種相關(guān)聯(lián)的量,不是成正比例就是成反比例。( )一件商品,先降價(jià),以后又提價(jià),現(xiàn)在的價(jià)格和原價(jià)是一樣的。請(qǐng)寫出第題的判斷理由:四、“神機(jī)妙算”對(duì)又快。(分)直接寫出得數(shù)。(分) ( )解方程。(分)()用合適的方法計(jì)算下面各題。(分)()() ()如圖,圓的半徑是,為平行四邊形,求陰影部分面積。(分)五、動(dòng)手操作。(共分)下面圖形中長方形的寬和三角形的高相等。請(qǐng)你將這個(gè)圖形的面積按分成三塊。(注意:表示份的涂成黑色,表示份的畫上斜線,表示份的空白即可)六、解決問題。(第、題每小題分,第、題每題分,第小題分,共分

6、)一副乒乓球拍的價(jià)格是元,比個(gè)排球的錢還貴元,平均每個(gè)排球多少元?明明用“曹沖稱象”的辦法來稱體重。他知道爸爸的體重是千克,他讓爸爸站在船上,一條長方體狀的船下沉了厘米,然后明明自己一個(gè)人站在船上,船下沉了厘米,你知道明明有多重嗎?請(qǐng)用比例知識(shí)解答。某市市民用電的電價(jià)是元/千瓦時(shí)。如果安裝“分時(shí)電表”的居民實(shí)行峰谷電價(jià)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:時(shí) 段逢 時(shí)()谷 時(shí)(次日)每千瓦時(shí)電價(jià)/元該市某小區(qū)一住戶平均每月用電千瓦時(shí),其中峰時(shí)用電約占總千瓦時(shí)的。該住戶安裝“分時(shí)電表”能節(jié)省電費(fèi)嗎?請(qǐng)通過計(jì)算說明理由。小麗看一本書,幾天后看了全書的,如果剩下的比看過的頁數(shù)少頁,那么這本書共有幾頁?將一塊正方形鐵片的四個(gè)角各剪去一個(gè)邊長為的小正方形,可折成一個(gè)無蓋方盒,已知這個(gè)方盒的容積為,求這個(gè)方盒的表面積。小丁,小王兩人共同加工個(gè)模具,小丁先做,然后小王加入一起合作,測得加工模具個(gè)數(shù)俞時(shí)間的關(guān)系如下圖。 ()如圖所示,加工完這批模具一共經(jīng)歷了多少時(shí)間?(分) ()小丁加工多長時(shí)間以后,小王才加人一起合作?請(qǐng)說明理由。(分) ()小丁和小王每分鐘各加工多少個(gè)模具?(分) ()如果兩人只合作了分鐘,小丁另有事情離

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