木埡小學三年級道德與法治下冊期末復習題

1、木埡小學三年級道德與法治下冊期末復習題第一單元一、選擇題。1、世界上最快又最短，最長又最慢，最平凡又最珍貴，最容易被人忽視又最令人后悔的東西是（ C）A.頭發(fā) B.思念 C.時間 2、諺語曰“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，最符合這句話的意思的是（ B ）A.時間很貴，我們需要花費大量的金錢購買 B.時間寶貴，我們要懂得珍惜時間 C.時間可以換金子，但是金子卻不能換時間 3、之所以說時間老人是公平的，是因為（ B）A.時間老人給每個人的時間是因人而異的，懂得珍惜時間的人，時間就越多 B.時光老人給每個人的時間都是一樣的，懂得珍惜時間的人，越能充分利用時間 C.時間老人給每個人的時間都是一樣的

2、，每個人都同樣時間里只能做同等的事情 D.不懂得珍惜時間的人，會受到時間老人的懲罰4、請你從下列選項當中選出不能合理利用時間的一項（ C ）A.我喜歡在早晨背誦課文，這樣記得又快又牢 B.我喜歡利用課間十分鐘記憶單詞或背誦古詩 C.我喜歡先看半個小時的電視再開始做作業(yè) D.我每天都按時起床、按時睡覺5、我們在學習的過程當中，為了提高學習效率，要求我們（ B）A.利用更多的學習工6、下列學習方法中，你認為值得提倡的是（ C ）A.琳琳總是在老師要檢查聽寫的前半個小時開始默寫單詞，保證聽寫時記得最牢。B.小花總是利用早讀的時間來寫作業(yè)，她認為一日之計在于晨，誦讀太浪費時間。 C.李華總是利用課間的

3、時間來背誦課文，他能夠一天背熟兩篇課文。 D.笑笑背書的時候總是死記硬背，她背的快，但也忘得快。7、以下哪種方式更加有利于我們養(yǎng)成良好的學習習慣（ B）A.制訂過量的學習計劃，這樣一來，就算不能完全完成，完成一部分也是賺了。 B.把學期學習目標分割成為一個個小目標，先由自己能夠完成的目標開始，慢慢增加。 C.多制定幾種不同的計劃，一種堅持不了再換另外一種。 D.要求父母為我們設(shè)置物質(zhì)獎勵，完成一個計劃就滿足我的一個心愿，比如吃肯德基。8、下列做法中，哪種不屬于良好的學習習慣（ D ）A.主動學習，獨立完成作業(yè)。B.堅持寫日記，積累作文素材。C.經(jīng)常與同學交流，多聽他人的意見。D.一邊寫作業(yè)一邊

4、聽音樂，能夠提高學習效率。9、以下哪種想法更加有利于我們戰(zhàn)勝學習困難（ C）A.我害怕，我不想嘗試 B.太難了，我根本學不會 C.無論什么困難，總會有辦法克服的 10、面對學習困難，不正確的做法是（ A ）A.盡量小心，讓自己不要遇到學習的困難 B.直面困難，不退縮 C.尋找方法，靈活解決 D.堅持不懈，努力克服11、溫斯頓丘吉爾說：“我的成功秘訣有三個：第一是絕不放棄；第二是決不、決不放棄；第三是決不、決不、絕不能放棄！”對此，下列理解正確的是（ D）A.失敗是成之母 B.只要不放棄就一定能成功 C.困難是成功的墊腳石 12、“有什么比石頭更硬？有什么比水更軟？堅持不懈，水滴石穿?！边@句諺語

5、告訴我們要（ C ）A.獨立自主，拒絕幫助 B.順其自然，聽天由命 C.持之以恒，善始善終 D.軟硬不吃，自我保護13、堅持是通向成功的橋梁，下列能夠說明這一道理的是（ B ）A.東漢時期的楊震拒收禮金 B.李時珍編著本草綱目做了千萬次實驗 14、下列哪一句與“堅持不懈”無關(guān)（ D ）A.咬定青山不放松，立根原在破巖中 B.只要功夫深，鐵杵磨成針C.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金 D.少壯不努力，老大徒傷悲15、有一樣東西，不知道你有沒有。有它的人眼里的太陽是多彩的，心中的世界是迷人的；有它的人能上天入地，能穿越時空這樣東西是什么呢？（ C）A.意志力 B.自控力 C.想象力 16、以下說法錯

6、誤的是（ C ）A.不怕做不到，就怕想不到 C.我們的幻想一定會變?yōu)楝F(xiàn)實17、請從下列選項中選出不利于訓練想象力的做法（ C ）A.經(jīng)?；孟?，敢于幻想B.努力學習，掌握更多的知識C.上課發(fā)呆，胡思亂想D.一題多解，發(fā)散思維18、以下對于“白日夢”的理解，正確的是（ C ）A.白日夢就是做不切實際的夢 19、以下關(guān)于“創(chuàng)造”的認識，錯誤的是（ A）A.創(chuàng)造就是制作，就是把一樣已有的東西制作出來B.創(chuàng)造就是創(chuàng)造出一樣新的東西 20、“創(chuàng)造的夢想要靠行動去實現(xiàn)”。下列做法不利于實現(xiàn)創(chuàng)造的夢想的是（ D ）A.在生活當中善于觀察 B.在生活中大膽想象 C.在生活當中勤于動手 二、判斷題。1、我們要懂得

7、珍惜時間，以最快的速度完成每天的作業(yè)。（ ）2、一分鐘的時間很快就會過去，于我們而言沒有什么意義。（ ）3、一分鐘的時間內(nèi)做的事情越多，這一分鐘就越有價值。（ ）4、珍惜時間就等于珍惜生命。（ ）5、我們的生命是由無數(shù)個一分鐘組成的，珍惜時間要從珍惜每一分、每一秒開始。（）6、時間就像海綿里的水，只要我們愿意擠，總是有的。（ ）7、成功的秘訣在于我們是否能夠合理利用時間。（ ）8、合理利用時間就是要求我們早起晚睡，盡可能多地擠出時間來學習。（ ）9、養(yǎng)成良好的作息、學習習慣也是珍惜時間的一種體現(xiàn)。（ ）10、做時間的主人，就是要隨心所欲地利用時間，想做什么的時候就做什么。（ ）11、好的學習方

8、法適合每一個人。（ ）12、我們不應(yīng)該照搬別人的學習方法，要考慮自己的實際情況。（ ）13、要解決問題一定要依靠自己，網(wǎng)絡(luò)搜索答案的做法是不利于我們學習的。（ ）14、好的學習方法我們要自己藏著，不能告訴了別人，以免被超越。（ ）15、掌握合適的學習方法，有利于我們提高學習效率和學習成績。（ ）16、好的學習習慣是與生俱來的，后天無法養(yǎng)成。（ ）17、連續(xù)堅持21天可以養(yǎng)成一個良好的學習習慣。（ ）18、學習效率是否能夠更好，主要看學習方法對不對，與學習習慣無關(guān)。（ ）19、不僅在學習的方面，我們還要在更多的方面養(yǎng)成更多的良好習慣。（ ）20、好的學習習慣是我們一輩子享用不盡的財富。（ ）21

9、、不同的人對待困難有不同的態(tài)度。（ ）22、每個人都會遇到學習困難。（ ）23、不同的態(tài)度對待困難，結(jié)果也是一樣的。（ ）24、學習困難會成為我們進步的攔路虎，我們要躲避困難。（ ）25、困難像彈簧，你強它就強。（ ）26、創(chuàng)造是科學家的專利，我們普通人不能進行創(chuàng)造。（ ）27、發(fā)明創(chuàng)造源于生活。（ ）28、科技創(chuàng)造才是真正的創(chuàng)造，小說、繪畫等只是想象。（ ）29、創(chuàng)造就是要創(chuàng)造出一種全新的事物，而不能把已有的事物加以利用和改變。（ ）30、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。（ ）二、問答題。1、 請你說說你對時間就是生命的理解。答：時間就是生命，一分鐘的時間會誕生很多的新生命,

10、一分鐘的時間也會失去很多的生命。比如在一場火災(zāi)、地震當中,多一分鐘的時間就可能挽救多幾條生命,而少一分鐘的時間就有可能失去更多的生命。2、 “時間是公平的，給每個人都是24小時。時間是不公平的，給每個人都不是24小時。” 請你說說對這句話的理解。答：時間是公平的，它給每個人都是每天24小時，每個人都能擁有一天24小時的時間。但是時間又是不公平的，因為對于勤奮的人而言，他們能夠珍惜時間，充分利用好時間；而對于懶惰的人而言，他們就會浪費時間，一天也就沒有擁有多少時間了。3、如果每天多給你一分鐘，你會用來做什么？答：略。4、請你說一說，怎樣才能做時間的主人呢？答：(1)制定合理的作息計劃，嚴格按照作

11、息計劃進行作息；(2)吃飯、做事不磨蹭,不浪費時間；(3)做事心細、專心致志。5、請你說一說你想養(yǎng)成哪些良好的學習習慣？答：（1）學習時專心致志，不受干擾。（2）今日事今日畢。（3）勤學好問，善于反思。6、請你選擇一個你希望養(yǎng)成的良好學習習慣，說一說你打算怎么養(yǎng)成這種學習習慣？答：例，我可以每天晚上睡覺前都問問自己“今天的任務(wù)完成了嗎？”假設(shè)沒有完成,要求自己一定要完成才能睡覺，如果能夠堅持一周，給自己一個小獎勵,鼓勵自己能夠堅持到最后,良好的習慣就可以養(yǎng)成。7、請你說一說，在你的眼里，困難是什么？答：在我的眼里困難是個“大懶蟲”，困難是只“攔路虎”；困難是助我成功的墊腳石，困難是伴我進步的好

12、朋友。每個人學習中都會遇到各種困難、挫折和失敗，不同的心態(tài)，是成功者和普通者的區(qū)別。積極向上的人總是把困難化為積極向上的動力。8、如果遇到下列困難，你會怎么做？（1）今天新學的生字怎么也記不住。答：思考有沒有其他的方法能夠把生字通過聯(lián)想、理解等的方法記住如果不行,就多默寫幾次。（2）數(shù)學對于我來說真的太難了，課堂上很多知識總是聽不懂。答：要提前做好預習,不懂的圈出來,課堂上認真聽講，課后不懂的要及時向同學老師請教。（3）我想要競選班長，但又擔心自己不能勝任。答：要自信勇敢，也要謙虛地向其他同學學習、向老師請教,多與同學交朋友,多聽取他人的意見,努力、認真地把事情好。9、如果堅持不一定能夠成功，

13、你還會繼續(xù)堅持嗎？請你說說你的做法和理由。答：堅持不一定能夠成功，但放棄就一定不能成功；盡管堅持不能成功，我也還是會堅持下去。(言之有可)10、堅持做好一件事情，有的時候很困難，請你說曾堅持不懈做過什么？你是用什么辦法堅持下去的呢？答：我略。11、假如你有一個小球，你能用它做什么？答：我會在上面畫畫，把它制作成燈籠掛件；我會把它裁剪一下，做成一個可以掛起來的花盆。12、有人認為，創(chuàng)造成功是快樂的，創(chuàng)造沒有成功也是快樂的。你認同這種觀點嗎？說說你的理由。答：認同這種觀點。創(chuàng)造成功是快樂的,因為我們把自己的想法付諸于實踐,并且能夠成功,這是快樂的。創(chuàng)造不成功也是快樂的,因為我們嘗試了自己的想法,盡

14、管不成功,但是我們?nèi)プ隽?并且還能在不斷實踐中進行改進,從而會在將來取得成功,這也是快樂的。(言之有理即可）13、請你說一說，你最想創(chuàng)造出一個什么東西，為什么呢？答：略。第 二 單元一、選擇題。1.讓父母放心、省心的孩子是（ A）A.小棉襖 B.小皇帝 C.小公主 2.以下哪種行為會成為家人的小煩惱（ C ）A.主動學習，按時按成作業(yè) B.自己的事情自己做 C.丟三落四，沒有條理 3、當爸爸媽媽的小幫手，要從（ B）A.明天開始 B.現(xiàn)在開始 C.媽媽要求的時候開始 4、做家務(wù)的好處，有（ C ）A.可以不用做作業(yè) B.可以獲得爸爸媽媽的獎勵 C.可以鍛煉自己的自立能力 5.要讀懂爸爸媽媽的心

15、，就要從_開始。（ A）A.了解 B.交流 C.生日 6.讀懂爸爸媽媽的心，有利于（ C ）A.向爸爸媽媽要更多的零花錢 B.避免挨爸爸媽媽的批評 C.幫助我們更好地為爸爸媽媽分憂 7.嘮叨里藏著爸爸媽媽的（ C）A.責備 B.批評 C.愛 8.以下屬于父母嘮叨的作用有（ C ）A.讓我們認識到錯誤，感覺到自卑 B.讓我們無地自容 C.幫助我們改正錯誤 9、以下關(guān)于孝敬的說法正確的是（ D）A.孝敬只是孝敬自己的父母，其他的人不需要孝敬 B.孝敬父母要我們長大成人以后才能做到，未成年人無法孝敬父母 C.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是現(xiàn)在已經(jīng)過時了 D.孝敬不僅要孝敬自己的父母，還要孝敬自己

16、的長輩10、以下不屬于孝親敬長的故事是（ A ）A.一諾千金 B.木蘭從軍 C.扇枕溫席 11、以下對于“誰言寸草心，報得三春暉”的理解，錯誤的是（ C ）A.父母對我們的愛我們永遠都回報不了 B.我們對父母的付出，永遠比不上父母對我們的付出 C.父母的愛是偉大的、無私的 D.孝敬父母是沒有意義的，因為我們永遠無法報完父母的恩情12、當家庭遭遇困境時，我們應(yīng)該（ D ）A.躲在爸爸媽媽的懷抱里尋求保護 B.讓大人去解決，我們幫不上忙 C.怨天尤人，埋怨爸爸媽媽 13.下列對于愛的矛盾的理解正確的是（ D ）A.發(fā)生沖突是正常的，但是愛的矛盾是不能化解的B.之所以會發(fā)生矛盾，都是因為父母太吝嗇了

17、，什么都不舍得給我買C.之所以會發(fā)生矛盾，都是因為子女不孝順，我們應(yīng)該遵從父母 D.發(fā)生矛盾的時候，我們應(yīng)該主動化解14.當你的意見與父母發(fā)生沖突的時候，應(yīng)如何與父母溝通（ D ）A.大吵大鬧，表達自己的意見B.只要是有道理的，不管在什么地方都可以說C.他們是自己的父母，不管自己怎么想，都要按照父母的意愿來做D.無論如何，都要和父母好好溝通，注意自己的態(tài)度和語言15、以下不屬于良好家風的有（ A）A.家庭聚會各玩各的手機 B.孝敬父母長輩 C.禮讓謙和16、以下哪種家庭集體活動不能使得家庭變得更加美好（B）A.和家人一起去郊游 B.和家人一起說別人是非 17、開展“快樂家庭總動員”活動的意義是

18、（ A ）A.增進家庭成員的感情聯(lián)系，培育良好家風B.人多力量大，容易使得活動開展成功 C.家庭活動一定要所有人都參與，沒有什么特別的意義二、判斷題。1.我們?nèi)绻羌胰说男溃筒豢赡苁羌胰说男∶抟\。（ ）2.無論我們是小煩惱還是小棉襖，爸爸媽媽都一樣地愛我們。（ ）3.我按時完成作業(yè)是為了讓爸爸媽媽開心。（ ）4.放學以后可以不立即回家，我們只需要保證自己的安全就好。（ ）5.聽媽媽的話，也是媽媽的小棉襖。（ ）6、我們現(xiàn)在還小，不會做家務(wù)沒有關(guān)系。（ ）7、我們小學生的主要任務(wù)是學習，其他的事情可以不用管。（ ）8、做家務(wù)只是對爸爸媽媽有好處，對我們自己沒有好處。（ ）9、幫助爸爸媽媽會

19、讓他們開心，做好我們自己該做的事情也會讓他們開心。（ ）10、我們應(yīng)該養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。（ ）11.做個有心人，體會家人的喜怒哀樂，只會讓我們更加憂愁。（ ）12.我們相比于爸爸媽媽，要更了解對方。（ ）13.我們要了解爸爸媽媽的生日、愛好、心愿等。（ ）14.我們要更多地了解爸爸媽媽，也要讓爸爸媽媽更多地了解我們。（ ）15.了解不了解要看緣分，不必太刻意。（ ）16.父母的嘮叨代表的是指責和批評，這是父母不愛我們的表現(xiàn)。（ ）17.父母的愛藏在日常生活的每一件小事當中。（ ）18.對于父母的嘮叨，我們可以不用放在心上。（ ）19.陌生人不會嘮叨我們，只有愛我們的親人才會對我們嘮嘮叨叨。

20、（ ）20.父母都愛嘮叨。（ ）21、孝敬父母就是長大以后要賺很多的錢給父母花。（ ）22、孝敬父母更重要的是要尊敬、關(guān)心父母、為父母分憂。（ ）23、孝敬父母一定要為父母做事，好好學習不是孝敬父母的表現(xiàn)。（ ）24、孝敬父母不能只是口頭上說說而已，要付諸行動。（ ）25、孝敬父母是每個人應(yīng)盡的責任。（ ）26、每一個家庭都可能會遇到各種各樣的煩惱和困境。（ ）27、我們要對自己做的事情負責，所以家庭的煩惱是誰帶來的就要誰自己去解決。（ ）28、總有一天我們能夠回報完父母的愛。（ ）29、父母為孩子付出是天經(jīng)地義的事情。（ ）30、我們要懂得回報父母的愛，為家庭付出。（ ）31.和爸爸媽媽發(fā)生

21、矛盾是因為我們和爸爸媽媽之間有代溝。 （ X ）32.和爸爸媽媽發(fā)生矛盾不僅我們自己會難過，還會傷害到爸爸媽媽。（ ）33.發(fā)生沖突的時候，最好采取冷戰(zhàn)的方式解決，這樣不會受到傷害。（ X ）34.我們與爸爸媽媽的矛盾是愛的沖突。（ X ）35.我們要善于化解矛盾。（ ）36、家訓家規(guī)可有可無，這并不重要，只要有法律就可以了。（ ）37、無論好壞，家風都是無價之寶。（ ）38、良好家風的養(yǎng)成，需要家庭成員嚴格遵守家訓。（ ） 39、家風和家訓是一回事。（ ）40、家庭的歡樂，有爸爸媽媽的付出，也有我的功勞。（ ）三、問答題。1、假如家里來了客人，作為家人貼心的小棉襖，這時，你要怎么做？答：熱情

22、、禮貌地和客人打招呼,主動斟茶、倒水招呼客人。2、請你說說，在以下場景場中，我們要怎么做爸爸媽媽的小幫手。（1）奶奶生病了，但是爸爸媽媽要上班。你會答：在家里照顧奶奶,按時讓奶奶吃藥,給奶奶端熱水,陪伴奶奶。（2）五一假期全家出游，大家都在整理各自的行李。你會答：我會自己整理好自己的行李,不讓爸爸媽媽操心。（3）今天媽媽生病了，不能給你做早餐。你會答：我會自己用面包機烤好面包,沖好牛奶,并且給媽媽也準備一份早餐和熱水。3、為了更好的成為爸爸媽媽的小幫手，你還擁有哪些技能呢？說說看吧！答：我會掃地、拖地、自己疊衣服等。4.如果我們不夠了解自己的父母，有什么辦法能夠幫助我們更加了解他們呢？答：主動

23、交流、認真傾聽、善于觀察。5.父母的嘮叨代表著什么呢？答：代表著他們對我們的愛,對我們的期盼,對我們的教育。6.我們應(yīng)該怎樣對待父母的嘮叨？ 答：在媽媽嘮叨的時候,眼睛看著她,很耐心地聽。聽完后認真地回答:“嗯,您剛才說的我都記住了,放心吧!還有別的事嗎?”這樣,媽媽就放心多了,不會再重復了。在爸爸媽媽說之前就能夠把事情做好，合理安排好自己的學習和生活,讓爸爸媽媽放心。7、有人說：“孝敬父母要等我們長大以后才能做到，現(xiàn)在什么都做不了”。你贊同這句話嗎？為什么？答：我不同意這句話。因為雖然我們年紀小，但是我們也能孝敬父母。我們可以關(guān)心父母的身體、理解和體諒父母的難處、為父母分擔家務(wù)等。8、你知道

24、哪些關(guān)于“父母”的古詩？請你寫出一首。答：游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。9、請你說說，你平常是怎么為父母分憂的？說一件你為父母分憂的小事。答：略。10、在以下情境當中，我們可以做些什么為父母分憂呢？（1）爸爸媽媽吵架了。答：我要充當“和平使者”，用幽默的方式逗爸爸媽媽開心，讓爸爸媽媽冷靜下來，有話好好說。（2）奶奶生病了。答：我要主動承擔起照顧奶奶的責任，比如給奶奶端水，喂奶奶吃藥，逗奶奶開心，讓奶奶早日康復。（3）爸爸媽媽下班回來，看起來很累。答：我會主動承擔起家里的家務(wù)，讓爸爸媽媽能夠多休息一會兒，還可以幫爸爸媽媽捶捶肩。11、每一個家庭或多

25、或少都會發(fā)生矛盾，我們與自己的父母也會發(fā)生矛盾。請你說一說：（1）你有沒有和家人發(fā)生過沖突和矛盾，是因為什么呢？答：班里很多的同學都買了昂貴的耐克跑步鞋上體育課，我也覺得自己穿著一雙普通的跑步鞋很丟臉，想讓爸爸媽媽也給我買一雙，但是爸爸媽媽卻說我們的家庭經(jīng)濟情況不允許。我和爸爸媽媽吵了起來。（2）發(fā)生了矛盾以后你的心情是怎么樣的？爸爸媽媽的心情是怎么樣的？答：爸爸媽媽為此感到很難過也很為難。我也很傷心，因為我覺得爸爸媽媽不理解我，讓我在朋友面前抬不起頭。（3）后來，這個矛盾是怎么解決的？答：后來我和爸爸媽媽說了我的心里話，我也傾聽了他們的想法，相互溝通、相互理解，我也改變了我錯誤的觀念，不再攀

26、比。12、你有哪些解決矛盾的好辦法嗎？答：我們應(yīng)該時時記住父母的良苦用心。發(fā)生矛盾時不發(fā)脾氣，不鬧對立；經(jīng)常與父母談心，讓他們了解自己的學校生活和朋友關(guān)系；遇事多和父母商量，聽取他們的意見，特別是一些重要的事情，不要自作主張；做了錯事主動檢討，不逃避責任。13、你家里有家訓嗎？說說你家的家訓或者你所知道的經(jīng)典家訓。答：玉不琢，不成器。一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。第 三 單元一、選擇題。1、以下能體現(xiàn)同學相處快樂的是（ B）A.拔河比賽中高年級同學欺負低年級同學 B.因為和同學團結(jié)協(xié)作，班級在歌詠比賽中獲得了第一名 2、下面能體現(xiàn)和同學在一起的好處的是（ B ）A.和同學在一

27、起可以解決一切的問題 B.和同學在一起我們能夠互相幫助 3、“友誼是天地間最可貴的東西，友誼是人生最大的安慰?！边@句名言告訴我們（ C ）A.友誼十分珍貴，我們要不惜一切代價維護它B.幫助朋友就是要無論什么時候，都兩肋插刀C.我們要珍惜友誼，互幫互助，和朋友一起收獲成長、快樂4、“朋友是雨中的傘，有你不凄慘；朋友是雪中的炭，有你無嚴寒。”這告訴我們（B）A.要懂得充分利用自己的朋友達成自己的愿望 B.朋友帶給我們溫暖、支持力量，讓我們感受到生活的美好 C.朋友會為我們提供一切幫助，滿足我們的所有要求5、當朋友之間產(chǎn)生了分歧的時候，以下哪種方法不利于解決問題（ A）A.與朋友爭執(zhí)、對抗，誰堅持得

28、最久誰就贏了B.與朋友好好溝通、平等對話C.尊重和理解朋友的意見，可以嘗試投票解決6、與“不同”的朋友相處（C） B.要堅持自己的想法 C.要協(xié)商一致，達成共識7、“得不到友情的人是終身可憐的孤獨者，而沒有友情的社會，則是一片繁華的沙漠?！睘榱四軌蚪Y(jié)交到更多、更好的朋友，我們應(yīng)該（ C ）A.找到更多我們的完全一樣的朋友，這樣能保證結(jié)交到更好的朋友B.結(jié)交更多完全不同的朋友，這樣我們才能交到更多的朋友C.在與朋友相處的過程中要尊重朋友與我們不一樣的地方8、以下對于尋找朋友的條件，你覺得合理的是（ C ）B.盡量尋找與我們有更多不同點的朋友 C.要尋找品行優(yōu)良的人作為自己的朋友9、以下關(guān)于欣賞他

29、人的說法正確的是（ C ）A.有些人我實在是欣賞不來B.只有漂亮的外貌和出眾的風度才值得欣賞C.欣賞他人能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，收獲更多的友誼10、贊美他人（ C ）A.要貶低自己，抬高別人 B.是阿諛奉承，毫無主見的表現(xiàn) 11、馬克思說：“人生離不開友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的?！币韵履軌驇椭覀兙S護友誼的是（ B ）A.多交新朋友，冷落老朋友B.發(fā)生矛盾時主動先說“對不起”C.決不能先低頭，這樣會使我們沒有尊嚴12、以下關(guān)于道歉的說法正確的是（C）A.如果不是我們的錯，就一定不能道歉 B.把道歉的話寫在紙上的行為是缺乏勇氣的行為 “對不起”，那叫勇敢13、下列朋友不屬于益友的是

30、（ C ）A.能幫助自己上進的朋友 B.會讓自己的道德品質(zhì)產(chǎn)生良好影響的朋友 “哥兒們義氣”的朋友14、“千金難買是朋友，朋友多了路好走”。但在交朋友時，我們要注意（ C ）A.廣交朋友，朋友越多越好 B.不交有缺點的朋友 C.要慎重選擇朋友，不同品行不好的人交往15、下列不可以充當友誼紀念品的是（ C ）A.一起完成的畫作B.朋友贈送的親手制作的賀卡C.記錄下朋友對我們的傷害16、爸爸媽媽很喜歡參加同學聚會，以下原因正確的是（B）A.爸爸媽媽想要炫耀自己的財富 B.爸爸媽媽很珍惜友誼 C.爸爸媽媽想要擁有更多的人脈，方便做生意二、判斷題。1、在生活中，除了家人以外，我們相處時間最長的就是同學

31、。（ ）2、如果沒有同學的陪伴，我們將會失去很多的快樂。（ ）3、不用和同學們友好相處，反正放學了就各回各家。（ ） 4、我們時刻不能離開同學，自己不能獨立做事。（ ）5、和同學在一起我們能得到很多幫助。（ ）6、看到行動不方便的同學我們要離得遠一點，避免惹上麻煩。（ ）7、如果我們不需要同學的幫助，我們也可以不用幫助同學。（ ）8、兩人分擔，快樂雙倍、困難減半。（ ） 9、一句安慰的話語、一次熱心的幫助，都會讓朋友感到無比溫暖。（ ）10、對朋友的幫助主要體現(xiàn)在金錢、物質(zhì)上。（ ）11、朋友之間因為觀點、看法不同，難免會產(chǎn)生分歧。（ ）12、君子同而不和。（ ）13、所有“不同”的人在一起都

32、能好好相處。（ ） 14、在與朋友相處的過程中，我們決不能夠讓步，避免被欺負了去。（ ）15、少數(shù)服從多數(shù)可以解決分歧，如果你的意見是少數(shù)，那你的意見是什么就不重要了。（ ）16、最要好的朋友都是看法一致、觀點一致的朋友。（ ）17、當朋友之間有所不同時，容易影響彼此的感情。（ ）18、我們不能要求別人的想法與我們的一樣，但我們可以盡量達成一致的認識。（ ） 19、每個人都是有所不同的，就像花園里千姿百態(tài)的花朵。（ ）20、世界因為“不同”而更加地繽紛多彩。（ ）21、看到行動不方便的同學我們要離得遠一點，避免惹上麻煩。（ ）22、如果我們不需要同學的幫助，我們也可以不用幫助同學。（ ）23、

33、兩人分擔，快樂雙倍、困難減半。（ ） 24、一句安慰的話語、一次熱心的幫助，都會讓朋友感到無比溫暖。（ ）25、對朋友的幫助主要體現(xiàn)在金錢、物質(zhì)上。（ ）26、與同學、朋友之間發(fā)生矛盾和摩擦在所難免。（ ）27、矛盾只會越來越激化，是無法得到解決的。（ ）28、只要說聲“對不起”就一定能得到原諒。（ ） 29、用道歉來換取友誼，是不值得的。（ ）30、原諒別人說“沒關(guān)系”是大度的表現(xiàn)。（ ）31、生活中有多種多樣的朋友，無論哪種朋友都值得我們結(jié)交。（ ）32、只要我們是出于好心，就可以隨意對朋友進行批評和勸說。（ ）33、我們有三種好朋友，益友、諍友、損友。（ ） 34、對于朋友的過錯要寬容，

34、批評朋友錯誤的做法是不對的。（ ）35、對朋友無條件讓步和遷不是讓友誼地久天長的好辦法。（ ）36、與朋友相處的快樂時光值得我們細細珍藏。（ ）37、我們在人生不同的階段會有不同的朋友，所以友誼不必珍惜。（ ）38、友誼紀念品很礙地方，沒有珍藏的價值。（ ） 39、與朋友之間相處的時光都是快樂的。（ ）40、友誼紀念品象征著我們不變的友誼。（ ）三、問答題。1、每個人都離不開友誼的陪伴，請你說一說，我們?yōu)槭裁措x不開友誼？答：我們每個人的一生都少不了友誼的相伴，朋友會和我們分享快樂、互相鼓勵和幫助，朋友讓我們不再孤獨。2、請你為我們介紹一位你最好的朋友，說說你和他之間的故事。答：略。3、同學是我

35、們在校園生活中必不可少的陪伴。在青神縣的一所小學里，有一位特殊的同學，他叫張澤，因為從小就患有肌無力，他根本就無法獨立的行走。徐彬洋是張澤的同班同學，從小學一年級的時候，他就一直幫助著張澤。每次下課，徐彬洋都會詢問張澤是否要去廁所，平常十幾秒就能到廁所的路程，徐彬洋扶著張澤要走3分鐘左右，因為他要一點點的幫助張澤挪步，遇到臺階，他需要將50多斤的張澤抱起來前進。就是這樣，徐彬洋陪著張澤走了六年，風雨無阻。（1）、談?wù)勀銓@個故事的感悟。答：同學、朋友之間要團結(jié)友愛、互相幫助，這不僅能夠幫助我們自己成長，也是中學生守則對我們的要求。（2）、我們怎樣才能做到和同學、朋友之間相互幫助呢？答：（1）主

36、動問候、禮貌對待自己的同學和朋友。（2）在朋友難過的時候主動送上自己的關(guān)心。（3）在朋友感到沮喪的時候給他加油鼓勁。（4）在朋友需要幫助的時候及時伸出援助之手。4、就像世界上沒有完全相同的兩片葉子一樣，世界上也沒有完全相同的兩個人。那么，兩個不同的人在一起相處，有什么好處和壞處呢？請你分別說一說。答：（1）“不同”的人在一起相處的好處：可以取長補短、優(yōu)勢互補，存進我們共同進步。（2）“不同”的人在一起相處的壞處：容易發(fā)生矛盾和分歧，有時候玩不到一起去。5、李銘的生日是下周一，王鑫建議大家都給李銘準備一份禮物，慶祝李銘的生日，也增進彼此之間的友誼。王鑫偷偷告訴大家，他準備給李銘買了一個旋轉(zhuǎn)木馬的

37、音樂盒。林軍家境不好，沒有那么多的零花錢可以給李銘買禮物，于是林軍不想?yún)⒓舆@次的活動為解決王鑫與林軍的分歧，你有什么好主意嗎？答：可以建議大家手工制作一些小禮物送給李銘，這樣既能夠不花父母的錢，又能夠表達自己的心意。6、李銘的生日是下周一，王鑫建議大家都給李銘準備一份禮物，慶祝李銘的生日，也增進彼此之間的友誼。王鑫偷偷告訴大家，他準備給李銘買了一個旋轉(zhuǎn)木馬的音樂盒。林軍家境不好，不想花錢買禮物，于是林軍不想?yún)⒓舆@次的活動（1）、你能夠理解林軍的想法嗎？林軍為什么不想花錢買禮物？答：林軍家境不好，零花錢不多，并且林軍也是因為不想浪費家里的錢，林軍能夠體諒父母賺錢的辛苦，是值得欣賞和贊揚的。我們應(yīng)

38、該理解林軍的難處。（2）、王鑫聽到林軍不想?yún)⒓拥南敕ê笥X得十分生氣，認為林軍這是不友愛同學的而表現(xiàn)。他們不能再做好朋友了。這時，你要怎么勸說王鑫？答：再要好的朋友，也會有看法不一樣、觀點不一致的時候，這是很正常的，我們不能要求別人的看法與我們一樣，不能因為觀點的不同而影響感情。我們可以商量一個大家都認為可行的方法為李銘慶祝。7、真誠的贊美會給他人帶來怎樣的好處呢？答：使人不斷完美。能夠給別人都來溫暖和快樂。容易使比人接受我們的善意批評。有利于促進人際關(guān)系的和諧發(fā)展讓我們收獲更多的友誼。8、有人說“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這句話對我們與朋友之間的交往有什么啟示？答：我們在與朋友相

39、處的過程中應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)朋友的優(yōu)點，為朋友的優(yōu)點和進步點贊，真誠地欣賞和贊美自己的朋友。9、你和朋友之間發(fā)生過矛盾嗎？是怎樣的矛盾？答：我有一次借用同桌的卷筆刀時不小心把卷筆刀弄壞了，同桌感到很生氣，沖我大聲地吼。但是我不是故意的，本來到了嘴邊的“對不起”就被我咽下去了10、當與朋友之間發(fā)生矛盾時，我們應(yīng)該如何解決呢？請你說出至少三個方法。答：（1）主動說“對不起”，當面道歉。（2）把心里話寫咋紙條上，然后交給對方。（3）做一些事情盡力彌補自己的過錯。11、我們知道，交友要講原則，應(yīng)該善于結(jié)交益友，不交損友。請你介紹一下你的一位益友，說說他在哪些方面帶給了你幫助。答：小剛是我的好朋友，他是一位諍

40、友。每當我犯了錯誤的時候，他總是會在合適的場合直言指出，有時我雖然不高興，但是我深知他是為我好，所以我都會反省我自己。他還是一位益友，我從他的身上學習到了好多東西，因為向他學習，我養(yǎng)成了許多良好的學習習慣，成績也有所進步。12、我們在給朋友善意提醒、指出他們錯誤的時候，應(yīng)該要注意些什么？答：（1）要注意方式和場合，用恰當?shù)恼Z言指出。（2）要注意給朋友緩沖和接受的時間，不要強求對方一定要按你說的做。13、翻開爸爸媽媽藏寶箱，里面你會看到許多的老照片、紀念品。你知道人們?yōu)槭裁炊寄敲醇毿牡卣洳刂恍┯颜x紀念品嗎？你覺得是什么原因呢？答：友誼紀念品是友誼的象征，它能夠幫助我們記錄與朋友之間相處的快樂、

41、難忘的時光。14、請你說一說，你珍藏著哪些友誼紀念品，它代表著怎樣的友誼呢？答：我的友誼紀念品是半塊橡皮，我和玲玲就是因為這半塊橡皮，在畫畫班里成為了好朋友，這半塊橡皮代表著我們的友誼地久天長。第四單元一、選擇題。1、以下跟我們的穿衣無關(guān)的是（ A）A.護士 B.棉花種植者 C.養(yǎng)蠶人 D.制衣廠工人2、以下跟我們的出行無關(guān)的是（ D）A.司機 B.汽車銷售 C.交警 3、給我們制作美味、安全的食物的是（ A）4、我們現(xiàn)在住的房子和以下哪個職業(yè)無關(guān)（ C）5、以下能夠體現(xiàn)對家鄉(xiāng)情感的句子是（ A）A.樹高千尺也忘不了根 B.喝水不忘挖井人 C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D.子欲養(yǎng)而親不待

42、6、以下行為不屬于為家鄉(xiāng)做貢獻的是（ B）A.小區(qū)的保安黃叔叔常常扶老人過馬路 B.小區(qū)的李叔叔經(jīng)常吹噓自己的家鄉(xiāng)，說一些根本不符合實情的謊言 C.醫(yī)療服務(wù)站的王阿姨定期上門給老人檢查身體 7、以下對共同致富的說法正確的是（ B）A.共同致富就是要每個人賺到的錢平均分配 B.共同致富就是有能力的人先富起來，然后幫助其他的人就業(yè) C.共同致富就是有活一起干，有錢一起賺 D.看到別人做這個好賺錢，大家都一起來做這個就能夠共同致富8、對環(huán)衛(wèi)工人最好的尊重是（ C ）A.多扔垃圾，讓他們能夠有事可做 B.給他們送水、打傘 C.不亂扔垃圾，保持街道整潔 D.見到他們的時候?qū)λ麄冋f一聲“辛苦了”9、對交警

43、最好的尊重是（ A）A.遵守交通規(guī)則 B.下雨時不要出門 C.見到交警要主動打招呼 10、以下做法正確的是（ D）A.一些患者為了表達對醫(yī)生的感謝，在醫(yī)師節(jié)給醫(yī)生送紅包 B.軍軍為了感謝老師的付出，讓家長請老師到大飯店吃飯 C.于叔叔因為結(jié)賬的時候排隊時間過程，投訴了收銀員 “謝謝”11、小王的父母是樸實的農(nóng)民，每天在田里辛勤地耕作，小王為自己有這樣的父母而自豪。小王自豪的原因是（ C ）A.農(nóng)民也是社會需要的勞動者，每一個人都離不開農(nóng)民 B.農(nóng)民現(xiàn)在的收入很高，小王家境富裕C.凡事在自己崗位上勤勤懇懇工作的人都是光榮的、可敬的 D.國家大力扶持農(nóng)民，農(nóng)民能夠享有許多的優(yōu)惠政策12、以下說法正

44、確的是（ D）A.體力勞動比腦力勞動更加辛苦 B.腦力勞動比體力勞動更加重要 C.我們應(yīng)該好好學習，將來不用做辛苦的體力勞動 D.無論是哪一種勞動，都是值得尊重的13、國際勞動節(jié)的時間是（ D ）A.5月2日 B.5月4日 C.5月5日 D.5月1日14、我國每一年都會開展全國勞動模范評選活動，其中，原因不包括（ C）A.勞動者為國家做出了巨大的貢獻 B.鼓勵大家向勞模學習 C.為了給部分勞動者頒發(fā)榮譽和獎金 15、某包工頭邀請了來自70多個農(nóng)民工家庭的180多人歡聚一堂。這位包工頭這樣做，是因為（ A）A.勞動者是我們幸福生活的締造者 B.農(nóng)民工無家可歸 C.農(nóng)民工很可憐，沒有錢吃飯 二、判

45、斷題。 1、我們年紀小，不能為家鄉(xiāng)做貢獻。（ ）2、為家鄉(xiāng)做貢獻就是要為家鄉(xiāng)捐錢。（ ） 3、無論身在何處，許多人都不忘家鄉(xiāng)。（ ） 4、家鄉(xiāng)的變化離不開家鄉(xiāng)的熱心人。（ ）5、生活在同一個地方的人要努力競爭，讓自己富起來，不要管其他人。（ ）6、我們作為一個平凡人，做不出不平凡的成績。（ ）7、每個人只要干一行、愛一行，就能做出好成績。（ ） 8、狀元就是指一個行業(yè)中最頂尖的人，每一個行業(yè)只有一個這樣的人。（ ） 9、每一位狀元都一定是勤奮學習、刻苦練習的人。（ ）10、養(yǎng)豬、種地這種工作誰都會，不存在有行業(yè)狀元的說法。（ ）11、腦力勞動的職業(yè)比較高貴，體力勞動的職業(yè)比較低賤。（ ）12、

46、環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人等職業(yè)是得不到社會的尊重的。（ ）13、在現(xiàn)代社會，任何人都離不開別人的工作。（ ）14、社會不能缺少任何一個行業(yè)，職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。（ ）15、公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。（ ）16、勞動帶給我們更多的是辛苦，而不是快樂。（ ）17、如果有條件，人們更愿意不用勞動。（ ）18、無論勞動與否，人類都可以生存和延續(xù)。（ ）19、勞動創(chuàng)造美好生活，帶給我們快樂。（ ）20、勞動是財富的源泉。（ ）三、連一連。 1、教師節(jié) 8月19號護士節(jié) 9月10號記者節(jié) 5月12號醫(yī)師節(jié) 11月8號2、假如沒有他，我們將會忍受饑餓 水電工人假如沒有他，城市將會變得邋遢 交警假如沒

47、有他，生命將得不到救助 醫(yī)生假如沒有他，交通秩序?qū)兊没靵y 環(huán)衛(wèi)工人假如沒有他，我們將會生活在黑暗之中 農(nóng)民四、問答題。1、請你說出三種在學校中為我們提供服務(wù)的勞動和三種在社會上為我們提供服務(wù)的勞動者。答：學校：老師、食堂廚師、清潔阿姨。社會：交警、環(huán)衛(wèi)工人、公交車司機。2、你知道這些物品的來源嗎？請你說一說，我們能夠享用到他們，需要哪些勞動者的付出？答：（1）飯桌上美味的早餐：農(nóng)民、運輸工人、超市工作人員、廚師。（2）做作業(yè)的作業(yè)本：造紙廠工人、運輸工人、倉儲工人、銷售工人、顏料制作工人。3、請你介紹一位你最欽佩的家鄉(xiāng)熱心人，你為什么欽佩他，你打算怎樣向他學習？答：田家炳是廣東梅州人，也是

48、香港企業(yè)家、慈善家，被譽為“中國百校之父”。他在中國捐助了93所大學、166所中學、41所小學、約20所專業(yè)學校及幼兒園，捐建鄉(xiāng)村學校圖書室1800余間、醫(yī)院29所、橋梁及道路近130座，以及其他文娛民生項目200多宗。我也要向他學習，通過力所能及的行動為家鄉(xiāng)做貢獻，捐出自己的壓歲錢和零花錢，幫助有需要的人。4、我們能夠為家鄉(xiāng)做貢獻嗎？怎么做？答：我們可以在日常生活中幫助老人、殘疾人、小孩。還可以組織同學一起打掃社區(qū)衛(wèi)生。5、請你說一說，怎樣才能成為行業(yè)的狀元，有什么秘訣嗎？答：愛崗敬業(yè)，做到干一行、愛一行，勤奮學習，刻苦練習，精益求精，在自己的領(lǐng)域中不斷追求更好、更高的成就。6、我們作為小學

49、生，怎樣向這些狀元們學習呢？我們應(yīng)該怎么做？答：認真學習，在完成規(guī)定的學習任務(wù)的前提下，刻苦鉆研，追求更好的成績，在自己興趣方面加強拓展。7、我們可以怎樣表達對勞動者的尊重和感謝？答：對他們真誠地說聲感謝，為他們倒一杯熱水、熱烈地鼓掌等。還可以用實際行動表達我們的感謝。8、試一試：怎樣是對他們最好的尊重？答：（1）對農(nóng)民伯伯最好的尊重：珍惜糧食，不剩飯菜。（2）對老師最好的尊重：認真聽講，完成作業(yè)。（3）對醫(yī)生最好的尊重：謹遵醫(yī)囑，按時服藥。9、杜魯門當選美國總統(tǒng)以后，記者到他的家鄉(xiāng)采訪他的母親，記者首先稱贊道：“有這樣的兒子，您一定感到十分自豪?！薄笆沁@樣的。”杜魯門的母親贊同道?！安贿^，我

50、還有一個兒子，也同樣使我感到自豪。”“他是做什么的呢？”記者問?！八诘乩锿谕炼?。”（1）、杜魯門母親的話給了我們怎樣的啟示？你懂得了一個怎樣的道理？答：職業(yè)沒有高低貴賤之分，只要是認真工作，誠實勞動都值得被尊敬。（2）我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對待各行各業(yè)的勞動者？答：我們應(yīng)該以平等、尊重的態(tài)度對待各行各業(yè)的勞動者，懂得職業(yè)沒有高低貴賤之分。10、請你說一說勞動有哪些重要的意義？答：11、你體驗過勞動帶來的快樂嗎？是怎樣快樂？答：勞動創(chuàng)造美好生活，勞動創(chuàng)造財富，帶給我們快樂。勞動讓人類得以生存，勞動不僅創(chuàng)造了世界，而且改變了這個世界。12、人們常說“真正的美好生活，只有靠勞動去創(chuàng)造”。你有過關(guān)于

51、勞動的快樂體驗嗎？請你說一說，你的一次勞動經(jīng)驗，并說說你從中收獲到了什么？答案要求：說出一次勞動經(jīng)驗，說明自己收獲了快樂、技能或其他。13、我們要勞動，就必須要擁有相應(yīng)的勞動技能。（1）要打掃教室的衛(wèi)生，需要掌握哪些勞動技能？答：掃地、拖地、擦窗戶。（2）你還有哪些勞動技能，請說出三個。答：如疊衣服、疊被子、洗衣服。14、有人說勞動是辛苦的，有人說勞動是快樂的，有人說勞動是幸福的。你認為勞動是怎樣的？為什么？答：我認為勞動是幸福的。有的時候勞動是快樂的，有的時候勞動也很辛苦，但是我們能夠通過自己的勞動能夠有所收獲，這樣，勞動就是幸福的。15、如果讓你有機會不用勞動就可以獲得吃不完、喝不完享受不盡的物質(zhì)條件，你愿意嗎？為什么？答：不愿意。因為幸福的生活需要我們通過勞動去創(chuàng)造，不勞動會讓我們的勞動技能退化、享受不到勞動的快樂，感受不到人生的意義。第 五 單元一、選擇題。1.一條好的河流不是（ C ）2.以下哪項屬于河長的工作（ A ）A.巡視河流 B.對附近居民征收環(huán)保費用 3、哈爾濱近幾年的暑期都出現(xiàn)了缺水的情況。下列節(jié)水措施恰當?shù)氖牵?D ）A.少喝水，不洗澡 B.用自來水給飲料降溫 C.用高壓水槍