暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表

1、5附件3：安徽科技學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鑒定表 姓 名 訾如雨 學(xué) 院 安徽科技學(xué)院班 級(jí) 專升本122班學(xué)號(hào) 1553120233 共青團(tuán)安徽科技學(xué)院委員會(huì)年 月 日暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)為了充實(shí)自己的最后一個(gè)暑期，為了進(jìn)一步把理論應(yīng)用于實(shí)踐，為了給期待已久的實(shí)習(xí)做好充分準(zhǔn)備，于是我去了“思源輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”擔(dān)任英語老師，面對不同年齡，不同性格的學(xué)生，我知道我不僅將面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，還得應(yīng)對多種多樣的突發(fā)事件。我盡管有些擔(dān)憂，但還是堅(jiān)信會(huì)從這次暑期實(shí)踐學(xué)到很多東西。 一、授課前的準(zhǔn)備。提前具體了解學(xué)生的情況，課程安排，熟悉教學(xué)環(huán)境，并提前做授課準(zhǔn)備工作。我分別對初一和初二的所有課程目錄做了綜合梳理

2、，并決定不按照課本進(jìn)行教學(xué)，對對所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行雜糅講解，盡力顧及到每一個(gè)學(xué)生，也好讓自己心里有個(gè)底。 二、正式授課的過程。7月5號(hào)8月3號(hào)。第一天，當(dāng)看到很多新面孔的時(shí)候，我盡量表現(xiàn)的很自然很親切，想讓這個(gè)陌生的氣氛活躍起來，首先我用英語來了個(gè)簡單的自我介紹，然后鼓勵(lì)每一個(gè)初中生在講臺(tái)上也來個(gè)簡單介紹。一節(jié)課很匆匆的過去了，然后我向?qū)W生們說明了我的講課安排，以及對他們的要求。最后我又讓同學(xué)們以無記名的形式寫下他們對我的期望。從第二天開始授課后，首先是初一生，我準(zhǔn)備了一些課外教具，例如手工制作的一些小物件，黑板上畫圖，實(shí)物教學(xué)等，結(jié)合一些游戲來完成自己的教學(xué)目標(biāo)；初二生主要以教材內(nèi)容為主，然后再

3、根據(jù)情況適度穿插入一些課外輔助活動(dòng)以活躍課堂氣氛，喚醒昏昏欲睡的學(xué)生，比如：我會(huì)大膽獻(xiàn)唱一曲或鼓勵(lì)學(xué)生表演節(jié)目，或者繞口令比賽，或者講講我的大學(xué)生活等等。因?yàn)槲覉?jiān)信“勞逸結(jié)合”效率高，尤其是在這炎炎夏日，首先得調(diào)節(jié)好死沉沉的氣氛，這一點(diǎn)我認(rèn)為自己做的還不錯(cuò)。 以下是我補(bǔ)課時(shí)的具體安排和反思：1、課前準(zhǔn)備。要求自己準(zhǔn)備教案，借助之前在網(wǎng)上搜集的相關(guān)教學(xué)資料，準(zhǔn)備教具，并且結(jié)合自己的學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對上課的步驟，要注意的問題，上課的重點(diǎn)，難點(diǎn)，課后作業(yè)等做詳細(xì)安排，以保證課堂效率。 2、課堂過程。初中生相對特別調(diào)皮，有時(shí)候會(huì)在班里搞惡作劇，甚至擾亂課堂秩序。所以對于初中生，除了上課時(shí)多鼓勵(lì)他們多用英

4、語交流和互動(dòng)，并且背誦一些重點(diǎn)課文，用新單詞造句，同學(xué)之間用句子接龍講故事，不僅開發(fā)他們的想象力，同時(shí)也鍛煉了他們的應(yīng)變能力；第二天又及時(shí)對重點(diǎn)復(fù)習(xí)，聽寫單詞比賽，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)等等的策略之外，我不得不想出一些特殊策略。3、課間活動(dòng)與交流。我會(huì)鼓勵(lì)他們他們下課都到院子里活動(dòng)活動(dòng)，或者加入到他們的游戲中一塊放松放松，或者和他們聊天，聊聊高中和大學(xué)生活，讓他們對以后的學(xué)習(xí)和生活充滿美好的憧憬。4、課后作業(yè)要求。上課時(shí)嚴(yán)格與放松要有度，勞逸結(jié)合。畢竟是暑假補(bǔ)課，我對學(xué)生們僅是適度嚴(yán)格。但我要求初中生必須每天寫日記，哪怕是幾句話也可以，目的讓他們把寫日記當(dāng)做日常習(xí)慣，有助于提高寫作能力

5、。5、最終測驗(yàn)。對于初中生，我把考試分為筆試和口試兩部分兩天考。筆試是模板試題和自主編題結(jié)合，考查課堂的重點(diǎn)難點(diǎn)?？谠嚭苡幸馑?，農(nóng)村的多數(shù)孩子學(xué)英語大多是啞巴英語，所以從一開始我就會(huì)多用簡單英語和他們交流為測試奠定基礎(chǔ)，我的題目是：從這次暑假補(bǔ)課，你認(rèn)為自己收獲了什么？有些盡管說得斷斷續(xù)續(xù)，英漢夾雜，或是有錯(cuò)誤，或是不好意思，我都鼓勵(lì)他們勇敢地說下去，耐心的等待他們完整的表達(dá)自己的意思。他們的表現(xiàn)很讓我欣慰，因?yàn)樗麄儚拈_始的不會(huì)，不愿說英語到現(xiàn)在能用簡單的句子表達(dá)完整的意思。6、我的不足之處。 時(shí)間很快，暑期補(bǔ)課即將結(jié)束，但是課程進(jìn)行的并不是一帆風(fēng)順，中間也出現(xiàn)了一些小波折和突發(fā)事件。這確實(shí)不

6、僅挑戰(zhàn)了我應(yīng)對突發(fā)事件的能力，以及我之后處理解決問題的能力還挑戰(zhàn)了我處理的結(jié)果是否取信于這些學(xué)生。我必須承認(rèn)在這方面我有欠缺。 四、暑期補(bǔ)課總結(jié)及其感悟。補(bǔ)課同我的暑期實(shí)踐很快就接近尾聲了，但是暑假相伴的記憶卻永遠(yuǎn)都在。在這期間，有苦中作樂，有喜憂參半，有放棄與堅(jiān)持的較量，有看到成效是的喜悅，盡管補(bǔ)課生活有機(jī)械，有忙碌，又枯燥，但是我很充實(shí)，因?yàn)槲覍W(xué)到很多，從實(shí)踐中領(lǐng)悟很多，從這群孩子身上我感受到了久違的無憂無慮，那份純真和快樂。我也深切體會(huì)到要成為一位優(yōu)秀的英語教師，我還有很長一段路要走，還要抓住更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，永無止境，同時(shí)也要具備很多素質(zhì)，如：耐心，寬容，責(zé)任心，幽默風(fēng)趣，積極樂觀的態(tài)度，知識(shí)淵博和經(jīng)驗(yàn)。總之，我最大的收獲是這個(gè)暑假我很充實(shí)，把學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)踐，