教科小學(xué)五年級語文下冊快樂書屋八院子

1、院子教材說明解題這是一篇懷舊的記敘文章，作者通過回憶童年四合院的生活，品味親密無間的濃濃的鄰里情，四合院里趣味多、歡樂多、關(guān)愛多，全篇洋溢著愉快、和睦、溫馨、甜蜜的感情。結(jié)構(gòu)分析全文可分為三部分。第一部分(第一自然段)，比較四合院和樓房住宅的不同，指出四合院中鄰里關(guān)系密切，樓房住宅里鄰里關(guān)系疏遠。第二部分(第二自然段第四自然段)，回憶童年在四合院里愉快、和睦、溫馨、甜蜜的生活。本部分可分為三個層次：第一層(第二自然段)，概括四合院里鄰里之間互相幫助，生活和睦。第二層(第三自然段)，回憶我從記事到會走路、到上幼兒園，生活在四合院中的點點滴滴的小事。第三層(第四自然段)，感慨四合院生活的豐富迷人。

2、第三部分(第五自然段)，寫雖然離開了四合院，但仍然懷念四合院。語意理解“四合院和樓房住宅小區(qū)最大的不同，就是四合院里大家共有一個院落，經(jīng)常來往，關(guān)系密切?！薄八暮显骸保环N舊式房子，四面是屋子，中間是院子。在北京的老式住宅中四合院最有名?！霸谖夷：膬簳r記憶中，那時我似乎生活在一個大家庭里?！彼暮显褐械募壹覒魬舨皇且患胰耍瑒偎埔患胰?。這句話談的是“我”的感覺。“這時栽這棵樹的叢媽媽就要拿上長竹竿撲打棗樹，暗紅油亮的棗子就像調(diào)皮的孩子直往下跳。”運用了生動的比喻，寫出童年的快樂和鄰里的合睦。在孩子的眼里，可愛的小棗子也變成了和他們一樣的小孩子，蹦蹦跳跳，有了生命力?！澳菞椬拥拇嗵穑钌畹厍呷朐鹤?/p>

3、里每一個人的心脾?！憋柡钋榈恼Z句，抒寫了雙重的甜蜜，一是新鮮、成熟的棗子甜蜜；二是得到鄰里的關(guān)愛，感到生活甜蜜。要注意本句的表面含義和內(nèi)在含義?！扒摺?，(香氣、液體等)滲入或透出；沁人心脾，指呼吸到新鮮空氣或喝了清涼飲料使人感到舒適?！罢媸瞧婀?，現(xiàn)在看來很小的院子，當(dāng)時印象是那樣的豐富多彩，又那么神奇迷人?！毙≡鹤?，指的是空間狹窄；豐富多彩，指的是那里關(guān)愛多、歡樂多、趣味多。寫作特點1.用對比的方法，突出在四合院里的美好生活。開頭和結(jié)尾兩次把四合院和樓房住宅進行對比，指出它們各自的優(yōu)缺點，強調(diào)四合院里的溫馨與甜蜜。2.用雙關(guān)語，引起讀者深入思考，加深了印象。3.語言簡潔、明了，字里行間飽含深

4、情，令人感動。教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1正確、流利、有感情地朗讀課文。2讀懂課文內(nèi)容，感受小小四合院里鄰里之間互相幫助，和睦相處的那份溫馨。3體會作者抓住具體事情來表情達意的方法。4認(rèn)識2個生字，讀寫本課生詞。教學(xué)重、難點體會鄰里之間的互相幫助，和睦相處以及作者對四合院的留戀。教學(xué)時間1課時。閱讀建議1這是一篇略讀課文。通過作者對北京特有的建筑四合院的留戀，從又一個側(cè)面讓我們了解北京，走近北京。作為略讀課文，教學(xué)時宜放手讓學(xué)生自主閱讀，自讀想象，體驗情感，記記自己喜歡的句子和段落。2閱讀指導(dǎo)。（1）學(xué)生自由初讀課文。讀準(zhǔn)字音，認(rèn)識生字，找畫詞語，把課文讀熟，讀流利。從整體上感知課文的主要內(nèi)容，并給課文

5、分段，抓住課文的重點部分24自然段，即課文的第二部分。（2）抓住重點段，學(xué)生自讀體會。自讀第二四自然段，想想小小的四合院為什么給作者的印象是那樣的豐富多彩，那么神奇迷人。學(xué)生討論，交流。作者通過回憶小時候生活中的一些小事來表現(xiàn)他對四合院的懷念之情。重點體會“吃棗子”這件事。抓住“那棗子的脆甜，深深的沁入院子里每一個人的心脾。”這句話，不單單是棗子的甜沁入心脾，更是鄰里之間的那種友愛讓人甜入心窩。你兒時也有過類似的生活環(huán)境嗎？談一談。讓學(xué)生選擇自己覺得最溫馨的句子讀一讀。體會作者抓住具體的事例來表情達意的方法。（3）體會第一自然段和第四自然段的作用。引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么要加上第一自然段和第四自然

6、段呢？（4）進行閱讀整理。回歸整體，再讀讀課文，體驗?zāi)欠轀剀芭c感動。3語文實踐。查找一些關(guān)于北京四合院的資料，了解一下具有老北京特色的建筑。資料四合院北京傳統(tǒng)的住宅形式，為什么稱作“四合院”，這是因為整個建筑東、西、南、北四面都有房子，圍合在一起。北京的四合院有大、中、小三種不同規(guī)格。小四合院布局較為簡單，一般是北房(又叫正房)3間，大多都用隔斷分成一明兩暗或兩明一暗。東西廂房各2間，南房(又叫倒座房)3間，其中最東面的一間開作門洞。大門多是起脊門樓，院內(nèi)都有青磚墁的甬道與各室相通。老北京人一家兩、三輩人多住這樣的小四合院，其中長輩住正房，晚輩住廂房，南房一般用作客廳或書房。中四合院一般都有三

7、進院落，正房多是5間或7間，并配有耳房。正房建筑高大，都有廊子。東、西廂房各3間或5間，廂房往南有山墻把庭院分開，自成一個院落，山墻中央開有垂花月亮門。垂花門是內(nèi)外的分界線。民間常說的“大門不出，二門不邁”的“二門” 指的就是這道垂花門。前院又叫外院，外院東西各有一兩間廂房，要比里院的廂房小一些，它多用作廚房或仆人的居室。鄰街是5至7間倒座南房，最東面一間開作大門，接著是門房，再是客廳或書房，最西面的一間是車房。大四合院建筑雄偉，房屋高大，院落重疊，前廊后廈，抄手游廊，垂花門，影壁，隔斷都十分講究，院內(nèi)有院，院外有園，院園相通，為大型住宅建筑，非一般人所能居住。四合院的建筑布局明顯受到古代風(fēng)水說的影響，大門都不開在中軸線上，而開在八卦的“巽”位或“乾”位。所以路北住宅的大門開在住宅的東南角上，路南住宅的大門開在住宅的西北角上。大門內(nèi)外設(shè)有影壁。北京的四合院院子比例大小適中，冬天太陽可照進室內(nèi)，正房冬暖而夏涼，庭院是戶外活動的場所。正房或正廳無論在尺度上、用料上、裝修的精致程度上都大于、優(yōu)于其他房屋。長輩住正