小學(xué)六年級語文答題技巧

1、專項練習(xí)綜述練習(xí)一：聯(lián)系上下文理解詞語意思.做題格式：文中指誰什么怎么樣.練習(xí)二：談感悟方法：抓關(guān)鍵詞用精煉的、準(zhǔn)確的語言寫出感悟.建議引用名言警句或運用排比的修辭方法.練習(xí)三：品詞析句.品詞析句一-寫景類文章做題技巧做題格式：這句話中詞用得好,我仿佛看到或聽到_ 景,生動形象地寫出了 誰特點, 表達(dá)了作者 0 思想感情品詞析句二-寫人、寫事類文章做題技巧 技巧一：抓環(huán)境襯托體會人物品質(zhì)做題格式：這句話中詞用得好,寫出了首美 誰品質(zhì),表達(dá)了作者.技巧二：抓人物的動作、神態(tài)的詞體會人物的情感 做題格式：這句話中詞用得好,寫出了我體會到了.品詞析句三-狀物類文章做題技巧做題格式：這句話中 詞用得好

2、, 意思生動形象地寫出了 誰特點,表達(dá)了作者.練習(xí)四：談好處.修辭手法比喻巧題格式.作者運用了比喻的修辭手法,把什么比作什么,生動形 象地寫出了誰怎樣的特點,表達(dá)作者對誰的喜愛之情. 修辭手法擬人*題格式.作者運用了擬人修辭手法這是個擬人句,什么一詞將什么擬人化,生動形象地寫出了什么的特點,把什么寫活了,使文章更生動,事物特點更突出,表達(dá)了作者對泉水的喜愛之情. 修辭手法一一排比圭題格式作者運用了排比修辭手法,節(jié)奏感強(qiáng),突出了表達(dá)了作者的思想感;情.修辭手法反問堪題格式.作者運用了反問的修辭手法,感情更強(qiáng)烈,突出了誰怎樣的 特點,表達(dá)了作者的思想感情.練習(xí)五：說明方法好在哪里練習(xí)五：說明方法列

3、數(shù)字做題格式這段文字重點要說明的是,為了說明這一點,作者運用了列數(shù)字的說明方法,用具體的數(shù)字什么說明誰怎樣 的特點,準(zhǔn)確科學(xué),便丁讀者理解.打比方做題格式.這段文字重點要說明的是,為了說明這一點,作者運用了打比方的說明方法,好處是把誰比作什么,突出了誰怎樣的特點,?動形象,淺顯易懂.舉例子做題格式.這段文字重點要說明的是,為了說明這一點,作者運用了舉例子的說明方法,好處是誰的什么特點得到具體 印證,內(nèi)容具體,土曾強(qiáng)說服力.作比較做題格式.這段文字重點要說明的是,為了說明這一點,作者運用了作比較的說明方法,好處是把誰與誰進(jìn)行比較,強(qiáng) 調(diào)了誰的什么特點.練習(xí)六：寫作手法：好在哪里1、倒敘好處：開門

4、見山地告訴我們結(jié)果,解除了懸念,增 強(qiáng)文章可讀性.2、插敘好處：插入一件什么事,預(yù)防文章平鋪直敘,使 故事情節(jié)更曲折,突出了什么.3、比照好處：把誰和誰進(jìn)行比照,突出了誰什么特點.4、反襯、襯托的好處：通過對誰的描寫,襯托了或反襯 了什么.5、前后照應(yīng)的好處：是文章行文緊湊,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)更加完整 突出了或強(qiáng)調(diào)了什么.6、暗小好處：運用了暗小的寫法,以什么來暗小什么 揭示了什么.練習(xí)七：理解句子常用方法之一一一抓住句子中的關(guān)鍵性詞語理解1、怎樣表達(dá)對重點句子的理解方法是：1先理解關(guān)鍵詞語的意思.2組織語言",通順表達(dá)整 句話的含義,在結(jié)尾處還可以用上說明了、表達(dá)了、抒發(fā)了、贊揚 了、歌頌了

5、的內(nèi)容.格式:| 1 “有限的生命是指每個人不可能永遠(yuǎn)活著,“無限的價值是 指每個然在活著的時候可以創(chuàng)造無窮無盡的價值. “榮耀有力是指創(chuàng) 造了生命的價值,為社會做奉獻(xiàn).2、理解整句話的意思.2每個人的生命很短暫,壽命上白的人寥寥無幾.但是我們 可以在自己活的時候盡可能更多的創(chuàng)造價值,不要白白的浪費時間, 讓自己活得有意義,取得更大的成績.理解句子常用方法之二一一聯(lián)系上下文來理解方法:| “聯(lián)系上下文理解句子往往要和“抓住句子中的關(guān)鍵性詞語理 解組合使用.方法是1先聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞語的意思,2 然后組織語言,通順表達(dá)整句話的含義.例如：理解最后劃橫線句 子的意思格式:| 1 “堵塞在文中指

6、喜歡彈琴,想當(dāng)音樂家,卻突然耳朵聾了, 愛好繪畫,想當(dāng)美術(shù)家卻突然眼睛瞎了,命運真是捉弄人.“另一條道 路“在文中指耳朵聾的孩子改學(xué)畫畫,心里更安靜,后來成了美術(shù)家, 眼瞎的孩子改學(xué)彈鋼琴,成為音樂家,飲譽天下.2生活的路一條走不通的時候,還可以換一種方法生活,說不定能柳暗花明乂一 村.理解頊子常用方法之四一一聯(lián)系生活實際理解格式:| 1理解關(guān)鍵詞語意思.2理解句子意思.3舉事例.練習(xí)八：概括主要內(nèi)容的方法.1、題目擴(kuò)展法.2、要素歸納法.3、段意合并法.4、抓重點詞句 中央句、中央段或過渡段.5、取主舍次法.6、問題答復(fù)法.概括段意還要注意以下三點： 一是概括的內(nèi)容要具體.二是概 括的要點要全面.三是語言要簡明,不羅嗦.格式1、記敘、寫景等文這篇短文主要寫的是表達(dá)、描寫 表達(dá)了贊美、贊揚、歌頌、表現(xiàn)了、說明了、批評了、抨擊了 _2、說明文這篇說明文主要介紹了 ,以及 的特點.練習(xí)九：關(guān)于文章的表達(dá)順序在小